體育傳統(tǒng)項目學校第四期培訓總結(jié)

體育傳統(tǒng)項目學校第四期培訓總結(jié)

靈臺縣東關(guān)小學郭永林

很榮幸參加了這次教師培訓。培訓的感覺是每天幸福而又充實，因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，盡管在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽青年教師的課堂教學為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。而這次我真正目睹了專家、名師的風采，聽了他們各具特色的前沿講座及智慧的課堂教學。當老師當了十幾年，教學上還說得過去，每天回家認認真真準備明天我要教給學生什么，應該怎么教，可從沒有靜下心來用心思考過：作為教師，我到底還需要什么?什么是教師專業(yè)化發(fā)展？那就是：師生互動，共同發(fā)展。聆聽了十幾位專家的講座，我的情緒也經(jīng)歷了由倦怠、觸動、困惑、警醒到反思這樣一個歷程。雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想及教學睿智，對我今后的教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。培訓使我開始靜心思考這樣一個問題，作為一名新課程背景下的老師，怎樣走專業(yè)化發(fā)展的道路？怎樣做一名智慧型的教師？下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、教育觀念要更新。目前，隨著新的基礎教育課程改革的實施，這對于我們教師是一次新的機遇和挑戰(zhàn)，也是新的壓力，我們教師要如何適應新形勢變化的要求，這次培訓能從思想觀念上得到更新：

1.新的教學觀。我現(xiàn)在認識到教學的本質(zhì)是教與學的雙邊活動。教學是交流的過程，是探究的過程，是師生合作、互動的過程，通過教學達到師生共進、共識、共享，不再是單向的授課過程。2.新的學生觀。認識到在課堂教學中，學生是學習的主體，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做，說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流。教師要尊重自己的學生，相信學生，熱愛學生，相信每位學生都有發(fā)展?jié)摿�，都有進步的希望，都有獲得成功的可能。3.新的教師觀。通過學習，我認識到教師是教學的組織者、指導者，是學生學習的參與者，是學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)者，新課程的實踐者。教師應放下架子，注意和學生建立平等、友好、民主的師生關(guān)系。成為一個好教師應具有：慧眼、慧心、慧情，才能教好你的學生。

二、教育科學理論要學習。

這次學習培訓，專家都能以自己教育實踐，在教育科學理論方面作了簡要精辟的闡述，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。三、教學方法要改進。

教學方法是課堂教學藝術(shù)的綜合表現(xiàn)。通過這次學習培訓，我從各位老師身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術(shù)。讓我親歷了智慧課堂教學設計要有效，問題設計要有效，教學語言要有效，教師良好基本功激情激趣，使課堂生成一次又一次的走向思維的碰撞，對自己心靈頗有觸動。

四、由“平面教師”轉(zhuǎn)向“立體教師”。

要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調(diào)皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看吳正憲與小學數(shù)學。借用她說的我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’。我們應該做一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’。

感謝這次培訓，讓自己有時間和空間思考自己的教學，反思自己的教學行為，使自己對教學有了更深、更全面的認識。最后借用名師吳正憲老師寫的腳踏實地、厚積薄發(fā)、善于學習、重視積累、貴在堅持，作為我今后努力方向，機遇與挑戰(zhàn)并存，我不會放棄機遇，也會勇敢迎接挑戰(zhàn)，我愿這次骨干教師培訓能成為我工作中一個新的起點，我將抓住支點奮力向上攀登！

擴展閱讀：開展體育傳統(tǒng)項目學校工作總結(jié)

開展體育傳統(tǒng)項目學校工作總結(jié)（二00三年一月至二00九年一月）

在省、市體育教育部門領(lǐng)導的關(guān)懷培養(yǎng)下，翰墨小學體育傳統(tǒng)項目學校工作取得了可喜的成績，這次省體育局出臺了《遼寧省體育傳統(tǒng)項目學校管理辦法》，為我們進一步強化管理指明了方向，使我校能夠科學系統(tǒng)的開展體育傳統(tǒng)項學校工作，量化指標管理更加規(guī)范了，我校開展體育傳統(tǒng)項目活動，堅持普及與提高并重；群眾體育工作與競賽活動并立；調(diào)動師生家長積極性并列；多項目體育隊訓練并舉，是把青少年體育俱樂部工作與開展省級體育傳統(tǒng)項目學校有機結(jié)合，青少年體育俱樂部服務于體育傳統(tǒng)項目學校。經(jīng)自查如果是：基礎工作得35分，體育傳統(tǒng)項目得30分；體育傳統(tǒng)項目工作成績得35分；獎勵加分45分�，F(xiàn)將我校開展體育傳統(tǒng)項學校工作匯報如下：一、夯實體育傳統(tǒng)項目學校基礎工作我校領(lǐng)導班子高度重視體育傳統(tǒng)項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領(lǐng)導直接負責的管理機構(gòu)，并有相應的管理辦法和規(guī)章制度。學校成立了以劉慶華校長為組長，姚黛妮、杜娟、孫育華為副組長，孫民、姜娟、陳闖為成員的體育工作領(lǐng)導小組。學校把體育傳統(tǒng)項目工作業(yè)績納入年終考核重要內(nèi)容，制定了201*至201*年田徑、籃球、乒乓球、武術(shù)等體育傳統(tǒng)項目發(fā)展規(guī)劃。我校共有體育教師10名，2名專職體育工作領(lǐng)導，兩名外聘武術(shù)籃球教練，在傳統(tǒng)項目田徑、籃球、乒乓球的訓練中，每項都是由2名專職體育教師擔任教練。我校有標準的200米田徑場，有2塊標準的籃球場地，1塊標準足球場地、201*年3月國家體育總局體育彩票資金《雪碳工程》捐助150萬元，學校投資600萬元建成2400平方米體育館，體育館共兩層，第一層有乒乓球臺12副，武術(shù)訓練場一塊，健身器械場區(qū)一塊。第二層為籃球、排球、羽毛球、毽球活動場區(qū)，可容納200余人同時健身。體育器材逐年購置，每年購置體育器材經(jīng)費都在萬元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。體育傳統(tǒng)項目經(jīng)費按國家規(guī)定由學校教育事業(yè)費列支，其比例都不低于年度教育經(jīng)費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統(tǒng)項目的訓練、競賽教師的經(jīng)費補貼，做到了�？顚Ｓ�。201*年201*年、201*年我校參加市中學生田徑比賽隊員及教練員的生活費、車費分別為3875元、3360元、3170元。我校保證了體育傳統(tǒng)項目的招生生源，具有體育特長生招生政策。201*年以來，我校特招了524名田經(jīng)、藍球、乒乓球、武術(shù)等體育特長生。二、按照省級體育傳統(tǒng)項目學校工作要求常抓不懈學校按照國家課程計劃規(guī)定，開齊體育課時，每個班每周3節(jié)體育課。大課間活動、廣播體操、眼保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統(tǒng)項目活動的人數(shù)占學校學生總?cè)藬?shù)的85%以上。學生下午的課外活動做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質(zhì)量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。學校實施《學生體質(zhì)健康標準》，按規(guī)定和要求上報學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)，我校于201*年11月29日成功上報了學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)，其中優(yōu)秀率11.06%，良好率63.90%，學生合格率95.81%.學校運動場做到了有計劃、有步驟地向社會開放，安排專人負責。在周一至周五開放時間為下午17：10－19：00；雙休日、節(jié)假日開放時間為上午9：00—11：00，下午14：00—18：00；201*年以來，平均每年社區(qū)來校健身人數(shù)達20萬人次以上。我校遵循青少年學生生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點，進行了科學的系統(tǒng)訓練，建立了按年級劃分了田徑3個訓練梯隊，一年級和二年級組成一梯隊；三年級和四年級組成二梯隊；五年級和六年級組成三梯隊；校田徑體育傳統(tǒng)項目代表隊建有完善的運動員檔案，做到校代表隊有年度訓練工作計劃、總結(jié)，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假對校田徑、籃球隊、乒乓球、武術(shù)集中訓練，做到運動訓練時間不因放假而中斷。學校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：學生個人乒乓球、武術(shù)、羽毛球比賽、籃球投籃比賽、班級間的拔河比賽等）。學校定期舉行傳統(tǒng)項目校級運動會，每學期一次，上半年4月份是籃球比賽，下半年9月份是田徑比賽，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。校田徑、籃球、乒乓球代表隊積極參加各級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。201*年、201*年、201*年我校都參加了市中學生田徑、籃球、乒乓球比賽。學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術(shù)水平，以及文化課學習成績等情況進行儲存，并對其跟蹤調(diào)研。三、實行體育傳統(tǒng)項目學校管理“三段四十五步提升法”成效顯著三段四十五步提升法是：第一階段是一查，三看，三確保；第二階段是四養(yǎng)，五合，六時機；第三階段是七上，八強，九提升。一查：檢查教練員訓練前的準備工作，年度、階段、周訓練計劃。二看：第一步看教練員落實訓練工作計劃情況；第二步看學生運動員基本動作水平和測驗結(jié)果。三確保：一是注重學生運動員身體素質(zhì)測試結(jié)果，確保70%的身體訓練計劃具體落實，謹防早期專項化；二是觀察學生運動員專項成績測試結(jié)果，確保專項訓練方法得當；三是掌握學生運動員文化課學習成績測試結(jié)果，確保學習與訓練兩不誤。四養(yǎng)（四個養(yǎng)成性教育）：首先，運動員要自覺養(yǎng)成節(jié)假日按時到校訓練的良好習慣。其次，運動員要自覺養(yǎng)成積極參加體育隊訓練還要狠抓文化課學習不放松的良好習慣。再次，運動員要自覺養(yǎng)成每天一日生活規(guī)律化的良好習慣。第四，運動員要在各項活動中養(yǎng)成注意安全的良好習慣。五合（五個合理性）：①力量訓練與年齡結(jié)構(gòu)相適合。②不同階段訓練與營養(yǎng)攝入要穩(wěn)合。③運動負荷與恢復訓練要整合。④運動量與訓練強度要調(diào)合。⑤少年兒童生長發(fā)育規(guī)律與心理衛(wèi)生要合拍不脫節(jié)。六時機：1年級狠抓柔韌突增時機的訓練；2年級狠抓快速反應、靈敏突增時機的訓練；3年級狠抓協(xié)調(diào)突增時機的訓練；4年級狠抓耐力突增時機的訓練；5年級狠抓遠端肌肉力量和速度突增時機的訓練；6年級狠抓力量突增時機的訓練。七上（七種宣傳方式）：1、學生運動員訓練成績突出，學習優(yōu)秀要上板報。2、運動隊參加上級比賽取得前三名要上紅領(lǐng)巾廣播站。3、在大型比賽過程中，做出突出貢獻的運動員要上校園電視臺，進行專訪。4、運動員思想進步，運動成績突出，文化課優(yōu)秀，上報市地三好學生。5、凡是向?qū)W校體育工作超額完成任務的班級要上集體光榮榜。6、對開展班級體育活動成效顯著，所占學校運動員比例大的班主任要上校級經(jīng)驗交流會。7、支持學校體育傳統(tǒng)項目工作的家長，要上家長學校委員會。八強（八個強化管理）：1、強化體育課堂教學管理，抓好傳統(tǒng)項目選材工作。2、強化課外體育活動趣味性，力保參加傳統(tǒng)項目人數(shù)達90%以上。3、強化體育競賽群眾性，確保體育傳統(tǒng)項目具有感召力、凝聚力。4、強化招生政策落實，使體育傳統(tǒng)項目特長生生源不斷。5、強化運動員檔案管理，認真抓好運動員訓練，文化課學習，思想品德工作。6、強化運動員檔案儲存管理，做好評定基礎訓練水平的跟蹤調(diào)查工作。7、強化教研、教務、后勤保障工作，完善體育傳統(tǒng)項目科學化目標。8、強化體育場地器材健身，逐步實現(xiàn)體育傳統(tǒng)項目學校規(guī)范化。九提升（九個思想意識的提升）：1、明確體育工作在學校教育工作的重要地位，提升領(lǐng)導得的責任意識。2、面向全體學生，上好體育課，開展體育傳統(tǒng)項學校工作，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，必須提升體育教師的敬業(yè)精神和教書育人觀念。3、學生德智體全面發(fā)展，健康快樂成長體育傳統(tǒng)項目的基礎工作，必須提升班主任責無旁貸的責任心心理狀態(tài)。4、開展體育傳統(tǒng)項目學校工作還要有一只家長隊伍，提升廣大學生運動員家長參與品位。5、積極參加體育傳統(tǒng)項目訓練活動，樹立為國爭光信心，必須提升學生運動員主體的自我管理，自我發(fā)展的進取心態(tài)。6、學校體育大家辦，建立場館資源回報，必須提升體育場向全社會開放的服務意識。7、傳統(tǒng)項目學校是向上級輸送合格新生的必須下大氣，提升安全校園品位。8、近年來全國學生體質(zhì)持續(xù)下降已是不爭的事實，我們必須提升傳統(tǒng)項目學校帶動體弱群體。9、兼收并蓄，博采眾長，必須全面提升全體參與組織管理者的學術(shù)思想觀念。學校在201*年被國家體育總局批準為國家青少年體育俱樂部；201*－201*年度獲省級體育傳統(tǒng)項目示范學校先進集體；學校201*年獲丹東市貫徹《學校體育工作條例》先進集體；201*年獲遼寧省大課間活動先進單位。校田徑隊201*年6月參加鳳城市中學生田徑比賽獲小組團體總分第一名；�；@球隊201*年至201*年參加鳳城市中學生籃球比賽保持男子組前三名；校乒乓球隊201*年至201*年參加丹東市中小學生乒乓球比賽保持小學組團體前三名。女子乙組獲得3連貫，穆思雨等3名女生獲得07年全國娃娃杯乒乓球比賽團體第3名。201*年以來，我校向鳳城市體校培養(yǎng)輸送了82名的體育后備人才。15名學生升入高中后考入體育大專院校，其中叢文萍在年遼寧省第10屆運動會上獲得女子中國式摔跤金牌，現(xiàn)入選火車頭體協(xié)女子摔跤隊。有兩名體育教師201*年獲丹東市貫徹《學校體育工作條列》先進個人；201*－201*年度獲市級體育傳統(tǒng)項目學校先進個人；1名體育教師在201*年學校體育工作中成績顯著，被評為鳳城市體育工作先進個人。2名體育教師撰寫的論文《學校體育特色之研究》在丹東市基礎教育課程改革優(yōu)秀成果展示中交流。成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，我校全體師生將在下一學年度的工作中同心同德、團結(jié)協(xié)作，把田徑、籃球、乒乓球傳統(tǒng)項目發(fā)展壯大。

濱海新區(qū)大港第四中學體育傳統(tǒng)項目（田徑）工作總結(jié)

一、基本條件方面

我校是大港地區(qū)最大的農(nóng)村初中校，現(xiàn)有32個教學班，在校學生1300多人，

教職工135人，其中專職體育教師7人，學校體育教學、訓練器材齊全。201*至201*兩個學年度適齡學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格數(shù)保持在93%以上。近幾年，先后被評為全國群眾體育先進單位、大港藝體科特色校、大港區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校、大港區(qū)大課間活動示范校等一系列的榮譽。結(jié)合《濱海新區(qū)體育傳統(tǒng)項目評估細則》，我校在體育工作上主要從以下幾方面做了努力：

1、我校能夠堅持全面貫徹教育方針堅持“以人為本”、“健康第一”的指

導思想。始終把體育工作當作學校五育之一，堅持抓好兩課兩操兩活動。學校一直把上好體育課，落實活動課內(nèi)容和傳統(tǒng)項目訓練看成是全面貫徹國家教育方針，落實《中華人民共和國體育法》和落實《學校體育工作條例》的具體行動。學校成立了以主管校長為組長的體育工作領(lǐng)導小組，具體負責全校的體育工作和體育傳統(tǒng)項目工作的督促指導，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂運動隊訓練規(guī)程和切實可行的年度工作計劃并付諸實施。

2、學校嚴格按照國家課程標準安排各科教學。開齊學科課程，保證體育課

教學和體育活動課程開足課時。

近幾年來，學校的教育工作一年一個新臺階。校園呈現(xiàn)出學生精神面貌好，

師生組織紀律性強、教學風氣正、學習氣氛濃、校容整潔、教學秩序井然，各科教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生德智體美勞全面發(fā)展，連續(xù)數(shù)年在天津市中考中名列全大港區(qū)前茅，深受社會各界及家長的好評。

3、體育教研組7名體育教師中，大學本科學歷的6人。這7人都具備獨立

組織學生和開展教學訓練的能力，業(yè)務素質(zhì)高，工作責任心強。

4、學校場地器材均按中學體育器材配備目錄配備，完全能夠滿足全校學生

體育課教學和體育活動課比賽，田徑隊訓練以及達標訓練的需要。

5、開展體育教研、認真實踐，從體育學科育人功能的多方面去培養(yǎng)學生，

在我校有著優(yōu)良傳統(tǒng)。

多年來，體育教研組在體育教學改革，培養(yǎng)學生興趣，增進學生健康，提高

學生身體素質(zhì)方面進行了多方面的實踐探索。在上好體育課的基礎上，每學期重視開展幾項具有重大影響的全校性體育教育活動，春夏季節(jié)的田徑運動會、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽；秋冬季的三跳、拔河、長跑比賽等，以此來促使學生把在體育課上學到的體育知識轉(zhuǎn)化為有個性特長的行為。經(jīng)過活動課鍛煉，學生的身體素質(zhì)和運動能力普遍提高了，促進了學生的全面發(fā)展。

我校體育教研組優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：能夠克服學科教學的盲目性和片面性；能夠保持和追趕區(qū)內(nèi)外本學科知識領(lǐng)域前沿的水平；能夠完成上級下達的科研任務。

6、學校多方籌措辦學資金，保證體育方面的費用開支，添置體育器材，改建體育教學設施，兌現(xiàn)學生體育比賽優(yōu)勝獎勵等。學校在經(jīng)費投入方面盡可能向體育傳統(tǒng)項目傾斜，使得傳統(tǒng)項目的事業(yè)費每隊員均150200元之間，達到并超過國家規(guī)定的標準。

二、體育傳統(tǒng)項目工作的基本情況

1、學校領(lǐng)導班子以與時俱進的工作作風科學建設體育傳統(tǒng)項目學校，緊跟

時代的腳步，積極學習新課改知識。在201*到201*年度我校參加傳統(tǒng)項目訓練的學生數(shù)占全校學生數(shù)的4%左右，做到了訓練的時間、地點、隊員、指導教師的四固定，每星期訓練4次，每次超過60分鐘，這些經(jīng)過訓練的運動員們不僅運動成績提高，而且思想表現(xiàn)好，精神狀態(tài)好，文化課成績優(yōu)秀率都保持在30%以上，合格率達100%，平時參加體育傳統(tǒng)項目鍛煉的學生達50%。

2、從201*年到201*三個年度里，我校田徑代表隊每年都參加市中學生運

動會許多運動員取得了優(yōu)秀的成績。特別是我校劉義皓同學在201*年市中小學生運動會上獲得800米冠軍，被大港一中破格錄取。

3、老師獲獎情況：論文、課等

三、研究學生，讀訓結(jié)合，是體育傳統(tǒng)項目訓練的核心內(nèi)容

1、中學的文化課知識是將來升學、就業(yè)、做人所必需具備的基礎知識，務必要學好，不可以偏廢。所以，我校在做課余訓練工作的同時，根據(jù)運動員的個性特點做到訓練和文化課雙進步。為實現(xiàn)這一目標，我校的具體做法是：首先注意處理好幾對關(guān)系：一是想方設法努力促進參加訓練的學生文化課學習；二是處理好逆反心理強的運動員的思想教育與訓練的關(guān)系；三是經(jīng)驗選材與科學選材并舉的關(guān)系；四是處理好基礎和專項訓練的關(guān)系。全面發(fā)展學生運動員身體素質(zhì)，重點抓好速度、靈敏、協(xié)調(diào)和克服自身體重的能力，提高學生身體健康水平和承受能力的關(guān)系。盡量使練習方法多樣化，增加有氧訓練比例，培養(yǎng)興趣、打好基礎。

2、為實現(xiàn)這一目標，我校緊緊抓住體育課教學這個環(huán)節(jié)，通過上好體育課，

使體育基礎知識，基本技能與技術(shù)絕大多數(shù)同學所掌握，培養(yǎng)了全體同學強身健體的很好習慣，為社會培育出一批又一批體育基礎扎實，文化課成績優(yōu)秀的人才。

3、吃苦耐勞是我校體育教師的優(yōu)良品質(zhì)。我校選拔的體育教師專業(yè)思想牢

固，敬業(yè)精神堅強，教研組采取崗位訓練，跟蹤培養(yǎng)，重點推進的人才戰(zhàn)略方針進行培養(yǎng)，全組教師年如一日，堅持在教學第一線，潛心鉆研、探索實踐，撰寫出多篇優(yōu)秀論文。

四、體育傳統(tǒng)項目工作的成績

經(jīng)過我校體育老師多年扎實有效的工作，201*至201*幾個年度學校田徑代

表隊參加大港中小學生運動會，始終保持在前2名的水平，并且4次名列第一名。目前仍在訓練的田徑傳統(tǒng)項目隊員有50多人。

五、建立良性循環(huán)的體育師資隊伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發(fā)現(xiàn)的方向。

教學訓練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個艱苦跋涉過程，如何使課

余傳統(tǒng)項目訓練適應新形勢下的育人發(fā)展需要，是我校領(lǐng)導一直認真思考的課題，我校在培養(yǎng)青年體育老師方面是下功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長的三步走方針，要求他們經(jīng)過三步走方針，成長為骨干教師，能自覺開展教研活動，由普通型教師奠定了重要臺階�，F(xiàn)在，學校有6名體育專職教師被大港體育局聘為業(yè)余田徑教練員。

學校領(lǐng)導從政治上嚴格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺悟及

業(yè)務水平，要求青年教師在傳統(tǒng)項目訓練實踐的基礎上，帶動課堂結(jié)構(gòu)與教學藝術(shù)的創(chuàng)新，為我校傳統(tǒng)項目訓練譜寫出更加燦爛的樂章。

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