瓦官莊小學說課比賽活動總結

瓦官莊小學說課比賽活動總結

說課作為一種教學教研改革的手段，能有效調動教師投身教學改革、學習教育理論、鉆研課堂教學的積極性；更能促進、加快教師的專業(yè)成長，提高課堂教學效率和教師的教學技能。因此，我校于11月14日組織了一次說課比賽。在學校領導和全體教師及各教研組大力支持下，比賽取取得了很好的效果，現總結如下：

教師們從思想上高度重視此次比賽活動，在本次比賽過程中，每個環(huán)節(jié)上，教師都能夠認真準備，認真對待，精心設計說課稿。在說課過程中有的教師語言流暢優(yōu)美，處理教材得當；有的教師說課有根有據，在教材分析，重難點的把握上非常到位；有的教師在理論與實際的結合上做得比較好。各位評委也對每位參賽選手，做出了公平公正的評定。

本次活動成功地為我校教師搭建了一個展示自我，互相學習交流的平臺。每位教師在這次活動中都能有或多或少的不同程度的收獲，讓老師們對說課的環(huán)節(jié)有了一個更清晰的認識，認為此次活動的開展對平時的備課有一定的指導意義。

存在的問題：

(一)對教材在整個教材體系中的地位、作用、編寫意圖、內在聯系等方面說得不夠。

(二)說課過程中沒有更多地說將怎樣做，以及這樣做的依據。(三)教學理論指導利用不夠，死搬教育理論而不能結合文本進行闡釋。(四)教師對板書設計重視不夠。參賽教師說課中幾乎不談為什么這樣板書，只有一位教師說了這樣板書的目的。

當然這些不足之處，并不是某一個老師存在的。但如果我們能從這次活動中吸取優(yōu)點，改進不足，將對我們每位教師的專業(yè)成長起到非常重要的作用。這樣的活動我們在以后的教研中還會繼續(xù)堅持下去的。

附：獲獎情況一等獎：胡玉偉

二等獎：楊曉娜林長鳳董昱

擴展閱讀：瓦官莊小學“孝德好少年”經典誦讀比賽活動方案

瓦官莊小學“孝德好少年”經典誦讀比賽活動方案為了使廣大未成年人體驗親情，學會感恩，認知社會，從小自覺養(yǎng)成關愛他人、積極向上的行為規(guī)范和良好道德品質，我校決定舉行以“孝德好少年”為主題的經典誦讀比賽，現將安排如下：

一參加對象：

低年級組：一二年級；中年級組：三四年級二、經典主題

以“孝德好少年”為主題，做到主題鮮明、表達完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

三、比賽要求：

1、每個班級限選兩名選手參賽。

2、經典誦讀內容健康、高雅，格調清晰、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

3、圍繞孝德這一主題內容來取材，要符合小學生年齡特征和心理特點，主要以朗誦、背誦的形式，嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

4、說普通話，表情豐富。六、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時誦讀，時間限為5分鐘內。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺表演。4、比賽內容必須與既定主題相符。七、評分標準

比賽評分采取10分制，可保留到兩位小數。具體標準：

1、緊扣主題，內容上進（4.5分）2、表述清楚，聲情并茂（2.0分）3、聲音洪亮，普通話標準流利（2.0分）4、服裝整潔，儀表端莊（1.0分）5、時間限制（0.5分）計分方法：

1、比賽中所有評委同時計分。

2、算分：計算時去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分

小主持人：（由少先隊輔導員選定并指導）

評委：校長、副校長、教導主任、大隊輔導員、各班班主任八、獎勵辦法

低年級組：一等獎：1名；二等獎：2名中年級組：一等獎：2名；二等獎：2名

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