廣播電視新聞學(xué)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
廣電寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
大三寒假,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡!第一次走進(jìn)了有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的單位實(shí)習(xí)濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的二十多天,但這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程卻讓我學(xué)到了很多,同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的匱乏和需要努力的地方!
實(shí)習(xí)第一天
12月20號(hào),第一天到濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社的《濮陽(yáng)早報(bào)》實(shí)習(xí)。此前得知好多同學(xué)的第一天實(shí)習(xí)都是坐冷板凳,所以那天剛上班就從實(shí)習(xí)老師王振陽(yáng)那找來(lái)近十幾期的《濮陽(yáng)早報(bào)》,做好了坐冷板凳的準(zhǔn)備。大概十點(diǎn)多的時(shí)候,王老師讓我跟著他一起出去采訪(fǎng),這倒是令我很吃驚,剛實(shí)習(xí)就有實(shí)習(xí)任務(wù),心中竊喜!
路上,在與王老師的交談中得知,這次采訪(fǎng)任務(wù)是調(diào)查一下濮陽(yáng)市各大超市在圣誕節(jié)前各種糖果、水果的價(jià)格是否會(huì)上漲,尤其是巧克力和蘋(píng)果的價(jià)格。當(dāng)天,我們走訪(fǎng)了六七家大型超市,接觸到了超市的普通營(yíng)業(yè)員和店長(zhǎng),他們都表示當(dāng)時(shí)各種水果、糖果并沒(méi)有漲價(jià)。隨后,我們和店長(zhǎng)溝通,讓超市的員工幫忙“擺拍”了幾張照片;氐綀(bào)社已經(jīng)是中午時(shí)分,大部分的記者都已經(jīng)下班回家了,我就利用中午報(bào)社人少、安靜的環(huán)境,抓緊時(shí)間把上午的采訪(fǎng),寫(xiě)成了幾百字的報(bào)道。沒(méi)想到下午給王老師看的時(shí)候,他說(shuō):“這么點(diǎn)小事,沒(méi)有必要寫(xiě)那么長(zhǎng)!比缓笏汛蠖蔚膬(nèi)容都刪去了,最后只剩下了不到100字!然后他要我把上午“擺拍”的照片傳給他。于是第二天《濮陽(yáng)早報(bào)》的民生版出現(xiàn)了王老師指導(dǎo)我的第一篇新聞報(bào)道“龍城圣誕味漸濃,‘糖高宗’節(jié)前來(lái)襲,我市未受影響”。
最忙的時(shí)候,一天“倆”任務(wù)!
寒假實(shí)習(xí)最忙的就是第二天,早早來(lái)到報(bào)社翻看當(dāng)天的報(bào)紙。王老師要我參加副總編主持的“早報(bào)編前會(huì)議”,并提醒我做好發(fā)言的準(zhǔn)備。我聽(tīng)后心里非常忐忑,到時(shí)候不知道該說(shuō)些什么!所以在所有的記者、老師、實(shí)習(xí)生在辦公大廳的時(shí)候,我就先到編前會(huì)議室的最后一排坐了下來(lái)。當(dāng)會(huì)議開(kāi)始的時(shí)候,我才明白,“編前會(huì)議”就是每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)天所要去哪里采訪(fǎng)什么事,然后副總編再安排記者去采訪(fǎng)報(bào)社的硬性任務(wù)。本以為坐在最后一排就能最后發(fā)言的,可沒(méi)有想到的是,發(fā)言次序是縱向排序的,第五個(gè)就輪到了我。由于是第一次參加編前會(huì)議,所以我簡(jiǎn)單地作了一下自我介紹。當(dāng)副總編問(wèn)我有什么新聞線(xiàn)索和當(dāng)天的計(jì)劃時(shí),我就懵了!就用一句“跟著王振陽(yáng)老師學(xué)習(xí)采訪(fǎng)和寫(xiě)作”來(lái)應(yīng)付。更沒(méi)有想到的是李副總編又問(wèn)我:“除了這個(gè),還有沒(méi)有其他要做的事情?”我愣了一會(huì)兒才說(shuō):“我每天坐公交車(chē)來(lái)上班,發(fā)現(xiàn)市內(nèi)的公交問(wèn)題很多,所以想去采寫(xiě)一下這個(gè)問(wèn)題!睍(huì)議結(jié)束后,王老師要我采訪(fǎng)公交的時(shí)候順便多問(wèn)幾家飯店關(guān)于預(yù)訂年夜飯的問(wèn)題,臨走前又安排了另兩名實(shí)習(xí)生和我一起出去。
沒(méi)有采訪(fǎng)前的準(zhǔn)備,也沒(méi)有想過(guò)采訪(fǎng)時(shí)會(huì)遇到什么問(wèn)題,我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生便擠上了從報(bào)社門(mén)口開(kāi)往華龍商廈的15路公交,接著是22路、1路整個(gè)上午在市內(nèi)體驗(yàn)了半天公交,沒(méi)有刻意去采訪(fǎng),但卻發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,像:過(guò)期滅火器形同虛設(shè)、癱瘓儀表盤(pán)普遍存在、公交司機(jī)素質(zhì)不高的等!每換乘一次車(chē),我們便在小本上記錄下已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。時(shí)至中午,體驗(yàn)公交的采訪(fǎng)基本完成,另兩個(gè)實(shí)習(xí)生先回了報(bào)社,我緊接著就去走訪(fǎng)了十幾家飯店,詢(xún)問(wèn)關(guān)于預(yù)訂年夜飯的問(wèn)題。這可是件麻煩事,飯店要一家一家的跑,挨著詢(xún)問(wèn)每一家是否會(huì)推出年夜飯業(yè)務(wù)、否套餐、收取訂金百分比、是否有最低消費(fèi)等等!下午回到報(bào)社已經(jīng)兩點(diǎn)多,正好記者老師們也剛剛上班沒(méi)多久?粗约荷衔绲牟稍L(fǎng)筆記,需要寫(xiě)體驗(yàn)公交和年夜飯兩篇消息,一時(shí)間感覺(jué)壓力很大。不過(guò)還好,我們對(duì)這兩篇報(bào)道都有分工,只要把自己負(fù)責(zé)的部分寫(xiě)出來(lái)就可以了。經(jīng)過(guò)一下午的努力,截稿之前總算是完成了。第二天看到這兩篇報(bào)道時(shí),關(guān)于年夜飯的那篇還說(shuō)得過(guò)去,但是體驗(yàn)公交的可就有點(diǎn)兒懸了,結(jié)構(gòu)混亂,層次不清!王老師看了之后,雖然沒(méi)有直接說(shuō)我們的不足,但還是用“有很大提升空間”來(lái)鼓勵(lì)我們,現(xiàn)在想想真是受之有愧!
懶惰中求作品,撞上了!
12月27日,王老師有事情要單獨(dú)處理,就要我自己找新聞線(xiàn)索,自己寫(xiě)新聞。那天,天氣很冷,所以不想一個(gè)人去大街上找新聞,就上網(wǎng)查詢(xún)。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“密碼泄露”的新聞已經(jīng)鋪天蓋地,據(jù)很多大網(wǎng)站報(bào)道,有上億的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)和密碼被泄露,并在網(wǎng)上公開(kāi)供網(wǎng)民下載。針對(duì)這個(gè)情況,我用了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間從網(wǎng)上搜集關(guān)于密碼泄露的材料,并整理出一篇《密碼危機(jī)到來(lái):你的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)安全嗎?》的文章。下午,王老師在仔細(xì)看了我整理出來(lái)的文章,在肯定我能從網(wǎng)上找線(xiàn)索行為的同時(shí),指出了許多不足之處,比如,上演密碼危機(jī)是全國(guó)性的問(wèn)題,而《濮陽(yáng)早報(bào)》的受眾主要是濮陽(yáng)市民!把這篇報(bào)道修改成吸引濮陽(yáng)市民的眼球就好了。于是在王老師的指導(dǎo)下,重新考慮我們的受眾,經(jīng)過(guò)兩次修改才完成。這件事雖小,卻對(duì)我啟發(fā)很大。因?yàn)檫@正是在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí),一定要針對(duì)本媒體的受眾去做新聞!
最深刻的一次采訪(fǎng):201*春運(yùn)
元旦剛過(guò)去一周,201*年1月8日,春運(yùn)第一天!報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)決定做一期關(guān)于“春運(yùn)”的特別報(bào)道。很多記者奉命到各大車(chē)站明察暗訪(fǎng),作為一名實(shí)習(xí)生,有幸參與了這次關(guān)于春運(yùn)的報(bào)道。
當(dāng)天剛上班,王老師就讓我和他到濮陽(yáng)市區(qū)的忠信車(chē)站、長(zhǎng)途車(chē)站、飛龍車(chē)站進(jìn)行采訪(fǎng)。首先到的是忠信車(chē)站,我們以乘客身份進(jìn)入車(chē)站,看到安全檢查極其松散、購(gòu)票很不規(guī)范、站外攬客現(xiàn)象不斷!之后,我們來(lái)到站長(zhǎng)辦公室向高站長(zhǎng)了解該車(chē)站為應(yīng)對(duì)春運(yùn)高峰而做的準(zhǔn)備。高站長(zhǎng)回答我們的每一個(gè)問(wèn)題時(shí)都特別謹(jǐn)慎,并且回答全是正面的,與我們之前的站內(nèi)調(diào)查相差甚遠(yuǎn)!比如過(guò)安檢關(guān)時(shí),我們刻意背了一個(gè)大包,安檢人員在沒(méi)有包進(jìn)行掃描和安全檢查的情況下就貼上了一張“三品檢驗(yàn)合格證”,而高站長(zhǎng)對(duì)安檢的描述則是:所有的行李包,無(wú)論大小,都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全檢查才能進(jìn)入車(chē)站!
待到采訪(fǎng)春運(yùn)的記者老師全部回到報(bào)社后,副總編又召集我們并要求無(wú)論看到什么、采訪(fǎng)到什么,都要以正面報(bào)道為主,但可以適當(dāng)指出在他們?cè)诖哼\(yùn)中的不足之處!
當(dāng)時(shí),我負(fù)責(zé)寫(xiě)車(chē)站所謂的“不足之處”,總共寫(xiě)了四點(diǎn),最后被采用了三點(diǎn)。但是報(bào)道出來(lái)后,我和王老師都認(rèn)為這是一篇堆砌出來(lái)的、前后矛盾的文章。前邊報(bào)道主要是各車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)高度重視春運(yùn)安全以及為應(yīng)對(duì)春運(yùn)客流高峰而采取的所有努力和準(zhǔn)備,后邊的報(bào)道則是與“領(lǐng)導(dǎo)高度重視,所有努力和準(zhǔn)備”完全相悖的車(chē)站亂象!
實(shí)習(xí)結(jié)束后的思考
從201*年12月20日開(kāi)始實(shí)習(xí)到201*年1月10日實(shí)習(xí)結(jié)束,整整22天,發(fā)表了十篇文章!我很享受這種實(shí)習(xí)過(guò)程,因?yàn)槊恳淮尾稍L(fǎng)都是一次向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每一次寫(xiě)作都是一次重新思考的過(guò)程,每一次自己的作品見(jiàn)報(bào)都會(huì)有一種心里的喜悅和成就感!當(dāng)然每一次都要感謝報(bào)社老師悉心指導(dǎo)!這次寫(xiě)“實(shí)習(xí)后的思考”,我認(rèn)為思考從實(shí)習(xí)的第一天就開(kāi)始了,只是實(shí)習(xí)結(jié)束后才來(lái)總結(jié)罷了!
首先是自己的思考
一、雖說(shuō)是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,新聞采訪(fǎng)應(yīng)該是自己的基本功,但是在采
訪(fǎng)過(guò)程中常常會(huì)有尷尬局面處理不當(dāng),有時(shí)面對(duì)的采訪(fǎng)對(duì)象有著豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己難免會(huì)有自卑的心理,不好意思上前采訪(fǎng)!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題王老師曾說(shuō),就當(dāng)是自己向人家學(xué)習(xí)。
二、采訪(fǎng)是一篇報(bào)道非常重要的一環(huán),但是采訪(fǎng)后,要形成一篇好的新
聞報(bào)道,就需要有深厚的文字功底!我在每一次寫(xiě)稿件之前都會(huì)陷入肚子里“沒(méi)詞”的泥潭中,事實(shí)清楚的擺在自己面前,卻寫(xiě)不出一篇像樣的稿件。我想這是這次實(shí)習(xí)對(duì)我對(duì)我最大的打擊,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在寫(xiě)作方面暴露的重大缺陷,需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)鍛煉!
其次是在《濮陽(yáng)早報(bào)》實(shí)習(xí)中的幾個(gè)新聞事件的思考
一、201*年12月22日,《濮陽(yáng)早報(bào)》一篇《記者體驗(yàn):龍城公交毛病不少》的報(bào)道中曾明確提出,濮陽(yáng)市許多公交車(chē)的滅火器形同虛設(shè),僅僅在四天后的12月26日,市內(nèi)一輛公交車(chē)因車(chē)內(nèi)起火而被燒成空殼,所幸沒(méi)有造成人員傷亡。但這樣一個(gè)起火事件就充分表明,12月22日?qǐng)?bào)道的內(nèi)容和早報(bào)的輿論監(jiān)督根本沒(méi)有引起公交公司的重視!
二、201*年1月9日,《濮陽(yáng)早報(bào)》用一整版來(lái)報(bào)道《直擊“春運(yùn)”第一天》,但文章前后矛盾式的報(bào)道,和對(duì)各車(chē)站春運(yùn)工作中的工作不作為行為用了“平緩”、“曖昧”而非批評(píng)性的語(yǔ)言,導(dǎo)致當(dāng)天中午長(zhǎng)途車(chē)站的安檢工作人員手拿《濮陽(yáng)早報(bào)》卻仍然對(duì)所有乘客的行李包大開(kāi)綠燈!
三、元旦剛過(guò),濮陽(yáng)市就開(kāi)兩會(huì),報(bào)社的很多記者都跑去報(bào)道兩會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,而我們實(shí)習(xí)生暫時(shí)處于自己尋找線(xiàn)索、自己報(bào)道社會(huì)新聞而沒(méi)有老師領(lǐng)著實(shí)習(xí)的狀態(tài)!所以我就騎上自行車(chē)在濮陽(yáng)市的大街小巷轉(zhuǎn)悠!結(jié)果發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)老百姓非常希望能解決問(wèn)題,一是經(jīng)濟(jì)適用房的分配存在不公平現(xiàn)象,二是農(nóng)民工年終討薪難!我記錄了好多普通市民的真實(shí)想法和幾個(gè)農(nóng)民工的真實(shí)遭遇。到報(bào)社想和老師探討的時(shí)候卻被告知,這兩個(gè)問(wèn)題不讓我做,即使做了也不會(huì)也不會(huì)刊登,還可能會(huì)招來(lái)不必要的麻煩!
這三件事讓我感到,《濮陽(yáng)早報(bào)》作為濮陽(yáng)唯一一份都市類(lèi)報(bào)紙,它所形成的輿論影響力還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的強(qiáng)度。雖然它在極力增強(qiáng)自身的輿論影響力,但是一遇到稍微強(qiáng)勢(shì)部門(mén)或人物的負(fù)面新聞,就表現(xiàn)出過(guò)于曖昧的態(tài)度,沒(méi)有進(jìn)行直面的批評(píng)!難怪無(wú)論是公交公司還是汽車(chē)站都不會(huì)對(duì)自己被早報(bào)曝光的負(fù)面事件進(jìn)行改正!就是遇到關(guān)乎普通百姓生活的經(jīng)濟(jì)適用房問(wèn)題和農(nóng)民工討薪難問(wèn)題都畏首畏尾,這又讓民眾喪失了對(duì)早報(bào)最基本的輿論監(jiān)督的信心!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,回想自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,感覺(jué)自己真的學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)到自己在許多方面的欠缺和需要努力的方向!這次實(shí)習(xí)也真的會(huì)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)帶來(lái)更深刻的影響!最后,更要感謝《濮陽(yáng)早報(bào)》和早報(bào)的王振陽(yáng)老師,最重要的還有我的實(shí)習(xí)知道老師郭紅!
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廣播電視新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必經(jīng)階段,也是該專(zhuān)業(yè)作為考核學(xué)生的重要課程,更是提高學(xué)生的實(shí)踐能力的有效手段。在寒假期間,我有幸進(jìn)入《中原網(wǎng)》實(shí)習(xí),中原網(wǎng)隸屬于鄭州日?qǐng)?bào)社,是河南省最早的新聞網(wǎng)站之一,河南省重點(diǎn)新聞網(wǎng)站,鄭州市繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒體,201*年被國(guó)務(wù)院新聞辦公室批準(zhǔn)為國(guó)家一類(lèi)新聞網(wǎng)站。但一個(gè)月的寒假實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)告一段落,心里很是不舍,雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但經(jīng)過(guò)這次小小的熱身的確學(xué)到了很多東西,也明白了一些道理,得到了一些心得和體會(huì)。
對(duì)我們新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的第一個(gè)難題就是找實(shí)習(xí)單位的問(wèn)題。也許是學(xué)校的條件有限,不可能給每個(gè)同學(xué)都安排合適的實(shí)習(xí)單位,所以只有自己去硬著頭皮去找?吹缴磉叺耐瑢W(xué)通過(guò)朋友或者家里的關(guān)系都找到了合適的實(shí)習(xí)單位,真的是心急如焚!當(dāng)時(shí)就想我就不信別人能找到我就不行,抱著這一信念,就開(kāi)始在網(wǎng)上搜索一些信息,凡是看到一些有招聘新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生的招聘意向的單位時(shí),都試著去聯(lián)系、詢(xún)問(wèn),但還是以失敗告終。當(dāng)時(shí)同學(xué)的一句話(huà)提醒了我,“你這樣是不行的,必須要自己去單位試試,最起碼能顯出我們的誠(chéng)意”。對(duì)啊,人家憑什么接你個(gè)電話(huà)就給你提供一實(shí)習(xí)的崗位?于是當(dāng)天就想著在網(wǎng)上先找到幾家單位的地址和聯(lián)系方式,第二天挨個(gè)去單位詢(xún)問(wèn),應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。在不經(jīng)意間,瀏覽自己的微博時(shí),看到了中原網(wǎng)總編輯徐麗的微博,當(dāng)時(shí)就迸發(fā)出一個(gè)想法,自己可不可以私信她試試看呢?于是就馬上收聽(tīng)了她的微博,并發(fā)了私信給她,介紹了自己的身份,并說(shuō)明自己的想法,沒(méi)想到兩個(gè)小時(shí)后,真的收到了回復(fù),說(shuō)“可以,隨時(shí)歡迎”,當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這是不是真的,就這樣就找到實(shí)習(xí)單位了?考過(guò)試的第二天就拿著介紹信到了鄭州日?qǐng)?bào)社,來(lái)到中原網(wǎng)總編辦公室說(shuō)明來(lái)意后,聊了幾句才知道徐總編竟然和我還是老鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)就把我和同學(xué)兩個(gè)人安排到中原網(wǎng)心通橋。
這次尋找實(shí)習(xí)單位的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是比較順利的,當(dāng)然也是我幸運(yùn)。但這次經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理,凡事必須要嘗試,才能把握住機(jī)會(huì),才能找到希望,不是只憑想象就能得到自己想要的結(jié)果。其實(shí)很多時(shí)候,在碰到一些問(wèn)題時(shí),我們都是自己在給自己制造難題,并且會(huì)被自己想象出來(lái)的難題或者困擾嚇怕,以至于畏縮不前,不敢嘗試,這時(shí)候,其實(shí)只要我們敢于向前邁開(kāi)一步,就可能會(huì)有我們想要的結(jié)果,不試怎么會(huì)知道呢?
實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,必須要好好把握,去之前就想過(guò),一定好好表現(xiàn),在這短短的一個(gè)月內(nèi)拿出些成績(jī)來(lái)。走進(jìn)辦公室,看到很多人都在忙著手中的工作,當(dāng)時(shí)就有種異樣的感覺(jué),也許是感動(dòng),這是我第一次看到在一個(gè)大辦公室內(nèi)人們工作的情景,之前電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景竟然真的出現(xiàn)在眼前,內(nèi)心又有種難以掩飾的激動(dòng),以為在接下來(lái)的日子里自己也要融入這個(gè)大群體了!正想象著,辦公室徐主任給我們安排了一位實(shí)習(xí)老師付倩老師,之后付老師給我們介紹了我們的工作部門(mén)心通橋,并安排了接下來(lái)的工作任務(wù),就是瀏覽心通橋網(wǎng)頁(yè)上的帖子,由于心通橋網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái),市民可以在上面自由反應(yīng)問(wèn)題,政府部門(mén)及時(shí)解決,對(duì)于沒(méi)有及時(shí)解決的或者市民反應(yīng)較多的問(wèn)題,我們要把這些問(wèn)題找出來(lái),進(jìn)行采訪(fǎng),找出問(wèn)題所在,以便更好的解決。但那兩天只是在電腦旁傻坐著,真的快坐不住了,既枯燥有乏味,也想著難道實(shí)習(xí)期就這樣度過(guò)了?越想越可怕,就找到付老師,問(wèn)她這兩天有沒(méi)有外采的任務(wù),當(dāng)時(shí)她就給我們安排了一個(gè)任務(wù)查車(chē),聽(tīng)到這時(shí)我和同學(xué)當(dāng)時(shí)就傻眼了,付老師給我們解釋到交通是是市民反應(yīng)最多的一個(gè)問(wèn)題,在市區(qū)違章停車(chē)現(xiàn)象到處存在,為減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,心通橋的工作人員每月都會(huì)對(duì)鄭州市每個(gè)區(qū)的每條街的停車(chē)狀況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,并評(píng)出最好最差的十條街道,以便更好的解決違章停車(chē)問(wèn)題,由于是第一次做,付老師給我們安排了金水區(qū)十條街道的調(diào)查任務(wù),經(jīng)過(guò)一上午的拍照記錄,把十條街道的違章停車(chē)狀況統(tǒng)計(jì)完畢,回到住處,腰酸腿痛,但接下來(lái)還得把記錄下來(lái)的信息和拍的照片重新整理,雖然很累,但第二天把做的表格交到付老師手中的時(shí)候,她的一句“做的不錯(cuò)”給了我極大的鼓舞,也不覺(jué)得累了,竟還有點(diǎn)小小的成就感,我想著也許就是工作的意義所在吧。
但仔細(xì)想想還是感覺(jué)有些不對(duì)勁,到現(xiàn)在似乎沒(méi)有做和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,什么叫實(shí)習(xí),不就是把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到時(shí)間中去嗎?可現(xiàn)在呢?但想到之前老師說(shuō)過(guò),剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)可能會(huì)做些和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事情,甚至是端茶倒水,但這并不是你抱怨的時(shí)候,凡是要從基層干起,多聽(tīng)多看才是硬道理。想到這也覺(jué)得沒(méi)什么了,起碼還沒(méi)至于做端茶倒水的雜事。晚上回到住處,就收到了付老師的短信說(shuō)明天有個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng),是某文化館榮升國(guó)家一級(jí)館的揭牌儀式,上午九點(diǎn)半到?吹蕉绦排d奮了許久,終于有出去外采的機(jī)會(huì)了。以免遲到,第二天九點(diǎn)就到了現(xiàn)場(chǎng),在付老師到之前,自己就想著自己先去問(wèn)負(fù)責(zé)人一些問(wèn)題吧,但問(wèn)什么呢?該怎么問(wèn)呢?這些問(wèn)題真的擺到了面前真的不知所措,也并非想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)也不知是怎么想的就問(wèn)到“貴館榮升一級(jí)館后會(huì)不會(huì)對(duì)市民免費(fèi)開(kāi)放嗎?”,聽(tīng)到我的問(wèn)題那位負(fù)責(zé)人當(dāng)時(shí)直愣愣的看著我說(shuō)“我們一直是免費(fèi)開(kāi)放的啊,瞧我身后這些宣傳欄”,當(dāng)時(shí)感覺(jué)臉很發(fā)燙,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,竟問(wèn)些這些無(wú)知的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)才想到課堂上講的采訪(fǎng)之前準(zhǔn)備工作的重要性,只有做好前期準(zhǔn)備,才能更好的了解被采訪(fǎng)對(duì)象,連基本常識(shí)都沒(méi)有搞清楚怎么采訪(fǎng)。窟@時(shí)一電視臺(tái)記者走來(lái)問(wèn)道“在我們館榮升一級(jí)館后,在政策方面政府會(huì)有那些扶持呢?”聽(tīng)到這,我就想這位記者投向了欽佩的目光,這才是記者該問(wèn)的問(wèn)題啊。之后和付老師說(shuō)到這件事后,她告訴我同樣的道理,采訪(fǎng)之前的充分準(zhǔn)備是每個(gè)記者最基本的職業(yè)素質(zhì),必須要做好,不然出丑的話(huà)不僅自己丟面子,甚至?xí)绊懙絾挝坏男蜗蟆_@讓我更加意識(shí)到采訪(fǎng)前期準(zhǔn)備的重要性。
采訪(fǎng)具有一定的技巧性,在什么場(chǎng)合提什么問(wèn)題,該怎么提問(wèn),都不只是在課堂上就能簡(jiǎn)單明白和掌握的。后來(lái)付老師讓我去參加省團(tuán)委的第四季度新聞發(fā)布會(huì),并且說(shuō)明只讓我自己一個(gè)人去,當(dāng)時(shí)既緊張又激動(dòng),畢竟是新聞發(fā)布會(huì)啊,在這之前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),也只是在課堂上老師經(jīng)常提。我自己也深深明白身為一名記者,一定要勇于提問(wèn),尤其是在新聞發(fā)布會(huì)上,不然就愧為一名記者。當(dāng)時(shí)參加發(fā)布會(huì)的有報(bào)紙、電視臺(tái)等十幾家媒體的記者,發(fā)布完會(huì)議內(nèi)容之后就到了記者提問(wèn)的時(shí)間,這時(shí)心里又難免的緊張了起來(lái),當(dāng)時(shí)又想到,作為一名記者,還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),這也是信息的來(lái)源,于是就拿著筆記錄著現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn),第一個(gè)記者提問(wèn)完畢,緊接著他的提問(wèn),我就問(wèn)道:“這次的暖冬行動(dòng)惠及了哪些地區(qū)?哪些學(xué)生?在以后是不是還要繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)?”提問(wèn)完畢,希望工程辦公室負(fù)責(zé)人首先肯定了問(wèn)題的提問(wèn),并作了詳細(xì)解答。雖然提問(wèn)的問(wèn)題還是不太深刻,但我覺(jué)得畢竟是受眾愿意了解的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次發(fā)布會(huì),對(duì)采訪(fǎng)也似乎有了一些體會(huì),我覺(jué)得提問(wèn)不能一味的追求問(wèn)題的深刻性,滿(mǎn)足受眾的需求才是硬道理,要明白受眾可能需要知道什么,想知道什么,受眾可能來(lái)自各自領(lǐng)域,知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,通俗易懂的把問(wèn)題提出來(lái)才能更瘦受眾的青睞,尤其是和受眾密切相關(guān)的問(wèn)題。
除了采訪(fǎng),寫(xiě)新聞稿也是一重要工程。之前在課堂上的練習(xí)都是有充足的材料,不需要自己采訪(fǎng),把材料符合邏輯的組合起來(lái)就行了,但自己找材料,然后通過(guò)自己所掌握的信息再去寫(xiě)稿子卻不一樣,信息的豐富性、真實(shí)性以及稿子的創(chuàng)新性、及時(shí)性和可讀性全有自己掌握,把握的好了可能會(huì)有人看,不然就是“誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)看,寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)看”,真的到了這種地步,我想就是作為一名記者的失敗。由于是在中原網(wǎng)實(shí)習(xí),網(wǎng)站新聞的寫(xiě)作和報(bào)紙、電視新聞?dòng)钟胁煌,網(wǎng)站新聞更為靈活,對(duì)創(chuàng)新性要求更高,但是標(biāo)題的制作就有很大的難度,必須在第一時(shí)間吸引網(wǎng)民的眼球,這樣才能引領(lǐng)受眾看下去。在采訪(fǎng)一次鄭州旅游進(jìn)社區(qū)活動(dòng)之后,手里厚厚的一沓材料,有活動(dòng)本身的材料,有一些旅游單位針對(duì)市民的優(yōu)惠措施,單是這些信息的取舍就費(fèi)了很大的勁,只寫(xiě)活動(dòng)本身的信息顯然不可取,市民是不會(huì)看的,必須要把一些和市民密切相關(guān)的信息展現(xiàn)出來(lái),當(dāng)時(shí)寫(xiě)了初稿拿給付老師看來(lái)之后,就給兩個(gè)字“重寫(xiě)”,因?yàn)槲覍?xiě)的只是死板的活動(dòng)本身的信息,沒(méi)有任何抓住受眾眼球的地方,但看到手里那些厚厚個(gè)旅游單位的材料,當(dāng)時(shí)就發(fā)蒙了,不可能全羅列出來(lái)啊,取誰(shuí)舍誰(shuí)呢?后來(lái)付老師的一句話(huà)啟發(fā)了我,既然無(wú)法取舍就概括,但要精準(zhǔn)。后來(lái)稿子出來(lái)后再拿給她看時(shí),整體上看上去是行了,但提到,網(wǎng)絡(luò)新聞不同于報(bào)紙新聞,最好別出現(xiàn)“今日”等字樣,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)新聞是不斷更新的,時(shí)效性很強(qiáng),別人是不會(huì)看你的信息發(fā)布時(shí)間的,最好把日期注明。這才意識(shí)到自己有多么的馬虎。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有些收獲,彌補(bǔ)了課堂上的不足,更懂得了溝通的重要性。作為一名記者,學(xué)會(huì)溝通是最基本的技能,如果一名記者不會(huì)溝通,就無(wú)法獲得自己想要的信息,這在采訪(fǎng)上可以很好的體現(xiàn)出來(lái)。還有一種是普通人之間的溝通,即如何搞好人際關(guān)系,這在當(dāng)今社會(huì)上是尤其重要的,大家都知道掌握一定人脈關(guān)系的重要性,但怎樣搞好人際關(guān)系呢?似乎又并非那么簡(jiǎn)單。在單位,最為一名實(shí)習(xí)生,難免會(huì)遭些冷落,在實(shí)習(xí)期間,雖然有實(shí)習(xí)老師,但不能緊跟著他一個(gè)人轉(zhuǎn),在一個(gè)公司里,有各種人才,要懂得汲取各方面的營(yíng)養(yǎng),和其他部門(mén)的人搞好關(guān)系也可以學(xué)到很多東西,畢竟我就是來(lái)學(xué)習(xí)的,這才我實(shí)習(xí)的初衷,于是就通過(guò)聊天認(rèn)識(shí)了技術(shù)部門(mén)和編輯部門(mén)的同事,比如,在空閑的時(shí)候就向技術(shù)部門(mén)的同事學(xué)習(xí)了一些制圖技巧等,我覺(jué)得這都是很大的收獲,就看你怎么去獲取。所以說(shuō),學(xué)會(huì)溝通的確很重要,它有可能會(huì)是融入社會(huì)的助推器,也可能是你走向成功的墊腳石。
但一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,實(shí)習(xí)要結(jié)束了,但這段時(shí)間給我?guī)?lái)的收獲是永久的。經(jīng)過(guò)這次熱身,讓我深深地愛(ài)上了新聞這一行業(yè),意識(shí)到它的偉大和崇高,對(duì)未來(lái)的職業(yè)也有了明確的規(guī)劃,也更加豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí),我想著在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有很大的促進(jìn)作用。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),也明白了學(xué)校和社會(huì)的不同,走出學(xué)校,我們就像初生的嬰兒,為人處世等什么都要重新學(xué)習(xí),雖然身在學(xué)校,但我們不能被學(xué)校困住,有機(jī)會(huì)向外看看,出去走走,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我!
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