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留守兒童歌舞比賽活動總結(jié)

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留守兒童歌舞比賽活動總結(jié)

留守兒童歌舞比賽活動總結(jié)

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的

內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展,組織了一次舞蹈比賽,現(xiàn)總結(jié)如下:

教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時利用大課間、體育課和課外活動,進(jìn)行練習(xí)。舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看錄像,建立一個完整動作概念。二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。

三、動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進(jìn)行活動,力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈,學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進(jìn)祥和。本次活動的開展,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實(shí)我校課外活動開展的實(shí)效性,切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

大涂莊小學(xué)

201*年6月16日

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