創(chuàng)業(yè)協會

內江職業(yè)技術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)協會五月工作總結

在本月的協會工作中，我協會主要做了以下三各方面的工作：第一，為下期社團領導核心的建立做準備，完善社團組織結構；第二，繼續(xù)聯系社團實踐與贊助單位，了解就業(yè)形勢，加深創(chuàng)業(yè)認知；第三，我社團與機械系CAD協會共同舉辦了以“花樣年華，多彩青春”為主題的趣味活動。

就本學期我社團的運行狀況與發(fā)展形勢來看，一個社團要發(fā)展、要壯大、要有所作為，那么，它必須要有一個團結而充滿智慧的領導核心，一個完善的組織結構。所以，建立與完善社團的領導核心仍是我社團工作的中心之一。就現在為止，已有王亞、張濤、楊曉杰、李迪、鐘南等有思想、有專長的同學陸續(xù)加入我們，雖然，現在我們還很弱，但我相信自主創(chuàng)業(yè)協會的明天是美好的。

我們的名字叫自主創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)并非想象中的那樣簡單，它需要經驗、金錢和智慧等一些重要條件的組成，作為學校就讀的同學，我們要培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神與適當的社會經驗，那么就必須走出校門，融入到社會中積極的體驗生活總結經驗。所以，聯系社團實踐單位與贊助也是我社團近期乃至將來的一個工作重心。自主創(chuàng)業(yè)協會是缺錢的社團，但它也是最有錢的社團。因為他需要錢，所以缺錢，因為它是創(chuàng)業(yè)的社團，也應該是最有錢的社團。創(chuàng)業(yè)不是口號，要創(chuàng)業(yè)就得了解就業(yè)，經受考驗，因為創(chuàng)業(yè)的路很長很艱辛。

說實話，就心里面而言，我是不在乎，也不主張搞這些亂亂的，浪費時間與金錢的“趣味活動”的，我個人覺得，大學生得要有些創(chuàng)新精神，做一些實事，不說造福于民，但至少也要對得起父母和納稅人，總做一些近似于腦殘的“趣味活動”，有意義嗎？就我的協會而言，我希望是最好不搞這樣的活動，因為，我們叫自主創(chuàng)業(yè)協會不叫“腦殘協會”。畢竟我剛接手協會，協會還不能完全獨立運作，同時也需要做一些活動提高協會的影響力。就此，還是要再次感謝社團聯合會與機械系CAD協會的大力支持，謝謝！

本期即將結束，我堅信，大學生自主創(chuàng)業(yè)協會的明天將會更加美好！

此致

敬禮！

內江職業(yè)技術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)協會

會長：劉曉川

201*年5月26日星期四

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大學生創(chuàng)業(yè)協會

AnAssociationfortheStartupCareerofCollegeStudents

大學生創(chuàng)業(yè)協會（ASCCS）是一個在校團委和社團聯合會共同領導下的學生社團組織。本協會以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多層面組織引導學生活動，使學生掌握創(chuàng)業(yè)知識，提高學生個人素質和團隊協作能力為宗旨，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來。大學生創(chuàng)業(yè)協會是有別于其他傳統(tǒng)社團組織的，是在國家大力倡導大學生創(chuàng)業(yè)的整體趨勢下成立的一個具有全新理念的綜合性學生社團。本協會擁有強有力的領導團隊，有著豐富的工作經驗和領導能力。本協會汲取兄弟社團管理經驗，根據自身發(fā)展特點制定了相應的規(guī)章制度和組織機構，有力保障了協會正常有序地運作。在校領導大力支持下，經團委和社團聯合會的精心指導，協會在探索中成長，穩(wěn)步的自我完善，管理體制會日趨健全。

現在，希望的火種已經點燃，在不久的明天我們會打造出一個星火燎原的事實。但在這一歷程中我們需要經受很多磨難，我們希望和同學們一起走過，共同努力、為了我們年輕的夢想，與時俱進、艱苦奮斗、共享豐盛。

創(chuàng)業(yè)過程猶如大海中航行的一條船，會有跌入波谷的陣痛，會有穿越浪尖的驚喜，也會有風平浪靜的閑情。不管風吹浪打，我們追求----閑庭信步的境界，“大浪淘沙”后的情懷，以及“風雨無阻”后的豪邁！

大學生創(chuàng)業(yè)協會咱大學生自己的家園。在這里你可以開啟知識的寶藏在這里讓你體會到愛的真諦在這里讓你感受到家的溫暖在這里讓你發(fā)揮出無限潛能在這里在這里

部門職能簡介

校園市場部職能

1、負責代理企業(yè)業(yè)務、商家的促銷，并負責校園市場的開發(fā)。下設外聯組、規(guī)劃組、創(chuàng)意組。

2、外聯組負責與各活動相關企業(yè)單位及院校的聯系、與學校各部門的聯系；負責與兄弟院校有關組織的聯系，促進彼此的交流合作；負責與社會各界尤其是與商家聯系贊助，解決協會資金及裝備，為協會爭取更多支持。

3、創(chuàng)意組負責市場調查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。

4、規(guī)劃組負責策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及具體實施方案、活動申請審批工作、現場組織安排、人員接待以及秩序維持等工作。設計宣傳部職能

1、負責協會全面的宣傳工作，下設宣傳組、新聞組、網絡組。2、宣傳組負責協會活動海報設計制作和張貼工作。

3、新聞組負責聯系各大新聞媒體電視臺、廣播臺、報刊、雜志等對內對外發(fā)表新聞信息，組織協會《創(chuàng)業(yè)》期刊的創(chuàng)辦工作。

4、負責為商家經營提供有創(chuàng)意的廣告設計工作。

5、全面負責協會網上操作，負責協會內部所需資料的網上查詢、收集、整理等工作。

6、負責本協會網上宣傳（BBS論壇、校網站等），利用網絡資源宣傳創(chuàng)業(yè)知識并與兄弟協會、其他院校及相關單位聯系；建立、維護協會網站，及時更新網頁。人力資源部職能

1、下設會員組、檔案管理組。

2、會員組負責對協會成員進行監(jiān)督，管理（包括會員的進出管理，會員的工作評估，會員的檔案管理，定期對會員考核）。

3、檔案管理組負責管理協會檔案資料并制定協會內部的人事任免政策。4、負責協會干部團隊的創(chuàng)業(yè)培訓，團隊精神的培養(yǎng)。技能培訓部職能

1、負責組織創(chuàng)業(yè)知識培訓、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)經驗交流會。

2、負責邀請本校老師、企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)成功人士與大學生分享經驗。3、具體負責與創(chuàng)業(yè)計劃大賽相關的活動安排。4、負責與學校其他社團聯系搞聯誼活動。就業(yè)實踐部職能

1、負責收集大學生就業(yè)方面的信息，了解就業(yè)動態(tài)。

2、負責與各企事業(yè)單位、公司建立良好的合作關系，定期舉辦社會實踐、社會見習、娛樂性會員交流等活動。

3、負責為學生聯系兼職工作，促進學校大學生勤工儉學事業(yè)的發(fā)展。

活動簡介

活動內容常規(guī)活動簡介．．．．．．

理論學習性活動如：

1、通過多媒體為會員播放國內、外創(chuàng)業(yè)成功人士（如張朝陽、卡耐基）的演講、知識講座等內容，供會員學習。

2、邀請本校學者及其他高校學者開展創(chuàng)業(yè)知識講座。

3、邀請大學生創(chuàng)業(yè)代表與會員進行面對面的交流、講述創(chuàng)業(yè)歷程。4、組織會員參加知名公司、企事業(yè)單位的理論知識培訓。會員交流與合作性活動如：

1、演講比賽圍繞團結協作、團隊精神、夢想、激情、自信等與創(chuàng)業(yè)相關話題展開。2、辯論賽圍繞創(chuàng)業(yè)過程中存在的意見分歧、人們對創(chuàng)業(yè)不同態(tài)度等方面展開。

3、模擬求職現場模擬公司、企事業(yè)單位招聘現場，為會員提供提前應聘的機會，積累求職經驗。

4、經驗交流會邀請優(yōu)秀的師兄師姐與會員交流經驗（如怎樣有效利用課余時間、怎樣選擇兼職工作等方面）。

5、拓展訓練樹立團隊精神、增強團隊意識、提高團隊協作能力。會員社會實踐性活動如：

1、社會實習如參觀公司、企事業(yè)單位，參加北京各風景區(qū)旅游實習，提供各項兼職服

務機會，組織暑假社會實踐團隊等。

2、社會交流參加各高校創(chuàng)業(yè)性質社團交流活動等�；顒觾热萏厣�活動簡介．．．．．．

★創(chuàng)業(yè)互動園地★

一、活動目的：增強團隊創(chuàng)業(yè)知識技能，提高個人素質與團隊協作能力。二、活動形式：以經驗交流的形式與大家分享。三、活動內容1、協會內部互動

協會定期舉行交流會，目的在于使協會內部成員能更好的融合在一起，成為一個真正的團隊。本協會“創(chuàng)業(yè)互動園地”活動不單純是請老師開講座，而是在此基礎上讓每位會員都有機會走上講臺，通過自己的學習準備將知識傳授給大家，人人都是老師，人人都是學生。采用這種方式不僅能增進講課人對知識的了解、發(fā)現自己的不足，提高他們溝通能力、語言表達能力等個人素質，而且能帶動大家一起學習。最重要的是在這種學習互動的過程中能激發(fā)起學生學習的熱情，這樣對學生專業(yè)課的學習提高也頗有幫助。

2、協會與外部互動（一）與本校、外校社團互動我們的目標不只是協會內部的互動，我們同時還要與本校及外校的協會進行互動。因為我們是一個進步的團體，要想發(fā)展，壯大，就要懂得去學習別人，取長補短，這樣既能避免我們在發(fā)展過程中走彎路，又能夠向外界擴大我們協會的知名度。

（二）與商家互動由于協會是圍繞“創(chuàng)業(yè)”開展活動的創(chuàng)業(yè)協會，

所以我們要走出校園，走向社會，從社會中汲取我們需要的知識與經驗。我們將與商家合作，由他們提供崗位，定期的讓會員進行免費的實習，這樣大家就能夠提前接觸到社會，了解企業(yè)的發(fā)展、管理模式和企業(yè)文化，更新大家的創(chuàng)業(yè)觀念。

★★創(chuàng)辦《創(chuàng)業(yè)》期刊★★

一、目的：豐富創(chuàng)業(yè)協會的活動內容，加強協會與外界的溝通；為學生提供豐富的創(chuàng)業(yè)知識及其他方面的資訊，為同學課余生活潤色，促進校園文化建設。

二、期刊內容：期刊內容分為創(chuàng)業(yè)園地、商家解析、生活學習交流、體育休閑、信息港五大板塊。

五大板塊簡介：一、創(chuàng)業(yè)園地1、協會簡介及發(fā)展狀況2、創(chuàng)業(yè)資訊（法律政策、創(chuàng)業(yè)新動態(tài)、創(chuàng)業(yè)實體規(guī)劃等）3、創(chuàng)業(yè)講壇（創(chuàng)業(yè)者文萃、創(chuàng)業(yè)者語錄、大學生創(chuàng)業(yè)人生等）4、創(chuàng)業(yè)論壇（創(chuàng)業(yè)愛好者對話、創(chuàng)業(yè)新觀點、新舉措等）

二、商家解析：目的是加強協會與外界經營實體的聯系，使學生了解實體運營模式及發(fā)展狀況，為創(chuàng)業(yè)積累經驗。三、生活學習交流

1、生活知識（生活技巧、飲食文化、旅游文化等）2、學習交流（EnglishCorner、學科經驗交流等）

四、體育休閑1、體育之窗2、休閑廣場（哈哈鏡、情感驛站、影音地帶等）

五、信息港1、招聘信息2、征稿啟事3、心靈寄語4、會員平臺（學習生活等方面交流、交友互動）

★★★備戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)設計大賽★★★

一、時代背景

目前，全球已經有二十余所大學舉辦這項競賽，并形成了一個全球商業(yè)計劃競賽網絡。在美國，有十多所大學每年舉辦商業(yè)計劃競賽，其中包括著名的MIT、StanfordUniversity等等。Yahoo、Excite等公司就是在Stanford校園里的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。在國內，“創(chuàng)業(yè)”已經成為一個使用頻率相當高的詞語，各高校已經有一批同學將自己的科研成果、商業(yè)計劃轉化成產品，正在積極準備尋求風險投資進行創(chuàng)業(yè)的實踐。比如清華大學信息學院一位博士研究生開發(fā)的智能大型全文檢索系統(tǒng)達到了國際水平，已經獲得了不俗的市場表現。萬事俱備，只欠東風。大學生創(chuàng)業(yè)這一活動的星星之火必將迅速形成創(chuàng)業(yè)的燎原之勢。二、協會的指導思想

鼓勵和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神，鍛煉學生將理論付諸實踐、將智慧轉化為財富的能力，激發(fā)廣大青年學生適應時代要求，勤奮學習、勇于創(chuàng)新、投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的復合型人才，營造積極向上的學術文化氛圍。

三、主題挑戰(zhàn)自我，成就夢想，創(chuàng)造未來。四、協會職能

1、廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)設計大賽，組織選拔大學生創(chuàng)業(yè)團隊。2、負責各團隊的日常管理工作和創(chuàng)業(yè)知識和技能的培訓。3、加強對外交流和企業(yè)合作。

五、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽參加此賽事將是每位同學終身受益的經歷。

1、創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程之中，通過系統(tǒng)的培訓，以及學習、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應具備的知識和技能體系。

2、創(chuàng)業(yè)的合作伙伴參賽者通過比賽，可以結識未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)。

3、創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關系網絡參賽者通過比賽，可以結識風險投資家。國內外風險投資家對此賽事表示了濃厚興趣，將對具有實際運作價值的作品，進行投資可行性分析。參賽者可以向風險投資家充分展現自己的產品、服務的巨大市場前景，為進一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。參賽者還將結識商界和法律界人士，為將來創(chuàng)業(yè)建立良好的商業(yè)關系網絡。

4、創(chuàng)業(yè)的良好媒體關系中央電視臺“十二演播室”、人民日報海外版、ChinaDaily、光明日報、中國青年報、北京電視臺、北京青年報、中國教育報等新聞單位都已經對此賽事作深入報道。投入實際運作項目的參賽小組將受到新聞媒體的關注，獲得向社會推薦自己和產品的良好機會。

5、團隊精神的培養(yǎng)參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。在這一過程中，參賽者會感受團隊精神的力量，是一種全新的體驗。6、綜合素質的提高參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品、服務從構想變?yōu)楝F實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。

六、協會目標培養(yǎng)出高素質的創(chuàng)業(yè)團隊參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽；將大學生創(chuàng)

業(yè)協會建設成大學生創(chuàng)業(yè)基地，激勵和扶持大學生的創(chuàng)業(yè)活動。

中國石油大學（北京）

大學生創(chuàng)業(yè)協會ASCCS201*-9-

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