創(chuàng)建“常州市書(shū)法特色學(xué)�！钡诙�階段工作情況匯報(bào)書(shū)法特色總結(jié)

武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校

創(chuàng)建“常州市書(shū)法特色學(xué)�！钡诙�階段工作情況匯報(bào)

常州市教育局、武進(jìn)區(qū)教育局：

為了使我校書(shū)法特色學(xué)校建設(shè)上新的臺(tái)階，本學(xué)期來(lái)我校在上學(xué)期創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織開(kāi)展了第二階段工作，整個(gè)過(guò)程做到思想重視、規(guī)劃具體、落實(shí)到位，創(chuàng)建工作卓有成效。

一、主動(dòng)發(fā)展，全局謀劃。

我們始終認(rèn)為創(chuàng)建常州市書(shū)法特色學(xué)校，不僅僅是適應(yīng)提高地區(qū)素質(zhì)教育水平、實(shí)施“百千萬(wàn)工程”的行政要求，而是追求“把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)�！边@一辦學(xué)目標(biāo)的具體需要，是學(xué)校謀求主動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)，是落實(shí)“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要。正是有了認(rèn)識(shí)上的高度統(tǒng)一，確保了學(xué)校的創(chuàng)建工作的順利推進(jìn)。

本學(xué)期，我校把創(chuàng)建書(shū)法特色學(xué)校工作列入學(xué)校重點(diǎn)工程來(lái)抓，陳校長(zhǎng)親自抓，陸校長(zhǎng)具體抓，各條線、各部門(mén)通力合作，主動(dòng)關(guān)心、積極參與，創(chuàng)建工作有聲有色，各項(xiàng)內(nèi)容按時(shí)、保質(zhì)完成。通過(guò)第二階段的努力，學(xué)校創(chuàng)建工作上了新的臺(tái)階。陳校長(zhǎng)在百忙之中親赴西安購(gòu)買(mǎi)碑林拓片，許多老師放棄休息，晚上加班做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，休息日主動(dòng)到校為首屆新園杯的參賽學(xué)生做好服務(wù)工作。

同時(shí)，我們得到了市書(shū)協(xié)、市書(shū)法教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、區(qū)教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。得到包括兄弟書(shū)法特色學(xué)校在內(nèi)的有關(guān)方面的大力支持，因此創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

二、全力以赴，全面推進(jìn)

在第二階段創(chuàng)建工作中，我們加大了硬件設(shè)施的投入，化了大量人力、物力、財(cái)力，先后做了以下工作：

（一）校園的書(shū)法氛圍建設(shè)。我們特意請(qǐng)本地區(qū)書(shū)法好手書(shū)寫(xiě)作品對(duì)教師辦公樓攀登樓進(jìn)行裝飾。特意請(qǐng)我校退休老師書(shū)寫(xiě)名言警句在三幢教學(xué)樓掛出。讓學(xué)生既可以欣賞藝術(shù)，又可以得到思想熏陶。

（二）我們高標(biāo)準(zhǔn)建成了“碑刻藏珍館”。該館得到了參觀領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家以及來(lái)賓的高度贊賞，同時(shí)也為我校學(xué)生欣賞、臨摩名家作品提供了寶貴的資源。我校有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生認(rèn)真創(chuàng)作書(shū)法作品，布置了師生作品陳列室，豐富多彩、各具特色的學(xué)生作品，給參觀者留下了深刻的印象。

（三）創(chuàng)建書(shū)法興趣小組。本學(xué)期我們一方面繼續(xù)一如既往扎實(shí)搞好硬筆書(shū)法教學(xué)，另一方面集中七、八年級(jí)的有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生建成了興趣小組，我們聘請(qǐng)了有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，悉心指導(dǎo)這些學(xué)生，學(xué)校安排老師專(zhuān)門(mén)組織每周二的興趣小組活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)法水平有了長(zhǎng)足進(jìn)展。

（四）積極發(fā)揮應(yīng)有的帶動(dòng)作用。為了加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的聯(lián)系，為推動(dòng)小學(xué)書(shū)法水平的提高，在市書(shū)法教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的指導(dǎo)下，在市書(shū)協(xié)的關(guān)心下，我們承辦了首屆“新園杯”毛筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，來(lái)自常州市各書(shū)法特色學(xué)校的一百二十多位小學(xué)的小選手同場(chǎng)獻(xiàn)技，相互切磋。由于各方的積極參與和組委的精心組織以及評(píng)委的高水平的公正的評(píng)判，比賽順利進(jìn)行并得到了各方的稱(chēng)贊。三、展望明天，任重道遠(yuǎn)

為了把我校建成名副其實(shí)的一流的常州市書(shū)法特色學(xué)校，為了在實(shí)施“百千萬(wàn)工程”中發(fā)揮更大的作用、承擔(dān)起更多的義務(wù)，經(jīng)行政反復(fù)商議、區(qū)教育批準(zhǔn)我校將于201*年秋季開(kāi)始舉辦人文藝術(shù)特長(zhǎng)班，我們將在充分利用好已積累的經(jīng)驗(yàn)、已開(kāi)發(fā)的資源的基礎(chǔ)上，精心規(guī)劃，積極實(shí)施，使我們的學(xué)生發(fā)展得更好，使“書(shū)法特色學(xué)校”的內(nèi)涵更加充實(shí)。

同時(shí)我們深刻地體會(huì)到學(xué)校越向前發(fā)展，越離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、專(zhuān)家的指點(diǎn)，兄弟學(xué)校的支持和全校師生同心同德的努力，今后我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步做好工作：

1、不斷增加學(xué)校的書(shū)法底蘊(yùn)，增加特色內(nèi)涵的廣度和厚度，使學(xué)校的書(shū)法特色更加鮮明。

2、不斷取得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，為特色發(fā)展開(kāi)拓更大的空間，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、合作，使我們的視野更加開(kāi)闊。

3、不斷完善學(xué)校實(shí)施書(shū)法教學(xué)的宏觀設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)施細(xì)節(jié)，要逐步建設(shè)起一支能滿(mǎn)足學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的師資隊(duì)伍，確立清晰的教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)的評(píng)價(jià)方案。從而培養(yǎng)出更多更好的復(fù)合型畢業(yè)生并為他們藝術(shù)水平的進(jìn)一步提高做好鋪墊。

總之，我們會(huì)在“要做就做最好”的前黃中學(xué)的工作作風(fēng)影響下，認(rèn)真思考，積極行動(dòng)，永不滿(mǎn)足，把該做的事做好，不負(fù)重托，再攀高峰！

201*-6-

擴(kuò)展閱讀：12書(shū)法特色教育工作匯報(bào)

紅山區(qū)第十七小學(xué)

申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)寫(xiě)字（書(shū)法

藝術(shù)）教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校材料

紅山區(qū)第十七小學(xué)自201*年5月由內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)命名為“內(nèi)蒙古書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，同年6月被內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)吸納為團(tuán)體會(huì)員單位。我們知道，“書(shū)法，是世代積累的民族瑰寶，是屹立于世的民族特征，是必須發(fā)揚(yáng)光大的民族傳統(tǒng)�！�…書(shū)法教育意義深遠(yuǎn)。它既能育德益智，又能養(yǎng)心健體；既有利于實(shí)用，又關(guān)聯(lián)著藝術(shù)；既訓(xùn)練基本技能，又培養(yǎng)全面素質(zhì)�！睘榇�，我校始終堅(jiān)持把寫(xiě)字教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。以教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)的通知》和《小學(xué)寫(xiě)字教育指導(dǎo)綱要》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)書(shū)法（寫(xiě)字）教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)基地管理?xiàng)l例》為守則，扎實(shí)做好寫(xiě)字教學(xué)、教研工作，取得了積極進(jìn)展。201*年10月21日，我校榮幸迎接到內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家一行視察指導(dǎo)工作，專(zhuān)家們對(duì)我校書(shū)法教育工作給予較高的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為，我校書(shū)法教育工作雖然起步較晚，但是成效顯著。市區(qū)兩級(jí)局長(zhǎng)同時(shí)光臨我校。赤峰市教育局李

第1頁(yè)共10頁(yè)

洪副局長(zhǎng)就我校書(shū)法教育工作作出了重要指示。他認(rèn)為我校書(shū)法教育認(rèn)識(shí)到位，定位正確。從領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制看，學(xué)校做了大量工作，成績(jī)不錯(cuò)。李洪副局長(zhǎng)的講話，給予了我們莫大的動(dòng)力，它激勵(lì)我校師生在書(shū)法教育工作中“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

一、學(xué)�；�本情況

紅山區(qū)第十七小學(xué)位于赤峰市鋼鐵街中段。學(xué)校始建于1966年，201*年學(xué)校遷入現(xiàn)址。校園占地9000余平方米，教學(xué)樓建筑面積8300余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，教職工107人，學(xué)生2400余人。其中：自治區(qū)學(xué)科骨干教師2人，自治區(qū)教學(xué)能手4人，赤峰市教學(xué)能手5人，紅山區(qū)教學(xué)能手16人。赤峰市教學(xué)能手5人，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課教師4人，市優(yōu)質(zhì)課教師5人。中學(xué)高級(jí)教師8人，小教高級(jí)教師97人。大專(zhuān)以上學(xué)歷100人，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全。

建校40多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)定不移的貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持德育為首，全面發(fā)展的辦學(xué)方向。以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以管理為保障，堅(jiān)持面向全體，個(gè)性發(fā)展的教育理念，大膽改革創(chuàng)新，努力實(shí)施素質(zhì)教育，形成了十七小學(xué)獨(dú)有的教育文化底蘊(yùn)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)愛(ài)好，提升能力，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，秉承“愛(ài)崗敬業(yè)博學(xué)求新”的校

第2頁(yè)共10頁(yè)

風(fēng)，形成了以“張揚(yáng)個(gè)性，關(guān)注發(fā)展”為根本，以“藝術(shù)教育”為載體的辦學(xué)特色。先后獲得了全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、“基礎(chǔ)教育全國(guó)示范學(xué)�！�、“全國(guó)教育科研基地”、“國(guó)家少年體育俱樂(lè)部成員單位”“內(nèi)蒙古自治區(qū)漢語(yǔ)言文字示、范學(xué)�！薄ⅰ俺喾迨谐Ｒ�(guī)管理示范學(xué)�！�、“赤峰市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ凹t山區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、赤峰市“文明單位”、赤峰市“文明單位標(biāo)兵”、“紅山區(qū)名學(xué)�！钡裙鈽s稱(chēng)號(hào)，學(xué)校連續(xù)十三年被紅山區(qū)政府評(píng)為教育系統(tǒng)“目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校”。

二、內(nèi)蒙古書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)情況

承擔(dān)內(nèi)蒙古書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我校全體師生的無(wú)尚榮耀，我們依據(jù)《內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)書(shū)法（寫(xiě)字）教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)基地管理?xiàng)l例》開(kāi)展了一系列工作。

第一，以辦好自治區(qū)書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地為動(dòng)力，創(chuàng)造優(yōu)越寫(xiě)字的育人環(huán)境。

㈠強(qiáng)化意識(shí)，統(tǒng)一思想。

進(jìn)一步把提高全體教師對(duì)寫(xiě)字教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到搞好寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的重要高度上來(lái)，使全體教師進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，采用廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳媒體，廣泛宣傳，達(dá)成四項(xiàng)共識(shí)：⒈開(kāi)展寫(xiě)字教育關(guān)系到民族未來(lái)的大事；⒉開(kāi)展寫(xiě)字

第3頁(yè)共10頁(yè)

教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一；⒊開(kāi)展寫(xiě)字教育培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的需要；⒋開(kāi)展“寫(xiě)好中國(guó)字”既是培養(yǎng)“做好中國(guó)人”的基礎(chǔ)，也是愛(ài)國(guó)表現(xiàn)；開(kāi)展寫(xiě)字教育目的也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生存、創(chuàng)造的大素質(zhì)教育觀。

㈡健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的環(huán)境。

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成機(jī)制。全面落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，實(shí)施自治區(qū)頒布的課程計(jì)劃，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，從加強(qiáng)寫(xiě)字教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和科學(xué)管理入手，成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為一體的寫(xiě)字領(lǐng)導(dǎo)小組，成立寫(xiě)字等級(jí)評(píng)委會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)、動(dòng)員、構(gòu)思、實(shí)施、評(píng)估驗(yàn)收科學(xué)管理體系，基本上形成了“學(xué)校、班級(jí)”二級(jí)寫(xiě)字教育工作網(wǎng)絡(luò)。

⒉經(jīng)費(fèi)到位、保障投入。為了讓寫(xiě)字教學(xué)、教改工作順利進(jìn)行，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)較為緊缺的情況下，舍得花錢(qián)不斷添置、更新寫(xiě)字教學(xué)設(shè)備，設(shè)置了多媒體教室。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究，舉辦教改課件展評(píng)等。還添置了近萬(wàn)元有關(guān)寫(xiě)字教育的書(shū)刊。設(shè)立學(xué)校、年段、班級(jí)、寫(xiě)字專(zhuān)欄。把課堂教學(xué)設(shè)備和課外學(xué)習(xí)環(huán)境武裝起來(lái)，營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)學(xué)寫(xiě)氛圍。

第二，以?xún)?nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，實(shí)施寫(xiě)字目標(biāo)管理機(jī)制。

第4頁(yè)共10頁(yè)

㈠制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，布設(shè)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)。

在201*年我校擬定了《加強(qiáng)書(shū)法教育科研管理努力創(chuàng)辦內(nèi)蒙古自治區(qū)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年規(guī)劃》，明確了五年中寫(xiě)字教育的總目標(biāo)，即在鞏固原有的教學(xué)成果基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展寫(xiě)字課堂教學(xué)模式研究，努力形成具有本校特色的寫(xiě)字課堂教學(xué)模式，以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)字教學(xué)的啟智、益德、冶美等功能。

為保證五年規(guī)劃的有效實(shí)施，同時(shí)制定了《紅山區(qū)第十七小學(xué)書(shū)法教育實(shí)施方案》，通過(guò)建立了寫(xiě)字指導(dǎo)教師評(píng)級(jí)、實(shí)驗(yàn)班級(jí)評(píng)選來(lái)促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)、教研深入開(kāi)展。

⒈建立了學(xué)校三級(jí)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)教師等級(jí)評(píng)定制度。⒉建立了寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)班、試點(diǎn)班等級(jí)評(píng)定制度，并把主動(dòng)權(quán)、自主權(quán)放給寫(xiě)字指導(dǎo)教師，讓班級(jí)提出申請(qǐng)、年段初評(píng)、教研組復(fù)評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終評(píng)的考級(jí)辦法。對(duì)實(shí)驗(yàn)班的要求是：條件成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。評(píng)選工作的開(kāi)展，使全校上下形成了濃厚的教學(xué)教研氣氛，保證了寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)工作健康有序地發(fā)展。

㈡實(shí)施目標(biāo)管理，規(guī)范寫(xiě)字要求。

教學(xué)目標(biāo)管理是寫(xiě)字教學(xué)管理的核心，我校以夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范教育，學(xué)以致用，大膽遷移為中心開(kāi)展寫(xiě)字教育教學(xué)管理。

⒈寫(xiě)字應(yīng)以每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生抓起，不留死角。從

第5頁(yè)共10頁(yè)

學(xué)生書(shū)寫(xiě)的“雙姿”到基本筆畫(huà)以及衛(wèi)生等抓起。

⒉規(guī)范寫(xiě)字課堂教學(xué)。寫(xiě)字課堂教學(xué)要真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)。真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，練習(xí)為主線的教學(xué)精神。

⒊鼓勵(lì)學(xué)生將在寫(xiě)字課堂上學(xué)到的運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中去，達(dá)到學(xué)以致用。

⒋鼓勵(lì)學(xué)生將寫(xiě)字的學(xué)習(xí)延伸到書(shū)法研究。⒌積極利用社會(huì)資源為我所用,鼓勵(lì)學(xué)生參與校外書(shū)法輔導(dǎo),在校內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí),引導(dǎo)特長(zhǎng)學(xué)生開(kāi)辟新的學(xué)習(xí)提高的空間.

⒍充分利用內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。比如，參加?xùn)|方快車(chē)杯書(shū)法比賽、參加我市洪森書(shū)城杯寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。

第三，以《紅山區(qū)小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高寫(xiě)字教育質(zhì)量。

⒈健全評(píng)估制度，根據(jù)教師對(duì)寫(xiě)字教學(xué)、教改計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，對(duì)寫(xiě)字課堂管理、寫(xiě)字材料、寫(xiě)字教育教學(xué)效果等方面進(jìn)行量化評(píng)估。期末進(jìn)行總評(píng)。

⒉加強(qiáng)日常教學(xué)督導(dǎo)。學(xué)校由分管主任以及寫(xiě)字教研組組長(zhǎng)組成教學(xué)督導(dǎo)組，巡檢每天10分鐘寫(xiě)字課堂教學(xué)情況。

⒊開(kāi)展寫(xiě)字課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。教師采用各種先進(jìn)媒

第6頁(yè)共10頁(yè)

體教學(xué)科技手法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使寫(xiě)字教研蔚然成風(fēng)。同時(shí)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型邁進(jìn)，教研組又針對(duì)素質(zhì)教育的主陣地課堂進(jìn)行評(píng)估，對(duì)教學(xué)進(jìn)行定時(shí)與不定時(shí)聽(tīng)課反饋，對(duì)教學(xué)水平進(jìn)行打分，以保證評(píng)價(jià)的代表性、公平性、科學(xué)性和客觀性。評(píng)估內(nèi)容分為教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及完成，差生輔導(dǎo)等。

4確立以學(xué)生為主體的教學(xué)管理體制。

學(xué)生是教學(xué)工作的主體，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才戰(zhàn)略目標(biāo)，我校將擬辦豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

A、結(jié)合比賽活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

組織學(xué)生參加全國(guó)各級(jí)各類(lèi)寫(xiě)字競(jìng)賽，為學(xué)生創(chuàng)造展示自己才華平臺(tái)。本學(xué)年，我校對(duì)參加競(jìng)賽學(xué)生作品進(jìn)行層層篩選，篩選出一百多名寫(xiě)字特長(zhǎng)生的作品參加全國(guó)各級(jí)各類(lèi)書(shū)法比賽。

B、舉辦“慶元旦”兒童節(jié)書(shū)法展示會(huì)，豐富校園文化生活，這既是對(duì)學(xué)生多年付出的肯定，也為其他學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

第四，積極開(kāi)展寫(xiě)字教研教改，提高育人質(zhì)量。教研教改賦予具有悠久歷史傳統(tǒng)的寫(xiě)字教學(xué)新的生命力，本學(xué)期我校寫(xiě)字教研組結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，以“激發(fā)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新、全面發(fā)展”為目標(biāo)，以“研究實(shí)驗(yàn)、交流匯報(bào)、推廣提高”為主線開(kāi)展寫(xiě)字教研教改工作。

第7頁(yè)共10頁(yè)

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷吸取新的教學(xué)理念，努力提高教研、教改水平。

教學(xué)改革的首要任務(wù)是端正思想提高認(rèn)識(shí)，因此，本學(xué)年教研組組織全體教研組成員學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育委員會(huì)頒布的有關(guān)精神，認(rèn)清教學(xué)改革的緊迫性、方向性。

⒉走出去，學(xué)納百家。

放眼目光看發(fā)展，學(xué)習(xí)外地、外校的書(shū)法教育的先進(jìn)作法和成熟經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通為我所用。自去年以來(lái)，學(xué)校積極組織教師分期分批地走出校門(mén)，開(kāi)展大面積的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。先從紅山區(qū)學(xué)起，深入外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，然后，組織教師到呼市、山西等地去聽(tīng)課觀摩取長(zhǎng)補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)，為教師發(fā)展提供引領(lǐng)作用。充分利用光碟、錄像、空中課堂等現(xiàn)代手段為全體指導(dǎo)教師提供智力支持。同時(shí)，邀請(qǐng)紅山區(qū)書(shū)法屆名人、書(shū)法教師來(lái)校指導(dǎo)書(shū)法教學(xué)工作。比如，我們?cè)�多次邀�?qǐng)崔相澤老師來(lái)校指導(dǎo)教師寫(xiě)字教學(xué)，在師本研修中起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)積極吸納社會(huì)力量資助學(xué)校書(shū)法教育，前年，我們就接到書(shū)法家崔向澤老師為全體師生捐贈(zèng)的字帖2400余本，價(jià)值24000余元。給學(xué)校實(shí)施書(shū)法教學(xué)提供了物質(zhì)與智力支持。使我校師生受益匪淺。

⒊深化教學(xué)改革，努力完善新的教學(xué)模式。

第8頁(yè)共10頁(yè)

寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要不斷推陳出新。學(xué)習(xí)有法，教無(wú)定法。我們要求全體寫(xiě)字指導(dǎo)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)解放思想、大膽創(chuàng)新的精神，在應(yīng)用新的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題。

201*年10月紅山區(qū)第十七小學(xué)在全國(guó)如火如荼校安工程建設(shè)大好形勢(shì)下遷入新教學(xué)樓后，辦學(xué)條件發(fā)生了重大改善，教室標(biāo)準(zhǔn)化、功能室功能化、活動(dòng)室多樣化，師資發(fā)展多元化。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備逐步達(dá)到滿(mǎn)足辦學(xué)的要求。學(xué)校的新教學(xué)樓、新辦學(xué)理念、新發(fā)展目標(biāo)，為辦人民滿(mǎn)意學(xué)校助力，為學(xué)生全面發(fā)展揚(yáng)帆，為學(xué)生個(gè)體生態(tài)化成長(zhǎng)提供保障。學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，設(shè)置了舞蹈室、音樂(lè)教室、美術(shù)活動(dòng)室、書(shū)法教室、微機(jī)室、多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)教室、多功能匯報(bào)廳等社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校充分利用好這些場(chǎng)所，開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)，并積極使用好教師素養(yǎng)的多元結(jié)構(gòu)，令其融入書(shū)法教育活動(dòng)，在寫(xiě)字指導(dǎo)與訓(xùn)練中，最大程度發(fā)揮特長(zhǎng)教師的作用。我們感到，我校在書(shū)法實(shí)驗(yàn)校建設(shè)中，我們與學(xué)生及家長(zhǎng)一道，投身于書(shū)法教育中去，收獲可喜，進(jìn)展順利，效果良好。為此，我們有決心也有能力把寫(xiě)字教

育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為本地區(qū)書(shū)法教育做出自己的努力，為傳承我國(guó)書(shū)法文化盡一點(diǎn)力量，為素質(zhì)教育再添新光彩。

故，申請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)寫(xiě)字（書(shū)法藝

第9頁(yè)共10頁(yè)

術(shù)）教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。呈請(qǐng)批復(fù)！

內(nèi)蒙古赤峰市

紅山區(qū)第十七小學(xué)

第10頁(yè)共10頁(yè)

201*-6-

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)建“常州市書(shū)法特色學(xué)�！钡诙�階段工作情況匯報(bào)書(shū)法特色總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)建“常州市書(shū)法特色學(xué)�！钡诙�階段工作情況匯報(bào)書(shū)法特色總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《創(chuàng)建“常州市書(shū)法特色學(xué)�！钡诙�階段工作情況匯報(bào)書(shū)法特色總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/647848.html

• 上一篇：通訊社工作總結(jié)
• 下一篇：201*編輯部年度總結(jié)