圖書館工作心得
從踏進(jìn)大學(xué)校園時迷茫的我,到第一學(xué)期整天無所事事痛苦的我,
到第二學(xué)期成為一名圖書管理員喜悅的我,到現(xiàn)在為學(xué)習(xí)、為工作忙忙碌碌,但依然開心的我,當(dāng)中所經(jīng)歷的酸甜苦辣,用語言已無法表達(dá)這一路走來,多虧有高老師,還有圖書館這幫兄弟姐妹們陪我走過,陪我一起走過無數(shù)個漫長的日夜。
我是一個多愁善感的人,這是很多人對我的評價,也是我對自己的評價,自己很容易因為一件小事或一些人的某些話語而郁悶,是你們大家一次又一次給我力量,讓我重新振作起來,走出那黑暗的深淵自從進(jìn)了圖書館,我發(fā)現(xiàn)自己突然成長了好多。以前自己總像個三歲小孩一樣,動不動就發(fā)脾氣,動不動就哭,動不動就不理人,搞得別人好無奈,也搞得自己很郁悶,整天悶悶不樂。而現(xiàn)在呢??雖然還是會偶爾像個小孩子,但我已漸漸明白自己想要的是什么,自己應(yīng)該為著那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)好好的奮斗一番了你們大家的鼓勵與支持就是我行動的最大動力,謝謝你們!要是沒有你們,我可能還在十字路口艱難地徘徊著,可能會一直頹廢下去,正是我融入到圖書館這個大家庭里,我才會慢慢“長大”,慢慢體會到:這個社會并不像我想象中那么現(xiàn)實,關(guān)心自己、在乎自己的人還是占大部分的,只是自己一直都未發(fā)覺,我是身在福中不知福。
圖書館是學(xué)習(xí)知識,陶冶情操的好地方,走進(jìn)圖書館你會有種神清氣爽的感覺,讓你在不知不覺中融入其中,越“陷”越深,最后自己完完全全地、全身心地投入其中,忘卻了所有的煩惱,好像失憶一樣,那種感覺很美妙在我受到委屈,不開心的時候,我會到圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地坐在那發(fā)呆,思考著一些似是而非的問題,或是找一本自己喜歡的書,認(rèn)真地看下去,慢慢地,我便忘記了那些不愉快,整個人都輕松了好多
到圖書館“工作”已有半年多了,自己所得到的并不僅僅是那一個月兩三百塊錢的工資,更多的是做人的道理,還有我們這幫兄弟姐妹之間真摯的友誼。我覺得自己是幸運(yùn)的,能加入到圖書館這個大家庭,是很多人可遇而不可求的,而自己卻碰上了人家都說機(jī)會是靠自己去把握的,而我卻是個例外,我能進(jìn)入圖書館,完全是老師給我的一個機(jī)會,要是按照那種嚴(yán)格的面試,我根本就不可能成為其中的一員,現(xiàn)在也就不可能有那么多的感動,謝謝老師!
在圖書館工作的每一天,我都嚴(yán)格要求自己,熱情服務(wù)每一位讀者,做好自己份內(nèi)的工作,努力做到更好,但事情并非總是如我所愿,自己也經(jīng)常犯錯,但你們只是對我說:以后不要犯同樣的錯誤就好!一個個認(rèn)真地幫我改正,原諒我的過錯,讓我從自責(zé)中解脫出來,謝謝你們的包容!有時我耍小孩子脾氣,你們也一樣,沒說什么,只是默默地鼓勵我,安慰我,讓我從悲傷中解放出來,謝謝你們的關(guān)心!總之,你們給與我更多的是精神上的幫助,謝謝你們!
帶給我最大的震撼的莫過于高老師您了。老師,在我看來,您是一位學(xué)識淵博的古人,是一位嚴(yán)厲而又和藹的老師,更是一位慈愛的母親,您給與我們的不僅僅是知識,是做人的道理,更多的是慈母般無私的愛。老師,您知道嗎???我們一直都把圖書館當(dāng)成自己的另外一個家,因為在這里我們可以毫無顧慮地說出自己的心理話,苦與樂都彼此承擔(dān)和分享,而您就是那一家之主,是我們敬佩的學(xué)者,是我們永遠(yuǎn)愛戴的慈母。老師,謝謝您!謝謝您從一開始就注意到我,注意到我的憂慮,猜懂了我內(nèi)心想些什么,還經(jīng)常給我鼓勵,您是我一直不放棄自己的強(qiáng)大精神支柱。正是有您的鼓勵,我才可以一步步走到今天;正是您的愛與關(guān)懷,我才不再感到孤獨和無助;正是你的嚴(yán)格,培養(yǎng)了我做任何事都時刻警醒自己要細(xì)心、要耐心高老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記您的好!我衷心地感謝您!
其次就是**老大了。老大,給我的感覺就是:友好、嚴(yán)厲、有責(zé)任心、好強(qiáng)、公私分明、說一不二。在工作中,他會“毫不留情”地指出我們的錯誤;而在日常生活中,他也會經(jīng)常關(guān)心我們,就像是我們的大哥哥,總是在最關(guān)鍵的時刻出現(xiàn),給與我們鼓勵,給與我們關(guān)懷。正是老大的大公無私,才造就了現(xiàn)在的我們,做任何事情之前都先考慮后果,做任何事都盡自己百倍的努力,即使結(jié)果并非如自己所愿,我們也不再抱怨,因為我們已經(jīng)盡力而為了;正是老大的關(guān)心,我們才會彼此關(guān)心,總是站在對方的角度考慮問題,而不是像社會上的一些人,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們一直都很敬佩老大,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的兄長我要感謝老大的無私,感謝老大的嚴(yán)厲,感謝老大對我的培訓(xùn),感謝老大對我的包容,感謝老大為我們所做的一切
再次就是**師弟了?赡苁且驗樗俏覀儺(dāng)中唯一一個師弟的緣故吧??我們大家總是會聯(lián)合起來“欺負(fù)”他,搞得他“不知所措”。在我的印象中,**是一個可愛、安靜、單純而又有點叛逆的小弟弟,從第一次見到他就給我留下了好深的印象,那時候我覺得,怎么會有那么害羞的男生?那時候我還不知道他是師弟,就覺得他有點與我們大家不同,感覺有點陌生,但漸漸地,我發(fā)覺他并不是我想象中那樣,那么得“害羞”只是因為他還不認(rèn)識我們,與大家熟悉之后,他也慢慢開朗起來我們大家都很喜歡他,他在我們眼中就是一位任勞任怨,整天被我們大家“欺負(fù)”,但依然開心的、可愛的小師弟。我也謝謝曉松,謝謝你給我們帶來的歡樂,謝謝你容忍我的“殘忍”,謝謝你!
再有就是**、**、**、**、**、**、**,你們都是我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的兄弟和姐妹,永遠(yuǎn)的合作伙伴我也謝謝你們大家對我的幫助,對我的關(guān)心,謝謝你們!
在圖書館度過的每一天,我都是快樂了,與大家的相處還算融洽,雖然偶爾有小摩擦,但是沒過多久,我們又把它拋到九霄云外了。在這里,我能感到家的溫暖,能感到朋友間的親密無間,能感到從未有過的輕松,即使再忙,我也感到開心,因為有你們在,我什么也不怕!以前我總是抱怨:為什么自己那么差勁?別人樣樣都好,而自己卻沒有一樣呢?為什么別人可以做到,而自己卻不可以呢??為什么自己要背著那么大的思想包袱生活呢??久而久之,我那僅有的一點點“驕傲”也消磨殆盡,開始變得自卑,變得冷漠,變得不可理喻,變得誰也不認(rèn)識自己了。在進(jìn)入圖書館之前,我一直都這樣,讓人難以接近,在別人的眼中,我就是個異類。自從我有了這份工作,我慢慢懂得:原來世界還是美好的,至少你們對我是關(guān)心的。我開始改變自己,努力讓自己快樂起來,讓自己擺脫煩惱,與你們一起開開心心地學(xué)習(xí)、工作和生活,Letbygonesbybygones!因為過去的都已成為事實,自己無回天之術(shù),能做的只是好好地把握今天,開創(chuàng)更加美好的明天在別人眼中,自己永遠(yuǎn)是個長不大的孩子,自己也覺得自己的思想比小孩子偏激,但自從進(jìn)了圖書館,我每天都在進(jìn)步,都在成長,都在學(xué)知識、學(xué)做人。老師說得對,只有自己才會對自己所說的話、所做的事負(fù)責(zé),別人只是旁觀者,又何必太在乎別人的想法呢??而且,部分并不代表全部,在別人不懂自己的同時總有人會理解自己,接受自己,那些人才是真正值得自己去在乎的。
大家都說過了18歲就算是成年人了,已經(jīng)長大了,而我卻是個例外!因為過去的20年我是個“名副其實”的孩子,現(xiàn)在的我,才是真正的成年人,才算是長大了,而這一路都是圖書館、高老師、還有你們這幫兄弟姐妹陪我一起走過的,圖書館陪伴我走過了無數(shù)個黑暗的、孤獨無助的日夜,讓我從一個黃毛丫頭變成一個真正的大人了!謝謝你們!謝謝你們帶給我的一切!有你們的日子,真的很幸福!以后,我一定會幸福快樂下去,不辜負(fù)你們大家對我的好,讓我們大家一起為自己、也為圖書館美好的明天奮斗吧!
擴(kuò)展閱讀:學(xué)校圖書館工作總結(jié)
學(xué)校圖書館工作總結(jié)1
時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。
在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動,發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)。
圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識競賽,組織全校少先隊員參加“致201*北京奧運(yùn)一封信”活動,讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學(xué)年來,學(xué)生借書近13000余冊,教職工借書10000余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)8000人次,完成好的班級及個人給予表揚(yáng)。
由此可見,活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)
今年以來,在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了XX年的各項工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務(wù)平臺,實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。三、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,我校xxXX年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動,如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學(xué)生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。
4.開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術(shù)力量,同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間,積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年,我館人員參加各類學(xué)習(xí)有:《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn),全年參加培訓(xùn)有5人次,累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進(jìn)圖書館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)示例
一、政治思想方面
1、本人能堅持四項基本原則,服從學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo),思想上、政治上始終與黨中央保持一致。積極參加政治學(xué)習(xí)、中層干部理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話和“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加“加入WTO與中國高等教育的發(fā)展”及“學(xué)習(xí)十六大報告”等專題學(xué)習(xí)班。通過學(xué)習(xí)、討論,加深了對黨和國家方針、政策的理解,提高了自身的政治理論水平。
2、積極參加黨內(nèi)組織生活,嚴(yán)格履行黨員義務(wù),支持支部工作,積極參加支部組織的各項政治活動;遵紀(jì)守法,廉潔自律,對黨內(nèi)和社會上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕;自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;自覺接受組織和群眾監(jiān)督,辦事公正,作風(fēng)正派,待人誠懇,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人,努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展提供思想上、組織上的保證。
二、組織能力和工作作風(fēng)
1、遵循檔案工作規(guī)律,崇尚實事求是,工作中敢抓敢管,館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。檔案工作涉及到學(xué)校各部門、各學(xué)院,需要大家的支持,更需要良好的外圍環(huán)境,我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門、各學(xué)院的關(guān)系,使學(xué)校的檔案工作一年上一個新臺階。
2、自覺執(zhí)行民主集中制,堅持辦公會和館務(wù)會制度,重大問題集體研究,決不一個人說了算,工作一絲不茍,要求他人做到的,自己首先做到;平時和全館同志打成一片;能換位考慮問題。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)友好,精神飽滿,工作熱情高,服務(wù)態(tài)度好,工作分工不分家,都能較好地履行自己的崗位職責(zé)。
三、履行崗位職責(zé)情況
一年來我緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞年初制訂的工作目標(biāo),在全館同志的共同努力下,較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。
1、為迎接我校合并辦學(xué)10周年,積極組織編纂了《XXX大學(xué)組織沿革》(1992201*),并于3月份付印成書。
2、完成了校史編寫組的各項任務(wù)
①、組織完成了《XXX大學(xué)校友通訊錄》的編印、設(shè)計制作工作。編印了《XXX大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個分冊。為節(jié)省開支,遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示,在時間緊、任務(wù)重的情況下,積極組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點,設(shè)計制作了光盤版《XXX大學(xué)校友通訊錄》,此項工作歷時10個月。
②、完成了《XXX大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時出版。
③、組織館內(nèi)有關(guān)同志積極配合并參與校史、大事記的編寫工作,編寫了20年(1952--1971)的大事記,承擔(dān)了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。
④、服從服務(wù)于校慶工作,為了辦好校史展和成果展,把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月7月,組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個工作日,查閱館藏案卷3613卷次,照片檔案9725張,實物檔案1035件,實際利用案卷972卷次,照片808張,各種實物檔案358件。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”,受到了參觀者的一致好評,也為今年新生入學(xué)教育提供了好素材。
3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《XXX大學(xué)年鑒》201*年資料收集、整理、編寫、出版工作。4、結(jié)合工作實際,組織修訂了《XXX大學(xué)部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》,圓滿地完成了全校201*年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。
5、為提高工作效率,減少工作中不必要的瑣事,將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級,并組織對全校專兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改進(jìn)了案卷封面的編制方式,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用,改手工填寫案卷封皮為計算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量,又提高了工作效率。
6、完成了全校201*、201*年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查,對檔案工作做得好的部門和個人進(jìn)行了表彰。
7、建立了《XXX大學(xué)教授信息庫》。教授是我校師資隊伍中的高層次人才,是學(xué)校的寶貴財富。為宣傳揚(yáng)大,展示教授風(fēng)采,一方面充分挖掘館藏資源,一方面充分發(fā)動館內(nèi)職工向教授們征集資料,建立了教授信息庫,全方位展示我校教授的教學(xué)、科研水平,得到教授們的大力支持和充分肯定。
8、鼓勵職工敬業(yè)愛崗,鉆研業(yè)務(wù),開拓創(chuàng)新,結(jié)合工作實際,開展科學(xué)研究,積極申報課題,今年館內(nèi)共獲兩項科研課題,一項是省高校檔案研究會課題照片檔案計算機(jī)管理系統(tǒng),已結(jié)題,得到了有關(guān)專家的好評,一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實際、實用性較強(qiáng)。XXX市檔案局、蘇州大學(xué)檔案館等單位先后來館參觀學(xué)習(xí),準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項是校級課題XXX大學(xué)多媒體電子全宗介紹,該課題正在進(jìn)行中。
9、加強(qiáng)聲像、實物檔案工作,合并整理了1996年以來原各學(xué)院聲像、實物檔案,建立了201*屆全日制學(xué)生班級集體畢業(yè)照片檔案,完善了檔案體系,為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。
10、積極開展館際交流,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市檔案館、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗,對文件級歸檔展開了調(diào)研、討論,制定了實施細(xì)則初稿,為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備。今年還主持召開了恢復(fù)XXX市高校檔案協(xié)作組會議,制訂了章程,開展了業(yè)務(wù)交流。
四、不足及未完成的工作
1、由于檔案館館舍未解決,財會檔案未能按計劃進(jìn)行。
2、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊,往往工作忙時就擠掉,學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富,自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。
3、有時脾氣比較急躁,工作方法有些簡單。
在新的一年中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神,用“三個代表”重要思想武裝頭腦,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),圍繞學(xué)校中心工作,努力做好各項服務(wù)工作。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來,滿足地走。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。
我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書管理工作總結(jié)
本學(xué)期以來,把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑,作為素質(zhì)教育的有力門路,更好地展示我校的“普九”成就,以“學(xué)教”活動為契機(jī),特對本期的圖書管理工作如下總結(jié):一、重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化,越來越走向現(xiàn)代化。因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況,自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí),自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識,科學(xué)分類的知識,潛心研究圖書管理的方法,使自己掌握了一定的理論知識,并用于實際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項非常需要有耐心,非常細(xì)致的工作,自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,時時以圖書管理員職責(zé)要求自己,耐心地對待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿意而歸。二、加強(qiáng)圖書管理,充分發(fā)揮作用。
由于全校師生人數(shù)多,借閱一次數(shù)量多,因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況,自己每天借閱工作結(jié)束后,都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查,將借放的圖書重新歸類,將破損、無標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ),始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理,做到了圖書室的圖書無蟲蛀,無受潮,無鼠耗,無潰爛的情況發(fā)生,使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學(xué)初,根據(jù)圖書室的具體情況,進(jìn)行了整理、清理,補(bǔ)發(fā)了各班的借書證,對上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識教育,完善了借閱圖書制度,自己總是盡量延長圖書借閱時間,盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書,從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上,甚至周六活動都為師生開放借閱,并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,這樣不僅使他們獲得了知識,提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集,提高宣傳功效。
每學(xué)月完后,自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理,填入學(xué)月報表,并作好筆記。一年來,我校圖書室開放450小時,圖書借出15923人次,圖書借出率為91.6%,達(dá)到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo)。自己在本期的圖書管理工作中,作出較大努力,使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,當(dāng)然,在今后的工作中自己將會更加努力,使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。圖書管理工作總結(jié)
為了迎接省“普圖”檢查,我校于201*年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),到今年10月底,基本完成,圖書室初具規(guī)模,并接受了省有關(guān)部門的檢查驗收。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一直以來,學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。三、學(xué)校投入大
我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,一個目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊計算,共需圖書6160冊,至201*年7月起,我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計編圖書10319冊,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。五、進(jìn)行了圖書開放工作
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,共辦理了借書證200余本,每期人平借書次數(shù)達(dá)到了10次以上。
對教師我校建立了專門的登記本,方便了借閱,同時也使借書情況一清二楚,杜絕了以前圖書遺失的情況。六、完善了各種制度
此次“普圖”建設(shè)中,我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之,我校的“普圖”工作已經(jīng)基本達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn),但還有許多不足的地方,我校將繼續(xù)努力。
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計了登記簿,借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。
分類分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師,推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。熱心老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。愛心在老師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織,設(shè)立班級圖書箱,使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,在201*年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。
在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓
學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來,滿足地走。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。
我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友情提示:本文中關(guān)于《圖書館工作心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,圖書館工作心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。