“幸福成長工程”工作總結

夏陽中心小學201*年實施農村小學生“幸福成長工程”工作總結

這些年來，夏陽中心小學不斷探索改善農村中小學寄宿

生特別留守兒童的成長環(huán)境，在較好地解決了學生吃、住問題的基礎上,于今年又啟動了“幸福成長工程”，積極構建家庭、

學校、社會三位一體的關愛體系，促進農村義務教育階段小學寄宿生、留守兒童、貧困生及小學低齡學生身心全面健康發(fā)展。為了更好的實施“幸福成長工程”，我校領導高度重視，根據我校的實際情況，和全體師生的共同努力，取得了卓有成效的佳績，現(xiàn)小結如下。

一、我校深該理解實施“幸福成長工程”的目的和意義改革開放以來，農村城市化進程不斷加快，大量農村青壯年進城務工，農村留守兒童人數日漸增多，這些留守兒童一些寄宿在學校，一些有隔代或親屬照看，由于留守兒童和寄宿生遠離父母，成長過程常因缺乏親情的關愛，給這部分學生的成長帶來了諸多不利，導致一些學生個性和心理發(fā)展出現(xiàn)異常，不同程度存在憂郁、多疑、自卑、偏執(zhí)等心理障礙和性格缺陷，有的甚至成為“學困生”或“問題生”，針對這現(xiàn)象，我校為了讓這部分學生在校能感到幸福，感到溫暖，為使寄宿生尤其留守兒童學習、生活能得到家庭般的溫暖、父母式的關愛，確保他們的身心健康成長。我校今年大力改善了寄宿生“食宿”工程，在上級領導的親切關懷支持下，我校農村寄宿制小學實施了“幸福成長工程”，以達到從物質到精神層面全方位改善他們的學習、生活和成長環(huán)境�！靶腋３砷L工程”的實施有著十分重大的意義

二、我校今年實施“幸福成長工程”的具體做法

從今年春季學期開始，我校在開展“幸福成長工程”中做了如下具體工作：一是加大了經費投入，較高標準地創(chuàng)建了“三房五室”，①是洗衣房，生管教師定期為寄宿學生更換、清洗床上被單等生活用品，幫助他們洗、涼衣服；②是心理咨詢室、心理健康書籍，確定一名心理教師增強心理調解功能，幫助學生化解心理矛盾。③是配備衛(wèi)生健康室，④是多功能活動室，學校充分利用現(xiàn)有音樂、美術等功能室，配備電視、乒乓球桌等設施，豐富學生課外活動。⑤五是“親情聯(lián)系”室，內設4臺電腦、方便學生與父母進行網絡視頻和電話聯(lián)系。加強學生的讀書指導，結合課堂興趣愛好，推薦閱讀書目；二是暑假期間又投了了巨資改建了學生食堂，使學生食堂達到標準化要求，更新了蒸蘢、冰箱等設施,改善學校寄宿生食宿環(huán)境。近年來,學校投入不少的資金添置餐桌、餐椅、餐具、消毒設備等設備。添置了休閑椅讓師生空閑休息。同時,結合省政府為民辦實事項目實施的農村義務教育寄宿生營養(yǎng)改善工程，做到低保戶寄宿生免費就餐；創(chuàng)建了各年級的實踐基地；三是全面落實免費營養(yǎng)早餐，學生的菜品定期更換，做到豐富多彩；四是添置了整套的寄宿生床上用品，使寄宿生的床鋪整齊劃一；五是爭取關公委、婦聯(lián)春蕾女童和個人資金為學困生進行生活補助，使學困生能安心學習。從物質關懷延伸到精神關愛、從師生情誼延伸到親情關注、從課堂教學延伸到課外實踐、從學校管理延伸到社會關愛，初步形成家庭、學校、政府和社會為一體的系統(tǒng)關愛體系。

三、對寄宿生進行“四段”式的精細化管理

我校各有一名男女生管教師，全天候對寄宿生進行“四段”式的精細化管理。一是早晨叫他們起床、洗刷，并跟蹤他們進行30分鐘的晨讀；二是中午督促、陪同寄宿生午休；三是傍晚時分陪同寄宿生進行做各種有意義的活動；四是晚自習后陪同寄宿生洗刷、查鋪、點名，督促他們按時休息，就連三餐也同他們共同吃飯，有事或生病給予及時的照顧，做到了精細化管理。

四、創(chuàng)建學�！捌桨仓�家”。實施周末安全工程，我校根據實際情況，強化校園安全管理，配齊安保人員和法制副校長，完善技防設施建設，有安全通道，有防盜和消防設施，嚴把門衛(wèi)入口關，健全安全防范預案，實施周末安全落實管理制度，遠處的學生必須要有大人接送，確保往返家校的安全。強化安全教育和安全演練，提升學生自防、自護、自救能力。同時，抓好校園周邊專項整治，為學生健康成長創(chuàng)建安全環(huán)境。加強食堂管理，完善原料存放區(qū)、食品加工區(qū)、配餐區(qū)和蔬菜清洗池、肉類洗滌池、餐具洗滌池，配備防塵、防蠅、防鼠、照明、通風等硬件設施設備；合理確定伙食標準和配餐方案，規(guī)范食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，達到食物安全、營養(yǎng)、可口、價廉的要求，努力改善學生就餐條件。

五、創(chuàng)建學校“和諧之家”

建立健全家長委員會，引導家長支持配合學校教育教學和管理工作。落實家訪制度，加強學校與學生家長的溝通與聯(lián)系，對特困生、寄宿生、留守兒童、受紀律處分學生、單親家庭和家庭變故學生每學期必訪二次以上。注重小學生思想品德、法紀和文明禮儀等教育，提高廣大學生遵紀守法的自覺性。加強校園文化建設，學校要從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳櫥窗、黑板報等思想、文化宣傳教育陣地，共同為特困生、寄宿生、留守兒童等創(chuàng)建“和諧之家”。

通過對留守兒童成長檔案，適時關注留守兒童的學習、生活、心理等情況，著力為留守兒童營造一個溫馨、幸福的育人環(huán)境，促進他們幸�？鞓烦砷L。

201*年11月10日

擴展閱讀：夏陽中心小學201*-201*學年上學期工作總結

夏陽中心小學201*-201*學年上學期學校工作總結

及下學期工作目標

馬來春意濃,新的一年已開局。回顧過去的一學期,在學校師生的共同努力下,我校認真落實上級文件精神，按照縣教育局布置的各項工作任務,加強師德師風建設,,真抓實干,克難奮進。迎接了省“兩項督導”工作檢查、縣“文明學�！睓z查驗收等工作，各項工作全面整體推進,圓滿地完成了學期初提出的工作目標和任務,現(xiàn)總結如下：

一、注重學習和引領,全面加強教師隊伍建設

1.認真抓好政治業(yè)務理論學習,不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師開展法治知識學習；學習貫徹黨的十八大精神,愛崗敬業(yè)，廉潔從教。

2.重視教師培訓及進修,不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期,我校教師不僅積極參加由進修學校組織的各種教學教研活動、教育技術能力網絡培訓、暑期全員培訓，還積極參加上級組織的其它各種教學觀摩研訓、學習培訓達50多人次，我校羅福英老師還參加市綜合實踐活動課比賽活動。認真落實、抓好“國培計劃”，本學期教師完成繼續(xù)教育學時，并取得合格。

3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生,而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每月一次的班主任工作例會，對班主任工作加強指導，特別是年輕班主任，不斷為其搭建發(fā)展平臺。

二、積極實施精細化管理,不斷提升管理水平

在日常管理中,管理要求每一個步驟都要精心,每一個環(huán)節(jié)都要精細,每一項工作都要精品,精心是態(tài)度,精細是過程,精品是成績。精細化管理體現(xiàn)在教育中就應該是“用心工作,愛心育人,真心服務”。我校繼續(xù)推行精細化管理,取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細節(jié),提高了學校制度的人性化與可行性。開學后,在學校的統(tǒng)一部署下,不折不扣的按照學校制定的各項制度的要求的執(zhí)行的同時,細化了教職工考勤制度、教職工一日工作常規(guī)、班主任和科任教師工作制度,后勤工作制度,安全管理及營養(yǎng)餐等各項制度。進一步明確行政人員值周和教師值周工作職責。各項制度的既體現(xiàn)剛性又蘊含人文關懷。

2、多措并舉、細致入微,用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個新臺階。學校通過加強教師工作考勤紀律以及教學的常規(guī)管理,使制度得到了層層的貫徹落實,提升了教師的主人翁意識。堅持每月一次班主任工作交流會,每月一次班級情況反饋會。加強家校溝通，通過家長會向家長了解情況,了解他們對學校工作意見和建議。真正實現(xiàn)管理的多元化、科學化、民主化。

三、加強教育教學研究,提升辦學質量

樹立“教學質量是學校生命線”的質量觀。深化教研教改活動是提高教師教育教學水平的平臺,是教師成長的搖籃,是提高教學質量的根本保證，措施如下：

(一)、加大常規(guī)管理力度。

1、除學校的隨機抽查外,教務處針對教師的備課教案、聽課記錄、學生作業(yè)的布置與批改、班主任工作手冊的記載、檔案資料等每月末開展月常規(guī)集中檢查。集中檢查的學生作業(yè)形式不定,有全體檢查、有抽查等形式。教務處組織檢查時對每位教師的備查材料進行仔細地翻閱,認真地記錄。檢查后在教師會上及時反饋,對存在的問題及時督促整改。

2、加強晨讀管理。每天早晨學校值周老師對各班晨讀進行巡查,并記錄巡查情況，晨讀情況及效果及時與班主任教師溝通，及時引導學生進行有效晨讀。行政值周領導不定時巡查，大多數班級都能利用晨讀進行課文朗讀、古詩詞背誦、語言積累等。

(二)、嚴格執(zhí)行課程計劃。

開足、開齊、上好規(guī)定課程,嚴格按照省頒課表上課,杜絕私自調課、換課、占課現(xiàn)象。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)范教輔用書的征訂,不得私自征訂課外用書。每位教師簽訂杜絕有償補課承諾書，堅決杜絕教師有償補課現(xiàn)象。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

(三)、深化教研教改活動,提高教研實效。

1、積極創(chuàng)造條件,鼓勵教師走出去學習。各位老師參加培訓學習活動回來后,要寫學習體會或收獲，甚至上公開課或開講座，教師們反映收獲頗多,很好地起到了一人學習,全校受益的作用。

2、學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。實行推門聽課制度,既檢驗教師新理念的領悟程度,又推動同伴互助互學。

3、校內教研常態(tài)化。每位教師每學年至少開一次校級公開課，課前開展集體備課活動，每次活動都有討論,有記錄,有評價,有總結。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺，使教師們學有所得,研有所樂。

4、通過學校值周領導的巡課，縣局巡課組巡課和進修學校的課堂評估，進一步督促教師落實教學常規(guī)，促進學校常態(tài)化的有效課堂教學。

（四）、加強課題深入研究，以點帶面，服務學校教學。省級語文子課題“長文短教，提高課堂實效”研究進入第三階段，通過教學實驗班的月匯報課、集體學習、互相聽課、撰寫論文、案例等形式，大多數教師對于長文短教進行了積極地的探索，并寫出了經驗總結，在學校推廣，使廣大教師受益菲淺。同時，校級數學課題“低年級數學教學與生活實際緊密結合的探索”也在研究探索中。

(五)搭建平臺,提高師生素質

本學期,學校為了更好的提高師生的素質,每月各處室將開展的活動編成簡報上報，對學校開展的特色活動進行宣傳，利用國旗下教師講話、每月一期一個主題的黑板報、宣傳欄、崗位大練兵等載體，對國家的方針政策、學生的行為習慣等進行宣傳，這樣既提高了師生綜合素質,對“好習慣，好人生”也進行了很好的宣傳和渲染。

四、開展各項活動,深化學生素質

1、堅持開展“文明班級”、“文明之星”評比活動。各班教室、衛(wèi)生區(qū),每天須保持干凈、整潔。講究個人衛(wèi)生,每獲得流動紅旗一次積一顆星,每發(fā)生一次重大安全事故經少先隊大隊組織研究后去掉一顆星。每月由少先大隊輔導員和少先隊干部評定各中隊或班級的積星數量。在學校舉行的各項活動中,獲勝中隊或班各積星兩顆,積極參與但末獲獎中隊或班獲星一顆。對學校安排的階段性工作完成出色的中隊每次積星一顆。每學期,共評選兩個“文明之星”中隊�！拔拿髦嘘牎钡脑u選以各班積星總數為依據,獲星顆數多的班級當選。

2、充分利用班隊會、板報等教育功能。每月各班根據工作安排及時更換板報,內容有國慶節(jié)、元旦節(jié)、安全教育、心理健康知識等知識。每周一少先隊活動用國旗下的講話對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。

3、少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動，主題活動始終堅持"實、小、新"的原則,一月一主題,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。九月份開展了以“助人為樂，爭做美德少年”的主題隊會活動；十月份建隊64周年，開展了“建隊日“暨一年級新生入隊儀式，李校長做了題為“中國夢，教育夢，我的夢”為主題的專題講座；還開展了“小小志愿者，關愛母親河”手抄報比賽活動、“日行一善，爭做美德少年”等活動。十二月份少先隊大隊部還開展了“好習慣，好人生”主題大隊會活動，很好地引導學生從點滴養(yǎng)成生活和學習的好習慣。從學生實際出發(fā),根據學生身心發(fā)展需要,選擇開展反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題活動,通過活動,陶冶學生情感,凈化學生心靈,培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。

五、視安全工作為根本,常抓不懈

一學期來,我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度,確保了學校財產和師生生命安全,學校財產萬無一失,師生平平安安。成績的取得來自于學�？茖W的管理:1.為提高師生法制觀念和安全自護能力,學校堅持做好安全常規(guī)工作,開展了交通安全、自我防護、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動,十一月份組織師生開展了防震、消防應急疏散逃生演練活動,為構建平安和諧校園保駕護航；開展了題為“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”12.4法制宣傳日教育活動，利用宣傳欄、板報營造了一個“學法、懂法、守法”的良好校園氛圍。還聘請校外法制教育輔導員定期舉辦法制專題講座和安全知識講座、網絡安全知識競賽等活動，提高了學生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來,切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重點查。堅持以人為本,上好安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持教師值周和護校值班制度,加強門衛(wèi)管理，嚴把校門進出關,形成人人強化安全意識,大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作，做到職責明確,做到底數清、情況明。與教師簽訂“安全責任書”。通過家長會、致家長一封信等形式宣傳安全知識。

3、做好學校的信訪工作和信息報告制度,認真落實社會治安和綜合治理責任制,加強檢查,及時消除和化解學校內部的各種矛盾,維護學校的穩(wěn)定。

4、加強了安全設施建設，做好寄宿生住宿區(qū)鐵門的安全改造及走廊文化氛圍建設工作；開展了“幸福成長工程”活動。

六、加強了后勤保障管理工作，改善辦學環(huán)境。后勤管理做到科學、規(guī)范、及時，為教育教學工作順利開展提供了有力保障。

1、加強了校產校具管理。期初重新登記教室,辦公室及部室財產,登記固定資產,明確管理者的權利與義務。總務處做好學校資產的統(tǒng)計匯總工作。認真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作,日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育,使校產損失降低到最低限度。

2、繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。

3、完善了學生食堂用餐管理。完善了食堂管理制度、應急預案及食堂采購食品入庫、出庫、就餐登記表冊與留樣記錄等資料；實行每周菜譜公示制度。

4、完善了新建幼兒園附屬設施建設工程。完成了新建幼兒園教育教學設備的采購預算工作，為新園的啟用做好充分的準備。

七、繼續(xù)加強黨建工作。學校黨支部充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，團結、教育和帶領廣大黨員干部在各項工作中走在前頭，發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，積極帶頭維護學校師生的利益、維護學校的領導。

八、繼續(xù)加強、深化計生管理工作。嚴格執(zhí)行國家計劃生育政策，層層簽訂計生工作責任狀，發(fā)現(xiàn)問題及時、妥善處理，堅決杜絕違反計劃生育現(xiàn)象發(fā)生。九、繼續(xù)充分發(fā)揮學校工會職能，統(tǒng)籌合理安排好各項工作。本學期，學校工會組織了82人全體教職工參加了三明市第四期教職工醫(yī)療互助保險及女職工29人特殊病重保險；組織了80人到明溪縣醫(yī)院進行健康體檢。慰問了學校生病住院教師及家屬5人。通過開展各項活動，調動教師的工作積極性，積極引導教師端正工作態(tài)度，凝聚人心，維護學校大局、促進學校各項工作的有序、穩(wěn)定發(fā)展。

十、加強學校財務的管理，嚴格落實財務管理制度。規(guī)范收費、開支行為，堅決杜絕亂收費、亂攤派。嚴格落實中央“八項規(guī)定”和省“九個禁止”，營造良好的財務運行環(huán)境，為學校健康發(fā)展提供有力支持，有力地服務學校教育教學工作。

十一、存在的差距

本學期,在上級領導的指導和支持下,在全體師生的共同努力下,學校工作雖然取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級的要求,還有一定的差距:

1.學校的教育教學質量、特色教育工作有待于進一步提高，

2.校本教研還需繼續(xù)深入、扎實開展,教師的教科研意識需進一步提高。

新的一年,我們將進一步加強自身領導建設,努力提高學校管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理。我們相信,在學校全體師生的共同努力下,新學期我們更有信心完成以下工作目標：

1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

2、以人為本、進一步落實人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。3、質量為本，教學中心地位不動搖，努力使教學成績躋身農村前列學校。

4、德育為先，強化“好習慣，好人生”養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

5、加強教師隊伍建設，加大師訓力度，不斷提高教師隊伍素質，保證可持續(xù)發(fā)展。6、“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。7、注重內涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學校教育創(chuàng)建活動，打造特色鮮明、文化濃厚的校園文化。

8、對教學樓、辦公樓外墻進行翻修；原幼兒園圍墻拆除、廁所改造。9、爭取新建幼兒園投入使用。

夏陽中心小學201*年1月23日

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