班級文化建設(shè)評比方案

泰安長城中學高二年級班級文化建設(shè)評比方案

一、總體要求：

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體的特色。2、充分調(diào)動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設(shè)班級

文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。3、各班教室布置要個性化、人性化、情感化。

二、布置對象：各班教室及附屬區(qū)域三：具體要求：

1.教室物品布置（10分）：

（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。

（2）講臺內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，地面上清潔。（3）門沿、窗沿、標牌無積灰。

（4）衛(wèi)生角掃帚掛好、垃圾桶整齊地放在墻角。2.教室環(huán)境布置（75分）

（1）班訓：各班師生共同確立，能體現(xiàn)各班的風格與追求。10分（2）班徽詮釋10分（3）班級榮譽欄：匯總班級的榮譽預留空位展示以后的榮譽5分（4）班情況一覽表：作息時間表、值日生輪值表、班公約、班干部表5分

（5）公告欄：公布班當周的學習，生活情況：學校、班級的有關(guān)通知5分

（6）評比欄：各項制度的評比、獎勵5分（7）書香角：布置整潔，有目錄、借書和專人管理。10分

（8）黑板報：版面的總體設(shè)計要整潔、條理、新穎、活潑、醒目、美觀的視覺效果；內(nèi)容明確切合主題；

文字工整清晰。10分3.教室布置特色分（10分）

（1）教室整體布置能體現(xiàn)班級風格。如：自制班訓、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標。（2）班級評比欄、個性化園地設(shè)置有特色。（3）開發(fā)其他創(chuàng)新園地。4、解說15分

班級文化建設(shè)評比表

班級：評比時間：

評比內(nèi)容教室物品布置班訓班徽班情況一覽表班級榮譽欄公告欄書香角黑板報評比欄特色加分解說合計優(yōu)5分優(yōu)5分優(yōu)9～10分優(yōu)16～20分優(yōu)5分優(yōu)10分優(yōu)15分優(yōu)10分優(yōu)10分優(yōu)9～10分評分良8分良8分良7～8分一般6分一般6分一般4～6分差6分以下差6分以下差4分以下得分差2分以下差2分以下差4分以下差8分以下差2分以下差4分以下差8分以下缺少一個扣一分共4分良4分良4分良7～8分良12～15分良4分良8分良10分一般3分一般3分一般4～6分一般8～11分一般3分一般6分一般8分四：評比時間：另行通知。

五、獎勵辦法：評選出：一等獎：4名獎勵班集體量化分；二等獎：6名獎勵班集體量化分；三等獎：2名獎勵班集體量化分；

201*年11月政教處

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韶關(guān)地質(zhì)中學班級文化建設(shè)評比方案

一、指導思想：

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。為了配合期中考試家長會的召開，進一步促進班級管理，建設(shè)良好的班風，形成富有特色的班級文化，增強學生的責任心和集體榮譽感，培養(yǎng)學生的審美能力與動手能力。政教處決定本學期在全校開展“優(yōu)化育人環(huán)境，展示班級特色”“一班一特”班級文化建設(shè)評比活動。

二、評比要求：

（1）評比內(nèi)容包括：

1、必須板塊：公布欄、光榮榜、班級風采

2、特色板塊：由各班展示特色，各班根據(jù)本班特點自行設(shè)計，例如：文化角、班級專欄、名言警句、班級口號、班牌制作、圖書角、心愿卡等等。（2）具體要求：

各班師生共同參與，自主設(shè)計，充分展現(xiàn)和諧、優(yōu)美、特色的班級文化環(huán)境。班級文化建設(shè)應讓學生自主選擇、自主創(chuàng)新、自主思考，構(gòu)建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。

三、班級文化建設(shè)的具體目標

通過班風建設(shè)、教室設(shè)計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，啟迪思想，升華人格，陶冶情操，弘揚道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，促使學生基本形成“自主修德、自主學習、自主健體、自主管理”的“四自”習慣，使德、智、體等方面的素質(zhì)有較大的提高。

四、班級建設(shè)內(nèi)容：

（一）教室布置

教室是學生學習、生活的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操，給人以啟迪教育。1、班級布置能突出一定主題思想。

2、班風警句。各班制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。3、教室前黑板兩側(cè)空白處設(shè)置布告欄，布告欄內(nèi)可張貼課程表、值日表、班級公約、中學生守則、行為規(guī)范、學校管理制度、通知和布告。除此之外不得張貼其他內(nèi)容。4、布告欄上方空白處設(shè)置為獎狀區(qū)，以隨時增進學生的集體榮譽感；教室后黑板兩側(cè)空白處為宣傳欄，可根據(jù)班級學生的審美和實際設(shè)計成圖文并茂，能夠反映班級學生健康向上精神面貌的宣傳欄。如：圖書角、英語角、成長足跡、學生習作等。宣傳欄要充分利用，可以發(fā)表反映學生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、學生繪畫書法文學作品、班級各項評比內(nèi)容、表彰內(nèi)容等。

5、在講臺左右兩側(cè)空白的墻壁上可懸掛兩幅或四幅內(nèi)容為勵志名言的書法、書畫作品等。

6、教室后面規(guī)劃一個位置設(shè)為衛(wèi)生工具放置區(qū)，衛(wèi)生工具排放整齊，保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔。

（二）班級公約

班級公約是全班同學共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等方面。（三）衛(wèi)生美化

1、教室內(nèi)物品布置協(xié)調(diào)。課桌、椅條擺放整齊有序。

2、衛(wèi)生良好，班容整潔。教室內(nèi)外墻壁、天花板、走廊、門窗潔凈；講臺、課桌椅清潔無亂涂亂畫。每天有專人負責清倒垃圾。教室內(nèi)無衛(wèi)生死角。

3、班級文化建設(shè)有創(chuàng)意。充分展示班級特色，內(nèi)容健康，生動活潑，富有挑戰(zhàn)性和個性。

五、評比辦法

1、評分標準（總分100分）

（1）教班級文化建設(shè)整體效果50分。（2）班級物品擺放、環(huán)境衛(wèi)生20分。（3）班級特色板塊設(shè)計有創(chuàng)意30分。2、評委

學校行政、各班主任、科任老師代表組成班級文化建設(shè)評比小組。3、評比時間：

201*年11月11（星期五）下午4點半

六、獎項設(shè)置

以班級單位進行評比，獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎班級在全校通報表彰，頒發(fā)獎狀獎金，一等獎獎金200元，二等級獎金100元，三等獎獎金50元。

七、班級文化建設(shè)評比結(jié)果納入班級年終考核。

201*年11月1日

韶關(guān)地質(zhì)中學政教處

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