實習小結

實習報告

王晨04083108管理學院04財務管理

08年3月初至4月底，我在揚子江藥業(yè)集團實習會計工作，共七周時間。作為財務部的實習成本核算員，我主要是深入基層車間從事日常核算工作�；厥走@段時間的實習經歷，感覺獲益匪淺。

一、實習企業(yè)基本情況

揚子江藥業(yè)集團始建于1971年，是一家產學研相結合、科工貿一體化的中國大型醫(yī)藥企業(yè)集團�？偛孔�落于長江之濱的泰州。現(xiàn)有員工6000余人，總資產50多億，占地面積200萬平方米。集團以揚子江藥業(yè)集團有限公司為核心，旗下有揚子江藥業(yè)集團江蘇制藥股份有限公司、揚子江藥業(yè)集團北京海燕藥業(yè)有限公司、揚子江藥業(yè)集團上海海尼藥業(yè)有限公司、揚子江藥業(yè)集團南京海陵藥業(yè)有限公司、揚子江藥業(yè)集團四川海蓉藥業(yè)有限公司、揚子江藥業(yè)集團廣州海瑞藥業(yè)有限公司、揚子江藥業(yè)集團江蘇海慈生物制藥有限公司等10多家成員公司。集團全部生產廠房和劑型均已通過國家GMP認證，擁有年提取中藥材萬噸級的中藥提取生產基地。

二全面掌握了車間各種藥品的規(guī)格、配方和生產流程

熟悉車間藥品的生產流程是藥品成本核算的基礎，我所在的固體制劑車間生產10多個品種，主要是治療心血管疾病的藥物、感冒藥以及消炎止痛藥。每種藥品又有幾種不同的生產規(guī)格和包裝規(guī)格，如馬來酸依那普利片就有5毫克和10毫克的品種規(guī)格，而10的品種又有一板和兩板的包裝規(guī)格，因此必須首先書記各種藥品的品種規(guī)格和包裝規(guī)格，才能為復雜的核算工作打好基礎。經過一個多月的實習實踐，我已經熟練掌握了各種藥品的規(guī)格，做到了胸有成竹。車間藥品的核算主要是采用流程和算法，因此也必須熟練掌握各種藥品的配方和生產流程，通過對各種藥品的生產工藝的學習和深入GMP車間實地考察，藥品的生產流程基本上是由采購原料、原材料投料前的處理（主要是粉碎處理）、投料生產（即生產出原藥顆粒）、壓片（片劑）、包衣（需要避光的片劑藥品需要包衣處理）或充填（膠囊顆粒需要充填）、內包裝（即把膠囊后片劑包裝成板狀半成品）、外包裝（把板裝半成品包裝成成品）。每種藥品都是圍繞著這幾種工序進行投料報工以及其他費用的成本核算，而每種藥品都有幾種甚至是幾十種原料，這些原料也必須牢記，雖然編制報表用不到，但是進行SAP操作時可以用到，另外也可以更好的了解各種藥物的藥理、藥性。三掌握了車間日生產報表的填制、報送以及臺帳的登記

由于車間的主要核算工作已經完全由計算機核算，所以車間的日生產報表主要是輔助核算各種藥品的工時計算和產成品、在產成品的數(shù)量以及各種藥品和原材料臺帳的登記。車間工時的核算采用定額工時，每種藥品的各個工序都已編制好定額工時，因此做報表是要根據(jù)車間生產日報記錄的各個工序的生產工時和定額工時計算而出，關鍵是保證計算的準確性，因此必須細心和仔細才行。真正進入會計實踐才發(fā)現(xiàn)會計實務和書本上學到的知識是完全不同的，以前成本會計上學到的各種成本核算方法實踐中根本用不得到，實踐中用到的是幾種方法的集合體，更具有靈活性和可操作性，更容易理解和運用，只有深入實踐才能進一步更好跟準確的學習會計知識。車間生產是按批生產，各種產品每批產量以確定，按照批次進行投料，但有的藥品是分批投料，第一次投料時計算在產品，其余的投料是不計算在產品的。按照車間生產日報計算產成品你，取樣的藥品也要折算成產成品件數(shù)。在產品的數(shù)量由上一天的在產品的數(shù)量加上本日配方的數(shù)量再減去本日產出產品數(shù)量計算而出。本日的產出，配方和在產品數(shù)量計算完畢后，還要通過計算機報送至集團財務部核算中心進行統(tǒng)一再核算。起初剛一做核算工作，由于自己的出心大意，經常出現(xiàn)錯誤，在師傅的細心指導和幫助下，自己的核算水平逐漸提高，錯誤逐漸減少，最后能夠做到準確無誤的核算每一種產品。隨著熟練程度的提高，核算速度也大幅提高，由最初要一個多小時才能做完車間的核算工作到只要不到半小時就可以準確無誤的做完整個車間的報表，使我深深體會到實踐對于會計工作的重要性。

四生產管理的SAP操作。

車間核算的整個流程已全由SAP計算機核算系統(tǒng)承擔，以保證核算的準確性和及時性。SAP系統(tǒng)的生產管理主要是由生產計劃、物料需求計劃、流程訂單的一般操作、各種生產單據(jù)的打印以及預留等子系統(tǒng)組成。每項子系統(tǒng)又分為不同的執(zhí)行事務，進行SAP的操作，除了要熟記各種藥品的生產流程和生產原料、包裝原料外，還必須熟記各種執(zhí)行事務的ＳＡＰ機內代碼，以提高工作效率。SAP生產管理首先由生產計劃開始，由生產車間車間主任或生產部進行生產排產，確定生產計劃，即創(chuàng)建獨立的需求計劃，確定產品批號，再由有權限的管理者運行獨立需求計劃，正式的運行計劃。根據(jù)計劃進行采購申請，由采購部門采購生產所需的原料和其他材料。當決定執(zhí)行計劃訂單時，就要把計劃訂單轉為流程訂單，把訂單正式轉入生產流程，當正式生產產品進行投料報工時，還要正式下達流程訂單，因為只有在流程訂單下達的狀態(tài)下才能進行投料報工，下達流程訂單后，就會生成流程訂單號，再根據(jù)流程訂單號進行批次產品的投料報工。投料是應根據(jù)車間生產日報上記錄的原材料使用數(shù)量進行登錄，但有時生產日報上會有錯誤，這要求核算員必須具有鑒別能力，因此對生產計劃、原料組成和用料就必須有清楚的了解，而且投料為中間體是還必須進行中間體庫存的核對，以防出現(xiàn)偏差。最后進行產品工時的記錄和產成品的登錄，工時也是由定額工時計算而出，和手工帳的計算略有不同，機器工時和人工工時一致，以利于折舊和其他費用的分攤。生產指令單、領料單、和產品請驗單的打印都是根據(jù)生產計劃的流程訂單號以及SAP機內代碼進行。核算員開出領料單，但必須由車間主任簽字確認方能生效，體現(xiàn)了相互牽制的財務制度。

五培養(yǎng)了積極主動、認真負責的工作態(tài)度

會計工作是一項十分繁瑣和細致的工作，因此必須具有認真負責和仔細細致的工作作風和態(tài)度，通過將近兩個月的時間和磨練，我已基本養(yǎng)成了這種工作態(tài)度和作風，專業(yè)素養(yǎng)有了很大提高，很好的鍛煉了自己。走上工作崗位，不再像學校里什么事都有老師給計劃好要什么，該做什么，怎么做，甚至是強迫自己做，一切都要靠自己自覺。師傅告訴我，想學什么知識，自己必須積極主動地去問，去實踐，去練習，去解決問題，不然的話沒有人會主動告訴你，同樣，工作也一樣，必須積極主動、認真負責的去做好自己應該做的工作，不要讓別人催著，一句話，積極主動、認真負責是工作，也是做人的第一要務，這是這次實習我的最大的精神收獲。

六責任感的增強

以前在父母的保護下和大學的光環(huán)下，自己沒有工作能力，花著父母的錢，相對的社會責任感比較弱。參加實習以后，我的角色發(fā)生了轉變者。通過財務部工作的經歷，以及泰州市稅務宣傳活動揚子江宣講中自己做出的“不做假帳，奉獻社會”的莊嚴承諾，我越來越覺得自己身上有一份沉甸甸的擔子，這就是財務工作者對公司、對社會的責任。

財務工作者是一個特殊的人群，所從事的財務工作，最重要的就是中國“做事先學做人”的訓條，是之謂也！一個合格的財務工作者必須具有最基本的職業(yè)道德和修養(yǎng)，這是更高的責任感。

七心理素質和交際能力的提高

財務和會計工作的職業(yè)特點和職業(yè)要求，只有具備良好的心理素質和交際能力才能出色地完成工作。作為剛剛踏入社會的大學畢業(yè)生，我的心理素質和交際能力也在接受考驗。財務和會計工作是復雜、繁瑣的腦力勞動。這一切都需要良好的心理作支撐。只有自覺磨礪自己的心里，培養(yǎng)堅強的意志力，才能克服浮躁不安的情緒。于是我在面對困難時，總是鼓勵自己要知難而進，不能畏縮不前。作為新手，會有不擅長的地方，我總是盡量放低心態(tài)，虛心的學習，耐心的處理問題。在和師傅、領導以及同時們的交往中，我從他們身上學到了很多，而現(xiàn)在我開始重新認識自己，開始學會思考。雖然是實習，但是我能感受到一種壓力。自己必須努力克服困難，奮勇前進。

八學習理念的轉變

理論和實際是息息相關的，如果沒有理論知識做基礎，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。通過實習，我將在校期間所學的理論知識運用于實踐中去，有些很好的指導了實踐，有些與實踐不太適應，需要從實踐中總結經驗。在這個過程中，我努力向富有經驗的領導和前輩學習，認真聽取師傅和領導的意見和建議。并且還堅持練習，堅持每天都動動筆，以提高自己的專業(yè)水平。我充分認識到空學理論是沒有用的，更為關鍵的是提高自己的專業(yè)技能。

隨著社會競爭的日益激烈，對財務從業(yè)人員綜合素質的要求也在提高。如今,財務工作需要的各種“本事”,財務會計們掌握得越來越多,越來越精,財務、稅務、經濟、金融、管理等各方面都有通曉。因此，我不僅注重提高會計水平，還注意培養(yǎng)自己多方面的能力，立志成為一名“一專多能”的財務工作者。

過去把學習當成一種負擔，為考試而學，是要我學才學的；知識經濟時代，人們逐步認識到學習是為了生存、發(fā)展，是為了自我的價值。學習成為社會發(fā)展所面對的壓力，成為人們生活的重要組成部分，成為生活、工作的一種需要，也是一種樂趣。使人們積極地去尋找自我充電的機會，成為自覺的“我要學”。以前在學校的學習，屬于被動式的學習，參加實習后，學習方式開始轉變。成為一種根據(jù)需要學習、邊學邊做的主動式學習。每次經歷都是一次體驗式學習的過程，知識能力在實踐中得到鍛煉和提高。懂得了什么叫學以致用、什么叫世事洞察皆學問。在實踐中學會工作、學會做人處事、學會更有效的學習。

以前，學校里的學習才是學習，是“成長期”才能享受到的待遇；知識經濟時代，學習過程貫穿人的一生，學習是為了適應社會變化。未來的不可知性，成為學習的強大動力，在時間上具有終身性。過去注重書本知識、理念、考試內容、分數(shù)，死記硬背，照本宣科；知識經濟時代，強調的是運用、實踐、體驗，實務經驗尤為重要，在實踐中才能增長才干。過去的學習手段是：書本、紙和筆，是靜態(tài)、單一的；知識經濟時代，更多使用的是電視、電腦、多媒體等動態(tài)多元的學習手段。

學習能力就是要求個人不僅要學習寬泛博學的知識，還要學會學習的方法，樹立終身學習的理念，與時俱進。一個人的學習能力往往決定了一個人競爭力的高低，也正為如此，無論對于個人還是對于組織，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學習的更多更快。如果停止學習，必定會落后于人，而在當今社會里，落后就會被淘汰。

以上幾點是我在實習期間，獲得的收獲。取得這些成績，主要要感謝自己的指導老師和單位領導的關懷和幫助。他們總是很耐心的指導我，鼓勵我。

實習的這些時間、這些經歷，我獲益匪淺，學到的東西將為我將來的工作打下堅實的基礎。這些回憶，將永遠銘記于心。

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工學結合實習總結

時間過得真快，一轉眼間好幾個月的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名專業(yè)知識不深的中專生來說，學校帶領我們高三學生進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是中職生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是中職生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。中職生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和我們都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名中專生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

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