社會(huì)調(diào)查個(gè)人總結(jié)報(bào)告

社會(huì)調(diào)查個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期我們開設(shè)了《社會(huì)調(diào)查與研究》這門課程，從九月到十一月，我們在周均旭老師的帶領(lǐng)下展開了對社會(huì)調(diào)查這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)間雖然很短，但收獲是很多的。

以前對社會(huì)調(diào)查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的，如調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告等等，但當(dāng)我們真正接觸和學(xué)習(xí)這門課程時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)其中有很多深?yuàn)W的東西和不為人們所知的東西，一些關(guān)于社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)理論性的東西是做好一個(gè)調(diào)查的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查學(xué)的基礎(chǔ)理論，我知道了什么是社會(huì)，什么是社會(huì)調(diào)查，明確調(diào)查學(xué)的研究對象，知識(shí)體系，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查學(xué)的目的、方法等。

調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，準(zhǔn)備工作做得很充分。

隨后我們進(jìn)行了問卷的發(fā)放和回收，以及問卷的分析和整理工作，最后撰寫調(diào)查報(bào)告和評估，這一系列過程在本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行，是所有小組成員共同努力的結(jié)果，沒有大家的通力合作是不會(huì)有調(diào)查成果的展出的。

在個(gè)人調(diào)查報(bào)告的撰寫中，我也花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索，同時(shí)還有圖書館電子資源，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的資源十分豐富，我從中下載了許多有關(guān)交通方面的期刊雜志用于我的調(diào)查報(bào)告的撰寫。隨后的資源的整理分析也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我必須從大量的信息中找出對自己有用的信息來為自己的報(bào)告服務(wù)。這些環(huán)節(jié)都是對自己能力的考驗(yàn)，需要自己認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能使自己的調(diào)查報(bào)告更加完美的呈現(xiàn)出自己的成果！

通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰!

關(guān)于食堂滿意度的情況調(diào)查小組工作記錄

在調(diào)查各階段的工作完方案成設(shè)計(jì)情況問卷設(shè)計(jì)本小組工作記錄分為四個(gè)階段：選題階段;資料收集、調(diào)查方案確定及

項(xiàng)目任務(wù)分派時(shí)間、地點(diǎn)及完成情況樣的課題進(jìn)行了討論,基于課題的可操作性,小組大多數(shù)成員傾向于關(guān)于食堂滿意度的調(diào)查這一課題,9月27日下午:經(jīng)過初步的分工合作,XX同學(xué)在課堂上展示了這個(gè)課題的PPT,并聽取了老師和其他小組的意見.本階段自我評價(jià)對小組課題，我提出了自己的觀點(diǎn)。我們共同擬定了最終的選題。選題9月24日下午:小組成員在南九樓下集合,就要選什么PPT

評分85制作展示階段;問卷制作及發(fā)放階段;數(shù)據(jù)整理分析及總結(jié)階段.。9月30日下午:在課堂上，就關(guān)于食堂滿意度方面的這一階段我盡自87一些疑惑咨詢了社會(huì)調(diào)查周老師.并在稍晚一些時(shí)間后,通過小組成員商量把課題名稱定為關(guān)于武科大同學(xué)對食堂滿意度情況的調(diào)查.己的全力寫出了一份調(diào)查方案，在小組討論中我細(xì)心討論每一個(gè)問題。10月17日到10月19日:就課題的調(diào)查目的、意義、認(rèn)真詳細(xì)的對待85方法及假設(shè)等內(nèi)容,小組各成員依據(jù)自己收集到的資問卷的每一部分，料,進(jìn)行相關(guān)的概括,并以短信的方式發(fā)給組長,由組撰寫問卷的卷首長匯總整理.在此期間，由徐珍把Word版的調(diào)查方案語，對問卷的每一確定，并以郵件的方式發(fā)給小組成員聽取意見。10月個(gè)問題都仔細(xì)斟17日晚：由我和XX同學(xué)把修改后的調(diào)查方案制作成酌。而且對問卷做PPT形式，并發(fā)給小組成員。了修改。實(shí)地調(diào)查10月19日下午：小組成員在秘書學(xué)下課后留在教室，本次調(diào)查問卷的9討論什么時(shí)候發(fā)放問卷及及學(xué)院最終發(fā)放問卷的數(shù)發(fā)放我認(rèn)真對待，量，在各學(xué)院平分問卷的基礎(chǔ)上，結(jié)合XX和XX同學(xué)完整無誤。的調(diào)查情況，決定在計(jì)算機(jī)學(xué)院發(fā)放問卷四十份、文法學(xué)院五十份、醫(yī)學(xué)院六十份、外國語學(xué)院五十份。并決定我,XX,XX三人今晚先發(fā)二十份進(jìn)行試點(diǎn)，由他們找自己認(rèn)識(shí)的正在備研的同學(xué)發(fā)放。數(shù)據(jù)分析10月22日：XX同學(xué)和我把最后的調(diào)查報(bào)告和相關(guān)PPT制作完成：并發(fā)給小組成員聽取意見。我主要分析我們87組調(diào)查結(jié)果，并整理了整組討論后的結(jié)果。報(bào)告撰寫10月22日：根據(jù)小組成員的意見對調(diào)查報(bào)告進(jìn)行修我為調(diào)查做最后84改，之后又讓成員看了一下。至此，調(diào)查工作完全結(jié)的努力，找出細(xì)節(jié)束。之處加以改進(jìn)。�？傮w評價(jià)這次對我校食堂滿意度的調(diào)查歷時(shí)3個(gè)月，我們將信息反饋給食堂，并希望食堂根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出相應(yīng)的改進(jìn)和提高.我做出了自己的最大的努力，從方案設(shè)計(jì)到問卷調(diào)查，發(fā)放問卷到后期總結(jié)，我都盡我最大的力量去做好每一件事情，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，希望這是個(gè)完美的結(jié)果。85

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調(diào)研工作個(gè)人小結(jié)

為期一個(gè)月左右的調(diào)研工作即將結(jié)束，與其說這是一份作業(yè)，不如說是一次學(xué)習(xí)和體會(huì)，無論是相關(guān)知識(shí)的增長，還是與隊(duì)友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以說，還是感謝這次的調(diào)研工作。

這次我們小組調(diào)研的主題是微博，，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個(gè)人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。在這次調(diào)研工作中，我負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的過程中，也遇到了很多的困難，比如，問卷中問題的設(shè)計(jì)，要具有概括性，答案意思模糊，不互斥，或不處于同一層次，同一維度等等。當(dāng)然，在最后我們查閱了很多資料，最終把問卷整理了出來。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)合作的過程。也正是因?yàn)橛龅降睦щy，才使我得到更多的鍛煉，也使我認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，對我自己有了重新的審視和定位，在實(shí)踐鍛煉中各方面能力得到很大的提升。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這次的調(diào)研工作讓我深刻的明白了這個(gè)道理。我雖然學(xué)習(xí)了許多的書本知識(shí)，但我并不會(huì)應(yīng)用于實(shí)際情況，對于書本上一些晦澀難懂的東西就更沒有理解力了。不過講書本知識(shí)與實(shí)踐對應(yīng)起來，很多東西都會(huì)清晰起來。此外，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。以前很少有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，一群人為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己，更關(guān)系著小組。個(gè)人的力量的是弱小的。但是眾人的力量是巨大的。小溪只能泛起破碎的浪花，海納百醇才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用�？傊�，團(tuán)隊(duì)精神對任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷。這就是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在吧。

總之，每個(gè)人都是在不斷的歷練中成長，我相信在以后的人生中，我會(huì)更加努力的工作與學(xué)習(xí)。

會(huì)計(jì)101金碧瑩

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