預備黨員黨課學習總結

為期兩個多星期的黨課學習很快就過去了，回顧這幾堂課的教學內(nèi)容，我感覺自己收獲頗豐，無論是從理論學習上還是視野開拓上，都有了很大的提高。這次黨課教學在我們預備期起到很重要的作用。細心總結，每堂課我都學到了不同的內(nèi)容，收益匪淺。我的收獲和體會主要可以概括為以下內(nèi)容：第一堂課，我們具體學習了黨員的先進性。黨的發(fā)展決定著黨員必須保持先進性，同時黨員的先進性也具備著鮮明的時代特征。老師在課堂上舉出了很多保持了黨員先進性的范例，并且向我們詳細介紹了這些人的事跡，包括哈工大的李昌老校長、馬祖光老師等等，這些人就在我們身邊，用他們的所作所為證明了一個黨員所應具備的先進性。同時我們也了解到怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進性。其實在黨課課堂上的學習過程就是一個提升自己先進性的過程。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。這些先進性我們可以從書上讀到，也可以在生活中留意和發(fā)現(xiàn)。以實際行動按時轉(zhuǎn)正，就要認識到，那些具有鮮明先進性的共產(chǎn)黨員都是我們應該學習的榜樣。第二堂課，老師向我們介紹了在預備期期間應該注意的問題。黨章規(guī)定發(fā)展黨員要實行一年預備期，其目的有兩個：一個是黨組織要通過預備期對新入黨的同志強化進行黨內(nèi)生活的鍛煉和教育，幫助新黨員增強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為合格的共產(chǎn)黨員。另一個是黨組織要通過預備期對新黨員作進一步的考察，把符合黨員條件的按時轉(zhuǎn)為正式黨員，對不具備或不完全具備黨員條件的預備黨員作出相應處置。實行預備期是保證黨員質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。我們已經(jīng)經(jīng)歷了黨的初步考核，從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為了一名預備黨員，這是黨對我們的進一步肯定，同時也對我們提出了更高的要求。預備黨員這四個字意味著我們更加要以黨員的標準嚴格要求自己。雖然只是預備階段，還沒有轉(zhuǎn)正，但這是黨對我們最重要的一次考驗，我們在度過預備期的時候，不能放松提高自己的素養(yǎng)，不能放棄對黨的知識的學習，以實際行動證明自己。第三堂課，著重談論了作為大學生黨員的黨性修養(yǎng)，包括什么是黨性修養(yǎng)、為什么要培養(yǎng)黨性修養(yǎng)以及如何培養(yǎng)黨性修養(yǎng)這三個問題進行了討論。黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨員修養(yǎng)好壞直接關系到黨的執(zhí)政能力的高低，加強黨員修養(yǎng)是推動黨的先進性建設的堅實保障。黨性修養(yǎng)是每一個共產(chǎn)黨員必須要提及的話題，我們在入黨之初，對于怎樣成為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員可能存在一定的困惑。其實我們可以從提高自己的黨性修養(yǎng)入手，認真研讀關于提高黨性修養(yǎng)的優(yōu)秀作品，比如說《新時期共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》以及《苦難輝煌》等等。黨性修養(yǎng)對于每一個共產(chǎn)黨員都是非常重要不可或缺的，黨性修養(yǎng)是黨員修養(yǎng)的核心內(nèi)容，它重于每一種普通人所應具備的善良品質(zhì)。第四堂課，我們進一步學習了中國特色社會主義理論體系的幾點內(nèi)容。中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。這些是馬克思主義中國化最新成果、是黨最可寶貴的政治和精神財是、全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。隨著十八大的勝利召開，中國特色社會主義理論體系進一步被豐富和完善，“科學發(fā)展觀”被確立為黨的指導思想并寫進黨章。身為預備黨員的我們，必須與時俱進，關注時政，不僅要加強學習現(xiàn)有的黨的知識，更要密切關注黨的最新動態(tài)，以實際行動按時轉(zhuǎn)正，建立起活到老，學到老的意識。第五堂課，老師介紹了有關于紀律作風建設的內(nèi)容。當今的中國腐敗現(xiàn)象叢生，而且很難從根源加以遏制，身為大學生黨員的我們就必須從入黨之初就開始加強對紀律作風建設的重視，只有保證黨內(nèi)的清潔，才能體現(xiàn)黨的先進性。我們大學生雖然還生活在象牙塔里，沒有深受腐敗的污濁之氣的影響，但是紀律作風建設依然是我們要強調(diào)注意的話題。我們要意識到紀律作風建設的重要性，防微杜漸，從根源上將不正之風加以遏制，才能做到以實際行動按時轉(zhuǎn)正。這次黨課的舉辦是必須的，深刻的，有重大意義的。在此次預備黨員培訓班的過程中，不同的老師所給我們傳授的內(nèi)容有很大差別，但老師們所教授的內(nèi)容都是對我們的提高頗有助益的，為饑渴于提高自己黨性的同學們帶來了珍貴的甘露。對于黨校培訓、院系黨組織和學校黨委關于黨建的工作，我認為已經(jīng)做得十分到位，但仍有可以提升的空間。學�？梢栽黾狱h課的課時，對于我們來說，五堂課雖然讓我們受益匪淺，但是卻有很多問題沒有被深刻探討。因此增加課時，以此給有心提高黨性的同學接觸有關黨的知識的機會，并且從中一次又一次得到思想境界的提高。同時可以聯(lián)系實際進行教學，以身邊的黨員先進性的例子帶動尚未入黨的同學，提高思想覺悟境界。不僅如此，各級黨組織可以定期組織同學向先進黨員學習的活動，黨員與困難同學結對子互幫互助的活動，以發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

預備期等待轉(zhuǎn)正的過程，正像是蝴蝶結蛹的過程，等待的是又一次重大的蛻變。預備黨員黨課教學中所得到的新的黨的知識、新的思想認識和新的行動準則，將會在我們未來成長的道路上起到重要作用。

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黨課學習心得體會

這次能夠參加黨校舉辦的預備黨員培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的報告，就科學發(fā)展觀、十七屆四中全會、黨性修養(yǎng)、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨風廉政等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在黨性修養(yǎng)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而樹立了堅定的共產(chǎn)主義理想信念。

今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，作為一名預備黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。

作為大學生，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一，專業(yè)知識一定要過硬，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題�？傊�，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。我想為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題�，F(xiàn)在可能有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認為作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

黨員，一個神圣而光榮的稱號，向他看齊，向他致敬!黨課雖將結束，但我們的生活還在繼續(xù)，我們的作為黨員之路才剛剛開始。最后，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意！

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