廖家槽小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

廖家槽小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（201*-201*第二學(xué)期）

本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃�？梢杂盟膫�(gè)字的來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線(xiàn)清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況做一總結(jié)匯報(bào):

一、本學(xué)期所做的工作1、德育工作。德育工作是教育教學(xué)工作的靈魂。為此，我們自始至終堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，育人為本的原則。開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了以校委會(huì)、班主任、少大隊(duì)輔導(dǎo)員為核心的德育工作會(huì)議,制定了德育工作計(jì)劃。具體工作如下：

(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高廣大教師的思想素質(zhì)

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教師定期參加政治學(xué)習(xí)(雙周一次),學(xué)習(xí)“十七大”精神和胡錦濤主席的關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)的重要思想，開(kāi)展了建立和諧教育，和諧師生關(guān)系教育活動(dòng)和“構(gòu)建和諧校園”的專(zhuān)題討論,研究學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和新課改的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師懂得新時(shí)期師德的基本內(nèi)涵：要有愛(ài)崗敬業(yè)的“師業(yè)”，愛(ài)生如子的“師魂”，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的“技能”，具備為人師表的“師風(fēng)”。要求教師做筆記，寫(xiě)心得，采用集體學(xué)，個(gè)人學(xué)。然后集體討論、座談等形式，不斷提高教師思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德》、教師《十要十不準(zhǔn)》要求自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。克服以前只教書(shū)不育人，只重視學(xué)生成績(jī)，而忽視學(xué)生素質(zhì)教育的錯(cuò)誤觀(guān)念。要求教師以身作則，為人師表。用自己一言一行陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生道德。通過(guò)這樣，使學(xué)校的“三風(fēng)”大大好轉(zhuǎn)。為搞

好我校的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，收到了良好的效果。

(2)、把握重點(diǎn)，注重實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生思想道德。學(xué)校以開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育為契機(jī)，把升降國(guó)旗儀式作為學(xué)校經(jīng)常性教育的重要形式，認(rèn)真落實(shí)升降旗制度。經(jīng)常利用國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為教育，重點(diǎn)開(kāi)展講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體和養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的教育，開(kāi)展遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。利用學(xué)生入隊(duì)儀式開(kāi)展各種教育活動(dòng)，樹(shù)立正確的理想信念，完善了優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)制度，從而為小學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)典型和榜樣，激勵(lì)小學(xué)生全面健康發(fā)展。要求3-6年級(jí)學(xué)生背會(huì)《小學(xué)生守則》，做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求各班做好學(xué)生思想評(píng)價(jià)工作，每月一評(píng)，采用自評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)，班級(jí)評(píng)等形式。從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。真正做到校內(nèi)守紀(jì)，校外守法。

(3)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合,齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)年學(xué)校召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)兩次,經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)各班召集各種形式的家長(zhǎng)會(huì)40多人次。還要求各任課教師利用課余時(shí)間深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想表現(xiàn)。(每個(gè)教師每學(xué)期家訪(fǎng)次數(shù)不少于17人次并有記錄)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作上的要求建議,共同搞好教育教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常向村社領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校情況，交流思想，座談研究管理制度和管理方法。通過(guò)這樣得到村社領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們工作上的支持和信任。以便共同教育學(xué)生，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管教育的良好風(fēng)氣。只有這樣我們才理直氣壯抓管理，踏踏實(shí)實(shí)搞教學(xué)。

(4)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚情操。學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我

校好人好事層出不窮，不斷涌現(xiàn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)全校好人好事達(dá)100多人次。如有的學(xué)生拾到東西及時(shí)交出尋找失主。高年級(jí)同學(xué)經(jīng)常幫助低年級(jí)學(xué)生灑水、掃地、擦玻璃。有的同學(xué)定期自動(dòng)組織起來(lái)，幫助確有困難的家庭干這干那。學(xué)校開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，從而體現(xiàn)了小學(xué)生的身上有中華民族傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)的高尚品德。一年來(lái)我們還開(kāi)展了“從我做起”、“從小事做起”、“從現(xiàn)在做起”、“從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”等主題班、隊(duì)會(huì)。從而弘揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)良好風(fēng)尚。學(xué)校舉行了“六一校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“歌詠比賽”、各班還組織了“普通話(huà)演講”、“詩(shī)歌朗誦”、“野炊活動(dòng)”等來(lái)豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。逐步形成了由“厭學(xué)”變“樂(lè)學(xué)”，“要我學(xué)”變“我要學(xué)”的良好風(fēng)氣。

2、教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,我們組織教師討論完善了學(xué)校工作考核細(xì)則,量化下達(dá)了各項(xiàng)任務(wù),明確了各自的奮斗目標(biāo),對(duì)遠(yuǎn)程教育的實(shí)施作了具體安排�；�本作到了平時(shí)有檢查，活動(dòng)有記載，設(shè)備管理責(zé)任到人，使教學(xué)工作沿著規(guī)范管理的軌道發(fā)展。具體做了以下工作:

(1)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的自身素質(zhì)。根據(jù)我校教師老中青結(jié)合及知識(shí)結(jié)構(gòu)變更,教學(xué)方法上的破舊陳新。組織教師學(xué)習(xí)《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》、《永登教研》、《甘肅教育》等報(bào)刊書(shū)籍中有關(guān)教學(xué)的知識(shí)。雙周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)探討教學(xué)方法，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)水平。面對(duì)高科技飛速發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)手段推廣使用的趨勢(shì)，我們充分利用遠(yuǎn)程或網(wǎng)絡(luò)教育資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)安排年輕教師上公開(kāi)課,讓廣大教師學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)各科教師都能使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。還規(guī)定每位教師每周必須觀(guān)看兩節(jié)遠(yuǎn)程教育典型課例,兩周進(jìn)行一次遠(yuǎn)

程教育實(shí)踐課,從此來(lái)提高廣大教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的能力,以適應(yīng)新形勢(shì)和新課改的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師們基本掌握了播放設(shè)備、接收設(shè)備的一些操作技術(shù)和操作程序。大部分教師并能應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)秀資源進(jìn)行課堂教學(xué)。改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。達(dá)到了優(yōu)秀教育資源共享的目的。

(2)強(qiáng)化制度落實(shí),加大獎(jiǎng)懲力度。

管理在于制度，制度在于落實(shí)，落實(shí)在于領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期我們狠抓制度落實(shí)，力求各項(xiàng)工作切實(shí)突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、勤”，克服以前干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的工作弊端。加大獎(jiǎng)懲力度，從教師德、能、勤、績(jī)?nèi)�面考核，分等�?jí)發(fā)放。學(xué)校制定了教師師德考核評(píng)分辦法，設(shè)立了班主任考核獎(jiǎng)、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)懲制度�；�本做到了日記載，周總結(jié)，月考評(píng)，獎(jiǎng)罰有據(jù)，真實(shí)可信。通過(guò)實(shí)施學(xué)校形成了競(jìng)爭(zhēng)、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的風(fēng)氣。

(3)加強(qiáng)教研，積極推進(jìn)課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們狠抓教研工作不放松，力求向教研要質(zhì)量。不斷強(qiáng)化教研工作，充分發(fā)揮教研組的職能作用。實(shí)行定對(duì)象、定內(nèi)容、定任務(wù)的教學(xué)研討，努力培養(yǎng)各科自己的骨干教師。要求教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課評(píng)課，每周聽(tīng)一節(jié)課，每學(xué)期奉獻(xiàn)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。與此同時(shí)還利用遠(yuǎn)教設(shè)備，組織教師觀(guān)看下載的優(yōu)質(zhì)教育資源。不斷學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)方法。將參與式、探究式教法全面滲透到課堂教學(xué)中，建立平等、和諧、民主的良好師生關(guān)系。通過(guò)實(shí)施收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期期中水平測(cè)試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)和前幾學(xué)期相比，各年級(jí)都不同程度大幅度提高。這次期末測(cè)試大部分科目比上學(xué)期有所提高。但有些科目這次考試成績(jī)有下滑現(xiàn)象。總平成績(jī)屬全鎮(zhèn)中上游。

3、學(xué)校四化建設(shè)工作

(1)校園文化建設(shè)。本學(xué)期學(xué)�？傆�(jì)投資201*元，更新標(biāo)語(yǔ)牌6塊,校園內(nèi)制作了6塊噴繪有關(guān)教育激勵(lì)學(xué)生努力向上、愛(ài)護(hù)校園綠化標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌。班級(jí)更新了學(xué)習(xí)園地4期，3-6年級(jí)學(xué)生每?jī)芍艹鲆淮魏诎鍒?bào)，科室張貼了名人畫(huà)像，充實(shí)了校園文化建設(shè)，提高了環(huán)境育人的品位。

(2)學(xué)校凈化工作。學(xué)校制定了校園衛(wèi)生保健公約。學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展了“十無(wú)校園”、“養(yǎng)成六種習(xí)慣”、“誰(shuí)見(jiàn)著亂紙宵雜物誰(shuí)拾”的活動(dòng)。室內(nèi)外要求做到“十干凈”、“八整齊”、“三不準(zhǔn)”。充分發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用，實(shí)行分片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。每天堅(jiān)持“兩掃、四灑、兩拾、兩檢查”。每周評(píng)比一次，下周一公布于眾，考核結(jié)果記入班級(jí)考核中。通過(guò)實(shí)施，校園內(nèi)外衛(wèi)生干凈、整潔。多次受到來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)和客人的贊譽(yù)好評(píng)。

(3)校園綠化工作

本年度進(jìn)一步強(qiáng)化了綠化力度，實(shí)行了分片管理，責(zé)任到人。努力管理好校園綠化，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。鞏固優(yōu)美的綠化成果。保證校園花草樹(shù)木完好無(wú)損，花卉嬌艷，蒼松翠綠。本年度在學(xué)校資金緊張的情況下，投入近4000元抓住春秋綠化時(shí)機(jī)，組織師生栽云杉20株，樟子松8株，丁香50株，操場(chǎng)周?chē)�栽柳�?shù)200多棵，為校園增色添綠。力求讓草木傳情，環(huán)境育人。在全體師生的共同努力下，校園基本春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。成為當(dāng)?shù)刈铎n麗的風(fēng)景點(diǎn)。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u(píng)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、安全工作

安全工作重于泰山，大于一切。學(xué)校自始至終把這項(xiàng)工作，作為一切工作的重重之重。基本做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，時(shí)時(shí)講，事事講。開(kāi)學(xué)初組織教師認(rèn)真排查學(xué)校各方面不安全隱患，整改更換了老化的電線(xiàn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，

討論制定建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及學(xué)校安全規(guī)章，學(xué)校和班組簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。分工明確，責(zé)任到人。確保師生安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為搞好教育教學(xué)工作打造良好的平臺(tái)。保證了學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的進(jìn)行。一年來(lái)學(xué)校無(wú)重大、特大事故發(fā)生。為創(chuàng)建“平安校園”奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題及今后整改努力的方向

1、教研工作、活動(dòng)少、形式單一，今后要加大這方面的工作，充分發(fā)揮教研組的職能作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、制度落實(shí)不到位，措施還不得當(dāng)，不能適應(yīng)新形勢(shì)和新課改的評(píng)價(jià)要求，需要進(jìn)一步完善充實(shí)。

3、我校青年教師較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，難以適應(yīng)新課程教學(xué)。需要進(jìn)一步加大校本培訓(xùn)力度，不斷探究鉆研，提高自身素質(zhì)，更新觀(guān)念，改進(jìn)方法，適應(yīng)新課改的需求。

4、學(xué)校缺音、體、美教師，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)不強(qiáng)，因而造成學(xué)生綜合素質(zhì)低。建議上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)給于合理調(diào)配和重視。

5、學(xué)校廁所地基下沉，墻已裂縫，面臨不能使用，需要修建120平方米。總計(jì)約需資金8萬(wàn)多元，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織檢測(cè)立項(xiàng)修建。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理力度，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”。確保校園平安，無(wú)重大事故發(fā)生。

總之，本年度我校各方面工作都取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)要求和兄弟學(xué)校相比還差得很遠(yuǎn)。我們決心在今后的工作中，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作。為搞好中川的教育事業(yè)，再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。

中川鎮(zhèn)廖家槽小學(xué)201*年7月14日

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中川鎮(zhèn)廖家槽小學(xué)教研工作計(jì)劃

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校教研工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，根據(jù)教育局、中心校的工作部署，以構(gòu)建“和諧教育”為主題，以促進(jìn)師生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化課程改革為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以推行素質(zhì)教育為中心，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)進(jìn)行“有效教研”，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作，繼續(xù)抓好教師教學(xué)常規(guī)檢查工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，突出過(guò)程性管理。加強(qiáng)教師編寫(xiě)教案與作業(yè)設(shè)置與批改的管理，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教材的鉆研，吃透教材，抓實(shí)教學(xué)。三、主要措施

（一）加強(qiáng)校本教研，保證教研質(zhì)量。

積極開(kāi)展校本教研工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。要求教研組的所有教師全過(guò)程積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，主要就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及“高效課堂”進(jìn)行探討研究，提出自己的見(jiàn)解與主張，對(duì)教案進(jìn)行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見(jiàn)解。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度，堅(jiān)持校本教研的“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題），堅(jiān)持每?jī)芍芤淮危ㄏ挛邕M(jìn)行不少于兩課時(shí)）的學(xué)科教研組活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組研討活動(dòng)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，緊緊

圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研，并在本學(xué)科開(kāi)展“同課異構(gòu)”觀(guān)摩活動(dòng)。提前一周確定人，確定內(nèi)容，作好記錄。并將教研工作納入教師考核之中。（二）、確立全新理念，實(shí)施課堂教學(xué)改革。

1、要抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí)，要按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)足各類(lèi)課程，全面實(shí)施課程改革。首先要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在參加省、市、縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀(guān)念，落實(shí)課改精神。徹底改變教師教學(xué)方法不適應(yīng)新課程要求的問(wèn)題，改變學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，各校要始終堅(jiān)持以生為本，關(guān)注發(fā)展。在課堂教學(xué)中人人參與，個(gè)個(gè)展示，體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)。在教學(xué)思路上激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。在培訓(xùn)目標(biāo)上自主自信、自強(qiáng)不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。最終達(dá)到教是為了不需要教，由一個(gè)人的積極性變?yōu)閹资畟�(gè)人的積極性，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情。教師在教學(xué)中要始終堅(jiān)持教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來(lái)，學(xué)知識(shí)是為了長(zhǎng)智慧。努力轉(zhuǎn)變教師角色由主演變?yōu)閷?dǎo)演，由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥�。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識(shí)型變?yōu)橹�識(shí)能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴�，安分守己變�(yōu)槌�越發(fā)展。要圍繞課改做好課題研究工作，各學(xué)科備課組要切實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師行為，構(gòu)建合作互動(dòng)、民主和諧的環(huán)境與氛圍，促使教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不斷推進(jìn)有效教學(xué)，本學(xué)年將繼續(xù)開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),以促進(jìn)教師對(duì)"有效教學(xué)"的研究，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課相互學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目的，還要組織教師到外校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)

別人課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流觀(guān)摩等形式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法。2、堅(jiān)持超周備課，周一簽字，落實(shí)“以生為本”的備課理念，教案中要求能夠體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)，力求通過(guò)充分扎實(shí)、有預(yù)見(jiàn)的備課提高學(xué)習(xí)效率。各校要建好課件庫(kù),做到資源共享。

（三）、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，每學(xué)期安排適量時(shí)間組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)樹(shù)立全新的教學(xué)理念，以保證新課程改革有效實(shí)施，不斷提高教師素質(zhì)。

2、加強(qiáng)新教師匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。新教師每學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)課教學(xué)。并將教研組的評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為四等：優(yōu)秀、良好、合格、不合格，不合格的年度考核不予考評(píng)，對(duì)教師評(píng)課要把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)，教育教學(xué)質(zhì)量是否提高”上。

3、制定青年教師培訓(xùn)方案。針對(duì)我校近年分配年輕教師較多、參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況，實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

5、在繼續(xù)開(kāi)展教研“八個(gè)一”的基礎(chǔ)上，對(duì)以下六個(gè)方面的工作要高度重視，(1)每學(xué)期撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；(2)每學(xué)期撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料；(3)每學(xué)期撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)反思或教學(xué)心得體會(huì)；(4)每學(xué)期撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)案例；(5)每學(xué)期集一至兩份典型教學(xué)疑難問(wèn)題；(6)教研組半學(xué)期交一份校本教研工作小結(jié)。

6、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。從教師的朗讀、寫(xiě)字、電腦打字、備課、聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課等方面加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn)。每學(xué)期舉行一次教師教學(xué)基本功比賽。（五）、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加油充電，學(xué)習(xí)新課程的思想理念，探索新課程教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，鉆研新課程教學(xué)管理理論，提高管理水平，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的形象。2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)管理，備課要備知識(shí)，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題、板書(shū)內(nèi)容。備方法，按新的教學(xué)理念、課堂要求、學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的方法、步驟，落實(shí)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等能力。備情感，通盤(pán)考慮哪些知識(shí)點(diǎn)、哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，選擇主要的確定目標(biāo)。上完課后，及時(shí)寫(xiě)出自己課后反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不斷提升自己的備課水平。上課要課堂氣氛民主平等，學(xué)生積極主動(dòng)參與，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表意見(jiàn)。板書(shū)條理、美觀(guān)科學(xué)，能把本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)歸納到黑板上，每節(jié)課都要最大限度使用大小黑板。提高課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正，倡導(dǎo)改革作業(yè)方式。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)。在節(jié)節(jié)抓達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，組織好單元過(guò)關(guān)等階段性測(cè)試。

（六）、扎實(shí)開(kāi)展閱讀、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

堅(jiān)持“用好器材、育好人才”的管理理念，切實(shí)管好用好現(xiàn)有圖書(shū)、儀器、器材等設(shè)施設(shè)備和多種課程資源，決不讓優(yōu)質(zhì)資源束之高擱。各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、視頻等多種課程資源要充分利用好。在閱讀教學(xué)方面，要安排足夠的閱讀時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，要加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，實(shí)

行學(xué)生自由借閱，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，要在保征實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的同時(shí)，堅(jiān)持做好全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能檢測(cè)工作；在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面，要不斷提高使用能力，講求實(shí)效。

（七）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作

開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程，加強(qiáng)體音美教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格率達(dá)到90%以上。圍繞“長(zhǎng)期堅(jiān)持，擴(kuò)大范圍，提高質(zhì)量”的思路，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。在學(xué)校、體育、藝術(shù)、教育方面突出學(xué)校特色。

深化學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容、方法、模式的改革，通過(guò)多種形式的審美體驗(yàn)，提升學(xué)生審美能力。開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣班，中川中學(xué)、中心小學(xué)等較大學(xué)校努力舉辦好校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生少的學(xué)校每學(xué)期也舉辦一次體育、美術(shù)等活動(dòng)。（八）、抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取大面積豐收

各校要扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好。早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率，確保教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

（九）、主要活動(dòng)安排二0一二年：二月份：

1、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備安排。2、開(kāi)學(xué)工作檢查。3、開(kāi)學(xué)安全教育。三月份：

1、重新學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。2、制訂教研教學(xué)計(jì)劃。3、開(kāi)展新教師匯報(bào)課。4、開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽，

5、師德師風(fēng)建設(shè)：開(kāi)展師德征文評(píng)比活動(dòng)。四月份：

1、開(kāi)展公開(kāi)課、觀(guān)摩課。2、組織“有效課堂”教研會(huì)。五月份：

1、期中考試準(zhǔn)備工作。2、教學(xué)成績(jī)分析。3、迎接教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：

1、組織新教師教學(xué)基本功比賽。2、進(jìn)行校本培訓(xùn)總結(jié)工作。七月份：1、

組織教師參加繼續(xù)教育的有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、期末水平測(cè)試。3、教研工作總結(jié)。

二0一二年二月二十四日

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