第二屆中學生象棋大賽活動總結(jié)

第二屆中學生象棋大賽活動總結(jié)

涪陵一職中熊強

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，，同時提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內(nèi)容：

比賽時間：201*年11月10日比賽地點：職教大樓操場

本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循環(huán)對弈，決出前九名進入決賽。

決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對局，誰勝誰就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點圓滿結(jié)束。三、活動準備工作：

比賽前，由團委通知各班班主任，班主任負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備。最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。四、宣傳工作：

學校團委及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調(diào)研：

參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步，同時擴大了學校的知名度和美譽度，為來年學校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

六、活動經(jīng)驗：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。2.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3.在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學校領導及團委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

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洛江區(qū)實驗小學第三屆小學生中國象棋比賽活動方案

為促進為了我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，給同學們提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會。本著通過比賽，能培養(yǎng)學生沉著、善思的好習慣，決定舉辦校中國象棋交流比賽。現(xiàn)制定洛江區(qū)實驗小學第三屆小學生中國象棋比賽活動方案：

一、工作人員安排：

總負責人：吳延安劉文昌

賽場工作人員：劉文昌彭文貴倪傳金陳明權郭偉陽王少雄二、比賽時間：

201*年12月19日星期四下午：2：00三、比賽地點：多媒體教室四、參賽對象及名額：

三年級每班限兩人；四年級男2人，女2人；五、六年級每班男3人、女3人。棋藝課任課教師（劉文昌老師）有權面向一、二年級學生直接指定男1~2人、女1~2人參與其中一個組別的比賽。

五：比賽組別：分為男子甲組（五、六年級）、男子乙組（三、四年級）和女子組。

六．比賽規(guī)則：

采用現(xiàn)行象棋比賽規(guī)則（見附件），以抽簽形式確定比賽序號，以積分賽方式比賽。

七：獲獎名額：分別取一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。八：注音事項：

1、各班要填寫好報名表，并在12月16日下午前將報名表交給延安老師。2、比賽時間遲到超過10分鐘，則視為自動棄權。

3、各班級通過選拔報送名單，

洛江區(qū)實驗小學201*年10月27日

附件1：洛江區(qū)實驗小學第三屆小學生中國象棋比賽報名表

序號123456789101617

參賽學生姓名性別年級班級指導教師附件2：洛江區(qū)實驗小學生中國象棋比賽規(guī)則

一、基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

二、勝負、和棋的判定：

㈠對局時一方出現(xiàn)下列情況之一，為輸棋（負），對方取勝：1.帥（將）被對方“將死”。

2.走棋后形成帥（將）直接對面。3.被“困斃”。

4.在規(guī)定的時限內(nèi)未走滿規(guī)定的著數(shù)。

5.超過了比賽規(guī)定的遲到判負時限。（遲到15分鐘即判負）6.走棋違反行棋規(guī)定。

7.走棋違反禁例，應變著而不變。

8.在同一棋局中，三次被裁判判“犯規(guī)”。

9.自己宣布認輸。

10.在對局中拒絕遵守本規(guī)則或嚴重違反紀律。㈡對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：1.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。

2.提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。

3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù)，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和。

三、技術犯規(guī)：下列各項均屬技術犯規(guī)。1.連續(xù)提和，干擾對方。

2.觸摸己方之棋子而不能走該子。3.觸摸對方之棋子而不能吃該子。四、摸子、落子、糾正錯誤。

1.觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。

2.觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子。

3.先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子。

4.先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子。

5.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。

6.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準。

7.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。五、棋手須知

1.服裝整潔、儀表大方，不得出現(xiàn)有礙觀瞻和失態(tài)的舉動。

2.解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和其他臨時補充的規(guī)定，出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。

3.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

4.禁止以任何方式干擾對方分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

5.對局進行中如有問題，應在自己走棋的時間內(nèi)提出(遇對方犯規(guī)時例外)。發(fā)生爭議時，應當舉手向裁判示意，服從裁判的，但可保留事后向競賽仲裁機構(gòu)提出申訴的權利。

6.遵守體育競賽紀律，不得相約讓分或媾(òu)和。

7.對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。

8.對局終了后，裁判員在記錄表上記錄比賽結(jié)果。勝方棋手應留下來重新排好棋子后，才能離開；輸方可先行離開。

9.比賽開始，如有一方遲到（裁判點名時，找不到選手的），超過15分鐘，即判負。

10.如果兩位選手在對決時，比其他選手對決時所花的時間明顯偏多，從而影響整體比賽安排的，裁判員將給予記時，每一著棋原則上不超過60秒，如果超過，第一次提醒，第二次警告，第三次即判負。

六、比賽及計分方法：

1.本次比賽，采用對手賽的形式，先抽簽決定順序，然后依次進行對局,第一輪單號對雙號，從小數(shù)到大數(shù)，比如1號對2號，3號對4號，以此類推，當出現(xiàn)不夠配對時，則視輪空，輪空判勝。

2.在每局比賽中，勝方得2分，輸方得0分，和棋各得1分。裁判員應根據(jù)選手的得分情況在成績卡中，給予及時的累積加分。

3.比賽結(jié)果，以累積分計算個人成績，累積分高的獲勝。如果累積分相等者，則看對手分，對手分高的獲勝。如果對手分也一樣，則以最后勝局為先。（最后一局獲勝的贏，以此類推。）4.共賽五輪。第一輪：1對2，3對4，9號輪空；第二輪：2分對2分，1分對1分，排最后一個輪空；第三輪：4分對4分，3分對3分，2分對2分，1分對分，排最后一個輪空；第五輪：類推。已對奕過的不再重復。將軍時須告知對手，最后限步時以兩方合計32步內(nèi)不能取勝判合棋。比賽時，每輪比賽結(jié)束需坐在休息地安靜等待，不能圍觀，不能吵鬧，如勸告仍不聽著，則取消該選手比賽資格。（每輪先后由選手以“石頭剪刀布”確定。）

洛江區(qū)實驗小學201*年10月27日

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