八年級級部工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期八年級級部工作總結(jié)

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期八年級級部工作總結(jié)

一學(xué)期的級部管理工作伴隨著新年鐘聲的到來，即將接近尾聲。俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”。回顧一學(xué)期的級部工作，我有著幾分充實，幾分感慨。本學(xué)期，我本著“為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地開展各項工作。一、教師管理人性化

要搞好級部管理，首先要有一支團結(jié)向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍？首先級部負責(zé)人要以身作則，帶頭嚴格遵守各項制度。在此基礎(chǔ)上，堅持每周會議交流，定出一周的工作重點，相互指出工作中疏漏的地方。學(xué)校每次召開會議后，我們都及時認真?zhèn)鬟_貫徹，涉及教師個人事務(wù)的，不但會上提出，會后還及時提醒，以免造成不必要的麻煩。

對教師，我們在嚴格制度管理的同時，實行人性化管理。如利用政治學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望；像經(jīng)常跟本級部教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助，團結(jié)奮進，健康向上的教師群體。對教師的充分信任也贏得了教師的尊重，教師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。

二、教學(xué)管理科學(xué)化

教育教學(xué)常規(guī)管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓“345”教學(xué)入手。開學(xué)第二周，我們就討論了各門學(xué)科如何運用“345”進行備課、布置作業(yè)的具體做法，在相互的學(xué)習(xí)中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。自期中考試后，我們就針對出現(xiàn)的問題，大膽進行課堂深入改革評價以及日常班級小組量化，很好地調(diào)動的學(xué)生課堂發(fā)言、學(xué)習(xí)的積極性，同時通過合作學(xué)習(xí)縮減了個人成績的差距，提升了班級的總體水平，采用小組捆綁式量化，也很好杜絕了學(xué)生的流失，保證了固生的優(yōu)秀率。

多年的教學(xué)工作使我們逐步認識到良好的教學(xué)效率必須要有優(yōu)良的教學(xué)秩序做保證，為此，我們從抓緊空時段的紀律入手，統(tǒng)一目標，明確要求，從嚴實施。值日班長每天記載，一周評比，并在周初會議上公布。經(jīng)過一段時間，學(xué)生基本養(yǎng)成了認真早讀的習(xí)慣。

為杜絕學(xué)生吃零食現(xiàn)象，我們又制定出午間活動制度：1.校內(nèi)學(xué)生沒有征得班主任的同意不得出校門。2.回家用餐的學(xué)生不得在校門口逗留。

3.不買零食，不吃“三無”產(chǎn)品的食品，教會學(xué)生懂得自我保護。

此外，我們還加強了課間的巡視和靜堂情況的抽查，消除了諸多安全隱患。要想教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，必須緊抓教科研工作，每周六的學(xué)科組，教研組活動，我們都有計劃、有內(nèi)容，精心組織，扎實開展。并且用書信的形式告訴家長應(yīng)該如何督促孩子學(xué)習(xí)，贏得家長的積極配合。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極撰寫教學(xué)論文、案例等。

在抓好教學(xué)工作的同時，德育工作也常抓不懈。我們利用大型活動、學(xué)校檢查等契機，重點開展了文明禮儀的養(yǎng)成教育活動。跳繩踢毽比賽、廣播操和眼保健操比賽等活動的開展，鍛煉了學(xué)生的能力，也更激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽感，使級部組的教育教學(xué)秩序日臻完善。

三、清衛(wèi)管理制度化

清衛(wèi)管理是級部管理的重頭戲，特別是適逢省驗收、大型會場安排等，清潔衛(wèi)生工作尤其顯得重要。雖然清衛(wèi)工作困難多，任務(wù)重，但我們毫無怨言。我們建立了衛(wèi)生檢查評比制度，人人有清衛(wèi)崗位，天天有檢查，月月有評比。為了提高清衛(wèi)工作的質(zhì)量，我?guī)ьI(lǐng)所有班主任一起檢查包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。在無聲的評比中，大家都明白了自身工作的不足，明確今后努力的方向。以后每次大掃除，大家都你追我趕，誰也不甘落后。四、不足

1.不懂得怎樣即能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。

2.個別班級有些方面的管理還沒到位，學(xué)生中存在很多不穩(wěn)定的因素，比如上網(wǎng)、厭學(xué)等，有些管理方法還有待改進。

3.對后進生的幫教，邊緣生的轉(zhuǎn)化，缺乏有效的方法和指導(dǎo)。特別是年輕教師，在這方面需向老教師們學(xué)習(xí)，更多一些奉獻精神。

一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我們將一如既往地開展工作。當領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各項工作，為龍池初中美好的明天而努力奮斗。

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八年級級部工作總結(jié)

本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計劃和級部的工作計劃，扎扎實實地開展了各項工作。

一、組織全體教師進行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)校本刊物《研究成長創(chuàng)新》和《用生命潤澤生命》，全體教師認真寫出了5000字以上的政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、一篇心得體會、一篇教學(xué)反思，在級部營造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進性、比奉獻，創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去白莊礦中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，經(jīng)常與大家一起討論、探索新的教學(xué)理念和實踐，取長補短。從平凡中挖掘先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。讓教師們在總結(jié)實踐中，努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識的過程，真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會。

二、加強德育工作，強化級部管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、抓好良好的開端，實現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。新學(xué)期開始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作，創(chuàng)造了良好的開局。一是學(xué)。利用開學(xué)第一個月的班會和活動課時間，再次學(xué)習(xí)《規(guī)范教育手冊》，進行認真地自查、互查。并組織學(xué)生進行座談討論，再請兩方面典型同學(xué)起來談體會，現(xiàn)身說法來教育大家，真正明確要求，增強常規(guī)紀律意識，提高遵規(guī)守紀的自覺性和認真學(xué)習(xí)的主動性。二是訂。每個學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀的條款，又有比、學(xué)、趕、超的目標，張貼墻報上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個周就開展工作。各班級每天有值日班長。級部、學(xué)校有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。班主任從早上7：00至晚自習(xí)，不間斷地進督查、指導(dǎo)。堅持一周一總結(jié)，一月一評比，使八年級常規(guī)迅速納入正規(guī)。

2、抓好專題教育，促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣、個人修養(yǎng)及早形成。本學(xué)期的教育專題是：體育節(jié)及陽光健身活動教育、感恩教育、藝術(shù)教育。按照政教處的要求做了以下幾點工作：（1）在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。各班級以上述主題教育為內(nèi)容辦墻報、出壁報、手抄報、編節(jié)目，精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩朗頌，相繼在各班的班會上演出，一張張圖文并茂的手抄報交到了團委，各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采，也促進、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級風(fēng)的形成。（2）抓住典型，教育全體。俗話說“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上，“殺雞”只是手段，“育猴”才是真正的目的。開學(xué)初個別學(xué)生因多次破壞公物和財物，受到學(xué)校的嚴厲處分。抓住這個事例，結(jié)合級部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀現(xiàn)象，在全級部開展了一場轟轟烈烈地教育活動。首先各班公布處分決定，剖析犯錯歷程，擺查我們身邊的違紀現(xiàn)象。再讓學(xué)生進行論危害、查根源的發(fā)言，讓學(xué)生教育學(xué)生，很有說服力，學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說得清清楚楚。其次用一個活動課時間，讓同學(xué)們寫體會，進行小組交流，班級交流，此后，八年級在相當長的時間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)。

（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶，學(xué)會學(xué)習(xí)的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員的認真負責(zé)，細致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強的良好管理勢頭。（4）兩次排查上網(wǎng)，進行針對性的教育活動，有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開學(xué)初，一次在期中考試后。（5）常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會議，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績與各自班級的考評結(jié)合起來，收到了良好的效果，調(diào)動了全體成員的積極性。3、切實加強對差生的教育和管理，是級部工作的重要內(nèi)容。級部的德育工作，良好學(xué)風(fēng)的形成，大都是圍繞著部分差生在進行。級部工作的成敗取決于對差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理，差生轉(zhuǎn)化的如何是級部工作成敗的關(guān)鍵。班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生，制訂了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二，級部統(tǒng)計各班差生的基本情況和承包教師，級部備案并上報學(xué)校。第三，各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生，在座位上給予適當?shù)恼{(diào)整，使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對象座談一次，指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)推廣典型，糾正工作中的偏差和不足。第四，每位教師每周至少與自己的幫教對象談一次話，并且以鼓勵、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主。

3、重視三結(jié)合教育，開好家長會，做好家訪工作。針對八年級級部工作的實際，我們安排了家長會。11月中旬我們各班召開了全體家長會，大家普遍反映這個家長會實用，解決實際問題、針對性強，備課充分，分析透徹，交流充分。提前做好了準備，學(xué)生的自我總結(jié)、各項常規(guī)的積分、任課教師評價、學(xué)習(xí)成績的升降分析、期中初評結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長。會議開得很成功。家長會后級部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進步了。

另外，關(guān)于班主任例會、班教導(dǎo)會、主題班會，加強班主任隊伍建設(shè)。每周一次的班干部會，抓好期中初評，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級部都大同小異，就不一一展開了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團委、藝體、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作

1、本學(xué)期從一開學(xué)就在級部教師會上強調(diào)了這個問題：每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度，去聽每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽，同級部有公開課，只要不上課都必須聽，其它的公開課盡量聽，所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽（上課除外）。老師們也很自覺，本學(xué)期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多（30節(jié)左右），收獲也很大。

2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識更濃了，完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價，保證不了質(zhì)量那種錯誤認識，對只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅信不移，都在努力地向由教會學(xué)生知識向教會學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰，誘思探究的教學(xué)理念正深入每個教師的心田。

四、重視了班主任工作是解決學(xué)生問題的關(guān)鍵

班級管理的核心工作主要是由班主任來完成的，可見，抓好班主任工作為我們明年的中考成功奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們重視了班主任的培養(yǎng)，尤其是現(xiàn)在都在參加全國班主任遠程培訓(xùn)，對個人能力的提升都起到了很大的作用。在班機管理中，我們通過每周的例會，共同分析班內(nèi)存在的問題，尋找解決的辦法，利用班會多次進行學(xué)生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共讀一本書”、“法制教育”等等，并通過學(xué)生的個人演講和小組大討論，收到了不錯的效果，我們并把從中出現(xiàn)的優(yōu)秀同學(xué)或活動，通過圖片的形式進行了展出，并上報教導(dǎo)處和政教處存檔。

五、不足和教訓(xùn)

1、班主任工作還須完善還存在個別班主任的工作力度不夠，管理的方法呆板，不靈活，學(xué)生思想工作抓的不夠到位。

2、中上游評價點上的學(xué)生人數(shù)還不多這也是近段時間另我比較頭疼的事。尖子生有所突破，但此評價點上的人數(shù)偏少是我們下一步工作中的一個重點。

3、備課組活動還要進一步落到實處盡管活動不少，難以達到最佳效果，個別組還存在應(yīng)付現(xiàn)象。

4、執(zhí)行度還須加強在學(xué)校安排的一些工作上，仍有個別教師不一為然，經(jīng)常忘事，導(dǎo)致部分工作有時處理起來比較被動，多次提醒，收效不大。

六、下學(xué)期主要工作

1、進一步突出教學(xué)質(zhì)量第一的理念讓每位教師把它深化到實際工作中，并從工作中體會它的價值。

2、加強學(xué)生管理通過作好班主任工作，提高積極性，強化班級管理。3、加大自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)力爭使每班達到50%以上的人數(shù)真正實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。4、很促中游評價點學(xué)生人數(shù)通過師帶徒活動，由每位教師負責(zé)帶好3～4名評價點上的學(xué)生，并記入個人考評。

5、抓好備課組活動讓集體備課落到實處，真正形成合力。不當之處，請批評指正。

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