《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與社會實踐》實踐報告

標(biāo)題：以實踐為筆，譜寫感恩之曲

摘要：本文記述了自己身為一名當(dāng)代大學(xué)生通過暑假兼職農(nóng)家樂服務(wù)員實踐過程和心路歷程，作為父母的孩子，我們不曾親身體驗到為人父母的含辛茹苦，通過這次社會實踐，讓我真正明白父母養(yǎng)育我們的不易，教育我們的不易，謀生掙錢的不易，只有實踐的過程才是檢驗真理的過程，才能讓自己明確自己的位置，一個身為人子的位置，應(yīng)該懂得感懷三春之恩，回報社會之理。

關(guān)鍵詞：暑假，感恩，回報，實踐，父母，社會，兼職

實踐報告正文：

這是步入大學(xué)后的第一個真正意義上的暑假，一年的大學(xué)生活給了我從一名高中生過渡到一名大學(xué)生的時間和空間，讓我完成了高中到大學(xué)的過渡，在這一年里，自己雖身在大學(xué)，不在父母身邊，但拿著每個月并不低于他人的生活費以及學(xué)費，我深切地體會到?jīng)]有固定職業(yè)的父母的辛苦，我想，身為一名大學(xué)生，已經(jīng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起為家庭，為父母分憂的責(zé)任，投身于社會實踐，用自己的實際行動回報三春的養(yǎng)育與教誨之恩，同時也在實踐中證明自己，找準(zhǔn)屬于自己的位置，在現(xiàn)實生活中為自己的能力與素質(zhì)找到新的發(fā)展空間，認(rèn)識自身的弱點，發(fā)揚自己的長處，懷著這樣的心理，我開始了自己的社會實踐，進入自己的第一份打工生涯，從而明白自己作為一個家庭角色，一個社會角色所應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。在經(jīng)過父母統(tǒng)一的情況下，今年暑假我在我縣（紫陽縣）向陽鎮(zhèn)街道上的農(nóng)家樂中完整地完成我長達(dá)一個月感恩父母，投身實踐的打工生涯。二零一零年的七月二十日，正是我回家的第三天，甩掉一身的短暫輕松，經(jīng)過老板的審核，我正式成為向陽農(nóng)家樂的一名服務(wù)員，負(fù)責(zé)打掃，就睡以及菜式傳遞的工作，按照老板的要求，我每天七點半上班，那時候，我才明白父母早起干活的時候，我還沉迷于溫暖被窩的時候，他們是多么的辛苦，也只有那時，我才意識到我是多么幸福，也是多么的不懂事。

介于初來乍到，老板給了我六百元一月的工資無論工資多少，對于我而言都是一個感恩的過程，我想，應(yīng)該是美麗的，，作為一名大學(xué)生，加之父母的疼愛，以前并未做過太臟太累的活，所以不免會缺少一些經(jīng)驗，起初我并不相信自己會堅持到暑假結(jié)束，是父母的鼓勵與安慰，讓我一次次打消了放棄的念頭，讓我第一次正視自己的工作，。一開始，在服務(wù)可人的時候，始終不能用心工作，覺得自己的身份與所從事的工作不相符，還幾次碰翻了客人的酒杯，不知道應(yīng)該把手中的菜放到餐桌上哪個角度才會好看，疲倦，勞累曾一度席卷而來，每一次的念頭升起，我都告訴自己：我的父母每天都和我一樣辛苦，每天都在看著別人的臉色，每天都在汗流浹背地為我們掙錢讀書，他們哪能夠堅持一年，十年，三十年，難道我連一個月也沒法堅持嗎？不！我不能做困難的俘虜，不能做生活的懦夫，我沒有理由這樣放棄，我也不能就這樣放棄，否則以后就只能面對失敗，父母的勸慰去誒，自己的認(rèn)知，讓我明白了很多的道理：正因為我是一名大學(xué)生，正因為我是一名學(xué)生，我更需在實踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，更要以自己的獨特反方式去回報父母，明白后，我才真正開始用心思考一些問題，用心投入我的工作，比如：該農(nóng)家樂建在鐵路運輸邊沿地帶，這理的客人大多是外的人，他們的語言或南腔或北調(diào)，曾有幾次我無法明白他們的表達(dá)，無法與他們進行交流，于是我開始慢慢地丟掉家鄉(xiāng)話，開始用尚還生澀的外地話與他們進行交流，這樣在理解了別人的同時也鍛煉了自己，細(xì)節(jié)決定成敗，在服務(wù)他人的過程中，不僅要用心，還需要細(xì)心，不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉，并且要善于道歉，要明白顧客的心理，，了解客人的所需，傾聽客人的意見，只有自己先把客人當(dāng)成上帝，客人才有可能把你當(dāng)成一個平等的侍者，如果你不用心服務(wù)，那么客人也會把你當(dāng)做端茶遞水的下人。那一刻，群毆才明白自己當(dāng)初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑，每一個人都有自己的尊嚴(yán)，無論他們所從事的職業(yè)如何，身份如何，在工作面前人人都是平等的，沒有誰有資格嘲笑誰。

經(jīng)過一個月的鍛煉，我真正掌握了自己所從事的職業(yè)，養(yǎng)成了按時上下班的習(xí)慣，生活中，再也不需要父母時時刻刻的照顧，并且學(xué)會了幾道菜，回家做給父母吃，看到他們臉上的笑容，我真正明白了感恩的含義：感恩不需要驚天動地，只需要一份小小的問候，一個理解的微笑，一個簡單的行動。

擴展閱讀：大學(xué)生社會實踐報告《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課自主學(xué)習(xí)

大學(xué)生社會實踐報告（論文）

實踐課程名稱《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課自主學(xué)習(xí)

報告題目會計專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃

所在學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生姓名班級學(xué)號成績

1、會計信息系統(tǒng)實施專家，ERP專家-側(cè)重于企業(yè)信息化，和財務(wù)管理，財務(wù)會計

信息化，了解會計和軟件

2、理財顧問，財務(wù)顧問，-側(cè)重對企業(yè)實踐進行策劃，指導(dǎo)，輔助，咨詢3、會計專家，教授學(xué)者-側(cè)重研究和規(guī)范會計制度，準(zhǔn)則，理論，教學(xué)4、財務(wù)總監(jiān)：-企業(yè)財務(wù)管理，管理會計，報告，分析，預(yù)算，控制，成本，價格，流程，制度，等等5、基金經(jīng)理，CFA（財務(wù)經(jīng)理）：資本運作，資金管理，投資管理，基金股票，企業(yè)并購，籌資，上市操作，等等

6、內(nèi)部審計師，內(nèi)部控制經(jīng)理：-側(cè)重企業(yè)內(nèi)部財務(wù)制度控制，財務(wù)風(fēng)險控制，舞弊控制等等

7、CPA,合伙人，會計師事務(wù)所：外部審計師，職業(yè)資格

8、稅務(wù)經(jīng)理，稅務(wù)代理：側(cè)重于政策法規(guī)，企業(yè)策劃，稅收籌劃，商務(wù)設(shè)計，企業(yè)并購

9、風(fēng)險經(jīng)理：保險，風(fēng)險控制，保險經(jīng)濟人-側(cè)重于企業(yè)財產(chǎn)風(fēng)險控制，責(zé)任風(fēng)險控制，經(jīng)營風(fēng)險控制

10、財務(wù)部經(jīng)理（會計經(jīng)理）：會計，企管，政策，組織11、CFO：股東價值，戰(zhàn)略，決策

12、公司法律顧問：策劃，股份制改造，兼并收購，企業(yè)政策咨詢，合同審核，商務(wù)結(jié)構(gòu)安排

13、總經(jīng)理，副總經(jīng)理，總經(jīng)理助理，部門經(jīng)理：-企業(yè)全方位管理，必須了解銷售及市場等業(yè)務(wù)流程

學(xué)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃

1.大一參加學(xué)生會當(dāng)干事，在學(xué)生會可以學(xué)到很多自己沒有的東西，特別是與與他人合作溝通協(xié)調(diào)人事關(guān)系的能力，這個能力是進入管理層所必需的能力，你沒有這方面的能力，只能是處在一個很低級的工作中，收入不高是很正常的。做會計要發(fā)展，必須鍛煉這方面的能力

2大一要考會計從業(yè)資格證，時間是擠出來的，像海綿一樣。雖然不簡單，時間緊，但都要抽一點出來看書學(xué)習(xí)。會計從業(yè)過不了，初級是沒辦法考的。有的人證書拿的多，這是他不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，如果每天都無所事事，不學(xué)習(xí)新的知識，在知識爆炸的今天總有被淘汰的。3大二開學(xué)要做一份校園代理，關(guān)于賣課外閱讀書的，剛剛步入大學(xué)的孩子都比較迷茫，希望有人能為他們指明方向，書，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的書，就是他們的心靈雞湯，告訴他們大學(xué)四年該如何度過。校園代理，能讓我學(xué)會如何管理財務(wù)，如何與不同的人交流，如何鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。

4大二，要當(dāng)上學(xué)生會的部長或者副部長，只要是機會我就要緊緊抓住，走到這一步，我可以學(xué)到學(xué)弟學(xué)妹的工作的熱情，端正的態(tài)度，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)，特別是做人，如何做一個受大家歡迎的人，如何和上下級處理好關(guān)系，為未來企業(yè)工作鋪墊。

5大二，要考初級了，工作固然重要可是學(xué)習(xí)也不能落下，每天抽一點時間看看書，上課注意力一定要集中，初級過了工作的問題就不是特別大了。大二要通過英語四六級，非常具有挑戰(zhàn)性，可是我喜歡，這是我最感興趣的事情，挑戰(zhàn)自己，就算最后失敗了，可是我全力以赴了，沒有任何遺憾。

6大二，通過計算機二級考試，并且要熟練使用財務(wù)軟件和電腦，信息時代下，電腦的應(yīng)用是必須的，如果不會用電腦，那就是文盲了，想獲得一份好工作，這是不可能的。

7大二寒假，找一份推銷的兼職，雖然自己學(xué)的是會計，可是推銷最能鍛煉人了，與不同的人打交道，增加自己的閱歷，推銷是來的最快的。大二暑假可以找會計方面的兼職了，會計這一塊，最看重實際操作能力了，利用假期積累經(jīng)驗，對考取證書也有很大的幫助。

8大三，想去當(dāng)學(xué)長，學(xué)長工作雖然累，可是每天能和來自四面八方的小朋友打交道，何樂不為呢？教會他們在學(xué)校如何做面霸，如何認(rèn)識更多的朋友，如何處理好學(xué)習(xí)與工作。

9大三的寒假去工作，最好也做會計方面的，不斷鉆研學(xué)習(xí)。因為會計人員必須能夠使用戰(zhàn)略性方法和批判性方法進行決策的制定，諸如客觀地考慮問題、確定備選方案、選擇并執(zhí)行方案以提供服務(wù)和創(chuàng)造價值。而這些能力是要到社會中，從實際工作中學(xué)習(xí)的。

10大三暑假準(zhǔn)備考試，聽說注冊會計師難，越是難我就越要去闖，大學(xué)三年下來，我想，在精神方面，我已經(jīng)強大起來了，于是最后，我要全力以赴挑戰(zhàn)自己，不管能不能通過會計和經(jīng)濟法這兩門，我都要不停的努力努力。

11大四上，已經(jīng)沒有多少課了，我得安安靜靜地看書，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備找工作了。會計工作人，必須擁有廣博的知識。包括歷史、文學(xué)和自然科學(xué)等；會計及與會計相關(guān)的知識；經(jīng)濟管理知識，包括與會計工作密切相關(guān)的經(jīng)濟管理知識，如財政學(xué)、金融學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等；對會計工作有幫助的管理知識，如部門經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟運籌學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、預(yù)測學(xué)、管理決策學(xué)等以及其他一些現(xiàn)代經(jīng)濟管理方法；有關(guān)信息技術(shù)的知識。于是我要不斷的學(xué)習(xí)這些知識，把自己變成多面手。畢業(yè)的三年計劃

方案一：立足會計行業(yè)，謀求更高發(fā)展

第一步：短期目標(biāo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有會計崗位求發(fā)展。

抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)會計專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級會計崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。此后，爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。第二步：中期目標(biāo)三年內(nèi)成為會計行家

中期目標(biāo)是成為會計及相關(guān)職業(yè)的專家。這一階段的主要任務(wù)是獲得CPA證書，能熟練運用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。具體建議如下：

在工作中學(xué)會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息，學(xué)會分析企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展趨，關(guān)注國家宏觀政策。精學(xué)稅法。爭取在二至三年內(nèi)通過CPA考試。注意英文的繼續(xù)提高。要注意保持自已英文好的優(yōu)勢，可以保持和結(jié)交能給自已提供幫助的同學(xué)、老師和朋友。保持樂觀向上的精神狀態(tài)，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學(xué)書本，學(xué)會調(diào)適自已，愛護自已，學(xué)會感恩。選擇閱讀些管理類的書籍，必要時可參加一些職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，既可增長知識，還能發(fā)展人脈。

的會計崗位有很多會計應(yīng)聘，而年薪幾十萬的高級的財務(wù)經(jīng)理卻無人敢聘，很少問津，因為自己的條件不夠。提高自己，才能真正的真正把握這些機會。

方案二：積累知識、財富及社會經(jīng)驗，尋找機會創(chuàng)業(yè)

第一步：達(dá)到短期目標(biāo)應(yīng)聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財務(wù)會計

初任時的工資可能低于201*元，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉健身公司的財務(wù)管理。

第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗積累健身行業(yè)信息在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。第三步：實現(xiàn)中長期目標(biāo)完成經(jīng)驗積累自己當(dāng)老板

結(jié)累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進入新的發(fā)展通道。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》

實踐教學(xué)安排

（適用對象：09級本科，2學(xué)分）

一、教學(xué)實踐目的：

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課都是知識性和意識性很強的課程，以課堂理論教學(xué)為導(dǎo)向，結(jié)合社會實踐，使學(xué)生能在體驗中更好地了解自己、了解職業(yè)和社會對人才素質(zhì)的要求，對自己進行全面分析，合理定位學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)自我發(fā)展路徑，樹立正確的人生價值觀，提高課程的教學(xué)針對性、實效性。二、教學(xué)實踐要求：（一）組織安排

本課程由基礎(chǔ)課部和學(xué)工處共同承擔(dān)，分別進行理論教學(xué)和社會實踐部分的組織安排工作。基礎(chǔ)課部各授課教師要抓好教學(xué)工作及實踐報告的布置工作；各學(xué)部輔導(dǎo)員需在本學(xué)期期末之前完成實踐報告的批閱和成績登錄工作。（二）實踐報告的要求

授課教師在本學(xué)期課程講授時將實踐報告題目發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、思考和調(diào)研，以論文形式提交。本學(xué)期報告于第九周之內(nèi)，由各班班長負(fù)責(zé)收齊后一并交于本班輔導(dǎo)員。論文最終成績統(tǒng)一以電子檔形式備案到各學(xué)部。

要求：1.通過深入實踐調(diào)查、細(xì)致分析，撰寫實踐報告；

2.實踐報告字?jǐn)?shù)不低于2500字，要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重

點突出、分析充分、結(jié)論正確。

3.實踐報告用A4紙張打印一起裝訂成冊。（具體格式見附后的《參考格

式》）

（三）實踐報告成績評定與登錄。

實踐報告成績評定，分為五個等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格，其中不及格者不能獲得實踐課學(xué)分。另參加過職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生，可直接提交職業(yè)規(guī)劃書給輔導(dǎo)員獲得實踐報告成績，無需重新選題撰寫實踐報告。本課程為全校公共必修課，作為自主學(xué)分登錄學(xué)生成績，希望學(xué)工處和基礎(chǔ)課部能通力合作、高度重視、給予必要配合。

基礎(chǔ)課部

201*年8月23日附1：【參考題目】

1、根據(jù)人職匹配理論，參加一次招聘會并利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己專業(yè)技能的應(yīng)用領(lǐng)域，寫出自己專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

2、根據(jù)自我生涯目標(biāo)定位，走訪一家公司，了解該公司對人才的素質(zhì)要求和自己理想職業(yè)的崗位要求。

3、選擇校園周邊的餐飲、網(wǎng)吧或小商品等某一類經(jīng)營，描繪這一類經(jīng)營的現(xiàn)狀，設(shè)計其5年的發(fā)展具體規(guī)劃。

4、實際參加一次招聘會后寫出個人心得體會。5、人生觀對職業(yè)生涯發(fā)展的作用附2：【參考格式】

實踐報告題目………………………宋體三號

一級標(biāo)題………………………………………………宋體小三號二級標(biāo)題……………………………………………宋體四號三級標(biāo)題…………………………………………宋體小四號

正文…………………………………………………

………………………………………………………宋體五號

友情提示：本文中關(guān)于《《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與社會實踐》實踐報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與社會實踐》實踐報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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