“向雷鋒學(xué)習(xí),做美德少年”活動總結(jié)

“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動總結(jié)

以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。

我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動�，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置。

本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”,使每個學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動最大的一個特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學(xué)校要求每個班出一期黑板報(bào):(2)各班利用班會時(shí)間舉行以“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的手抄報(bào)活動，各班評比出3名最好的，共有曹靖宇、趙明萱等9名學(xué)生。在旗下講話時(shí)受到通報(bào)表揚(yáng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對雷鋒了解得更深更具體了。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。我校有60名學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。

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日照市新營中學(xué)

“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動總結(jié)

以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動�，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一布置。

本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”,使每個學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動最大的一個特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學(xué)校要求每個班出一期黑板報(bào):(2)各班利用班會時(shí)間舉行以“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的手抄報(bào)活動，各班評比出3名最好的，共有曹靖宇、趙明萱等9名學(xué)生。在旗下講話時(shí)受到通報(bào)表揚(yáng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對雷鋒了解得更深更具體了。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。我校有60名學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。

本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。

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