藍(lán)田中心學(xué)校201*-201*學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

藍(lán)田中心學(xué)校201*-201*學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人保護(hù)法》。以提高師生素質(zhì)為目標(biāo)，以愛國主義教育為主旋律，以體驗教育為基本途徑，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，增強德育工作的實效�，F(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一、加強師德師風(fēng)教育

師德不僅是教師個人問題,也是教師群體問題,即風(fēng)氣問題。個人師德不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄�教育行業(yè)的道德問題,這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃�行業(yè)的不正之風(fēng)了。為此，我們認(rèn)真制定師德師風(fēng)教育活動方案，通過簽訂師德師風(fēng)承諾書、“我身邊的教育故事”、“教師事跡學(xué)生夸”、評選“家長最滿意的教師”、演講評議產(chǎn)生優(yōu)秀教師、撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會、師德師風(fēng)考評等活動，始終把教師的人格培養(yǎng)作為師德教育的核心，以教師高尚的人格培養(yǎng)學(xué)生的人格。本學(xué)年，有2位教師通過演講評議的方式被推薦參評縣級優(yōu)秀班主任，有1位教師被推薦參評縣德育先進(jìn)工作者。這些先進(jìn)典型有力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè)的開展，大大提升我校教師的師德水準(zhǔn)。

二、落實學(xué)校黨建工作

一年來，我們根據(jù)上級黨組織的指示精神，以黨建創(chuàng)先為抓手，多方籌集資金改善黨支部的辦公條件，黨總支根據(jù)黨建創(chuàng)先的有關(guān)要求指導(dǎo)好各黨小組扎實做好黨務(wù)工作，取得顯著成效。

三、扎實學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范的基礎(chǔ)工程，是學(xué)校開展德育工作的重要途徑，也是學(xué)校一切創(chuàng)建工作得以成功的關(guān)鍵。我們從細(xì)節(jié)入手，把進(jìn)校、早讀、升旗、早操、上課、課間活動、衛(wèi)生、作業(yè)、放學(xué)等作為訓(xùn)練的重點環(huán)節(jié)。教育學(xué)生平時要自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從小事做起，規(guī)范自己的言行，認(rèn)認(rèn)真真做到排好隊、上好課、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優(yōu)雅，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。這樣，我們把基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育作為細(xì)化落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的基本要求加以強化訓(xùn)練，做到月有教育訓(xùn)練重點、周有教育訓(xùn)練要點，并與學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查同步實施，確保學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練落到實處。

四、發(fā)揮少先隊的作用

各校根據(jù)中心學(xué)校少先隊活動計劃，開展形式多樣的主題活動，通過日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。使少先隊組織成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。扎實落實少先隊大隊和班隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作中的作用。本學(xué)期成功舉行了“歌唱祖國，快樂成長”大隊活動主題會。此外，我們還組織開展獻(xiàn)愛心活動，積極發(fā)動全體師生為“積善助殘，情滿海西”捐資活動，共捐資4113元。

五、重視校園文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。我們的做法一是通過狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為；二是開展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動；三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，積極開展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動；四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動。

六、開展法制宣傳教育，提高師生法律意識

⑴根據(jù)《司法部國務(wù)院新聞辦全國普法辦關(guān)于開展“201*年百家網(wǎng)站法律知識競賽”活動的通知》（司發(fā)通201*172號）及省司法廳省政府新聞辦省法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的相關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)通知（閩司20298號）要求，開展“201*年百家網(wǎng)站法律知識競賽“活動，并作為今年“124全國法制宣傳日”系列宣傳活動的一項重要內(nèi)容，要求各校認(rèn)真組織，積極參與。

⑵邀請藍(lán)田鄉(xiāng)司法辦負(fù)責(zé)人到中心（藍(lán)二）小學(xué)舉辦“法制專題講座”；藍(lán)田鄉(xiāng)司法辦舉行“法制圖片巡回展”。要求各校要組織學(xué)生觀看，并要求中、高年級的學(xué)生撰寫觀后感。

七、狠抓學(xué)校安全管理

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。我們始終把學(xué)校安全教育管理與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定一系列安全工作制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案，狠抓學(xué)校安全工作的排查和整改。堅持每月組織一次的安全大檢查，堅持每季度召開一次的安全工作會。學(xué)校還充分利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備如手機短信發(fā)布安全信息、網(wǎng)上上傳每周安全教育重點等進(jìn)行提醒。通過制定各種安全工作預(yù)案，開展安全主題活動，如安全教育日、教育周、安全應(yīng)急疏散演練等形式，有效的促進(jìn)學(xué)校各項安全工作落到實處。由于措施得力，學(xué)校沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。

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藍(lán)田中心學(xué)校201*-201*第一學(xué)期安全工作總結(jié)

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全巡查人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。我們邀請鄉(xiāng)司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，舉辦法制圖片巡回展，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育、防溺水事故安全教育等。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將安全事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進(jìn)行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，組織人員對各校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全大檢查，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、部分學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平�？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

藍(lán)田中心學(xué)校

201*-1-

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