貢山縣助學(xué)貸款工作總結(jié)

貢山縣助學(xué)貸款工作總結(jié)

（一）領(lǐng)會(huì)政策

為全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)[201*]13號(hào)）文件，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財(cái)教[201*]196號(hào)）精神，現(xiàn)將貢山縣學(xué)生資助管理中心201*年開展生源地信用助學(xué)貸款工作情況作如下報(bào)告。

生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在地辦理的助學(xué)貸款。我貢山縣貧困大學(xué)生的人數(shù)占當(dāng)年高考學(xué)生人數(shù)的80%以上，幫助這部分學(xué)生完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長一段時(shí)期內(nèi)教育部門承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)。它關(guān)系到家庭困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到我貢山縣教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為此，我們從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)為這是一項(xiàng)利民，特別是有利于貧困地區(qū)的貧困人民的舉措。（二）、明確職責(zé)

6月份省助學(xué)管理中心和開發(fā)銀行昆明分行在昆明聯(lián)合召開了生源地信用助學(xué)貸款的工作會(huì)議，就201*年我省的生源地信用助學(xué)貸款工作進(jìn)行了總結(jié)，并將201*年生源地信用助學(xué)貸款工作的政策及具體要求進(jìn)行了步署。7月份，貢山縣教育局，召開了生源地助學(xué)貸款工作會(huì)議，明確了貢山縣生源地信用助學(xué)貸款工作的意義，明確了學(xué)生資助管理中心、各高中、各中心學(xué)校的職責(zé)。保證了生源地信用助學(xué)貸款工作的順利開展。幾次會(huì)議的召開，對(duì)201*年生源地信用助學(xué)貸款的組織機(jī)構(gòu)、貸款政策及辦理程序進(jìn)行了明確的規(guī)定，理順了工作關(guān)系。

（三）、理順借貸程序，簡化辦理手續(xù)

201*年的生源地信用助學(xué)貸款工作與去年相比，在貸款政策和操作流程上都有了新的變化和要求，為學(xué)生提供了更方便快捷的服務(wù)，大大提高了工作效率。具體體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是貸款申報(bào)采取網(wǎng)上申請(qǐng)與現(xiàn)場確認(rèn)相結(jié)合方式。今年需辦理生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生采取網(wǎng)上報(bào)名，填寫申請(qǐng)資料，經(jīng)審查資格單位同意后，學(xué)生及共同借款人持該《申請(qǐng)表》及其他相關(guān)材料，到縣級(jí)學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)，經(jīng)中心審核后，簽訂貸款合同，并領(lǐng)取合同及《貸款受理證明》。

二是貸款額度可用于解決生活費(fèi)。去年每個(gè)借款人每年申請(qǐng)的最高額度不超過6000元，只能用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題。而今年貸款額度雖然也不能超6000元，但銀行按實(shí)際金額將學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)劃入高校賬戶后的剩余資金學(xué)生可以提現(xiàn)，用來解決生活費(fèi)問題。

三是貸款資金使用“支付寶”支付，學(xué)生不必再去銀行開戶。今年，將采用“支付寶”方式辦理，借款人在簽訂合同3-5天后，學(xué)生即可從網(wǎng)上將自己原有的銀行卡與“支付寶”綁定，不再需要到農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦理開戶等手續(xù)。（四）、嚴(yán)格執(zhí)行政策，完善管理制度

為了進(jìn)一步規(guī)范生源地信用助學(xué)貸款工作，貢山縣教育局在年初制訂了《貢山縣生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施辦法》。要求各高中和各中心學(xué)校在合同簽訂期間，全力配合資助中心工作。。

為了理順今年的工作，學(xué)生資助管理中心經(jīng)過認(rèn)真探索、協(xié)商，將工作分為四個(gè)步驟，即資料審查、合同簽訂、簽字按印、資料回收。整個(gè)過程一條龍服務(wù)，方便了學(xué)生和家長，受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，得到了社會(huì)的一致認(rèn)可。，簽訂有效貸款合同2878人，其中續(xù)貸大學(xué)生60人，貸款金額萬元。10月份，進(jìn)入信貸檔案的整理階段。信貸檔案的整理是一項(xiàng)任務(wù)量非常大的工作，要求準(zhǔn)確無誤，首先確保資料的齊全，每個(gè)貸款學(xué)生的信貸檔案一式兩分，貢山縣學(xué)生資助管理中心留存一份，另一份郵寄到國家開發(fā)銀行自治區(qū)分行保存。資助中心工作人員加班加點(diǎn)，延長工作時(shí)間，節(jié)假日不休息，按時(shí)將信貸檔案寄出。（五）、存在的問題

一、助學(xué)貸款名額不夠：我縣屬特困縣，貧困學(xué)生人數(shù)在畢業(yè)生總數(shù)的80%以上，而每年的貸款名額有限，每年都有十來個(gè)學(xué)生貸不到款。

二、貸款催收難：由于我縣整個(gè)地處山區(qū)，學(xué)生家長收入都不高，每年的收入都只能勉強(qiáng)維持生活，如果學(xué)生畢業(yè)后再找不到工作的話，拿什么還貸款。雖然云南省有這樣一個(gè)好政策，那就是在邊25個(gè)縣基層參加工作3年以上，政府代償貸款。這好是好，可未能參加工作的，恰好是沒有關(guān)系，而又特困的那些人。談何還款。

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衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院經(jīng)濟(jì)與法律系

助學(xué)貸款相關(guān)工作總結(jié)

在過去的一年里，為了減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢想，我們素拓部針對(duì)這項(xiàng)事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國家助學(xué)貸款工作的開展。一、國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜；

1、首先我們對(duì)各班貸款人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，召集貸款人員開會(huì)，播

放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點(diǎn)相關(guān)注意事項(xiàng)。

2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，為減少

填寫錯(cuò)誤，我們在全程提供幫助，對(duì)其進(jìn)行疑難解答。3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及

承諾書、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復(fù)印件等。并且及時(shí)對(duì)已交納和未交納材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4、在工作接近尾聲時(shí)，我們對(duì)所有材料匯總，提交至學(xué)院，順

利完成此次助學(xué)貸款工作。

二、工作感想1、肯定的：

在此次工作中，我們始終秉持著對(duì)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每一步工作。通過這次的工作，我們對(duì)國家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著進(jìn)步。

工作過程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的一部分匯總材料丟失，幸好我們在初步匯總完畢后準(zhǔn)備了簡單備份，為

減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺得做事情時(shí)，有時(shí)候多留一個(gè)心眼或許不是一件壞事。2、不足的：

網(wǎng)上填報(bào)時(shí)很多同學(xué)都出現(xiàn)諸多問題，可能前期我們沒有把注意事項(xiàng)傳達(dá)清楚，協(xié)調(diào)不夠到位。

認(rèn)清自己的不足后我們會(huì)在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項(xiàng)工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的工作水平及能力。

衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院經(jīng)濟(jì)與法律系

201*年12月15日

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