感恩班會(huì)總結(jié)

“感恩，心靈的問(wèn)候”主題班會(huì)總結(jié)

如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該是蓄勢(shì)待發(fā)。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是在核對(duì)臺(tái)詞。如果說(shuō)大學(xué)是一條通向未來(lái)的路，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰(shuí)給你鼓勵(lì)，是誰(shuí)陪你練習(xí)，是誰(shuí)幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷茫。不是我們忘記了這些幫助，而是沒(méi)有將它表達(dá)出來(lái)。我們需要這樣一次機(jī)會(huì)，去感恩，對(duì)那些陪伴自己的人說(shuō)一聲謝謝。

201*年11月23日19點(diǎn)，應(yīng)學(xué)院號(hào)召，旅游系旅游管理1班“感恩，心靈的問(wèn)候”主題班會(huì)在14103舉行。此外，出席本次班會(huì)的老師有旅游系輔導(dǎo)員林浩，旅游一班班主任肖鷹，以及任課教師張。此次主題班會(huì)我們主要從“感父母恩”、“感老師恩”、“感朋友恩”三個(gè)方面進(jìn)行探討，探討形式靈活多樣，主題緊緊圍繞“感恩”召開(kāi)。同學(xué)們積極配合，開(kāi)展得十分順利。

此次班會(huì)的目的，是讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。班會(huì)的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間，有關(guān)于感恩的詩(shī)歌朗誦、視頻資料、親身感受、感恩認(rèn)識(shí)、唱歌等，為了活躍氣氛還加了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。此次班會(huì)分五大環(huán)節(jié)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)“感恩節(jié)”的由來(lái)做簡(jiǎn)要介紹，并說(shuō)明人為什么要學(xué)會(huì)感恩。隨著背景音樂(lè)《感恩的心》這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們進(jìn)入了班會(huì)的主題感恩。

二、感父母恩

我們現(xiàn)在的幸福生活與父母的關(guān)愛(ài)密不可分，談到父母之愛(ài)，同學(xué)感觸很多。但我想我們不應(yīng)該光停留在感謝上，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們，要他們感到，

我們長(zhǎng)大了，他們的愛(ài)沒(méi)有白費(fèi)。就像我們一個(gè)同學(xué)說(shuō)的那樣，“母親的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們銘記一生�！蔽覀円�記住他們的付出，學(xué)著變得懂事，會(huì)照顧自己。

主持人開(kāi)場(chǎng)白后，通過(guò)一段視頻《蘋果樹和小男孩》，讓同學(xué)深深地感受到父母對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)。

隨后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)們，有關(guān)自己父母的基本信息，比如父母的生日，父母最喜歡什么等等，來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)自己父母的了解程度，整個(gè)氣氛十分活躍，同學(xué)們參與性高。其中趙明威同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話給他的爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”，確確實(shí)實(shí)感動(dòng)了在座的每一位老師和同學(xué)們。

隨即，楊彩文同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《孩子，請(qǐng)抓緊媽媽的手》，情節(jié)感人肺腑，直接把班會(huì)帶向高潮！

三、感老師恩

對(duì)于教育過(guò)我們的老師，也許并不能陪伴我們一生，不能永遠(yuǎn)教導(dǎo)我們。但是他們教我們的知識(shí)會(huì)伴隨我們終身。還記得無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他們陪我們走過(guò)那艱辛的備戰(zhàn)高考之日。還記得那一張張畫滿老師心血的卷子，他們用行動(dòng)告訴我們什么是責(zé)任。還記得每次進(jìn)步時(shí)老師臉上的笑容，是那樣的笑容給我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。如今我們畢業(yè)了，回想起老師的辛勤，應(yīng)該有說(shuō)不出的感謝。同學(xué)們回憶起自己的老師，都會(huì)不由得流下熱淚。大家都認(rèn)為，盡管我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，也應(yīng)該時(shí)不時(shí)的打電話問(wèn)候一下老師，告訴他們我們的新生活。主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談?wù)劙l(fā)生在自己身上的和老師有關(guān)的感人故事，號(hào)召大家要懂得感師恩。隨后請(qǐng)即將去部隊(duì)參軍的張老師做這一環(huán)節(jié)的總結(jié)發(fā)言，把班會(huì)的氣氛更加推上了巔峰。

四、感朋友恩

最后大家把話題轉(zhuǎn)移到了自己的朋友身上。也許只有朋友才能從同齡人的角度去理解你幫助你。每個(gè)人都有好朋友，性格相同的，性格不同的。但每每希望有人傾訴時(shí)，都會(huì)立馬想到身邊的幾個(gè)好朋友。有的同學(xué)曾有過(guò)和朋友一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有的同學(xué)曾因朋友幫她打飯而感動(dòng)。大家回憶起自己的朋友，都有說(shuō)不盡的話。不論是老朋友還是新同學(xué)，這些朋友是我們一生最寶貴的財(cái)富。都說(shuō)前世的500次回眸換回今生一次擦肩而過(guò)，那么作為今生的朋友我們更應(yīng)彼此珍惜。

最后由黃曉智同學(xué)帶領(lǐng)全班學(xué)唱《相親相愛(ài)一家人》，再次把班會(huì)氣氛帶入高潮。五、說(shuō)心里話

因?yàn)闀r(shí)間有限，不能讓每位同學(xué)都上臺(tái)發(fā)言，所以在班會(huì)的最后環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們寫下“感恩心情”的便利貼，貼在專門制作的感恩欄上，然后播放歌曲《讓世界充滿愛(ài)》，班主任總結(jié)發(fā)言，合影留戀。這次主題班會(huì)圓滿結(jié)束。三、總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)感恩的重要性；同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)；增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無(wú)法忘記的一幕。

為了搞好這次班會(huì)，各位班委，還有主持人陳惠甜、資料搜集員阮日麗都付出了許多。這次班會(huì)開(kāi)展得這么順利，少不了他們的辛勤勞動(dòng)，正像這次班會(huì)的主題一樣，我們應(yīng)該感謝他們的努力。我們相信知道感恩，就會(huì)學(xué)會(huì)努力報(bào)答，就會(huì)做得更好。讓我們相信未來(lái)我們會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

旅游系09級(jí)旅游管理1班

201*年11月23日

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感恩母校感恩社會(huì)主題班會(huì)總結(jié)

文化傳播系

08商務(wù)英語(yǔ)（一）班

學(xué)會(huì)感恩

俗話說(shuō):“受人之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的品德。事實(shí)上，一個(gè)不懂的感恩的人是不會(huì)獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)和幫助，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

（一）主題班會(huì)目的：通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)懷揣一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人。使學(xué)生能夠體會(huì)父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì)如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。并體會(huì)到在生活中流露著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父母的愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友的愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。不忘母校的教育之恩，教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情

（二）受資助的同學(xué)踴躍發(fā)言，都說(shuō)出了自己心中的真實(shí)感受，他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個(gè)同學(xué)都深深感動(dòng)。本次班會(huì)開(kāi)展的非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

（三）最后，如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)��?lái)什么感想，我覺(jué)得反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我們有這樣的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家的資助，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。是的，除

了‘感恩’，我想，沒(méi)有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯的更溫情！學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切幫助我的人。

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