眾人口中的“綠色出行”失去色彩了嗎
眾人口中的“綠色出行”失去色彩了嗎?
對(duì)于私家車大量普及帶來(lái)的自行車等環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車的淘汰及全民對(duì)于
“綠色“的概念下降的問(wèn)題調(diào)研報(bào)告
第一部分研究計(jì)劃
一、查研究課題私家車大量普及帶來(lái)的自行車等環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車的淘汰及全民對(duì)
于“綠色“的概念下降的問(wèn)題
二、調(diào)查研究對(duì)象所住小區(qū)所屬車輛三、獲取信息渠道互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)實(shí)生活
四、調(diào)查研究目的一方面通過(guò)調(diào)查反思私家車與環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車所占比重與地
位高低;另一方面在調(diào)研結(jié)束總結(jié)時(shí)作為依據(jù)以提幾條建議,使閱讀本調(diào)研報(bào)告的同
學(xué)更好地認(rèn)識(shí)方便出行帶來(lái)的問(wèn)題、
第二部分研究報(bào)告正文
一、問(wèn)題提出
場(chǎng)景一
這張圖片和熟悉吧,對(duì),雖然不是我拍的,但是這就是當(dāng)下令許多人焦頭爛額的問(wèn)題堵車!!
場(chǎng)景二
一日,在等紅燈途中,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了前面一輛轎車的排量,不禁大吃一驚!4.2!一時(shí)間,爸爸感到特慚愧他的車子作為越野車排量也只有2.5!
場(chǎng)景三由于車日益增多已是必然的事,所以我家買車之前先買了一個(gè)車庫(kù),的確,停車問(wèn)題解決了,但由于車子實(shí)在太多,有些車便直接停在了一些車庫(kù)門口!!而且我家那車庫(kù)正好定理位置優(yōu)越,便有很多車光顧,其結(jié)果就是,我家的車開不出來(lái)了!!好吧!叫保安!然后滿小區(qū)的叫xxx號(hào)是誰(shuí)的車!!!???這也就算了,畢竟把車開出來(lái)了,可有一次一輛車停好后就是沒人來(lái)開走,弄得我爸只好打的上班…
于是,經(jīng)過(guò)思考,我決定本次的調(diào)查的對(duì)象就是車!二、調(diào)查情況及資料整理
由于不能確定調(diào)查時(shí)全小區(qū)車輛,所以本次調(diào)查分三次,在不同時(shí)段及日子里進(jìn)行調(diào)查,以保證本次調(diào)查的準(zhǔn)確性。并且本小區(qū)非機(jī)動(dòng)車大部分都停在自家車棚,所以便取消了對(duì)其數(shù)量的調(diào)查,但還是進(jìn)行了同私家車一樣的“為什么選擇…?”的小范圍調(diào)查
一)常駐私家車的數(shù)量以及其分類統(tǒng)計(jì)(排量、級(jí)別)低檔中檔車中高檔車高檔豪華車放在車庫(kù)中的車(估總和車車計(jì))數(shù)量(輛)9231823101093平均排量1.51.92.12.53.2所占比重9.68%24.73%19.35%24.7310.75%10.75%不用說(shuō),數(shù)字是驚人的,可以這樣計(jì)算一下:a.本小區(qū)常駐區(qū)私家車(93)/本小區(qū)常住戶(100)=0.93輛!b.本小區(qū)常駐私家車平均排量(不計(jì)車庫(kù)內(nèi)車輛)=2.2。
更加驚人吧,其實(shí)a項(xiàng)是一個(gè)有些錯(cuò)誤的計(jì)算畢竟我們那幢一共11戶就有14輛車!
二)小范圍調(diào)查1:為什么選擇私家車(非機(jī)動(dòng)車)作為平常出行工具?a.私家車
1.方便快捷,不用愁外面下雪下雨,只要看是否堵車、限號(hào)、缺油…2.有面子…
3.不用為旅游時(shí)交通不方便而擔(dān)心
4.購(gòu)物后,可以有個(gè)人空間以方便擺放物品;家里孩子的學(xué)校是寄宿的,每周或隔段時(shí)間要接送一回,有車就方便b.非機(jī)動(dòng)車1.低碳…
2.家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕
3.私家車買得起,供不起
4.在堵車的時(shí)候,以小巧的“身姿”可以穿梭自如5.平常出行的地方離家不遠(yuǎn),車子僅僅代步罷了
三)小范圍調(diào)查2:為什么選擇此排量的車?
1.為了方便才買的車,所以大排量的不適合,因?yàn)橹皇谴剿孕∨帕康木托辛?/p>
2.家離公司較遠(yuǎn),又要跑客戶、應(yīng)酬,所以選擇中排量3.馬力足,開起來(lái)舒服,大排量就很適合4.排量大的有面子
四)小范圍調(diào)查3:為什么選擇此檔次的車?1.代步而已2.有面子
3.低檔怕質(zhì)量不好,高檔維修太貴
4.買得起,供得起,有面子,當(dāng)然高檔了(注:以上觀點(diǎn)是經(jīng)多人采訪后總結(jié))三、調(diào)查后的結(jié)論及建議
從上數(shù)據(jù)可以顯示出,私家車在短時(shí)間內(nèi)普及的速度之快,范圍之廣是不可忽視的,這也是代表全民經(jīng)濟(jì)水平的增加的一個(gè)重要方面。但是,人們?cè)谙硎芊奖愠鲂械耐瑫r(shí),是否想過(guò):有些不必有的揮霍是否未帶來(lái)一些隱患?減緩全球氣候變暖、人類的可持續(xù)發(fā)展是否就是從這些小事做起?的確,我們不能讓人們完全放棄“方便出行”,但我想,我們可以也應(yīng)該減少“方便出行”的次數(shù),從而為周邊生活環(huán)境添一份綠色?所以,我想就本次調(diào)查研究活動(dòng),提幾條建議:
1.在選擇私家車時(shí),請(qǐng)盡量選擇合適的排量及檔次
2.如果短途的且不緊急的路程盡量不選擇私家車作為交通工具
3.在出行過(guò)程中,盡量減少污染(比如說(shuō):減小檔位、盡量不二次啟動(dòng)等……)
后記:總之,我想通過(guò)本次調(diào)查,再次提醒人們減少對(duì)周邊環(huán)境的污染。也從本次調(diào)查中能夠延伸到其他的方面想想自己是否可以通過(guò)改變方式以減少環(huán)境污染,以保護(hù)我們的家園,我們的城市,我們的地球。
眾人口中的“綠色出行”失去色彩了嗎?
對(duì)于私家車大量普及帶來(lái)的自行車等環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車的淘汰及全民對(duì)于
“綠色“的概念下降的問(wèn)題調(diào)研報(bào)告
作者:姜森豪班級(jí):J1301
擴(kuò)展閱讀:綠色出行的作文
綠色出行的作文
瀏覽次數(shù):20次懸賞分:0|解決時(shí)間:201*-7-2818:16|提問(wèn)者:唯有你才完美
隨著現(xiàn)代科技的日新月異,生活水平的不斷提高,人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。但是,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,難道一定要?dú)缛祟悗浊曩囈陨娴拇笞匀蛔鰹榇鷥r(jià)嗎?
小河已不再清澈了,頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩,平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了,只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中,那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里,彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了,甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習(xí)慣。但是,在做這些動(dòng)作的人們啊,你們是否想過(guò)后果?
公園里,你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟,那些零零散散的瓜子殼在你們走后,仍然灑在地上,沒有人來(lái)理。青草地旁的小河,早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣,那原本居住在這里的魚蝦們,也不得不選擇了搬家。
環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益,也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺參與,是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們?cè)诃h(huán)境意識(shí)提高的基礎(chǔ)上,必然產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此,需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性,在日常生活中,我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí),學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問(wèn)題,變廢為寶,再生資源。并利用資源,找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn),從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中,并去實(shí)現(xiàn)綠色時(shí)尚、綠色生活
友情提示:本文中關(guān)于《眾人口中的“綠色出行”失去色彩了嗎》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,眾人口中的“綠色出行”失去色彩了嗎:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。