鄉(xiāng)政府工作總結

201*年全國兩會召開，城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。我院三下鄉(xiāng)隊伍針對兩會中提出的教育公平問題展開了本次的為期九天的三下鄉(xiāng)活動，并取得圓滿成功。

在本次三下鄉(xiāng)活動中我擔任二班班主任以及各班的語文寫作輔導教學活動。因而下文將從兩個方面來總結本次的三下鄉(xiāng)活動。

第一方面是班主任的班級管理的工作總結。

由于呂田中心小學參與本次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動人數(shù)的限制，各班學生多層次，多方面，存在不同年級的學生，互相的熟悉程度一般，出現(xiàn)小集體情況。下面將從方面來總結本次的班主任工作。

第一，在游戲中增強互動

由于組成班級的學生來自不同的年級，班級，互相的熟悉程度不夠，所以，在這次班級管理中，首要任務就是增強他們個體之間的互動，小學生的他們都是較熱衷于游戲，所以從游戲開始，像在班會課上，就組織他們玩游戲，誰輸了就到講臺上去介紹自己以及接受懲罰，借此來增強他們之間的熟悉性，從而逐漸增強班級凝聚力。與此同時也增強了老師與學生的互動。

第二，在集體活動中形成班級觀念

由于這次的班集體的形成有其臨時性，所以班級成員的班級觀念仍然比較弱，即便在平時生活中會有所提及班級的所屬，但學生班級觀念不強，所以在組織集體活動時，適當?shù)奶峒案靼喔偁幍母拍�，希望學生為自己班集體爭取榮譽，從而形成班級觀念。例如在戶外科技節(jié)活動中，各班組成隊伍進行比賽，我班學生有意識的為自己班成員加油，并為自己班成員獲得榮譽而感到驕傲和自豪。在集體活動中形成和體現(xiàn)著班級觀念，增強班級凝聚力。

第三，班干部合理分配，鍛煉班干部能力

由于有不同年級的學生，所以在班干部選擇時，注重各年級人選的分配，基本搭配是一個高年級，一個低年級。并適當?shù)娜ュ憻挵喔刹康哪芰Γ�讓班干部做好帶頭工作。向集對回家，一般都是班長組織帶隊，我們從中輔導。

但是同時在這次的班級管理活動中也存在很多的不足。

第一，學生間的互動程度不夠。

即便學生間認識對方，但是未能形成一種親密的同學關系，反而各同學與老師的關系比較親密。而同學之間的互動仍舊比較少，仍然存在小集體的現(xiàn)象。所以，將來有機會再次參與實踐活動時，就應該注意培養(yǎng)學生間的合作。同樣的可以是在游戲中增強他們之間的互動，但是形式可以是合作的形式，而不是個體的形式。給他們更多的機會去進行互動，增強互動的強度，讓互動的環(huán)節(jié)貫穿整個活動的始終，從介紹開始，延續(xù)了解，達到友情延續(xù)到未來的生活的效果。讓學生間互動程度加深。

第二，班級文化的建設不夠健全

班級文化，包括有物質文化，制度文（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）化已經(jīng)精神文化三種。這次的下鄉(xiāng)活動中只是略有意識去建設班級的精神文化班級觀念的培養(yǎng)，但其實班級物質文化的建設是可以更具體和更充實的，例如說設立一個“我班天天記”班級日記欄目，采用主動和輪值相結合的方式，讓學生自覺地把自己今天的感受寫在班級筆記本上等等。

同時這次的班級管理中在物質文化和制度文化上的建設都是很欠缺的。在物質文化建設上，僅是要求學生保持好課室的整潔，卻沒有形成有班級特色的環(huán)境，其實可以在再進行多點的物質文化建設，例如說，利用好黑板報，宣傳欄，表彰欄等等，可以把學生上手工課的作品展示在宣傳欄上等等。制度上的建設由于時間的較短，沒有形成一套較好的制度，所謂“無規(guī)矩，不成方圓”，在班級文化建設中，制度的建設是不可或缺的，像上文提出的班級日記也是可以很好的成為一個制度去實施和完善的，像平時的衛(wèi)生保護和打掃也是可以制度化管理等等。

第三，顧小家，忘大局

由于自己第一次當班主任，并且在此次下鄉(xiāng)活動中，剛開始的自我定位不明確，在班主任和孩子們姐姐的角色上的混淆，會出現(xiàn)顧小忘大的現(xiàn)象。像一次由于陪一位學生去洗手，竟然沒有安排剩下學生的情況下，把大群學生留在課室，僅是陪一名學生去洗手，這樣的做法是不夠顧大局的，那時候的自己只是考慮到那一位學生的情況，而沒有更好的顧慮其他學生，只是充當一個孩子姐姐的角色，以后應該明確自己的角色定位，懂得顧全大局，可以妥善的安排好其他的學生，然后再去帶那位學生洗手。

第四，在鍛煉學生干部上的不足

首先是提供給學生干部鍛煉的機會不多，再者平時沒有和班干部很好的溝通，沒有進行具體的工作分配，導致效率不高。有一次，由于要趕著去上課，另一位班主任也沒空，所以就臨時把課前點名的工作交給班長，但是由于沒有考慮到課程表上的名單比較混亂，班長對于剛組成班集體的不熟悉，最后還是等我下課后才進行了點名。所以，應該提前做好一個任務安排表，把每天要做的班級事務都寫清楚，然后再進行班干部的選擇，再具體的安排每位班干部的任務，并且定期的進行班干部會議，與班干部進行溝通。

第五，與另一位班主任的溝通不足，導致工作斷層

這次的下鄉(xiāng)活動是雙班主任制，是隨機的有空坐班制，沒有太大的限制，但是與此同時，要做好班主任之間的溝通，如上午下午是不同的班主任坐班，那么在中午的時候就應該告訴下午坐班的班主任上午的請假情況等等�？梢越�立一個班主任的互相交流制度，在輪班時，互相的交流一下，匯報一下情況，也可以嘗試每天一個班主任輪流在支教組匯報會上發(fā)言，這樣可以促進兩人之間更好的交流消除工作斷層情況。

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夯實基層團建服務廣大青年

●共青團***鎮(zhèn)委

近年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和上級團委的大力支持下，我鎮(zhèn)團委按照“爭重視、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”的思路，以“服務大局、服務社會、服務青年、服務基層”為宗旨，以“力爭使團的基層組織網(wǎng)絡覆蓋全體青年，團的各項工作和活動影響全體青年”為目標，堅持黨建帶團建，強力推進基層團組織建設和基層工作，基本實現(xiàn)我鎮(zhèn)基層團組織網(wǎng)絡全覆蓋，促進我鎮(zhèn)共青團工作上了一個新臺階。先后被團省委表彰為“201*年度全省農村團建百優(yōu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“201*年度全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團工作競賽優(yōu)秀獎”。

一、基本情況

***鎮(zhèn)屬省***新農村建設重點鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)國土面積###平方公里，轄#個行政村，#個農科所，#個居委會，327個村民小組，現(xiàn)有人口##萬人，青年數(shù)##人，1428周歲青年人數(shù)為13017人，2935周歲青年人數(shù)為8866人。共有在冊團員3645人。團員占1428歲青年人數(shù)的28%。鎮(zhèn)團委下設團總支#個，團支部##個，學校團委#個，現(xiàn)有團干44名（鎮(zhèn)團委7名、支部書記37名，其中支部書記兼總支

書記6名、支部書記兼委員5名）。鎮(zhèn)團委班子由書記##，副書記##，委員###組成。每年發(fā)展新團員120人左右。

二、開展的主要工作

（一）抓領導，爭重視，工作實現(xiàn)“三個保障”近年來，我們在堅持黨建帶團建的基礎上，不斷創(chuàng)新工作思路，得到了鎮(zhèn)委、政府領導高度重視，為共青團工作開展提供了“三個保障”，團工作環(huán)境不斷優(yōu)化，地位日益提高。一是組織領導有保障。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視團建工作，將團建工作納入重要議事日程，團的活動都得到了鎮(zhèn)委政府領導的大力支持。二是政策制定有保障。201*年1月，鎮(zhèn)團委制定了《***鎮(zhèn)推進農村共青團工作和建設工作方案》并與鎮(zhèn)委辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關于開展“基層團組織建設年”工作的通知》文件，加強團鎮(zhèn)委的領導和統(tǒng)籌能力，發(fā)揮好行政村團支部的基礎作用，大力推進全鎮(zhèn)共青團的基層組織建設。三是經(jīng)費落實有保障。201*年，***鎮(zhèn)黨委、政府在自身經(jīng)費有限的情況下，將團組織活動經(jīng)費納入鎮(zhèn)財政預算，為確保村和社區(qū)團組織工作的順利開展撥出專項經(jīng)費近萬元。而村、社區(qū)、學校黨組織也樹立“一盤棋”思想，切實為基層團組織提供活動經(jīng)費和場所，支持團組織創(chuàng)造性地開展工作。

（二）抓基層，謀發(fā)展，工作出現(xiàn)“三個提高”基礎不牢，地動山搖。基層團組織是否鞏固和健全，事

關團工作的生存與發(fā)展。因此，我們始終堅持抓基層、打基礎。

1、抓組建，團組織覆蓋率提高。從201*年6月開始，以創(chuàng)建“五四紅旗團委”為載體，以加強團組織規(guī)范化建設為契機，加強團的組織建設。現(xiàn)在，我鎮(zhèn)已確定辦公活動場所的團支部37個，現(xiàn)已完成不含鎮(zhèn)團委在內的###、##、##、##、##5個村級團支部辦公室規(guī)范化建設，并做到了已完成規(guī)范化建設的村級團組織檔案進檔、制度上墻、團干齊備等各方面工作；201*年，我鎮(zhèn)團委積極探索建團新方式，根據(jù)我鎮(zhèn)與經(jīng)濟社會發(fā)展特點，積極培植農村青年專業(yè)合作組織，成立了***鎮(zhèn)青年養(yǎng)雞協(xié)會和***鎮(zhèn)青年水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會，并在此基礎上成立各自團支部。201*年，在團縣委的大力支持下，我鎮(zhèn)又通過“村校聯(lián)結建團”的模式，建立起金星小學與上觀廟村聯(lián)合團支部。通過點面結合，指導各單位根據(jù)實際情況，采取獨立建團、依托建團、聯(lián)合建團等靈活多樣的設置方式，鞏固和加強基層團建工作。截止201*年底，我鎮(zhèn)團組織覆蓋率達到100％。

2、抓隊伍，團干素質提高。201*年底，我鎮(zhèn)團委結合村級“兩委”班子換屆之機，通過多次向鎮(zhèn)委主要領導匯報、積極爭取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級團干隊伍。具體為：(1)對于35歲以下、合符村級干部素質要求的村“兩委”班子候選人，爭取進入村“兩委”，并擔

任村團支部書記；(2)對在村級有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進入“兩委”班子的農村青年，積極爭取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔任村團支部專職副書記；(3)采取“公推直選”、“競爭上崗”等方式，推選了我鎮(zhèn)選調生###任鎮(zhèn)團委副書記，大學生“村官”####等5位同志分別擔任各自所在村團支部書記，“一村一名大學生”的大部分后備干部人選也擔任起該村村團支部書記或青年中心秘書長。(4)在爭取黨委前提下，針對素質較低、工作不高、不符合團干要求的原村干部，進行了淘汰。目前，***鎮(zhèn)團委村級35個團組織，基本保證了村團支部書記或專職副書記合格率100%。

3、抓培訓，業(yè)務水平提高。幾年來，我們著力于培養(yǎng)團干部的“奉獻、務實、奮斗”精神，教育團干部牢固樹立“有為才有位”的思想，做勤奮學習、甘于奉獻、開拓進取的表率，通過組織培訓班、以會代訓等形式，加強對團干部的培養(yǎng)鍛煉，拓寬工作視野，提高了整體素質。目前，全鎮(zhèn)直屬團隊干部90%以上為大專以上文化程度，基本實現(xiàn)了年輕化、知識化、專業(yè)化的目標。不斷加強團隊干部的理論學習，更新團隊干部的知識面。

（三）抓品牌，創(chuàng)特色，工作呈現(xiàn)“三個精品”我們站在服務青年、服務社會的高度，以特色活動為重點、以服務經(jīng)濟為主題，積極開展各類有益于全鎮(zhèn)青年成長

的活動。

1、“服務青年創(chuàng)業(yè)致富”精品。鎮(zhèn)團委將服務青年創(chuàng)業(yè)致富作為團工作的重點，以開展“田園小康項目”和“農村青年誠信創(chuàng)業(yè)計劃”為契機，大力實施“青年創(chuàng)業(yè)支援計劃”。我鎮(zhèn)團委發(fā)揮各方協(xié)調，組織引導青年作用，積極爭取到科技、農業(yè)、扶貧、信用社等部門政策支持，拓展培訓渠道，豐富培訓內容，加大培訓力度，尤其是農村外出務工返鄉(xiāng)青年的技能培訓、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)扶持等工作，并按照“引進示范推廣”的方式，輻射、帶動和培育一批具有區(qū)域特色的青年創(chuàng)業(yè)帶頭人，幫助青年增收成才。以吳##為代表的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農村青年在我鎮(zhèn)團委積極努力和上級的大力支持下，肉雞養(yǎng)殖場得以擴大發(fā)展。

2、“志愿者”精品。作為革命老區(qū)，我鎮(zhèn)團委一直把“繼承革命遺志，展現(xiàn)***青年新風”的志愿者品牌作為組織青年工作的重點。志愿者活動做到主題活動系列化，常規(guī)活動制度化，特色活動科學化。主要包括：1、組織了義務打掃敬老院的志愿者活動以及向貧困學生獻愛心等活動，愛的火炬在這里傳遞；2、開展了學習雷鋒為主題的系列活動，組織了以***小學、***中學學生前往烈士陵園祭掃緬懷革命先烈，接受愛國主義思想教育活動；3、組織了促進我鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)，青少年深入背街小巷爭當“三員”的志愿者活動；4、開展了“手拉手”支援災區(qū)獻愛心活動；5、開展

了“感恩”教育系列活動；6、開展了“我是后備軍，黨在我心中”的“黨性教育日”活動，通過“推優(yōu)”工作，近100名優(yōu)秀青年經(jīng)各級團組織推薦入黨；7、“90華誕，我為祖國作貢獻”的“公益活動日”。

3、“大學生村官”精品。201*年，省委組織部下派5名大學生村官到我鎮(zhèn)5個村任職，給我們基層青年團組織注入新鮮血液。三年來，他們充分利用所學知識，開展的“村官青年服務隊”活動如火如荼。

三、對我鎮(zhèn)基層團建的思考

農村團建，一直是共青團基層組織建設的重點和難點。現(xiàn)在農村青年少，大部分青年都外出務工，留在家的主要是以學生和務農待業(yè)的青年居多。如何在新的形勢下，更好的發(fā)揮團組織作用，網(wǎng)絡青年、服務青年，保持農村團工作的發(fā)展勢頭，是我鎮(zhèn)團委長期以來研究的一項重要課題。下面我就向領導匯報一下我鎮(zhèn)在基層團建中摸索的一些具有針對性的措施:

1、以“黨建帶團建”為工作載體，增強組織保障，擴展陣地，激發(fā)團的戰(zhàn)斗力。

“黨建帶團建”是抓好團委工作的一個成功經(jīng)驗。新形勢下，我鎮(zhèn)團委緊密結合黨政中心工作，主動向黨委匯報工作，使黨委了解團委、重視團委，及時給團委指路子、壓擔

子，促使黨委將團建納入議事日程，從人員、經(jīng)費等方面給予了相應的保障，確保了團的各項工作開展。

2、以青年需求為工作切入點，竭誠服務青年，凝聚人心，提升團的凝聚力。

我鎮(zhèn)基層團工作堅持“抓兩頭、帶中間”的工作理念，以服務培養(yǎng)青年成長成才為帶動，以扶持幫助弱勢青年走出困境為重點，引領全鎮(zhèn)青年團員積極向上，煥發(fā)出我鎮(zhèn)共青團工作新的生機和活力。

3、以吸納優(yōu)秀青年為工作重點，及時接收團員，壯大

隊伍，增加團的吸引力。

4、以市場意識為工作突破口，創(chuàng)新投入機制，整合資源，保持團的生命力。

資源是一切事業(yè)發(fā)展必不可少的條件和賴以生存的根基。整合社會資源是共青團組織的重要能力。如何整合黨政資源、社會資源、團內資源，使團的事業(yè)進一步發(fā)展，應是基層團組織認真研究并努力實踐的。在新形勢下我鎮(zhèn)用市場意識推動團的工作，從整合社會資源入手，采取贊助、聯(lián)辦等形式，全方位尋求社會力量的支持，保持了我鎮(zhèn)共青團組織鮮活的生命力。

四、對團縣委的要求和建議

1、希望上級團組織經(jīng)常到基層團委指導、調研，把最新的團委工作動態(tài)、政策導向及時帶到廣大團員中。

2、多組織團委干部之間的交流以及團員之間的交流，聯(lián)絡情感、增進友誼。

3、積極搭建部門、企業(yè)、成功人士聯(lián)系基層團組織平臺，為基層團建工作提供更有效的保障。

4、在建黨90周年及辛亥革命100周年之際，由團縣委組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委在全縣范圍內開展一次大型的突出共青團特色的紀念活動。

總之，我鎮(zhèn)共青團的工作雖然取得了一些成績。但也存在著不少問題和薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中我們將以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，頑強的拼搏精神，努力開拓新時期基層團建工作的新局面。

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