大學生三好學生個人總結

三好學生個人總結

時光荏苒，歲月如梳，這一學年已經是我大學生涯中的最后一年，在大學的三年時間里，在黨的正確領導下，在共青團的旗幟下，我的大學生活豐富多彩。一路走來，從最基層的院團委組織部干事到一名組織部副部長，再到院團委副書記，我的工作都是緊緊圍繞我院團委工作的宗旨，源于同學，服務同學。

201*-201*學年度，我擔任我院團委（原團總支）副書記一職，同時也是我院學生第二黨支部的一名預備黨員，在這一年的學習工作中，無論是個人思想、工作還是學習方面，都有了更大的進步。

我個人認為，如果想要成為一名三好學生，應該是要德、智、育健康全面發(fā)展的，因為一名學生只有這三方面都能夠全面發(fā)展起來，才能表現出來作為當代的一名大學生的文化素質情況。

在思想方面：從大一（201*年10月）開始，我就已經向我校黨組織遞交了入黨申請書，在201*-201*學年度更是被學院發(fā)展為重點培養(yǎng)對象，在一切順利的情況下，在201*-201*學年度上半年的支部會議決議的時候，將會轉為中共正式黨員。從接受學校黨委黨校黨課培訓的那一刻起，我就無時無刻的認真學習黨的知識，用先進的知識來武裝自己，學習先進的黨員事跡，在日常生活中，做每件事情都以黨員的身份嚴格要求自己。大家都會說“寬于待人，嚴于律己”，但是真正用到自己身上的時候，就會感覺做到這簡簡單單的八個字會是那么的困難。在接受黨組織的考察期間，我認真的完成各個季度的思想匯報，并且及時作出個人的總結，吸取經驗，爭取將一件事情做到越來越好，越來越精。作為一個機械專業(yè)的學生，必須要求有“精度高”，少犯錯的精神。在接受黨組織思想教育的時候，我也從團委的工作中學習到豐富的共青團知識，知識的不斷累積，然后在開基層團支部干部會議的時候對各干部進行簡單的思想教育，這令我也有很大的收獲。與此同時，我堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，并且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

在工作方面：依然記得，201*年10月開始從一名組織部干事，再到我院團委組織部副部長，最后在201*年6月接任我院團委副書記一職，一步一個腳印的走到今天，這對我來說是一種鼓勵，也是一種責任的體現，但是它更是一種考驗。一個考驗我的工作能力、工作責任心、集體榮譽感的工作。由于具備兩年的團委工作經歷，再擔任團委副書記一職的時候，雖然感覺責任重大，但是工作開展方面，還是能夠一步一步的行動起來。在任的一年中，我心中始終沒有忘記“先鋒團隊，服務立會”的宗旨，每當我有新的想法，作出新的決定的時候，我都會告誡自己，最根本的出發(fā)點必須得是我院最廣大同學的根本利益，不然，辦形象工程這是對我所擔任的職位的一種不尊重。在處理好我院團委的工作的前提下，我還在我院承辦“我校黨委黨校第十期黨課培訓班學員講壇”的活動當中擔任主要負責人，主要工作是統籌全局，安排好活動中各項流程，處理好各種容易忽略的細節(jié)問題。在這一年的學生工作中，我明顯的感覺到，自己的工作能力在不斷的增強，同時，自己的思考問題的領域以及方向也由專業(yè)職能轉到整體方面的把握方面。在工作上，我踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。在自己也有了一些進步的時候，我還會經常作出自我批評，發(fā)現自己的缺點，并且努力改進，作為一名積極樂觀的大學生，我不會因為自己身為一名2本的學生而失去自信，雖然的確是和一本的學生存在一定的差距，但是我不會放棄，反而我會更加迫切要求自己去充實充實再充實自己，并且我相信，只要有心去做，努力去做，一定能夠成功的。

在學習方面：作為一名學生，眾所周知的，學習是學生的天職，我也深知學業(yè)的重要性，在學習上，我要比別人付出更多的努力。這一學年中，雖然學生工作有時候很忙碌，但是我還是會抽出時間來鞏固課本上的知識，特別是老師指出的學習重點，我都會在課后的時間弄懂，不懂的知識點都會請教班里面成績較好的同學，或者是直接請教學習委員，每次都能夠得到滿意的答復，也令我在學習方面的壓力減輕很多。這一學年，我堅持做到課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，堅持下來，果然取得較好的成績。這一學年里，我還努力提高自己科學內涵，隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我不僅發(fā)揚刻苦學習的精神，更努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念，獲得專業(yè)的從業(yè)資格證書，而且很多的科目成績都有了很大的提升，平均分超過80分，特別是課程設計方面的成績，較上一學年來講，本學年度的課程設計的成績提升最為明顯，其中機械設計課程設計獲得優(yōu)秀的分數（95分）。這些成績的提高，可以說是歸功于我平時善于總結的良好習慣，因為我平時發(fā)現什么問題，我都會用專用的筆記本記錄下來，然后空閑的時間就會拿出筆記本，對著問題進行分析，然后總結出問題的癥結所在，不斷的加深記憶，防止下一次再出現相同的問題。除了認真學習好課本上的知識，我個人還對經濟管理學、行為學深感興趣，除了工作和鞏固課本知識，我還會經常閱讀與經濟管理、行為學方面相關的書籍，獲取各種相關知識的書籍途徑很多，最初的從圖書館書庫里面借書，然后再從當當網、卓越網以及中信出版社等等途徑獲取最新的知識消息，還會在微博上跟出版社的老師進行溝通，很多不太懂的問題都會慢慢的解決掉，令我對經濟、行為學方面的知識不斷豐富。學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德，遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已經有了強烈的集體榮譽感。我能夠積極參加學校組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校組織、為家里做出力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現自己的不足，我會取別人的長處補自己的短處，努力完善自己，豐富自己。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，超越自己。

社會實踐方面：就從暑期社會實踐這一方面來說，從201*年至今，每一學年度的暑假我都積極參加學院安排的暑期社會實踐活動，增強校外活動的能力，因為興趣原因，已經連續(xù)兩年在酒店里面的客房部實習，201*年暑假稍微特殊一點，與我院團委實踐部一起組織策劃了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。并且連續(xù)兩年都獲得“校級社會實踐積極分子”的榮譽稱號。除此之外，在校期間，我還積極參與校、院組織的相關的時間活動，比如秀全公園志愿服務活動，廣州火車北站志愿服務等等社會實踐。

最后，我再次感謝學校領導以及學院領導、老師對我的親切的關懷指導，同時感謝全班同學對我的支持和幫助。今后，我肯定會更加嚴格要求自己，不驕傲，做到腳踏實地，用更好的成績來證明自己。

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首先很榮幸我于08-09學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在

過去的一年里，我確實付出了努力。

首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，并且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何

地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

在學習上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如****大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己應用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了

良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些，

但樂此不彼。

在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一

定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以

此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。

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