向國旗敬禮做一個有道德的人活動小結

柏梁小學“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動小結

雄壯有力的國歌在耳邊回蕩、國旗在操場上空冉冉升起，每個少先隊員向國旗致以最莊嚴的敬禮！向祖國致以最崇高的敬意！6月2日上午我校在操場舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名

寄語活動啟動儀式。全校300名學生面向國旗，進行了莊嚴的宣誓。啟動儀式結束后，我們利用廣播播報一些宣傳文章如《道德從身邊的小事做起》、《怎樣做一個有道德的人》、《道德是什么》等文章，教育學生從方方面面理解道德，用實際行動說明道德。安排一次以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”為主題舉行班會，加大對該項活動的宣傳力度，并通過信息網(wǎng)絡課等形式多樣的系列教育活動，升華孩子們的愛國情感，引導同學們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當?shù)闹袊�人！�?/p>

啟動儀式結束后，學生們紛紛進行現(xiàn)場簽名。四一班程一諾同學寫下了“從自我做起，從身邊小事做起”一一班王卓雅同學寫下“國旗，我愛你”、五一班焦源同學寫下“做一個遵紀守法的小學生，做一個堂堂正正的中國人”五二班孟旭瑩同學寫下“國旗，五星紅旗，我們愛你，向你敬禮！”六一班王卓琳同學寫下作為一名小學生，我覺得我應該從身邊的小事做起，從一點一滴做起，做文明小使者，成為一個有道德的人�！敝赡鄣淖煮w，卻顯出孩子們?nèi)�拳赤子之心。除了對學生進行教育外，也讓學生把“如何做一個道德的人”和家長進行探討寫一篇文章，通過探討，家長也就參與到其中，感受到宣傳作用。

國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是這些未來建設者從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人。誠如宣誓所言“我們要讓文明融化在家庭里，我們要讓文明蕩漾在校園中，我們要把文明的花瓣播撒到社會的各個角落。”

柏梁小學201*年6月4日

擴展閱讀：向國旗敬禮 做一個有道德的人活動總結

“向國旗敬禮做一個有道德的人”簽名寄語活動總結

國慶期間由教育部、共青團、全國婦聯(lián)組織的"向國旗敬禮、做一

個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人。

此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，并組織學生積極參與。第一步是成立機構。我們接到《關于組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》后，立即召開了校長辦公會議，迅速成立了活動領導小組。由劉建新校長擔任組長，唐少勇副校長任副組長，羅秋發(fā)主任組織班主任落實。第二步是廣泛發(fā)動。學校充分利用網(wǎng)站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、表彰評選等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三步是組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網(wǎng)上簽名留言。2、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網(wǎng)參加活動。3、家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。學生熱情非常高，這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代中學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

"向國旗敬禮，做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動其實就是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大中學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到升華。幫助學生在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過："一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。"我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養(yǎng)良好品質。

201*年10月

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