升國旗儀式訓(xùn)練總結(jié)

升國旗儀式訓(xùn)練總結(jié)

一、具體流程：

三人軍姿站立于起步線，掌旗員和左右護(hù)旗兵兩肩之間間距大約為10公分。聽到指揮員下達(dá)迎國旗口令后向前齊步行進(jìn)，行進(jìn)大約56步待三人排面與國旗桿成一直線時(shí)，三人以掌旗員為軸踏步向右旋轉(zhuǎn)90度，然后向前繼續(xù)齊步行進(jìn)。齊步行進(jìn)約10步時(shí)齊步換正步（掌旗員抗旗換端旗）。正步行進(jìn)八至十步正步換齊步（掌旗員端旗換抗旗）。掌旗員在前護(hù)旗兵在后登上國旗臺(tái)，左右護(hù)旗兵同時(shí)轉(zhuǎn)體面向國旗桿。由掌旗員遞旗給右側(cè)護(hù)旗兵，右側(cè)護(hù)旗兵按先上后下的順序迅速將掛鉤掛于鋼索上。右側(cè)護(hù)旗兵收旗，收旗完畢后雙手抱旗于胸前約15公分成立正姿勢(shì)。待聽到指揮員下達(dá)“奏國歌，升國旗”口令后掌旗開始勻速搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，同時(shí)右側(cè)護(hù)旗兵用力將旗拋出。左右護(hù)旗兵同時(shí)向國旗敬禮。待國旗升至旗桿頂端，指揮員下達(dá)“禮畢”后左右護(hù)旗兵同時(shí)禮畢成立正姿勢(shì)，掌旗員將轉(zhuǎn)輪固定好后成立正姿勢(shì)。待升旗儀式結(jié)束后三人同時(shí)轉(zhuǎn)體面向大禮堂方向，左右護(hù)旗兵向前一步走，三人成一直線，三人同時(shí)向左轉(zhuǎn)。由東側(cè)臺(tái)階齊步下國旗臺(tái)。

二、動(dòng)作細(xì)節(jié)：

1、齊步起步時(shí)做一個(gè)停頓亮相動(dòng)作。齊步行進(jìn)時(shí)前擺應(yīng)于掌旗員右臂同高，后擺里合，標(biāo)

齊高度，離褲縫大約30公分。齊步步速最好控制在每分鐘118步，行進(jìn)過程中掌旗員要對(duì)正道路的中間線，左右護(hù)旗兵控制好與掌旗員的間距，行進(jìn)中褲縫要擦響，注意不要勾手腕，擺直臂，注意定位。

2、踏步轉(zhuǎn)彎時(shí)右側(cè)護(hù)旗兵踏步向后撤步。左右護(hù)旗兵注意向掌旗員標(biāo)齊速度不要太慢。轉(zhuǎn)

彎過程中三人成一直線。

3、踏步換齊步行進(jìn)時(shí)第一步稍做停頓以便三人標(biāo)齊排面和行進(jìn)節(jié)奏。

4、正步行進(jìn)過程中注意前臂肘部里合，后擺時(shí)要把臂打直，注意腳尖下壓，上體保持好軍

姿不要向后仰。

5、正步換齊步是第一步左右護(hù)旗兵稍作停頓，掌旗員直接換抗旗行進(jìn)。護(hù)旗兵踏步大約為

四步，待掌旗員行至適當(dāng)距離后前進(jìn)。兩護(hù)旗兵勻速向前行進(jìn)聚攏，至臺(tái)階前時(shí)恰好并齊，兩人同時(shí)齊步上臺(tái)階。注意兩人不要太擠，以防錯(cuò)步。6、拋旗動(dòng)作詳解：

左手握住鋼索上的鐵環(huán)，右手抓住掌旗員手中旗桿上側(cè)鐵扣，迅速將鐵扣扣進(jìn)鐵環(huán)，掌旗員一面搖動(dòng)滑輪一面把手中的國旗下側(cè)遞過來后，等國旗立起來以后，用同樣的動(dòng)作把下側(cè)的鐵環(huán)扣到鋼索上，雙手握住國旗，緊握點(diǎn)距旗棒下沿（垂直地方）約30公分。左手握住旗面大部分，右手有節(jié)奏的捋平未握住的旗面，左手同時(shí)以相同的節(jié)奏收旗，知道右手抓到國旗上沿然后以握緊點(diǎn)為第一個(gè)折點(diǎn)，依次對(duì)折旗面，且每次對(duì)折的旗面的長度須是由長到短，直到對(duì)折完畢。上體稍挺胸，待聽到指揮員下達(dá)“升國旗，奏國歌”的口令后，右腳向右后撤步約30公分，迅速將手中的國旗向斜上方約45度角方向拋出，動(dòng)作要自然舒展，稍停頓后迅速恢復(fù)立正姿勢(shì)，兩護(hù)旗兵同時(shí)向國旗敬禮。7、掌旗員動(dòng)作詳解：

抗旗：右手將旗扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右手掌心向下握旗桿，左手放下。聽到“齊步走”的口令，開始行進(jìn)。

抗旗換端旗：聽到“正步走”的口令后，在左腳落地時(shí)，左手在右手腕處握旗桿；在右腳落地時(shí)，右手移握距旗桿套約十厘米處；在出左腳的同時(shí)，右臂向前伸直，左手向后壓，兩手協(xié)力轉(zhuǎn)換成端旗姿勢(shì)，繼續(xù)行進(jìn)。

端旗換抗旗：聽到“齊步走”口令后，在左腳落地的同時(shí)，收右臂，左手前推，將旗扛于右肩；在右腳落地時(shí)，右手移握旗桿下部，右臂伸直；在出左腳的同時(shí)，左手放下，換齊步行進(jìn)。

三、注意事項(xiàng)：

1、三名同志中應(yīng)有一名同志在行進(jìn)過程中下達(dá)口令，一般應(yīng)由掌旗員擔(dān)當(dāng)，注意下口

令聲音應(yīng)盡量小能讓其他兩名同志聽見即可。口令下達(dá)要準(zhǔn)確，尤其在幾個(gè)步伐變換時(shí)口令一定不能出問題，下口令的同志要把握好做動(dòng)作的時(shí)間不要搶動(dòng)作。轉(zhuǎn)彎時(shí)下達(dá)“踏步”口令，下達(dá)“前進(jìn)”時(shí)齊步向前行進(jìn)。正步齊步互換時(shí)下達(dá)步伐變換口令。

2、整個(gè)行進(jìn)過程步速要保持穩(wěn)定，不能時(shí)快時(shí)慢，注意手型握緊。

3、三名旗手到達(dá)國旗臺(tái)各自指定位置時(shí)踏步調(diào)整的時(shí)間不要太長。護(hù)旗兵敬禮時(shí)要兩

眼平視前方不要仰視。

4、做動(dòng)作的過程中表情要保持嚴(yán)肅但不能過于緊張，注意口要閉。

5、做任何動(dòng)作都必須首先體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。升旗前應(yīng)將衣服清洗熨燙一下。早

上起床后注意洗一把臉打起精神來。做動(dòng)作是應(yīng)保持好良好的軍姿。

6、在做動(dòng)作過程中不管出現(xiàn)什么意外情況都必須把動(dòng)作做完，絕不能中斷。要能靈活

處理突發(fā)情況，沉著應(yīng)對(duì)。

7、升旗過程中難免出現(xiàn)緊張情況，升旗前要做好調(diào)節(jié)工作。緩解自己的緊張情緒。保

證動(dòng)作的順利完成。

8、升國旗當(dāng)天應(yīng)有一名保障同志5：50前到國旗桿處，將圍欄的鐵鏈和旗桿的轉(zhuǎn)輪解

開，并將過旗桿的鋼索放開約1、5米的長度。檢查滑輪是否順暢，并將搖把收起。同時(shí)另一名同志應(yīng)跟隨升旗人員負(fù)責(zé)保障。

9、三名升國旗的同志應(yīng)在5：50前到研究所旁邊的小路上待命，待各單位就位開始報(bào)

告時(shí)到達(dá)指定起點(diǎn)處就位。這一過程中應(yīng)注意保持好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙诵蜗蟆?0、訓(xùn)練過程中應(yīng)到找?guī)酌�同志挑毛病輔助訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中及升國旗儀式時(shí)輔助人員

應(yīng)提前劃好起始點(diǎn)和路中央的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎點(diǎn)在路中央正對(duì)過旗桿，畫的要明顯。11、要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待升國旗這一任務(wù)，認(rèn)真訓(xùn)練，保證任務(wù)圓滿完成。

201*、2、26

李振、史俊宏、李高峰、蒙辰、李澤鑫、高磊磊

擴(kuò)展閱讀：升旗儀式工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

升旗儀式工作總結(jié)

軟件學(xué)院分團(tuán)委組織部201*年12月19日

軟件學(xué)院升旗儀式工作總結(jié)

十一月的早上，我系應(yīng)南陽理工學(xué)院要求，舉行201*級(jí)的第一次升旗儀式。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。

這次升旗儀式，我們組織部做好了充分準(zhǔn)備額，提前給各班進(jìn)行通知，同時(shí)組織部員開會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間，地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，早上6點(diǎn)，我們部所有人已在圖書館門口集合完畢，開始對(duì)每個(gè)人的負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行細(xì)分。各部員拿好考評(píng)表，同時(shí)帶領(lǐng)各班到指定地點(diǎn)整隊(duì)，并進(jìn)行了各班的出勤情況統(tǒng)計(jì)和紀(jì)律考評(píng)。

這次升旗儀式比較成功，同學(xué)都按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各班委也做好了模范帶頭作用。此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)愛國之情的加深，同時(shí)，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。

學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長期要堅(jiān)持的事情。

大學(xué)時(shí)走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更要努力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論知識(shí)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時(shí)間觀念，自控能力，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和和諧學(xué)習(xí)氛圍和宿舍，班級(jí)環(huán)境。

國旗和國歌是一個(gè)國家的象征，參加升國旗儀式是對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的重要載體。為大力弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我院將在圖書館門口舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國主義精神，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、國家之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值、增強(qiáng)國家凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到國事、家事、事事關(guān)己。

這次活動(dòng)，對(duì)我們組織部也有同樣深刻的影響力，希望在今后的日子里，我們能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶�加出色�?/p>

軟件學(xué)院組織部201*年12月19日

友情提示：本文中關(guān)于《升國旗儀式訓(xùn)練總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，升國旗儀式訓(xùn)練總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《升國旗儀式訓(xùn)練總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/634347.html

• 上一篇：林甸縣第一小學(xué)政教處工作總結(jié)
• 下一篇：小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)