石方小學(xué)讀好書活動總結(jié)

石方小學(xué)201*年暑期讀好書活動小結(jié)

農(nóng)村留守兒童在家的文化生活非�？菰�，除了看電視還是看電視，這對孩子氣相當(dāng)不好。為了改變這種現(xiàn)狀，根據(jù)上級指示，我校舉辦了暑期留守兒童讀好書活動�，F(xiàn)對其作一個簡要的小結(jié)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過校務(wù)會研究確定，成立了以王華明同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，朱洪祥同志為副組長，成員有譚萬江、譚奇明、譚華。

2、開展了以萬福村水口、萬強村花椒領(lǐng)、沿溪鎮(zhèn)陡巖村斜石板、沿溪鎮(zhèn)清溪村陳田四個地方的捐書活動，分別由譚萬江、譚奇明、朱洪祥、譚華四位老師負(fù)責(zé)實施。上述四個地方是我校學(xué)生比較集中的地方。

3、開展了讀書后寫心得體會的活動。我校根據(jù)上級指示，開展了讀好書征文活動。號召每個留守兒童讀書后寫心得體會，并要求2-5年級的班主任老師收集本班的征文，自評出本班的前2名，上交學(xué)校進行總評。

通過本次活動，豐富了留守兒童的暑期生活，鍛煉了寫作能力，密切了群眾關(guān)系，體現(xiàn)了黨的教育方針，實踐了科學(xué)發(fā)展觀。我們將在今后的工作中更進一步的努力，踏實工作，搞好留守兒童的工作。

萬福村水口贈書現(xiàn)場沿溪鎮(zhèn)陡巖村斜石板贈書現(xiàn)場

石方小學(xué)留守辦公室201*年8月22日

擴展閱讀：光明小學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)

光明小學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)

歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個月的時間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望1、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”。

學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍�？吹胶⒆觽儗�書如此傾心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、寫好讀書筆記，提高語文水平。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識能力和語文水平。因此，學(xué)校要求各班加強指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個年級中評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎，以資鼓勵。

4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊活動課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。

5、評學(xué)閱讀之星，激發(fā)閱讀興趣。

為了進一步擴大書香校園建設(shè)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓同學(xué)們在讀書中增長知識，陶冶情操。我們學(xué)校共評選出18名“讀書之星”，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲，向我們展示了他們的讀書風(fēng)采。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。

清城區(qū)光明小學(xué)

二O一一年五月三十日

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