“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”學(xué)習(xí)心得

“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”主題實踐活動學(xué)習(xí)心得

為進一步加強干部隊伍建設(shè)，在全縣作風(fēng)建設(shè)活動中，我局深入開展“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”主題實踐活動動，以“四查四整頓”為著力點，以“提神、提速、提氣、提效”為落腳點。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，筑牢了思想防線，深刻體會到不良的工作作風(fēng)將對工作和生活產(chǎn)生嚴重的影響，活動開展以來，我積極行動、嚴格落實、深刻領(lǐng)會活動精神，認識到：一、端正態(tài)度，領(lǐng)會精神

5月22日上午，我局召開了“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”主題實踐活動動員會，李局在動員會對本次活動提出了具體目標和實施方案。

我認識到，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中深入開展“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”主題實踐活動，是為了確保按照胡錦濤同志在中紀律第七次全體會議上發(fā)表的重要講話中提出的要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的“八個方面”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)，堅持從來管理干部，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部太成員在思想、紀律、品行、作風(fēng)等方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部及成員進一步增強紀律觀念，提高道德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，強化領(lǐng)導(dǎo)干部及成員服從大局的敏感性，求真務(wù)實的堅定性，開拓創(chuàng)新的前瞻性，主動作為的自覺性，以身作則的表率性，抵制歪風(fēng)邪氣的戰(zhàn)斗性，使領(lǐng)導(dǎo)干部及成員更好地集中精力，用心想事、用心謀事、用心干事，全心投入到各項工作中。

二、加強學(xué)習(xí)，提高認識

這次活動是以“四查四整頓”為著力點，以“提神、提速、提氣、提效”為落腳點，堅持講黨性，踐行宗旨，樂于奉獻；堅持守紀律顧全大局，守職盡責(zé)；堅持在轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤于學(xué)習(xí)、真抓實干脆利落堅持強素質(zhì)、增強能力，提升境界，努力實現(xiàn)黨性修養(yǎng)有新境界，紀律執(zhí)行有新加強，能力素質(zhì)有新提升，工作創(chuàng)新有新舉措，作風(fēng)形象有新轉(zhuǎn)變，為促進全縣教育工作又好又快發(fā)展提供堅實的紀律和作風(fēng)保證。三、嚴于律已，提高能力

在本次活動中，在認真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，積極查找存在的問題，圍繞思想作風(fēng)、工作紀律、業(yè)務(wù)水平和工作落實等方面存在的問題。

首先加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，進一步增強奉獻意識，加強師徒道德修養(yǎng)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，細心認真的處理好每一項工作。一是進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，增強大局意識、責(zé)任意識。二是進一步解放思想，提高超前意識。充分認識創(chuàng)新才有生命力，才能開他工作新局面。不斷解放思想、更新觀念、搶抓機遇，不斷他新教育教學(xué)工作思路和方式方法，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展本職工作。三是進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識。要充分利用業(yè)余時間，加強對新課程標準、校本教研等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注細節(jié)、確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。

要遵紀守法，團結(jié)同事。不違法亂紀，不搞個人主義。從全局的工作出發(fā)，服從安排，注重傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，知行合一實踐好本次“講黨性、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)”活動。

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作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

XX縣XXXX學(xué)校XXXX

自學(xué)校開展“講黨性、守紀律、強素質(zhì)”作風(fēng)建設(shè)活動以來，我按照學(xué)校開展“講黨性、守紀律、強素質(zhì)”作風(fēng)建設(shè)活動的實施方案的具體安排，堅持以作風(fēng)建設(shè)為契機，積極參與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項活動，進一步促進自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，求真務(wù)實、真抓實干，努力增強自身各方面的能力。通過作風(fēng)建設(shè)活動，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、抓好作風(fēng)建設(shè)是新形勢發(fā)展的需求

我黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)。胡錦濤總書記指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。多年來的實踐證明，加強作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。作為一名教師，要充分認識作風(fēng)建設(shè)重要性,并根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，進一步加強自身思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，堅持弘揚新風(fēng)正氣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)工作作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。

二、加強作風(fēng)建設(shè)對促進教育事業(yè)跨越發(fā)展至關(guān)重要教育系統(tǒng)干部職工特別是一線教師過硬的作風(fēng)和素質(zhì)，

既是教育事業(yè)發(fā)展的動力，也是服務(wù)環(huán)境的關(guān)鍵，建設(shè)一支講政治、守紀律、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)優(yōu)良的教師隊伍，不僅是解決現(xiàn)實問題（如：個別教育工作者不同程度存在宗旨意識不強、信念不堅定、法紀觀念淡漠、師德修養(yǎng)不高、學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)不濃、工作作風(fēng)不實、效能低下、執(zhí)行力不強等）的緊迫需要，更是實現(xiàn)蓬溪教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展的客觀要求。

在作風(fēng)建設(shè)活動中通過對照檢查，我個人存在的問題，主要有三方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入細致，系統(tǒng)性不夠、主動性不強。平時雖然比較重視理論學(xué)習(xí)，但投入的時間有限，不能自覺主動抽時間學(xué)習(xí)。經(jīng)常是學(xué)校要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好。對于政治理論學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會，不夠深入細致，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作還有差距。二是思想解放不夠，超前意識有待進一步提高。在開展教學(xué)工作過程中，雖有積極探索勇于開拓的激情，但是面對工作中很多新問題和新關(guān)系，還是按照原有的教育教學(xué)方法處理，生怕出現(xiàn)新狀況，在教學(xué)上創(chuàng)新力不足，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創(chuàng)新，不能從盡善盡美的標準上去嚴格要求自己。三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步增強。在教育教學(xué)上，雖有一定的教學(xué)經(jīng)驗，基本功比較扎實，但隨著時代的發(fā)展，教學(xué)觀念已略顯滯后，教學(xué)能力滿足不了時代的要求。

針對以上存在的問題，我將在以后的學(xué)習(xí)、工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，進一步增強奉獻意識，加強師德修養(yǎng)，盡力盡心干好每一項工作，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，細心認真地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：一是進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性。要真正把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀放在首要位置，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。二是進一步解放思想，提高超前意識。充分認識創(chuàng)新才有生命力、才能開創(chuàng)工作新局面的重要意義，不斷解放思想、更新觀念、搶抓機遇，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)工作思路和方式方法，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，堅持用發(fā)展的觀點對待、解決解決教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展本職工作。三是進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識。要充分利用業(yè)余時間，加強對新課程標準、校本教研、組織教學(xué)和英語教育等與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識的學(xué)習(xí)務(wù)實基礎(chǔ)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。四是加強自身修養(yǎng)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺

地把自己的工作同全校工作聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次作風(fēng)建設(shè)活動，努力做好本職工作，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進一步凈化、教學(xué)能力得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步轉(zhuǎn)變、行為得到進一步規(guī)范，師德修養(yǎng)得到進一步提高，努力把各項工作做好，取得實效。

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