花吐古拉中學(xué)進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練工作總結(jié)
花吐古拉中學(xué)進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練并取得顯著成效
201*年3月28日9時(shí)30分,一陣急促的警笛聲突然響起,學(xué)校應(yīng)急疏散總指揮立即發(fā)出指令“地震了,預(yù)案工作人員立即到位”。險(xiǎn)情就是無(wú)聲的命令,所有師生按照預(yù)案逃生要求立即到位,所有學(xué)生在教師的指導(dǎo)下排成一字隊(duì)形緊張而有序地按照指定的通道進(jìn)行疏散,突然有個(gè)子比較小的學(xué)生不慎摔倒,疏散教師立即將其扶起?傊笓]在指揮著疏散組護(hù)送學(xué)生到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。
此次演練是花吐古拉中學(xué)為貫徹實(shí)施“全國(guó)中學(xué)生安全教育日”系列活動(dòng)之一。活動(dòng)前,包文祥校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了重要講話,提出相關(guān)注意事項(xiàng),并要求各部門(mén)積極配合此項(xiàng)工作順利的開(kāi)展。
此次活動(dòng)增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí),初步掌握應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí),提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,
通過(guò)此次應(yīng)急疏散逃生演練,為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,讓師生對(duì)逃生知識(shí)有了一定的理解,從理解到感性,切實(shí)掌握逃生的技能,提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí),熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)此次演練,不僅為花吐古拉中學(xué)積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和
培訓(xùn),使全校師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成
本次全校應(yīng)急疏散演練也是對(duì)花吐古拉中學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急工作的一次大練兵。通過(guò)本次演練,學(xué)校師生對(duì)指揮、疏散、自救等相關(guān)應(yīng)變能力得到了提高,花吐古拉中學(xué)對(duì)此項(xiàng)工作常抓不屑,效果顯著。
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花吐古拉中學(xué)201*201*學(xué)年度上學(xué)期
政教處工作總結(jié)
在本部門(mén)全體成員的共同努力下,在學(xué)校以及班主任等的共同支持下,基本完成本學(xué)期初計(jì)劃,順利完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以活動(dòng)為載體,切實(shí)開(kāi)展德育教育
1、班級(jí)文化建設(shè)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的育人環(huán)境,于10月11日組織開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。評(píng)比細(xì)則中,明確班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,布置形式要新穎、活潑、美觀、大方,布置內(nèi)容可以與自己班級(jí)實(shí)際相聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生不同年齡,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室,使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到熏陶和啟迪。班級(jí)文化環(huán)境布置包括班級(jí)主題、公告欄、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、桌椅擺放、衛(wèi)生角等方面的內(nèi)容。
本次創(chuàng)建活動(dòng)中,各班師生共同參與,自主設(shè)計(jì),充分展現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的班級(jí)文化環(huán)境:教室整體布置合理優(yōu)雅;物品擺放整齊有序;特色文化精彩紛呈,形成了“墻壁說(shuō)話、環(huán)境育人”的文化氛圍,充分體現(xiàn)了師生健康向上的精神風(fēng)貌,提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。對(duì)增強(qiáng)集體凝聚力
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方面起到了積極的推動(dòng)作用,也提升了學(xué)校的文化品位。
2、安全教育活動(dòng)
以旗政法委、綜治辦等部門(mén)視察我校契機(jī),采取強(qiáng)有力措施,加強(qiáng)校園安保工作。制定《學(xué)校突發(fā)治安事件應(yīng)急預(yù)案》。制定加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施,明確相關(guān)人員的校園安全保衛(wèi)工作職責(zé)。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。利用升旗、班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播及時(shí)宣傳安全知識(shí)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的專(zhuān)題教育;分析當(dāng)前校園的潛在安全隱患,強(qiáng)調(diào)師生要增強(qiáng)安全意識(shí);強(qiáng)調(diào)師生要遵紀(jì)守法,自覺(jué)主動(dòng)接受集體的安全教育,強(qiáng)增安全防范意識(shí);結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)的文件精神,總結(jié)了師生中存在的一些問(wèn)題,重點(diǎn)就校園存在的安全問(wèn)題進(jìn)行剖析,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要提高警惕,加強(qiáng)安全防范,強(qiáng)調(diào)一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,禁止學(xué)生外宿,禁止私藏各種違禁器具,禁止使用電器,禁止私接亂接電源電線等。
建立嚴(yán)格的檢查制度。安全管理領(lǐng)導(dǎo)組按照“每月一大巡,每周一小巡”加強(qiáng)安全檢查,排查校園安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)及時(shí)整改落實(shí),消除安全隱患。
加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校門(mén)審批制度,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記并電話確認(rèn),堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)行校區(qū)。
依據(jù)《緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》,科學(xué)合理地劃分班級(jí)及放學(xué)疏散線路,同時(shí)進(jìn)行多次安全演練。
3、法制教育活動(dòng)
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今年12月4日是全國(guó)第十個(gè)法制宣傳日,根據(jù)旗教育局文件要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列圍繞“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題法制宣傳活動(dòng)。
首先,制定了宣傳活動(dòng)方案,充分利用各種資源,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)法制教育氛圍。我們利用廣播系統(tǒng)向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。在校內(nèi)張貼法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。
其次,加強(qiáng)師生法制教育。對(duì)師生加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》教育,專(zhuān)門(mén)出一期法制手抄報(bào),學(xué)生積極參與,收到了良好的效果。
第三,抓好班級(jí)法制教育這一主戰(zhàn)場(chǎng),各班利用晨會(huì)、班會(huì)課程等合理安排法制教育內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生年齡、班級(jí)特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),學(xué)生都能快樂(lè)的參與。
二、班級(jí)與學(xué)生常規(guī)管理
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的中學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上。2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。堅(jiān)持把學(xué)生檢查與教師值日相結(jié)合每天公布檢查情況。
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3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。補(bǔ)充規(guī)定了《花吐古拉中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《花吐古拉中學(xué)早間操制度》《花吐古拉中學(xué)衛(wèi)生工作制度》,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),細(xì)化了班級(jí)管理,把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。4、抓好養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初,針對(duì)學(xué)校七年級(jí)新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體七年級(jí)班主任和老師的大力支持下,使七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,另外政教處還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范學(xué)習(xí),加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。
5、升旗、廣播,強(qiáng)化了德育功能。本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備,目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校內(nèi)好人好事,名曲欣賞等,最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。三、心理健康教育有序開(kāi)展
本學(xué)期心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分,也取得初步的成效。不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò),還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開(kāi)。不斷加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
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1、加大宣傳力度。通過(guò)心理輔導(dǎo)報(bào)、校園廣播,班主任工作等讓學(xué)生了解心理咨詢的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。
2、增加了心理咨詢的方式,不僅有個(gè)別面詢,還增加了咨詢信箱。來(lái)咨詢的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、人際交往問(wèn)題。這也說(shuō)明了我校學(xué)生對(duì)心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化,從對(duì)心理問(wèn)題的回避轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極主動(dòng)尋求心理上的幫助。3、做好個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí),針對(duì)七年級(jí)心理健康教育問(wèn)題進(jìn)行了集體輔導(dǎo)。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
四、積極參與生活區(qū)管理,工作效果顯著
生活區(qū)的管理是我校管理工作中的重點(diǎn)之一,也是一個(gè)難點(diǎn),生活區(qū)不僅關(guān)系到是師生正常的工作與學(xué)習(xí),而且是我校發(fā)展與進(jìn)步的一個(gè)縮影。
1、做好值班值宿工作,值班值宿工作是保障安全的必要措施,政教處全體成員克服了天氣環(huán)境嚴(yán)寒,堅(jiān)持值班,并督促舍務(wù)人員對(duì)住宿生的管理。
2、做好生活區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督工作,在與總務(wù)后勤配合下,安排4名專(zhuān)職衛(wèi)生監(jiān)人員輪流對(duì)生活區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控,并收到良好效果。
3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,在學(xué)校資金緊張的情況下,積極申請(qǐng)電子監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)生活區(qū)的安全管理帶來(lái)了極大的便利。
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五、狠抓早間操工作,積極提高學(xué)校體育工作質(zhì)量為進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),真正提升學(xué)生身心素質(zhì),開(kāi)展了以“規(guī)范做操,有效做操”為主題的早間操質(zhì)量提升訓(xùn)練。
目前教育形勢(shì)下,“學(xué)生做操不認(rèn)真、動(dòng)作不規(guī)范、出操不出力”的現(xiàn)象普遍存在,要提高課間操質(zhì)量必須從如下三個(gè)方面著手:一方面細(xì)化整個(gè)出操過(guò)程,分解各個(gè)步驟,從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都不落下,哪個(gè)環(huán)節(jié)有問(wèn)題,就整改哪個(gè)環(huán)節(jié);第二,豐富廣播操的訓(xùn)練形式,注重體育興趣的培養(yǎng),通過(guò)年級(jí)比賽、班級(jí)評(píng)優(yōu)來(lái)促進(jìn)課間操質(zhì)量的提高;第三個(gè)方面,從內(nèi)因著手,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,通過(guò)思想上的強(qiáng)化,進(jìn)一步增強(qiáng)做操的主動(dòng)性和自覺(jué)性,從而促進(jìn)廣播操質(zhì)量的提高。
政教處認(rèn)真制定計(jì)劃,科學(xué)設(shè)計(jì)線路,精心糾正細(xì)節(jié),優(yōu)化做操形式,體育教師從集隊(duì)、體育委員的口令口哨、隊(duì)伍進(jìn)出場(chǎng)的步調(diào)、做操的質(zhì)量、出操的人數(shù)、跑步的間距、解散前的講評(píng)、服裝等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)各班進(jìn)行檢查打分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,各班的課間操質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
六、積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,努力促進(jìn)學(xué)校管理工作
1、本學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆工作,增補(bǔ)了新成員,提高了學(xué)生會(huì)的工作活力。
2、對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行了合理詳細(xì)的分工,各司其職,做到人人有事做,事事有人管。
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3、對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行工作指導(dǎo),做到工作公平、公正、公開(kāi),不徇私舞弊,做到一視同仁。
七、衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生
1、校園衛(wèi)生工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),監(jiān)督每日的分擔(dān)區(qū)、教室等處衛(wèi)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。
2、克服雪天等惡劣自然環(huán)境,積極組織清理積雪任務(wù),今冬,連續(xù)降雪達(dá)4、5場(chǎng),每次不等雪停就組織全校師生清理積雪,在第一時(shí)間清理道路,排出了因路滑造成的安全事故。
3、做好學(xué)生體檢工作,在本學(xué)期旗疾控中心對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了體檢,鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了甲肝接種,政教處由專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,使此項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
4、做好了平時(shí)流行疾病的預(yù)防工作,每日進(jìn)行消毒,極大降低了流行疾病的發(fā)生。
總之,本學(xué)期政教處做了應(yīng)該做的工作,在工作中不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足,在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與其他部門(mén)積極配合,獲得學(xué)校的大力支持,使政教處工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
政教處201*年12月20日
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