額敏一中德育工作總結

額敏一中德育工作總結

201*年11月

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。今年以來，我校在上級的堅強領導下，認真貫徹中央和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神。圍繞學校中心工作，有目的、有計劃地在全校開展了一系列不同主題的學生道德教育和實踐活動，圓滿地完成了本學期的各項工作�，F(xiàn)簡要總結如下：

一、加強理論學習，營造育人氛圍

（一）加強師德教育，轉(zhuǎn)變教育觀念。突出抓好思想教育，堅持落實黨課班支例會、年級主任班主任例會、教研會這一課“三會”制度，認真學習貫徹黨章及黨的有關理論和新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，時刻要求教師牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，牢記教育服務于人的思想；同時對《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)也進行了全面的學習，并在會上交流教育學生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。在每月的班主任、年級主任的例會上和教職工例會上，堅持組織教師學習，為教師堅持依法執(zhí)教、以德治校，奠定良好的思想理論基礎。（二）健全班子，穩(wěn)定隊伍。新學年，由于班子成員有所調(diào)整，堅持德育人人抓的工作機制，同時對德育處成員的工作進行了明確的分工，同時明確了德育處在全校學生管理中的功能和定位。在工作計劃的基礎上，扎扎實實地開展工作。牽頭健全了學生會組織。更進一步健全了以年級主任為龍頭的“班主任工作制度”，既使全員育人落到實處，又建立并穩(wěn)定了一支校內(nèi)德育工作隊伍，為學校德育工作的正常開展提供了組織保證。

二、活動育人，強化常規(guī)教育

（一）加強常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣的活動繼續(xù)推進。新生入學抓好軍訓和進校教育，每天升旗儀式和晨會、班會活動，組織全體學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。學校的日常學習、工作，學生寢室規(guī)范管理、學生的校牌佩戴、不亂丟亂扔等專項行為綜合治理進一步加強，效果明顯。

（二）加強愛國主義教育。升國旗是對學生進行愛國主義、理想主義教育的一個很好的機會，由每周一次改為每天一次的升國旗儀式，并始終堅持學生自己在國旗下獻詞，學生通過這個活動，增強了努力學習，為國爭光的責任感。本學期開學以來，我校的升旗儀式實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變，一是“國旗下講話”的內(nèi)容由“套話”、“空話”式向?qū)崒嵲谠诘摹皩嵤陆逃�”式的轉(zhuǎn)變，以生動的故事、深入淺出的道理教育和感染學生，給同學們諸多的教育和啟迪；二是國旗下講話的人員擴展到了各個班級的優(yōu)秀學生，升旗手、旗下講話學生的介紹又引領了無數(shù)青少年努力學習，爭創(chuàng)佳績，以期在升旗儀式上亮相、展示一個驕人的自我。

（三）積極推進“免檢班級”，樹先進典型。開展創(chuàng)建“免檢班級”以來，最重要的經(jīng)驗就是要全心全意依靠班內(nèi)全體學生共同來創(chuàng)建“免檢班級”，而創(chuàng)建的關鍵是加強學生的自主管理。集體榮譽、高于一切。更加完善“免檢班級”的評選，制訂了詳細可行的檢查制度。具體工作分工到人，嚴格把關，確保質(zhì)量，確保示范性和激勵作用。

（四）安全教育，全面滲透。安全，事關學校的生存和發(fā)展。德育、綜治負責安全教育工作，充分利用周一升旗儀式、晨會課、周三下午自習課等時間，通過校園廣播、黑板報、專題講座、觀看圖片展覽等多種形式展開各種安全知識講座。為了避免災難在我們學校發(fā)生，強化學生的安全意識，充分發(fā)揮學生的自主管理能力，確保學生安全。今年以來，利用的課間操時間對全校師生進行了消防、地震疏散練習。特別是近期組織的大型消防地震演習，增強了師生對生命的認識、真愛生命的意識。

（五）嚴格落實校規(guī)校紀，加大對學生違紀的防范力度。對于違紀學生及時教育，特別對學生的吸煙、上網(wǎng)、打架、曠課、盜竊等不良行為，做到了及時調(diào)查及時教育和處理。

（六）值周工作，督查有力。對值周班級、值周班主任、值周教師的出勤、工作質(zhì)量進行了督查、考核。

（七）課外活動，豐富多彩。中學生田徑運動會、班級手抄報比賽、年級板報評比及各項趣味的運動會等多彩的活動接連不斷。

（八）德育團委密切配合，切實做到齊抓共管。德育處統(tǒng)籌有力和團委密切配合，組織初一、初二學生積極參與我校各項校園內(nèi)的打掃活動。培養(yǎng)學生熱愛勞動，尊重勞動，保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。10份各年級組開展了豐富多彩的慶祝國慶活動：高一、高二年級開展了“美化校園，從我做起”的校園、班級的衛(wèi)生評比活動，各年級組織了愛國主義教育板報評比，11月初一、初二年級開展了“反邪教、反封建迷信警示教育”的主題班會。11月-12月，開展了一年一度的“十佳”，“百優(yōu)”中學生的評比活動。

（九）以校園文化為亮點，進一步完善硬軟設施。在硬件和軟件建設上均下了功夫，成立校園文化建設領導小組，設及�；�、修訂校訓、校歌。在校園的宣傳欄、食堂、寢室、教學樓、試驗樓等相應位置制作張貼了大量豐富的標語、口號，對每棟樓、每條道路都賦予了具有教育意義的名字，進一步完善了育人氛圍，同時加強了對學生的日常行為習慣教育的養(yǎng)成和品德教育的養(yǎng)成。此項工作獲得了縣教委領導、關工委的好評，成為了我校的德育亮點之一。

（十）加強不良心理疏導，促學生健康快樂成長。嚴格落實“兩課”進課堂，做到理論授課與學生的思想實際相結合，努力提高政治教師和班主任教師的心理疏導能力。

三、加強對困難師生的幫扶力度，堅定師生戰(zhàn)勝困難的信心我校積極爭取中國福利彩票機構為學校貧困生捐資助學達200余人；積極做好品學兼優(yōu)學生幫困獎勵工作，今年初、高中發(fā)放獎學金近10萬余元，高中學生免學費XX元。同時積極做好教職工的幫扶工作，今年全校師生在黨支部決策下，由工會、德育和團委牽頭組織為身患重病的王菊菊老師捐款4.5萬余元。

雖然我們在德育教育方面做了一些工作，但工作中任存在一些問題：教師對德育工作缺乏科學認識，開展工作有創(chuàng)新不足。這也說明統(tǒng)一教師對德育工作重要性、全員性的認識是以后的一項重要工作。我們深刻認識到德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。我校作為一所有初中、高中的完全中學。面對新形勢新任務也給我們提出了新的更高要求，我們將不斷總結經(jīng)驗，查找不足，完善機制和舉措，抓好教育和實踐活動的落實，力爭取得更好的業(yè)績。

額敏一中

201*年11月

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江夏一中201*年上學期德育工作總結

201*年上學期,我校繼續(xù)堅持德育為先，育人為本的原則，以加強德育隊伍建設為突破口，以常規(guī)教育管理工作為基礎，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作為重點，求真務實，德育工作努力貼近學生的思想實際、生活實際，面向全體，不斷增強德育工作的實效性和針對性。培養(yǎng)學生健康向上的人格及良好的行為習慣和思想品德，取得了較好的成績�，F(xiàn)在就本學期的德育工作總結如下：

一、所做工作

（一）建立健全德育管理網(wǎng)絡

1、繼續(xù)建立健全學校學工處年級組班級等四線一體的德育管理網(wǎng)絡，實行了四級值班制度，制定并實行一名副校長帶領三位主任各分管一個年級組的更有效的值班制度及學生護校巡邏制度。各年級及時調(diào)整了部分班主任，選拔更優(yōu)秀的教師擔任班主任工作，并明確德育管理工作的任務要求。德育工作領導小組和學工處成員分工明確，各負其責。成立了由校長任組長、學工處、年級組、班主任及學生會干部參與的德育工作領導小組。形成了校長書記負總責，德育副校長具體分管，學工處領導各管一塊，年級組、班主任老師具體實行，任課老師、學生干部參與管理的德育工作管理網(wǎng)絡體系。

2、重視細節(jié)，完善管理。根據(jù)我校學生的特點，各年級組領導、各班主任都把加強對學生行為規(guī)范的管理和狠抓學生良好習慣養(yǎng)成作為管理工作的突破口，分級分層嚴肅認真地仔細地進行落實。高一

年級重點是養(yǎng)成教育，文明行為習慣教育，借赴柏泉開展“陽光拓展”實踐活動，加強對學生的紀律教育及感恩教育，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神及團隊精神，取得了良好的效果。高二年級加大對學生的常規(guī)管理和教育，做到安全穩(wěn)定，鞏固提高，并對學生進行感恩教育和合作學習教育，使高二年級學生進一步學會學習、學會做人。高三年級利用學生緊張的備考時機，促使學生把緊張的升學學習與日常良好的行為習慣很好地有機結合，并對學生進行理想前途教育，從而提高了德育的實效性和針對性,形成良好的備考氛圍，使高三學生能有序地、安心地進行復習備考。

3、認真組織班主任進行學習，提高他們對德育工作重要性的認識，牢固掌握班主任工作的原則、方法、技能。學工處組織班主任認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等德育工作條例、文件，樹立育人為本的觀念，切實加強學校德育工作，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。本學期召開了兩期班主任培訓會，播放了《如何當好班主任》《如何開展主題班會活動》等影像資料，使班主任的思想和技能得到提高。我們要求各班班主任善于進行反思和總結，每學期末每人完成一篇德育工作的案例總結，提升自己的工作水平和歸納總結能力。各年級利用班主任例會對德育工作中存在的一些問題隨時進行專題討論與交流，集思廣益，使班主任從中吸取好的經(jīng)驗與做法，克服工作中的不足，不斷豐富提高自己的教育方法和水平。

4、加強對班主任的常規(guī)管理。本學期我處重新制定了班主任工作條例，強化管理與考核，及時反饋考核結果，各年級開辟專用公示欄，及時公示各班常規(guī)管理工作評分情況，并在“德育簡報”上予以公示，形成班主任人人爭當先進的局面，以良好的、有序的管理促進了德育工作水平的提高。

（二）繼續(xù)加強對學生的常規(guī)教育

1、本學期工作的重點是堅持對學生進行良好行為習慣的培養(yǎng)，加強對學生進行文明禮儀教育。利用校會、班會及其他途徑組織學生學習《江夏一中學生思想品德讀本》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日學習生活要求》，尤其加強了對起始年級學生的教育，為高年級學生思想教育工作的順利開展奠定良好的基礎，也為學校的整體德育工作順利進行奠定了堅實的基礎，并順利通過市局對我校進行的文明程度指數(shù)測評。

2、注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。我們遵循學生的年齡特點和教育規(guī)律，結合重大節(jié)日、紀念日及其他社會活動，根據(jù)不同年級學生思想實際采取不同的教育方法和手段，精心組織，積極引導，根據(jù)上級領導的指示精神，以“學會感恩，共創(chuàng)和諧”為主題，對學生進行社會主義榮辱觀教育，引導學生將知榮明恥變成日常的自覺行為，逐步使學生樹立起正確的是非觀、榮辱觀、人生觀和世界觀。

3、大力推行學生輔助食堂管理和社區(qū)服務活動。我校德育工作以“三自我”為特色,學生的自我管理是我校德育管理工作的重點，本學期安排實行了分年級、分班級輪流管理食堂衛(wèi)生和校園小區(qū)衛(wèi)生

的辦法，學生在值班檢查和服務過程中得到了鍛煉，自我約束能力得到了提升，食堂和小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境明顯改善，食堂就餐文明有序，校園潔凈亮麗。

4、加強對學生的安全教育。使廣大師生充分認識到，沒有安全，一切都無從談起。本學年我們充分利用我校現(xiàn)有的資源和條件，通過校會、班會、板報以錄像片和講座等形式向?qū)W生廣泛宣傳和普及有關安全方面的指示。以“珍愛生命，防止溺水”為主題的千人簽名活動，增強了學生們的安全意識和防范意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

5、對學生進行法制教育。通過班會、校會、板報等方式對學生進行有針對性的法律知識教育，做到了貼近學生實際，在學生頭腦中樹立起較強的知法、守法意識。

6、做好學生的心理健康教育工作。除了心理健康課外，還利用板報、觀摩錄像等形式向?qū)W生宣講心理健康方面的知識，并請心理教育專家來校為班主任和畢業(yè)年級的學生進行了專題心理疏導講座。如聘請大方中學創(chuàng)始人、國家級心里咨詢師余明禮來我校給高三學生進行心理健康教育講座。

7、班主任以身作則，注重身教。班主任在日常的教育教學和各種活動中十分注意自己的言行，樹立個人的良好形象，做學生的表率。同時班主任在各種活動當中身體力行，深入到學生中去，對學生進行指導，拉近與學生的距離。如班主任每天早晚自習、讀報、三操活動、

晚就寢等八到場，增進了對學生的了解，密切了師生間的感情，使我校德育工作更加人性化、嚴密化、規(guī)范化。

8、搞好愛心助學工程，讓每一個貧困學子安心讀書。學工處、年級組今年辦理了大于學生總數(shù)30%的學生資助，使家庭經(jīng)濟貧困的學生均獲得不同程度的資助。學工處與年級組共同協(xié)助各級政府、企業(yè)及個人捐資助學，總金額超過50萬元。

（三）健全制度，強化管理

1、本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行《江夏一中班主任工作考核評估方案》、《江夏一中班級管理考核》、《江夏一中學生行為規(guī)范量化考核細則》，并不斷完善這些規(guī)章制度，強化對班主任的管理，強化對學生的管理，以管理促發(fā)展。本學年重點治理學生的亂丟亂扔、亂踢亂踹、留長發(fā)、留怪發(fā)、穿奇裝異服、無故遲到、曠課等不良行為，公示違反校紀校規(guī)的學生姓名及所在班級的序號。督促學生嚴格要求自己，督促班主任搞好班級管理，收到較好的效果。

2、加強對兩操的管理考核。不僅把課間操當作學生的必修課對待，更把它當作對學生進行良好行為習慣培養(yǎng)的重要途徑。制定了《江夏一中跑操組織方案》，改變了課間操的組織形式，細化了課間操的要求，要求體育教師和班主任加強對跑操的管理，并加強年級組對班主任到場的考核管理，使我校課間操質(zhì)量有了較大的提高，學生體質(zhì)得到增強。

3、加強班風、學風建設。本學年度各班主任以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育為主線，花大功夫、下大力氣建設良好的班風、學風，動腦筋、

想辦法，創(chuàng)造性地開展工作，要著重解決學生中的抄作業(yè)、吸煙、酗酒、談情說愛、夜不歸宿等現(xiàn)象，并以此為契機，致力于建設一個勤奮學習、積極進取、團結和諧的班集體。學校成立了校園巡邏隊，每天在校園內(nèi)巡邏，制止校園內(nèi)的違紀現(xiàn)象。

4、加強學生的自我管理。各年級各班級民主推選了學生會干部和班干部，建立了強有力的學生干部隊伍，并使之成為年級政工和班主任的得力助手。組織指導學生會、團總支開展各項工作，讓學生會團總支成員參與到學校的德育管理工作中，使他們成為我校德育工作的重要力量。讓他們每天早、中、晚在教學區(qū)、就餐區(qū)、就寢區(qū)分時值班。團委書記姜輝親自細化工作職責，學工處指導班主任進行督促執(zhí)行，使值周工作成為我校學生自我管理的重要途徑，促進了德育水平的提高。

（四）加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動1、組織好每周的升國旗儀式，以此作為德育教育的重要平臺之一，對學生進行愛國主義、集體主義、求實精神及理想前途等方面的教育。

2、不斷提高我校校園廣播站的工作水平，使之成為我校德育的又一個重要陣地。加強了對播音員的培訓和管理，堅持每周進行校園廣播，轉(zhuǎn)播重大時事新聞，表揚校內(nèi)好人好事，批評校內(nèi)違紀現(xiàn)象，使學生受到及時教育。

3、各班每月開一次主題班團會，年級組、學工處每學年要進行班團會的評比及經(jīng)驗交流，并進行一次全校性的班團會觀摩，本學期

開展了以“做文明學生”，“珍愛生命，防止溺水”，“學會感恩”等主題的班團活動。組織學生開展“珍愛生命，注意安全”承諾簽名活動。

4、為豐富學生的課余生活，我們舉辦了一系列校園文化活動，并參與了各項有益的社會活動。2月份以“新學期，新起點”為主題舉行了升旗儀式，召開了德育工作會議，各班主任制定了班級工作計劃。3月份組織了校青年志愿者參加“學雷鋒”清掃大街活動。4月5日組織我校優(yōu)秀學生及部分學生干部為項英烈士掃墓并重溫入團誓詞；4月24日組織高一年級全體學生赴柏泉參加“陽光拓展”社會實踐活動，深得學生及家長的好評。5月份對學生進行熱愛勞動的教育，組織學生進行大規(guī)模衛(wèi)生大掃除，校容校貌煥然一新；高二年級學生男子籃球聯(lián)賽如期舉行。6月份對學生進行了誠信教育，組織開展主題班會、師生評優(yōu)、素質(zhì)報告單的填寫、班級工作的總結；校團委組織我校學生為南山村小學留守兒童捐贈愛心字典。

5、籌備了“班主任論壇”有關內(nèi)容，部分班主任的交流材料被選送到全區(qū)進行交流，營造了濃郁的文化氛圍，進行德育滲透交流并收到良好的效果。組織班主任開展“德育精品案例”分析，打造班主任工作特色。

6、配合教務處搞好學生的讀書活動，選派學生協(xié)助學校和年級組做好閱覽室、讀書室的管理工作；校團委組織了“我讀書，我收獲”讀書知識競賽，使我校的書香校園建設活動扎實有效地開展起來。

（五）認真組織并進行了家長學校的系列工作，召開好各班的家長會。保證了家長的高素質(zhì)以及對學生的有效教育。我校受到了市區(qū)關工委領導的好評，被評為201*年江夏區(qū)關工委先進單位。各年級、各班級定期召開了家長會，配合有關部門抓好校外教育，使學校、社會、家庭教育形成合力，提高了教育的效果。

（六）學生黨�；顒佑行蜻M行。校團委編印并下發(fā)了學生業(yè)余黨校校本教材。第十期學生黨校學員順利結業(yè)，第十一期學生黨校正式開課。

（七）學校安全工作有序開展。今年我校被區(qū)局評為安全工作先進單位。

二、存在的問題

1、學生的養(yǎng)成教育仍需進一步加強，部分學生還缺少良好的行為習慣。

2、個別班主任對德育工作的認識不到位，工作方法缺乏科學性。3、我校德育工作還沒有質(zhì)的變化，方法不多，創(chuàng)新不夠。德育考評力度不足，有待加強。

今后一定發(fā)揚成績，克服不足，使我校德育工作再上新臺階。江夏一中學工處201*.6.11

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