老街基學校月主題德育活動總結12至13上

老街基學校月主題德育活動總結

201*－201*上學期

老街基學校月主題德育活動總結

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。我校始終把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。而德育活動又是體現(xiàn)德育教育的良好載體。在學校德育處的統(tǒng)一安排下，本學期我校根據學期初計劃并根據實際情況進行調整，主要開展了以下活動，現(xiàn)將各月份開展的德育活動分別總結如下：

九月份主題活動：《說普通話，寫范字，做文明人》主題班（團隊）會

一、做好宣傳工作

1、學校領導高度重視，組織安排合理有序

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由校共青團總支、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

2、在校園中布置宣傳，充溢著濃濃的推普氛圍

在學校門口櫥窗展示了“樹立語言規(guī)范意識，構建和諧校園環(huán)境”和“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的標語，使校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育的效果。

二、開展系列活動

在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：（1）一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。（2）組織一次以推普為主題的班隊會。利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。

宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

本次活動的成功和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。

十月份主題德育活動：《安全教育》班會課

一、領導重視，提高共識

學校要求教師在班級加強宣傳，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主題，圍繞中心工作，使學校各班級全部參與安全教育的主題班會活動。二、加強教育，促進自護

（一）認真做好安全教育工作，保證學�！鞍踩�教育”的活動健康、有序、深入開展下去。

（二）開展豐富多彩的教育活動。按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：組織了一次全校性的安全隱患排查，開展了安全教育專題講座，通過各種形式的安全教育，提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之，在安全教育活動中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。

十一月份主題德育活動：文明禮儀教育

中國是個文明古國，素有禮儀之邦的美稱。中華民族是勤勞、勇敢的民族。隨著中國改革步伐的前進與發(fā)展，創(chuàng)造融洽和諧氣氛，樹立健康學風，提倡開拓、創(chuàng)新的精神是當務之急。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，學校不但要向學生傳播知識，而且使學生成為“四有新人”。

我校的“文明禮儀教育月”，以“播種文明，養(yǎng)成習慣”為主題，提出了學生道德文明禮儀的主要內容，制定周周活動，有友情勸戒；熱情倡議、禮儀美容院等。從活動中讓學生學習了解，道德文明禮儀的要求，尋找自己與朋友身上存在的不文明的行為，寫一封友情勸戒信，友善地指出不足之處，并熱忱地幫助他改正，針對學生存在的不文明習慣，了解產生的原因與危害，發(fā)出倡議，告別不文明習慣，調動學生從自身做起，重塑文明形象。學校與班級利用校會、班會、晨會進行文明禮儀的教育與訓練，同學們互相學習、互相督促，互相檢查，爭做禮儀小標兵。

通過活動的開展,有效促進良好校風、班風的形成，使校園“文明之花”常開，處處開。

在此活動中還存在著不足，活動的監(jiān)控過程還不細致，有些地方還不到位，監(jiān)控方案還要不斷完善。在對學生養(yǎng)成教育過程中，對學生的教育還要加強針對性，采取適時、適當?shù)姆桨�，實效要高�?/p>

文明禮儀的教育還需長期的加強宣傳、指導、訓練、檢查、督促與評比總結，創(chuàng)造融洽和諧的氛圍，引導學生樹立健康的學風、提倡舉止文雅的行為，發(fā)揚中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。應該大力爭取家長的支持，協(xié)助學校教育學生在家當好孩子，在校做好學生，在社會做個好少年。

十二月份主題德育活動：《愛我家鄉(xiāng)，文明尚志》征文

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚文明禮儀，樹立愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想，開展以“愛我家鄉(xiāng)，文明尚志”為主題的征文活動，使我校學生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

在校團總支、少先隊和各班任的認真組織下，我校開展的“愛我家鄉(xiāng)，文明尚志”主題征文活動已圓滿結束。通過活動讓學生得到了一次有意義的寫作體驗，并從中知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、服務于家鄉(xiāng)的先鋒隊。讓這次活動，為學生的寫作創(chuàng)造了一個有意義的鍛煉機會，有利于學生寫作水平的提高，也讓他們受到一次深刻的文明禮儀教育。我們相信，今天我們在學生心中種下的文明種子，明天必將綻放出絢麗的文明之花。

擴展閱讀：德育及綜治總結12、13

201*年銅山區(qū)單集實驗小學德育工作總結

一、取得的成績

1、這學期，我校堅持以活動為載體，促進學生思想道德建設工作，讓學生人人參與，在活動中體現(xiàn)自我，教育自我，提升自我，努力培養(yǎng)學生基本素養(yǎng)。學生在參加鎮(zhèn)區(qū)級各類活動比賽中，均取得較好成績。

2、開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”教育活動，我校組織五、六年級的學生開展“愛我家鄉(xiāng)”社會實踐征文比賽活動。培養(yǎng)他們的民族自豪感和社會責任感，提高思想道德素質。

3、在教師、學生、家長之間全面普及文明禮儀知識，提高他們的文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，努力形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。提高他們的文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

4、為了更好地總結和推廣先進的班主任工作經驗，我校舉行班主任工作經驗交流會。部分班主任老師進行了發(fā)言。他們從特殊生的管理、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點、放下教師架子、重視學生道德培養(yǎng)等不同方面總結和介紹了自己的工作經驗。

5、為了更好地培養(yǎng)新世紀的高素質人才，引導學生從小事做起、從身邊事做起、從家務事做起，做力所能及的小事、平常事，讓“今天我做了什么”成為每個學生必修的科目�；顒邮盏搅己玫男Ч�，受到家長的歡迎。

6、召開全體學生家長會，教導處、德育處通報了學生在校的學習表現(xiàn)。老師們還與家長共同探討提高學生成績的方法。這次家長會進一步加強了家校聯(lián)系，促進了老師和家長之間的溝通，收到了較好的成效。

二、開展“學生成長導師制，學生成長伙伴制”活動情況（一）、建立機構，促進“兩制”開展

學校是加強未成年人思想道德建設的主陣地。教師是培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀和價值觀的主體。為確保“學生成長導師制，學生成長伙伴制”有效的發(fā)展，成立領導小組、負責統(tǒng)籌安排、監(jiān)督評估“兩制”工作，確保工作的實效性、完善性。（二）、完善活動制度，明確“兩制”目標

加強“兩制”活動的制度建設，使活動朝著“人人是導師、個個受關愛”的目標順利開展。三、開展感恩教育活動做法、體會和經驗

1、提高廣大學生對感恩教育活動的認識。

利用國旗下講話使學生知道知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理明言。要求從我做起，從小事做起，在家庭、學校、社會做到有恩必報。把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

2、開展感恩實踐活動。

一是給父母寄一張感恩卡，感謝他們養(yǎng)育了我們，為我們的成長操碎了心；二是獻給長輩一個吻，感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L付出的艱辛；三是對老師鞠一躬，感謝他們交給我們知識，讓我們懂得了做人的道理；四是對同學說一聲“謝謝”，感謝同學們在自己困難的時候伸出的援助之手；五是由各班班主任老師組織上一堂感恩教育的主題班隊會，進一步提高學生的思想認識。五、學校心理咨詢室建設和開展工作情況

社會的發(fā)展，教育的發(fā)展，對小學生心理健康的關注提出了越來越高的要求。且培養(yǎng)良好的心理素質，也是促進學生人格健全發(fā)展，使學生能迅速適應復雜多變環(huán)境的必然要求。總結幾年來開展心理健康教育的經驗，工作有以下幾個方面：（一）設置溫馨的心理咨詢環(huán)境（二）組建專業(yè)的心理輔導隊伍（三）強化內部管理九、開展德育工作的思考、建議和打算

1、健全組織，強化師德建設觀念。2、加強理論學習，提高思想素質。3、要堅持開展經常性的師德研討和交流活動，通過專題研討、經驗交流、典型培養(yǎng)、學習反思等方式，聯(lián)系教師的思想和工作實際開展師德教育活動，對照職業(yè)道德規(guī)范，探討師德建設的難點、熱點問題，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。加強教師在職培訓，對不同層次的教師提出不同的要求，提高教師綜合素質。以后，我校將采取多種途徑和方法，轉變教師教育教學觀念，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，積極探索現(xiàn)代教育技術與各課程整合的有效途徑、方法和策略，充分利用現(xiàn)有的教學設備和教學資源，提高全體教師運用現(xiàn)代教育技術水平的能力。

201*年銅山區(qū)單集實驗小學

平安校園及綜合治理工作總結

一、開展綜合治理與平安創(chuàng)建工作取得的成績

學校綜合治理工作實行領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作、學校安全工作擺在重要議事日程；我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案，學校把安全穩(wěn)定納入學校管理范疇，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，把安全工作考核與獎懲結合起來，切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，形成人人關心創(chuàng)建，個個保障平安的良好氛圍。

二、開展綜合治理工作的做法和措施

加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，開展法制教育活動，懲前毖后，警鐘長鳴。

每學期開學前對全體老師進行專題培訓，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。通過開展“以法治�！被顒�，增強了師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了各項工作的開展。

三、開展平安創(chuàng)建工作的具體做法和措施

按照“防范嚴密，控制有力、全面設防”的要求，學校在財力、人力、物力上投入，加強防范設施建設。校園安裝攝像頭，24小時監(jiān)控。在技防方面，不斷提高防范設施的科技含量，實行全天候、全方位監(jiān)控。在人防方面，加強了門衛(wèi)和保安人員的管理，增強安全保衛(wèi)人員的安全防范意識。嚴格落實領導干部在崗帶班制度，確保及時發(fā)現(xiàn)、正確處置突發(fā)事件。

建立嚴格的校舍安全檢查制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時發(fā)現(xiàn)險情隱患并采取正確避險措施。及時對圍墻、樓梯、護欄進行安全檢查，水、電管道線路有專人負責管理，校內有警示標志。每月學校對校舍等可能存在安全隱患的場所進行一次全面、徹底的檢查，并加強體育鍛煉器械保養(yǎng)，對多功能教室，對查出的隱患整改并消除，確保師生的人身安全。

學校按照消防設施建設規(guī)范，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物。學校明確專人對電線、電器設備等加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災、爆炸等事故。加強學生人身安全教育，通過舉辦專題講座、組織觀看錄像、發(fā)放告家長書等形式，利用課堂教學、班會、黑板報、紅領巾廣播站等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網絡安全、食品衛(wèi)生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識和自我保護意識。

四、聘請法制副校長開展法制教育情況

為進一步加強未成年人思想道德建設，提高全校師生的法律法規(guī)意識，加強學校德育工作，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。我校聘請了派出所副所長擔任學校的法制副校長。

聘請法制副校長也是該校創(chuàng)平安校園、和諧校園的具體舉措之一。相信在法制副校長的大力協(xié)助下該校的法制教育、安全工作必將再上一個新的臺階。

五、學校進行地震、消防等應急疏散演練情況

為了進一步強化師生消防、防震避險安全教育，提高防范自救能力，我校開展了地震、消防應急疏散演練活動。隨著樊校長宣布發(fā)生地震和消防險情，險情警報立即響起，各班同學在任課老師的指揮下，迅速有序地從教室里撤出，順著樓道疏散到操場空地抱頭蹲下，同時消防大隊的消防車鳴著警笛開進學校。不到三分鐘時間，六百多名師生全部撤離到操場上。然后各班整隊清點人數(shù)報告年級組長，年級組長向學校匯報人數(shù)，整個疏散過程在五分鐘內全部完成。

疏散演練結束，校長對這次演練活動作了重要講話，他對此次活動給予了高度評價，說是一次成功的疏散演練活動。隨后，還介紹了防震避震的重要性以及防震減災的基本知識和自救技能。接著講授了防火、滅火和火災逃生知識。并親自示范、手把手教老師、同學正確使用滅火器滅火。隨后，分別給師生們發(fā)放《防震避震知識手冊》《青少年防震避震知識》宣傳單和《消防常識手冊》、《消防知識》宣傳單及消防知識筆記本。通過演練活動的開展，師生們不僅掌握了基本的應急消防、防震避震的常識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，而且培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

六、學校周邊環(huán)境的清理整治情況

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。我校積極相應上級號召，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。

七、開展綜合治理與平安創(chuàng)建工作的體會和經驗

我校加強學生人身安全教育，通過舉辦專題講座、組織觀看錄像、發(fā)放告家長書等形式，利用課堂教學、班會、黑板報、紅領巾廣播站等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網絡安全、食品衛(wèi)生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識和自我保護意識。建立健全管理制度，嚴格執(zhí)行校園網絡管理辦法，加強對校園網絡場所的檢查和校園網絡的日常維護管理。我校把矛盾糾紛排查調解、信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學校的重要內容，把維護穩(wěn)定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩(wěn)定與和諧。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，良好的校風、學風，促進學校教學質量和社會聲譽的日益提高。

八、工作中存在的問題及困惑

1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；2、學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；

九、201*更好開展綜合治理與平安創(chuàng)建工作的建議和打算

我校綜治領導小組在上級綜治領導小組的正確領導下，能進一步認真貫徹落實《中小學幼兒園管理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》以及《江蘇省中小學生人身傷害事故和處理條例》始終把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了學校安全工作規(guī)范，有序地進行，確保了我校本學期安全無事故。

今后，將進一步做好安全工作，積極開展新一輪“平安校園”創(chuàng)建工作，進一步推進我校綜合治理工作，為創(chuàng)建我校和諧、健康、穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境而努力奮斗。

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