申港街道實習總結發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領導老師：

大家上午好！今天，很高興能夠在這里和大家一起分享一下我這段時間實習的感受與心得。

在申港街道實習的這三個月里，我們開闊了眼界，見識了先進的科學技術、學習了先進的管理理念，領略到了發(fā)達地區(qū)的風土人情，感受到了江陰人民的工作熱情、耐心、信心和責任心，我感受頗多，受益匪淺。

首先，在實習崗位上，我們始終以謙虛謹慎的態(tài)度，做到勤學好問，待人熱情有禮貌，和同事們和睦相處，共同營造著溫馨的的工作氛圍。初到崗位，我們有點茫然。但在各級領導的關懷下，在輔導員楊小燕老師和其他同事的精心指導與幫助下，通過我們自己主動請教、努力學習，我們很快融入其中，了解了單位基本情況，進入了工作狀態(tài)。

在與楊小燕老師和其他同事一起工作的日子里，他們的細心、認真、勤勞與熱情，無時無刻不在感染著我，是他們教會了我要認真做事、細心觀察、敢于擔當。即便是每天下村巡查的日常工作，他們每次都還是那么認真對待、細心觀察、真實記錄，做好工作。

其次，在培訓學習及實踐方面，為了使我們的實習生活更加充實，相關領導負責人還在每周三為我們組織安排了部門業(yè)務工作培訓的專題講座和下午的參觀考察學習活動。

這段時間，上午我們培訓學習的主要業(yè)務專題有：社保、教育、農林、衛(wèi)生、城建、社區(qū)管理、文化和信訪業(yè)務等。在講座上，黃英所長、陳云科長、包建常主任、潘澄科長、李建剛科長、宋桃英書記、何平主任、殷梁書記和殷玉香主任等各位老師都精心地為我們準備了詳細的課件和充實的資料，他們認真地給我們講解著相關業(yè)務工作職責、工作范疇與內容、工作中的重點、難點及遇到的主要問題，并且結合實際情況，給我們分析問題存在的原因，分享當遇到這種問題時，應該如何面對、如何解決的經驗技巧等等。在聆聽他們的講解與交流互動中，我們學到了許多從未涉及過的新領域新知識，學會了處理一些緊急問題的工作方法與技巧，了解到一些為人處世之道，這些對我們今后的工作都大有裨益。

每周三下午，在徐國娣主任和其他領導的帶領下，我們走街道、進企業(yè)、下社區(qū)，進行各種外出參觀活動，增長見識，開闊眼界。

讓我記憶猶新的是于門村的衛(wèi)生服務中心、文化服務中心和新農村建設示范基地，這里讓我們感受到了家鄉(xiāng)農村的發(fā)展現(xiàn)狀與內地村鎮(zhèn)發(fā)展的巨大差異。

在參觀臨港新城實驗幼兒園、臨港新城實驗中學、南華職高等學校等時，我的感觸是：發(fā)達地區(qū)對孩子的教育事業(yè)高度重視，無論是資金投入，還是設施環(huán)境，都相當?shù)亟o力，這里的孩子真的很幸福。

還有創(chuàng)新村的河豚魚養(yǎng)殖場，讓我們見識了高科技水產養(yǎng)殖基地與技術。東劉村的福斯特企業(yè)，也讓我們深刻感受到了企業(yè)文化與管理理念的重要性。

對于江南社區(qū)服務中心，在這個起步相對較早，社區(qū)服務功能較為完善成熟的社區(qū)，這里的工作人員思想覺悟高、工作態(tài)度認真負責，在參觀過程中，讓我佩服的是宋桃英書記，她作為書記，生活勤儉節(jié)約，節(jié)能環(huán)保意識強，工作認真，待人和藹可親，我們很喜歡她，她是社區(qū)的好書記，是我們學習的好榜樣。

在參觀橫塘村時，我們深深感受到了這個村莊的文化氣息，尤其是這里的老年服務中心，功能設施齊全，環(huán)境舒適溫馨，這里的老人其樂融融，幸福的點滴在這里匯聚。實習期間，殷梁書記給我的印象是：他平時的工作特別忙碌，話雖不多，但做事很認真，也很嚴謹，他有他自己的為人處事的技巧與風格，我喜歡他的兩句話：第一句是：“煩惱的根源來源于拖拉�！钡诙�句是：“沒有群眾觀的群眾觀是最好的群眾觀�！蔽視�謹記于心，認真去領悟，認真去實踐。

對于錦湖苑社區(qū)，這個我實習三個月的地方，這里雖然起步相對較晚，功能設施還在完善之中，但我堅信：我們錦湖苑社區(qū)在黃書記的帶領下，在大家的共同努力下，一定會后來者居上，一定會越來越美好！

在申港街道，有許多令人難忘的點點滴滴，有許多令人動容的細節(jié)，我們會銘記于心，我們會深深體味。在這里，我想對我的輔導員楊小燕老師說：謝謝你這段時間對我無微不至的關懷，謝謝你對我工作的指導與幫助，謝謝你平時對我任性的包容與理解，以后我們依舊還是好朋友！在這里，我還要代表我們實習的全體學員向在座的各位領導老師和其他為我們默默付出操勞的工作人員，表示最真摯的感謝，感謝你們平時對我們的支持與教導，感謝你們?yōu)槲覀兙�心安排的一切，感謝你們分享給我們的豐富經驗與感受，真的謝謝你們，你們辛苦了！�。�

三個月的實習既緊張又充實。這段時間，我們的思想認識在慢慢提高著，工作態(tài)度在逐漸轉變著，工作方式方法也在不斷改善著，雖然不是很起眼，但我們自己確實能感覺到，這些都將是我們生命中寶貴的無形資產。今后，回到霍城，我們要繼續(xù)保持謙虛謹慎、勤學好問的態(tài)度，努力熟練掌握崗位業(yè)務，提高工作能力，不斷強化個人綜合素質，為幸�；舫堑慕ㄔO做出自己應有的貢獻。

姓名：孫慧華

指導老師：楊小燕201*年12月28日

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實習總結發(fā)言稿

尊敬的各位老師大家下午好！我是麻黃小學實習生代表楊梅，首先衷心的感謝建寧中心學校給我們這次學習的機會，其次感謝各位老師在實習期間辛勤的指導！

下面我將從三個方面就我們近兩個月的實習生活做以下總結：一、在教學方面

近兩個月以來，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，順利地完成了實習任務。在教學中我們將書本知識具體運用到了教學實際當中；在教學中也發(fā)現(xiàn)了自身在教學中的優(yōu)缺點，針對這些優(yōu)缺點我們取長補短，積累了許多教學實踐經驗，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅實的基礎。

每上新課之前，指導老師，特別是我的指導老師祁老師都會問我，這節(jié)課的重點與難點是什么，該怎樣突破重點和難點，上完課之后又問我，我的方法與他們的方法有什么不同，進行教學反思，怎樣做才會讓學生更好的理解。

在教學工作方面，給我較深的體會有以下幾點：

第一，善于學習、樂于學習。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

第二，吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作�，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學內容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學生，體現(xiàn)學生主體、教師主導的作用。剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學過程中，要根據(jù)學生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設計、組織教學，從而達到教與學的雙邊活動，提高課堂教學效率。

第四，及時鞏固，查缺補漏。在小學階段，即使再出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現(xiàn)學生一知半解的情況，學生會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時

鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

二、在班主任工作方面

在班主任路老師的幫助指導下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。在學校的安排下，我組織了我們實習生參加家長會，給我們與家長接觸的機會，讓我們學習班主任應如何與家長溝通、交流。我們每周都組織主題班會，其主題新穎且有教育意義，比如"學雷鋒做好事"，"快樂植樹活動"，"愛路護路"等等。這些班會都極大的調動了學生的積極性，學生主動參與，取得了很好的效果。我們積極的配合、參與班主任做好班級管理。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們仍需不斷學習、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！

對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：第一，重視學生安全，安全第一位。

第二，明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣。第三，與家長的溝通交流很重要。三、在生活方面

我們在馮老師的帶領下，來到中心學校，老師們的艱苦工作讓我們深受感動。雖然學校周邊的環(huán)境不好，但是，在王校長、楊校長及各位老師的帶領下，把我們的校園美化得像公園一樣，讓學生們、老師們有一個好的環(huán)境學習、工作。我們6人在中心學校的精心安排下，來到麻黃小學。在楊校長、祁主任、吳主任及各位老師的組織、安排下，我們住進了教師宿舍，給我們提供了優(yōu)越的住宿條件。之后，中心學校王校長看望并詢問了我們在學校有什么生活困難，對學校有什么要求，這讓我們非常的感動。這里熱心的教師團隊、熱情的學生，都讓我們體驗了許多，感受了許多，成長了許多。

在這我們真正的感受到了教師的快樂和辛苦。祁老師認真設計了簽到表，我每天協(xié)助祁老師并組織我們的實習生準時簽到，并要求他們準時參加會議、教師電子白板培訓、教學質量評估及講座。

起初我們都認為小學生比較調皮、搗蛋，不容易管理，但在教學過程當中我

們發(fā)現(xiàn)其實事實并不像我們想象的那樣，他們的天真無邪讓我們深深的喜歡上了他們，更確切地說是讓我們喜歡上了教學，喜歡上了教師這個神圣的職業(yè)！在課堂上我們傾盡全力為他們授業(yè)解惑，在課堂外我們朋友般的嬉戲，和他們一起打籃球、跳繩。

為了再給學校增添一點綠，我們6人精心挑選了一棵楓樹，在楊校長、祁老師的指導之下，順利的栽下了楓樹。這棵楓樹將記載著學校的發(fā)展并伴隨著孩子的成長，也記錄著我們在這兒的點點滴滴。

近兩個月的教育實習工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進了堅實的一步。實習經歷雖即將逝去，可我們還會回頭去看一下我們在那里留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的終點，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始�。�！我們也堅信建寧中心學校在各位領導及老師們的共同努力下會有一個嶄新的未來！

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