八年級(jí)生物B卷

201*-201*學(xué)年上期期末考試八年級(jí)生物試題（B卷）

班級(jí)姓名得分

一、選擇題（每題2分共40分）

1．體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角的動(dòng)物

是下列的：（）

A．蚯蚓B．蝗蟲C．烏賊D．烏龜2.下列哪一項(xiàng)不是魚適應(yīng)水中生活環(huán)境的主要特征()A.用鰭游泳B.用口覓食C.用腮呼吸D.體表覆蓋鱗片D．食品中的細(xì)菌都凍死了

3、食品和衣物上發(fā)霉長毛，是由什么引起的？（）A．細(xì)菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌4、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是：（）

A．有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶B．有利于個(gè)體生存和種族繁衍

C．有利于冬眠和渡過寒冬D．有利于尋找食物和依賴環(huán)境5、用透明細(xì)網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是：（）

A．網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子B．網(wǎng)罩影響了草的光合作用

C．生物與環(huán)境是不可分割的整體D．吃草的昆蟲失去了鳥

類的控制而猖獗

6下列關(guān)于鳥類的結(jié)構(gòu)敘述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A．每分鐘心跳次數(shù)比人慢B．胸部骨突出，長骨中空C．有氣囊連著肺輔助呼吸

D．鳥類的大腸短，排便

快

7、魚向前游泳，主要依靠身體的：（）

A．胸鰭和腹鰭B．尾部和軀干部C．尾鰭D．所有鰭

8、在生態(tài)系統(tǒng)中，絕大部分動(dòng)物屬于：（）

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物的成分9、雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是：（）A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B．昆蟲的復(fù)眼視覺C．海豚的大腦活動(dòng)

D．蝙蝠的回聲定位

10、和人的性別決定方式不同的是()

A.家鴿B.家兔C.鯉魚D.青蛙11．與復(fù)雜的陸生生活相適應(yīng)，家兔具有非常敏銳的（）A．觸覺和疼覺B．冷覺和熱覺C．聽覺和嗅覺D．視覺和聽覺12．兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物（）A．麻雀B.兔子C、青蛙D、蚯蚓13．在肌肉本身沒有病變，人體某些肌肉發(fā)生癱瘓或萎縮的原因是（）

A．肌肉供血不足B．控制肌肉的神經(jīng)受到損傷C．肌肉過度疲勞D．某些肌肉受到機(jī)械損傷14．關(guān)于蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．是先天具有的本能B．是身體利的遺傳物質(zhì)所控制的行為C．屬于先天性行為D．是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來的

15．在緊急情況下，很多動(dòng)物都喜歡假死（如金龜子、負(fù)鼠等），這種行為屬于（）

A．取食行為B．防御行為C．繁殖行為D．適應(yīng)行為16．動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（）A．便于找到配偶B．能夠逃避敵害

C．能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境D．便于找到食物17．下列不屬于動(dòng)物間通訊的是（）A．烏賊在逃避鯊魚追擊時(shí)釋放墨汁B．烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來“哇哇”亂叫C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便

D．鹿感到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色18．狗外出時(shí)走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它出去時(shí)

走不遠(yuǎn)就撒尿，其目的是（）

A．與其他的狗溝通信息B．留下氣味做“記號(hào)”C．吸引異性的狗前來D．生理活動(dòng)的需要19、下列哪種動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物()A.魚B.蝙蝠C.螃蟹D.烏龜20、下列哪種動(dòng)物不屬于魚類()A.小丑魚B.海馬C.娃娃魚D.中華鱘

二填空題（每空2分共24分）1蚯蚓的呼吸靠濕潤的________；海馬的呼吸靠________。________________兩類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物。

2哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_________________兩部分組成

3細(xì)菌的三種形態(tài)分別是____________________昆蟲有_______對(duì)足；身體分為頭、胸、腹三部分。

4、白蟻是具有社會(huì)性的動(dòng)物，群體中有工蟻和兵蟻之分。

三、識(shí)圖題（每空2分，共8分）

下圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱中填寫編號(hào)．．．．．。①_________②_________①②③_________⑤_________

③④四、下列描述的是細(xì)菌和真菌的一些特征，

⑤

請(qǐng)將屬于細(xì)菌和真菌的特征分開，并把序號(hào)填寫在空格上。（6分）1、細(xì)菌的特征是.2.真菌的特征。（1）個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。

（2）既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核。

（3）能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。（4）通過分裂方式繁殖后代。（5）細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。五、簡(jiǎn)答題（22分）

1、同樣是肉食動(dòng)物，虎是單獨(dú)生活的，狼卻往往集結(jié)成群捕食獵物。這兩種動(dòng)物的捕食方式各有什么優(yōu)勢(shì)和不足？（8分）

2、你聽說過“狼孩”嗎，一個(gè)小時(shí)候被狼收養(yǎng)的孩子。當(dāng)他被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服。她喜歡像狼一樣叫喚，還會(huì)咬人，科研人員努力教她學(xué)習(xí)說話，可她直到死前也也沒能學(xué)會(huì)一句話。她也不喜歡吃熟的食物，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當(dāng)時(shí)只有十幾歲。從這個(gè)故事中，你對(duì)人類的學(xué)習(xí)行為有什么新的認(rèn)識(shí)？這對(duì)你樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么啟示？（14分）

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題號(hào)得分八年級(jí)生物階段測(cè)試（B卷）一二三四總分一．選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共30分）1、下列植物的生殖方式是有性生殖的是

A．椒草的葉能長成新植株B．向日葵通過種子繁殖后代

C．月季可用枝條來扦插繁殖D．桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種。2、關(guān)于人體染色體數(shù)目的說法，不正確的是

A．男性體細(xì)胞中有染色體46條B.女性體細(xì)胞中染色體為46條C．精子細(xì)胞中有染色體23條D．卵細(xì)胞中有染色體24條3、蠶繭代表家蠶的

A．卵期B．幼蟲期C．蛹期D．成蟲期4、蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是

A．卵、幼蟲、蛹、成蟲B．卵、若蟲、成蟲C．卵、蛹、幼蟲、成蟲D．卵、蛹、成蟲5、下列選項(xiàng)中不屬于相對(duì)性狀的是

A．番茄的紅果與黃果B．牛身體上的黃毛與棕色毛C．有尾的小白鼠與剪去尾巴的小白鼠D．果蠅的缺翅與全翅6、下列哪項(xiàng)性狀不能遺傳

A．具有皺裂的豌豆C．習(xí)慣用右手寫字的人的這種行為B．帶有綠色的豌豆D．因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤7、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明了自然界中存在著

A．變異B．進(jìn)化C．遺傳D．繁殖8、基因是通過親子間的“小橋”傳遞的，小橋指的是

A．精子B．卵細(xì)胞C．精子或卵細(xì)胞D．受精卵

9、一對(duì)基因A對(duì)a為顯性，如果A與a結(jié)合形成Aa則表現(xiàn)的性狀是

A．隱性性狀B．顯性性狀C．都有可能D．都沒可能10、一對(duì)夫婦生出的兒子體內(nèi)性染色體為

A．XXB．XYC．YYD．不確定

八年級(jí)生物試卷第1頁（共8頁）

11、下列疾病中，不屬于傳染病的是A．流行性感冒B．蛔蟲病C．貧血D．流行性乙型腦炎12、能散播病原體的人或動(dòng)物叫

A．病毒B．易感人群C．傳染源D．傳播途徑13、流行性感冒的傳播途徑是

A．飲水、食物傳播B．飛沫、空氣傳播C．血液制品傳播D．吸血的昆蟲傳播14、保衛(wèi)人體的第一道防線是A．吞噬細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體

C．皮膚和黏膜D．體液中的殺菌物質(zhì)

15、下列屬于人體的非特異性免疫器官的是

A皮膚B胸腺C脾D淋巴結(jié)二、填空題（每空１分,共24分）

1、嫁接可以分為和兩種方式。接上去的芽或枝叫做，被接的植物叫做。

2、生物性狀受控制,也受的影響。

3、傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是________________、______________、______________.

4、科學(xué)推測(cè)需要有確鑿的，還需要有嚴(yán)密的，也需要豐富的和。

5、化石是生物的遺體、或。三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”每題2分，共10分）()1、狂犬和蠅都是病原體。()2、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是為了切斷傳染病傳播途徑。()3、防疫站定期給學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種是為了控制傳染源。

()4、人體三道防線中只有第一道防線是生來就有的。()5、絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向。四、識(shí)圖分析題（每空2分，共30分）

1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C是組成細(xì)胞的一類重要的蛋白質(zhì)物質(zhì)，它是由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，經(jīng)過對(duì)其化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定，各種生物有所不同，若以人的細(xì)胞色素C的氨基酸序列作標(biāo)準(zhǔn)，將若干種生物的細(xì)胞色素C的氨基酸序列與人相比較，列表如下：

八年級(jí)生物試卷第2頁（共8頁）

生物黑猩猩獼猴袋鼠馬鯊魚小麥酵母菌名稱氨基酸011012233544差別根據(jù)上表分析：

（1）從表中的數(shù)據(jù)可知：組成細(xì)胞色素C的104個(gè)氨基酸差別越小，生物間的親緣關(guān)系越，反之則親緣關(guān)系越。(2)上述生物中與人類親緣關(guān)系最近的是。２．圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)從圖中可以看出，在進(jìn)化過程中，的個(gè)體被保留下來，并繁殖后代，而的個(gè)體被淘汰了。

(2)從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于改變而引起的

(3)自然界中的生物，通過激烈的，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是。

3．下圖是用以研究生物起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

八年級(jí)生物試卷第3頁（共8頁）

⑴這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者（）設(shè)計(jì)的.⑵A裝置里的氣體相當(dāng)于（），與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有（）。在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的（）。

⑶B裝置里的液體相當(dāng)于（），實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其中含有（）等有機(jī)小分子物質(zhì)。

⑷此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從（）生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

八年級(jí)生物試卷第4頁（共8頁）

八年級(jí)生物試卷第5頁（共8頁）

1、吸毒已成為全球性的嚴(yán)重的社會(huì)問題。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)毒品的認(rèn)識(shí)：（1）目前我國重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是______________。（2）吸毒的危害有（寫出兩點(diǎn)以上：）_________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________。（3）青少年應(yīng)該如何提高警惕、拒絕毒品？

2、據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)“禽流感”這種傳染病在東南亞及中國有可能卷土重來，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些必要的措施來預(yù)防“禽流感”？

八年級(jí)生物試卷第6頁（共8頁）

201*∽201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)生物試題答案

一．我來選擇（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共54分。）題123456789101112131415號(hào)答B(yǎng)DADCAACDCACBBA案題161718192021222324252627282930號(hào)答CACCCBCABACA案二、我來填（每空１分,共24分）1．芽接枝接接穗砧木2．基因環(huán)境3．人工呼吸4．快影響5．傳染源傳播途徑易感人群6．性傳播血液傳播母嬰傳播7．嗎啡肽類嗎啡肽8．軀體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)良好道德健康9．醫(yī)生10．傳染性流行性三、是非題（每題1分，共10分）

1．×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8√.9.×10.√四、思維拓展（每1題4分，每2題8分，共12分）1．（1）海洛因（0.5分）（2）.吸毒對(duì)社會(huì)的危害、吸毒對(duì)身心的危害、吸毒對(duì)人體的危害。(1.5分)（3）.青少年首先要熱愛生命，樹立正確的人生觀、世界觀，以樂觀積極的生活態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。其次，青少年要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、工作、娛樂和作息要合理安排。三是青少年要積極參加各種有益活動(dòng)，對(duì)不健康的娛樂活動(dòng)、不良影視、書刊有一定的抵制力。面對(duì)社會(huì)上各種不良現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)睜大眼睛分析事物、判斷是非，用良好的生活習(xí)慣和正確的人生態(tài)度抵制誘惑(2分,酌情給分。)2．禽流感是通過多種途徑傳播的傳染病。主要是通過禽類糞便中大量的病毒粒子污染空氣而傳播，直接接觸病禽或間接接觸病毒污染物也可造成感染。根據(jù)傳染病的基本環(huán)節(jié)，預(yù)防可以采取以下來措施：（1）加強(qiáng)宣傳（2）、

八年級(jí)生物試卷第7頁（共8頁）

控制傳染源，對(duì)于疫區(qū)3km內(nèi)的家禽要進(jìn)行撲殺，5km內(nèi)的家禽要接種疫苗，同時(shí)要加強(qiáng)消毒。（3）切斷傳播途徑：往返于禽流感疫區(qū)的人員和車輛要消毒。食用禽蛋、禽肉要徹底煮熟，禽蛋表面的糞便應(yīng)當(dāng)洗凈，加工保存這類食物要生熟分開。避免接觸水禽、候鳥等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物。（4）、保護(hù)易感人群：如果條件允許，可以接種流感疫苗。養(yǎng)禽場(chǎng)工作人員更應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)戴口罩、穿工作服、戴手套，接觸禽類糞便等污染物后要洗手，并保持工作環(huán)境中空氣流通。（每點(diǎn)2分,酌情給分。）八年級(jí)生物試卷第8頁（共8頁）

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