包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校東河分校信息技術(shù)系201*—201*第一學(xué)期工作總結(jié)

包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校東河分校信息技術(shù)系

201*201*第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，信息技術(shù)系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在有關(guān)職能處室協(xié)調(diào)指導(dǎo)幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和育人目標(biāo)，本著“穩(wěn)中求進(jìn)，變中求新”的工作思想，“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、效率、創(chuàng)新”的工作精神，抓住教育、教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)質(zhì)量，不斷研究和探索學(xué)分制下學(xué)生教育管理的模式和機(jī)制，堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新、力求特色發(fā)展。在信息技術(shù)系全體同仁的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)工作

1、以教學(xué)管理規(guī)范為依據(jù)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，保持正常的教學(xué)秩序。

同以往各學(xué)期一樣，我系教學(xué)工作面臨的現(xiàn)狀依然是：教學(xué)任務(wù)重，專業(yè)教師較少，教學(xué)形式多樣，機(jī)房和實(shí)訓(xùn)室不足。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)教師的教學(xué)以及管理工作提出了更高的要求。由于專業(yè)教師不足我系許多老師需要同時(shí)代好幾門專業(yè)課并超量工作但我系的老師都能以大局為重，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，全身心地投入到教學(xué)工作中去并保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。通過(guò)學(xué)生參加主校的技能大賽以及學(xué)校的考核結(jié)果來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的，學(xué)校和學(xué)生對(duì)我系的任課教師普遍反映較好。

2、認(rèn)真組織好教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

根據(jù)我系專業(yè)多，教師多，教學(xué)任務(wù)重及不好集中的實(shí)際情況，本學(xué)期我系采取了分專業(yè)分組活動(dòng)的教研活動(dòng)形式，利用各種可利用的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)討論，著重發(fā)揮教師群策群力在教科研活動(dòng)中的重要作用，教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，圍繞“教什么、怎么教”開(kāi)展教研活動(dòng)。

（1）專業(yè)教師研究了各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、課程內(nèi)容和要求以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)條件，讓專業(yè)老師要知道“教什么”。

（2）討論老師應(yīng)采取何種教學(xué)模式、教學(xué)方法、如何進(jìn)行課堂管理方法等，在個(gè)別課程上實(shí)施如“項(xiàng)目教學(xué)法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”等教學(xué)方法，探索“怎么教”。

3、為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的要求抓好師資建設(shè)。

針對(duì)我系青年教師多和教師技能單一的特點(diǎn)，重點(diǎn)做了以下工作：

（1）配合教務(wù)處安排開(kāi)展青年教師板書(shū)、教案大賽和青年教師公開(kāi)課比賽。我系有10多位教師參加了比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)，通過(guò)比賽提高了教育教學(xué)的能力。

（2）做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)帶動(dòng)青年教師向多技能教師努力。

本學(xué)期有5位教師利用節(jié)假日和六日進(jìn)行在多維計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2名老師赴內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)參加內(nèi)蒙級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

4、完成了信息技術(shù)系多媒體教室和計(jì)算機(jī)硬件組裝和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室的組建工作。為了給學(xué)生提高實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)和加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)緩解我系教學(xué)資源的壓力，

本學(xué)期我系積極向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)碇脤?shí)訓(xùn)設(shè)備，最終在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下從主校調(diào)撥了投影儀和部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備，利用這些設(shè)備組建了我系的多媒體教室和計(jì)算機(jī)硬件組裝和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，為09級(jí)和10級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的技能，在本學(xué)期學(xué)校的技能大賽中，實(shí)訓(xùn)室的建立對(duì)我系學(xué)生取得好成績(jī)起到了很大的幫助。

5、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期我系利用下午第三、四節(jié)課，積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)如文字速錄、計(jì)算機(jī)硬件、FLASH動(dòng)畫(huà)制作等，有關(guān)老師犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，精心計(jì)劃、耐心指導(dǎo)，取得了較好地效果。特別是我系的康安老師經(jīng)常利用周六日的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，參加康老師FLASH動(dòng)畫(huà)制作二課堂的學(xué)生在本學(xué)期學(xué)校的技能大賽中取得非常優(yōu)異的成績(jī)，為東河校區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

6、圓滿完成了“包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校首屆技能節(jié)”的各項(xiàng)培訓(xùn)與參賽工作。本次大賽有來(lái)自三個(gè)校區(qū)的幾百名學(xué)生參賽，大賽分各校區(qū)預(yù)賽選拔賽和決賽兩個(gè)階段，我系100都名同學(xué)參加了東河校區(qū)的預(yù)賽選拔賽。入圍總校決賽競(jìng)賽類的選手達(dá)21名人。在決賽中，我系選手劉南琴、李國(guó)棟、喬雨、陳鵬飛、胡帥華在來(lái)自三個(gè)校區(qū)的眾多高手參加的決賽中，再次脫穎而出榮獲聽(tīng)讀盲打、硬件組裝和網(wǎng)絡(luò)搭建、數(shù)碼照片處理比賽中分別榮獲第1名，呂菲菲、蘇慧純、趙婧、武鵬飛分別榮獲聽(tīng)讀盲打、FLASH動(dòng)畫(huà)和數(shù)碼照片處理比賽的第二名，孫軻、孟霞、馬婧、王娜、王曉英、劉雅夢(mèng)、李瑞翔分別榮獲數(shù)碼照片處理、FLASH動(dòng)畫(huà)和聽(tīng)讀盲打比賽的第三名，其他的參加決賽的選手也榮獲了相應(yīng)競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)我系相關(guān)專業(yè)課教師的辛勤努力，通過(guò)這次比賽不僅鍛煉了學(xué)生也鍛煉了老師，也可以看出我系是一支素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢打敢拼的團(tuán)隊(duì)。

7、其他工作。

除了完成大量的教學(xué)任務(wù)外，我系還為學(xué)校的五個(gè)辦公室配備調(diào)試了辦公用計(jì)算機(jī)，并在機(jī)房安裝了多媒體教室管理軟件，加強(qiáng)了機(jī)房教學(xué)和機(jī)房管理工作。

二、學(xué)生工作

一、認(rèn)清新形勢(shì)，探索新思路，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作

隨著招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，信息技術(shù)系面臨男生多，思想活躍、行為方式多元，自主意識(shí)日益增強(qiáng)等問(wèn)題，呼喚我們學(xué)生管理工作的新舉措和新路子。為此，我系在清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握這些深刻變化和突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，在鞏固中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，積極研究和探索學(xué)分制下的教育管理的模式和機(jī)制，主要做法如下：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，使管理重心下移，使得權(quán)責(zé)統(tǒng)一，管理更為便利，工作的針對(duì)性更強(qiáng)。2、班主任工作職責(zé)進(jìn)一步明確、工作內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)致、工作效率進(jìn)一步提高，重實(shí)效，抓學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。牢固樹(shù)立“學(xué)生事，無(wú)小事”、“一切從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本”、“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”等思想原則，深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，

為學(xué)生排憂解難。通過(guò)談話、勸勉、批評(píng)、聯(lián)系家長(zhǎng)等有效方式，著力解決學(xué)生中存在的“曠課”、“擾課”、“睡課”等突出問(wèn)題。深入了解學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性的開(kāi)展幫扶教育。貧困生、學(xué)習(xí)思想困難學(xué)生等重點(diǎn)教育對(duì)象作為長(zhǎng)抓不懈的工作重心，教育一部分，引導(dǎo)一部分，轉(zhuǎn)化一部分，處理一部分。用人性化的思維方式和教育管理模式處理部分學(xué)生存在的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

二、以思想道德教育為重點(diǎn)，重視學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)

按照學(xué)校關(guān)于學(xué)生工作的具體要求，結(jié)合我系學(xué)生現(xiàn)狀，我們把思想政治工作行為化、具體化，通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1、深入學(xué)生中，開(kāi)展廣泛地談心活動(dòng)。

班主任經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面地談心，特別是對(duì)后進(jìn)生的思想教育。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把握學(xué)生的思想脈搏，溝通師生的感情，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活困難。這種做法拉近了班主任與學(xué)生之間的距離，收到了較好效果。

2、以愛(ài)心育人，讓學(xué)生體會(huì)到大家庭的溫暖。

為了使思想教育更有成效，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不僅是單純地處理，而且還有更多的是鼓勵(lì)與關(guān)心。

4、成功組建系學(xué)生會(huì)，并利用系學(xué)生會(huì)對(duì)本系各班和學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和考核，并收到良好的效果。

三、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主體，注重學(xué)生向?qū)W力的培養(yǎng)

一個(gè)系學(xué)風(fēng)的好與壞，直接影響這個(gè)系的整體風(fēng)氣。本學(xué)期，我系少部分學(xué)生有厭學(xué)傾向，我們采取了果斷措施，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，收到一定的效果。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生德育學(xué)分和教學(xué)學(xué)分制度”。為了保證學(xué)生進(jìn)入課堂，對(duì)不愛(ài)上課的學(xué)生形成約束，系里要求各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生德育學(xué)分和教學(xué)學(xué)分制度”。系主任、學(xué)生助理和系學(xué)生會(huì)每天對(duì)學(xué)生上課情況檢查。同時(shí)，也要求班主任加強(qiáng)與任課教師的溝通。

2、積極開(kāi)展各類形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期開(kāi)展各類教學(xué)比賽，如平面廣告專業(yè)的素描、色彩、裝飾畫(huà)比賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)的演示文稿優(yōu)秀作品評(píng)比等，通過(guò)這些比賽，達(dá)到了幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的目的，是對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)措施的有益探索。

四、以嚴(yán)格的日常管理為切入點(diǎn)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成1、衛(wèi)生管理，常抓不懈。

我系為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，非常重視系內(nèi)衛(wèi)生，系部每天都要對(duì)各班及環(huán)境區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并記錄打分，并將結(jié)果進(jìn)行上報(bào)。這種系內(nèi)檢查，使班主任重視、學(xué)生重視，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)。

3、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行校、系規(guī)章制度，做到有法就依，執(zhí)法就嚴(yán)，使群體更加精神。因此，我們對(duì)違紀(jì)的學(xué)生絕不姑息，堅(jiān)決按章進(jìn)行處理。通過(guò)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，不僅教育

了違紀(jì)學(xué)生，也教育了其它學(xué)生。總之，我系各班在全校校風(fēng)校紀(jì)各類檢查中，體現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。

五、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，注重學(xué)生文化品位的培養(yǎng)積極配合學(xué)校職能部門承辦和參與各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期學(xué)校組織的體育藝術(shù)節(jié)，我系選送了一批優(yōu)秀演員，為學(xué)生提供了廣闊的鍛煉舞臺(tái)，也收到了非常好的效果。同時(shí)系里在學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)中都能夠組織學(xué)生積極參與，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽等等，并在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些活動(dòng)的承辦和參與，不僅充分展示了信息技術(shù)系學(xué)生的精神風(fēng)貌，活躍了校園文化氛圍，還為學(xué)生第二課堂學(xué)分的獲得提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了我系學(xué)生的參與意識(shí)、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

六、其他工作

1、配合學(xué)生處進(jìn)行了特困生認(rèn)定和助學(xué)金的評(píng)定工作。2、配合招生就業(yè)處較好地完成了成人高考和招生宣傳工作。七、存在問(wèn)題

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別班主任工作方式、方法及其能力還有待于提高。2、在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施方面還需要進(jìn)一步探索。3、在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生管理模式的研究還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

信息技術(shù)系

201*年1月5日

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包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校東河分校信息技術(shù)系技能競(jìng)賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，濃郁全系學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，我系將在6月份舉辦技能大賽。

1、通過(guò)這次技能比賽，培養(yǎng)和選拔一批素質(zhì)好，技術(shù)過(guò)硬的競(jìng)賽隊(duì)伍。

2、通過(guò)這次技能比賽，調(diào)動(dòng)全系學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使全系有比較好的學(xué)趕超的氛圍。

二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目

比賽時(shí)間6月技能競(jìng)賽日6月技能競(jìng)賽日6月技能競(jìng)賽日6月技能競(jìng)賽日6月技能競(jìng)賽日舉辦地點(diǎn)職教樓硬件實(shí)訓(xùn)室教學(xué)樓4樓動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室教學(xué)樓4樓動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室教學(xué)樓3樓畫(huà)室職教樓3號(hào)機(jī)房比賽項(xiàng)目計(jì)算機(jī)硬件組裝和系統(tǒng)安裝FLASH動(dòng)畫(huà)展示網(wǎng)頁(yè)制作展示素描速寫(xiě)五筆錄入備注每組2人現(xiàn)場(chǎng)展示并配解說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)打分現(xiàn)場(chǎng)展示并配解說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)打分有作品評(píng)比，現(xiàn)場(chǎng)技能比賽現(xiàn)場(chǎng)技能比賽，評(píng)委打分三、負(fù)責(zé)老師（評(píng)委老師）

徐劭毅李欣李娜康安張虹王彩霞孫杰王勇孟景華何天軍

四、競(jìng)賽預(yù)算（費(fèi)用共計(jì)約￥1400元）

1、宣傳海報(bào)，合計(jì)約￥100元。2、素描紙，合計(jì)約￥30元。

3、雙絞線、水晶頭，合計(jì)約￥100元4、刻錄光盤(pán)，合計(jì)約￥50元

5、8GU盤(pán)一個(gè)，合計(jì)約￥100元6、DVD光驅(qū)3個(gè)，合計(jì)約￥420元7、購(gòu)買獎(jiǎng)品，合計(jì)約￥600元。

五、具體競(jìng)賽項(xiàng)目實(shí)施方案

漢字五筆字型錄入技能大賽實(shí)施方案

一、比賽時(shí)間：

二、比賽地點(diǎn)：職教樓3號(hào)機(jī)房三、負(fù)責(zé)教師：張虹王彩霞王勇四、參賽對(duì)象：09計(jì)算機(jī)1班五、分組情況：1組

六、比賽規(guī)則：依據(jù)錄入稿件的字?jǐn)?shù)、準(zhǔn)確率打分。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每錯(cuò)漏3個(gè)字扣1分八、比賽前工作安排：準(zhǔn)備文稿,檢查機(jī)器

九、競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：1.參賽選手提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到超過(guò)30分

鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

2.在比賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評(píng)委決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。3．比賽時(shí)間為15分鐘，文稿字?jǐn)?shù)1000字。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)數(shù)量占本競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分別為10%、

20%、30%，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

附：參賽選手名單：

陳琳苗寧張?chǎng)纬��?/p>

任夢(mèng)寧劉雅夢(mèng)劉璐高亭白璐劉蕊王曉英

漢字五筆字型錄入技能大賽實(shí)施方案

一、比賽時(shí)間：

二、比賽地點(diǎn)：職教樓3號(hào)機(jī)房三、負(fù)責(zé)教師：王彩霞張虹王勇四、參賽對(duì)象：10計(jì)算機(jī)1,2班五、分組情況：1組

六、比賽規(guī)則：錄入“快打一族”軟件，根據(jù)字?jǐn)?shù)、準(zhǔn)確率打分。七、比賽時(shí)間：10分鐘

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：40個(gè)字/分鐘100分每分鐘少一個(gè)字扣2.5分九、比賽前工作安排：準(zhǔn)備軟件,檢查機(jī)器

十、競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：1.參賽選手提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到超過(guò)30分

鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

2.在比賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評(píng)委決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)數(shù)量占本競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分別為10%、

20%、30%，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

附：參賽選手名單：

宋丹丹賈霞石田田喬志強(qiáng)白雨微謝麗媛彭宇陸萬(wàn)雨白宗劉靜吳雨芹郄妮妮索惠文劉偉隆賀曉雨竇偉

網(wǎng)頁(yè)制作技能大賽實(shí)施方案

比賽時(shí)間：

比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)教師：徐劭毅孫杰李欣參賽對(duì)象：10計(jì)1、2班，09計(jì)1分組情況：一組比賽規(guī)則：

1、制作的首頁(yè)文件名為index.htm，作品容量一般限定在50M以內(nèi)。送交作品可以用U盤(pán)的形式上交。參加競(jìng)賽的同學(xué)可以以Dreamweaver8、Flash8、PhotoshopCs等軟件作為工具，利用資源庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，完成網(wǎng)頁(yè)制作。

2、內(nèi)容積極向上，在介紹本班的基礎(chǔ)上應(yīng)體現(xiàn)多樣化。

3、參賽作品中非圖片中的字體應(yīng)設(shè)定為常見(jiàn)的字體。網(wǎng)頁(yè)應(yīng)有較好的瀏覽兼容性，顯示分辨率以1024*768分辨率或800*600分辨率為顯示標(biāo)準(zhǔn)。

4、網(wǎng)站里所有的靜態(tài)頁(yè)面必須采用相對(duì)路徑，必須在不同的電腦上調(diào)試通過(guò)。

（比賽形式）

①由參賽的選手向評(píng)委和觀眾調(diào)試，展示和解釋作品的獨(dú)到之處,介紹時(shí)間限制為5分鐘內(nèi)，超過(guò)時(shí)間將給予一定扣分。

②再由評(píng)委對(duì)選手的作品進(jìn)行針對(duì)性的提問(wèn)。③最后由評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行打分。比賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布。比賽時(shí)間：90分鐘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)①思想性（20分）

主題鮮明、倡導(dǎo)明確，積極向上，弘揚(yáng)正氣，具有說(shuō)服力。②藝術(shù)性（25分）

創(chuàng)意新穎獨(dú)特，形象鮮明，色彩協(xié)調(diào)，制作精細(xì)，具觀賞力。③技術(shù)性（35分）

技巧運(yùn)用合理，結(jié)構(gòu)清晰，轉(zhuǎn)換方便、導(dǎo)航自然流暢，具表現(xiàn)力。④原創(chuàng)性（20分）

個(gè)性化風(fēng)格，提交的作品需是提交本人所設(shè)計(jì)的作品；比賽前工作安排：準(zhǔn)備軟件,檢查機(jī)器

競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：1.參賽選手提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到的選手

不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

2.在比賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評(píng)委決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)數(shù)量占本競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分

別為10%、20%、30%，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

附：參賽選手名單：

紀(jì)強(qiáng)，張娜琳，焦慧慧，馮婕，周楠，允曉英，高亭，石燕玲，趙飛，辛偉，劉健

硬件組裝技能大賽實(shí)施方案

一、比賽時(shí)間：

二、比賽地點(diǎn)：職教樓5號(hào)機(jī)房三、負(fù)責(zé)教師：徐劭毅李欣四、參賽對(duì)象：10計(jì)算機(jī)1,2班五、分組情況：兩人一組，分為若干組六、比賽規(guī)則：

1、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由裁判組負(fù)責(zé)。

2、比賽采取加分制，完成一個(gè)環(huán)節(jié)按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)加分。

3、參賽選手的最終名次依據(jù)各項(xiàng)成績(jī)的累加成績(jī)排定，當(dāng)出現(xiàn)成績(jī)相同時(shí)，以實(shí)際操作競(jìng)賽時(shí)間短者名次在前。

七、比賽時(shí)間：15分鐘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

序號(hào)評(píng)分模塊分值主板CPU硬盤(pán)內(nèi)存顯卡1硬件安裝是否正確規(guī)范電源光驅(qū)顯示器鼠標(biāo)、鍵盤(pán)111111111機(jī)箱面板接1線條理性2能否正確設(shè)置啟動(dòng)順序313能否按要求正確系統(tǒng)分區(qū)4能否正確安裝操作系統(tǒng)24

八、比賽前工作安排：準(zhǔn)備硬件,檢查機(jī)器

九、競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：1.參賽選手提前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到的選手不

得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

2.在比賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評(píng)委決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)數(shù)量占本競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分別為10%、

20%、30%，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

附：參賽選手名單：

紀(jì)強(qiáng)，白杰，郭曉偉，邊帥，白振宇，李家鑫，高全振，張庭，李強(qiáng)，秦偉，曹富君，史家旺，陸萬(wàn)雨。

Flash動(dòng)畫(huà)技能大賽實(shí)施方案

一.比賽時(shí)間：

一.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓4樓動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室二.負(fù)責(zé)教師（評(píng)委教師）：康安、李娜三.參賽對(duì)象：信息技術(shù)系10級(jí)二課堂學(xué)生四.分組情況：一組：10級(jí)學(xué)生五.比賽規(guī)則：

1.競(jìng)賽作品反映健康、積極的生活內(nèi)容，是自己的原創(chuàng)作品，否則不予錄取參賽。

2.學(xué)生自主報(bào)名，教師選撥。

3.題材內(nèi)容不限，自己確立主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并交負(fù)責(zé)老師。五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）：（一）思想性（20分）

1符合主題，內(nèi)容健康10分

2目的明確，完整地表達(dá)主題思想10分（二）創(chuàng)造性（25分）

1原創(chuàng)元素較多10分

2主題的表達(dá)形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特，有一定的技巧5分3有一定的想象力和個(gè)性表現(xiàn)力5分4內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)獨(dú)到新穎5分（三）藝術(shù)性（25分）

1情節(jié)人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)引人入勝5分2角色形象生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力5分3畫(huà)面美觀，色彩和諧15分（四）技巧性（20分）

1技巧運(yùn)用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、適當(dāng)6分

2畫(huà)面設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、美觀、整潔6分3各種銜接操作流暢，視聽(tīng)效果好8分（五）綜合印象（10分）

體現(xiàn)創(chuàng)新、活潑和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌10分

六.比賽前工作安排：

1.由專業(yè)教師進(jìn)行技能競(jìng)賽布置工作，并指導(dǎo)學(xué)生的作品2.作者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，包括.fla及.swf兩種格式文件。3.經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師初步篩選后，優(yōu)秀作品在技能節(jié)展出，九.競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：要求：

1、Flash動(dòng)畫(huà)作品主題自定，題材可以是寓言故事、歌曲MV、節(jié)日賀卡、多媒體演示文件和其他應(yīng)用等

2、自由發(fā)揮,作品必須含有手繪的元素,如借助素材,請(qǐng)應(yīng)用于局部.3、適當(dāng)添加背景音樂(lè)

4、添加控制按鈕，交互順暢快捷。注意事項(xiàng)：

作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強(qiáng)。不得含有違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，政治方向正確，無(wú)色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。嚴(yán)禁剽竊他人的作品，保證作品的原創(chuàng)性。十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：本次大賽每個(gè)參賽項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)數(shù)量占本競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分別為10%、20%、30%，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

2、全能獎(jiǎng)：參加二個(gè)項(xiàng)目，將二個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)合計(jì)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。名額根據(jù)人數(shù)情況確定。

附：參賽選手名單：

費(fèi)玉婷邸阿麗張雪李美艷郝樂(lè)白宗逸紀(jì)強(qiáng)馮婕張娜琳

素描，速寫(xiě)，動(dòng)漫速寫(xiě)大賽實(shí)施方案

一、比賽時(shí)間：

二、比賽地點(diǎn)：三樓素描畫(huà)室三、負(fù)責(zé)老師：孟景華，何天軍四、參賽對(duì)象：10級(jí)09級(jí)廣告設(shè)計(jì)班五、分組情況：兩組，10級(jí)和09級(jí)六、參賽作品標(biāo)準(zhǔn)：

◎想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度；◎科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維；

◎繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。凡有下列情況之一者不予錄用：◎畫(huà)幅不符合規(guī)定的；◎把科學(xué)和神話相混淆的；◎引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽比賽分為二個(gè)主要環(huán)節(jié)，有作品評(píng)比，現(xiàn)場(chǎng)技能比賽。評(píng)委主觀評(píng)價(jià)，作品參考分：現(xiàn)場(chǎng)比賽技法技巧，各項(xiàng)評(píng)分所占分?jǐn)?shù)為：作品參考分50分現(xiàn)場(chǎng)比賽技法技巧20分評(píng)委主觀評(píng)價(jià)分20分時(shí)間10分

1、所有環(huán)節(jié)全部完成者中時(shí)間最少者為10分，第二名為8分，第三名5分，第四名2分，第五名1分，其它名次均以0分計(jì)2、所有操作均在指定區(qū)域內(nèi)，在指定時(shí)間內(nèi)完成。3、所有操作完成后，要清理現(xiàn)場(chǎng)。

4、場(chǎng)外選手文明參賽，不允許提示，指導(dǎo)或干擾比賽。八比賽前準(zhǔn)備：畫(huà)筆，橡皮，素描紙，九競(jìng)賽要求及注意事項(xiàng)：

競(jìng)賽中保持安靜，認(rèn)真作畫(huà)，注意考試時(shí)間和考場(chǎng)紀(jì)律。十獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)，1名，二等獎(jiǎng)，二名三等獎(jiǎng)，三名優(yōu)秀獎(jiǎng)，五名

附：參賽選手名單：

09級(jí)：樊帥孟霞牛曉璇孫柯武鵬飛10級(jí)邸阿麗何穎胡孝義

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