李俊芳201*年工作總結(jié)

市管專家201*年工作總結(jié)

南和一中李俊芳

201*年，我以十八大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)政治理論和教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，立足課堂踐行先進(jìn)的教育理念，以人為本全面提升學(xué)生素質(zhì)，認(rèn)真教研引領(lǐng)教師專業(yè)成長。所教兩個班級本科二批上線48人，所主持課題于6月順利結(jié)題，撰寫的論文在《中小學(xué)教育》發(fā)表，參加邢臺市優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎，被評為“河北省骨干教師”“邢臺市十大杰出園丁”。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。

201*年，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話專題資料摘編》。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國方略，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義注入了新的豐富內(nèi)涵。具體說來，要堅(jiān)定不移地走有中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)指揮和力量；要強(qiáng)抓機(jī)遇，改善宏觀調(diào)控，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展；要堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，形成強(qiáng)大合力；要加強(qiáng)民生保障，維護(hù)社會公平正義，使廣大人民群眾學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，勞有所養(yǎng)，居有所居。201*年，我還利用《中國教育報》《中國教師報》，加強(qiáng)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對新課程改革理念有了更深刻的認(rèn)識。

二、搞好教研，引領(lǐng)成長。

201*年，我主持的省十二五規(guī)劃課題“普通高中小組合作教學(xué)高效策略”課題研究已經(jīng)結(jié)題，承擔(dān)的中國教師報國家級課題子課題“教師專業(yè)發(fā)展途徑”正在研究中。5月，我參加了河北

省高中會考學(xué)業(yè)水平測試命題工作。我除了發(fā)展自身業(yè)務(wù)水平，還經(jīng)常培養(yǎng)青年教師，7月，為全縣英語教師進(jìn)行專題講座，利用中學(xué)教師在線頻道建立了李俊芳名師工作室，為更大范圍的英語教學(xué)和教師專業(yè)成長做出了突出貢獻(xiàn)。201*年，我參加邢臺市優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎，輔導(dǎo)盧娟老師參加市優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。這些教學(xué)研究工作，不但提升了自己的水平，還在引領(lǐng)更多英語教師專業(yè)成長。

三、立足課堂，關(guān)愛學(xué)生

201*年，我任教高三17班、18班英語課，在教學(xué)中，我采用“小組合作探究”的教學(xué)模式，全力打造高效課堂，學(xué)生成績提升很快。高考時，18班本科二批上線24人，17班本科二批上線25人，英語成績名列全縣第一。作為班主任，我站在引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展的高度，關(guān)愛學(xué)生無微不至，學(xué)生成績提升很快。

不滿足是滾滾向上的車輪。在201*年，我會更加努力，在做好本職工作的同時，加大科研力度，爭取研究出更多成果，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動

工作總結(jié)

根據(jù)清水縣教育體育局和白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的安排部署，我校于201*年5月日至11月17日開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，半年來，全校教師提高認(rèn)識，振奮精神，以創(chuàng)建市級語言文字示范校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，同時認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。現(xiàn)進(jìn)行如下總結(jié)。

一、指導(dǎo)方針清晰明確，工作方案詳實(shí)細(xì)致

根據(jù)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以建立師德教育長效機(jī)制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的活動步驟。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大

活動，把師德師風(fēng)建設(shè)活動與爭創(chuàng)市級語言文字示范學(xué)校工作、以及提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，保證活動確有成效。各教研組和各年級認(rèn)真落實(shí)“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動內(nèi)容，通過活動強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)

3月5日我們召開了全校師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，校長和做了動員講話并提出了師德建設(shè)活動的具體要求。廣大教師提高了認(rèn)識，明確了活動的意義。會后我們立即行動起來，在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師辦公室等適宜場所設(shè)師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)要求。按工作方案要求，每周一國旗下講話時間都要先安排師德教育內(nèi)容，每周一晚上組織廣大教師深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（201*-2020）》、甘肅省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《天水市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》等師德教育材料，使廣大教師樹立教

書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

三、教育活動豐富多彩，深化落實(shí)扎實(shí)有效

結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)校圍繞管理育人、教書育人開展多項(xiàng)活動引領(lǐng)師德建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的主要內(nèi)容，以及十八屆三中全會精神，同時組織全體黨員收看“十八屆三中全會”視頻，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛黨愛國的信念，錘煉團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

2.開展主題活動。積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動。

⑴每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對本班每個

學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn)；聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議；與家長共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。

⑵每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進(jìn)行一次個別談話。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作。

3.舉辦全校教師書畫作品比賽，以高雅的文化藝術(shù)熏陶、感染、帶動全校教師陶冶情操，提升綜合素質(zhì)。

4.關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力。樹立“尊師重教、科教興鄉(xiāng)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

5.開展“十查十看”活動。

一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的

行為；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題；

四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；

五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；

六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；

七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

八查階段性重點(diǎn)工作，看有無在考試、招生等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；

九查教育科研文風(fēng)，看有無在教學(xué)、學(xué)術(shù)論文中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；

十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。

對有違反以上教師職業(yè)道德的不良行為，要按照《白沙學(xué)區(qū)教師管理細(xì)則》的要求進(jìn)行考核，實(shí)行師德考核一票否決制。

6.師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高。

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動。

我校教師馬娟娟、李俊芳參加4月份的清水縣教學(xué)新秀、教學(xué)能手評選活動并獲得了一等獎、二等獎的成績，10月份龐琨、馬娟娟、馬素珍三名教師參加了天水市教育科學(xué)研究所的電教優(yōu)質(zhì)課評選活動并獲得了二等獎、三等獎。充分展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得的成果，優(yōu)異的成績也充分體現(xiàn)了我校對教學(xué)工作的重視，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過硬的教學(xué)基本功。

4.開展教師培訓(xùn)活動，多角度拉動教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高

為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動的開展，我校安排了多項(xiàng)教師培訓(xùn)活動。上半年結(jié)合青年教師課件制作情況，對全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出4位老師參加省級培訓(xùn)，副校長參加了市黨校為期兩個月的黨員培訓(xùn)，2名老師參加了市級培訓(xùn)，2位老師參加縣級級培訓(xùn)，4位老師參加網(wǎng)上“國培”培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)。

四、樹先模人物，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

我校在教學(xué)實(shí)踐過程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實(shí)踐技能強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個環(huán)節(jié)，把評選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻(xiàn)精神，營造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月有兩位教師被評為“縣園丁”、一位校長和4位教師受到了鄉(xiāng)黨委、政府的獎勵。我校還成功召開家長會兩次，對學(xué)校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生予以表彰獎勵。通過表彰活動引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度，其中教學(xué)檢查是我校堅(jiān)持多年的管理制度，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過教師自評、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評教等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動中有無違背師德規(guī)范的行為，已做到《天水市師德考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度，按照學(xué)區(qū)的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵。

下階段我校要配合縣教育局和白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)對師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況的工作檢查，做好教師個人師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題作出全面總結(jié)和分析，進(jìn)一步凝聚人心、促進(jìn)和諧，爭做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗！

201*年12月12日

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