八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)試題

第一部分書(shū)寫(xiě)（3分）

請(qǐng)?jiān)谙旅嫦鄳?yīng)的格子內(nèi)填入一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言第二部分基礎(chǔ)知識(shí)（11分）

一、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上填入相關(guān)的語(yǔ)句。（7分）1、____________，有龍則靈。

2、《愛(ài)蓮說(shuō)》中最能體現(xiàn)蓮花潔身自好的句子是_____________________，____________________。

3、_______________，一覽眾山小。4、少壯不努力，______________。5、國(guó)破山河在，______________。6、樹(shù)樹(shù)皆秋色，_______________。二、請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填入正確的字。（4分）tuí___唐制caí___pán___shān___第三部分閱讀（４6分）

三、閱讀下面這篇文章，完成相應(yīng)的練習(xí)。（11分）孔子祭魚(yú)

孔子之楚，有漁者獻(xiàn)魚(yú)甚強(qiáng)①，孔子不受。獻(xiàn)魚(yú)者曰：“天暑遠(yuǎn)市賣(mài)之不售②，思欲棄之，不若獻(xiàn)之君子。”孔子再拜受，使弟子掃除將祭之。弟子曰：“夫③人將棄之，今吾子④將祭之，何也？”孔子曰：“吾聞之，務(wù)施⑤而不腐⑥余財(cái)者，圣人也，今受圣人之賜，可無(wú)祭乎？”

注釋①甚強(qiáng)：非常懇切。②不售：賣(mài)不出去。③夫：表議論開(kāi)始，無(wú)意義。④吾子：您。⑤務(wù)施：致力施舍。⑥不腐：不使腐爛。１、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）

思欲棄之：今吾子將祭之：吾聞之：

２、翻譯劃?rùn)M線(xiàn)的語(yǔ)句。（4分）孔子再拜受，使弟子掃除將祭之今受圣人之賜，可無(wú)祭乎？

３、請(qǐng)根據(jù)文中孔子的話(huà)推斷：在對(duì)待“余財(cái)”的問(wèn)題上，孔子反對(duì)的是哪種人？（２分）

４、孔子收下魚(yú)的原因能讓你想到《大道之行也》中的哪兩句話(huà)，請(qǐng)默寫(xiě)出來(lái)。（２分）四、閱讀文章，按要求做題。（9分）

本網(wǎng)訊（記者楊成）今天（10月23日）下午，湖北省青少年集郵活動(dòng)示范基地授牌暨著名作家羊角巖個(gè)人著作捐贈(zèng)儀式在宜昌市雷鋒中學(xué)舉行，曾以報(bào)告文學(xué)重點(diǎn)關(guān)注宜昌市雷鋒中學(xué)農(nóng)民工子女問(wèn)題的知名作家羊角巖，向宜昌市雷鋒中學(xué)贈(zèng)送價(jià)值4萬(wàn)余元的書(shū)籍。宜昌市政協(xié)主席李泉，市人民政府副市長(zhǎng)張永紅，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)韓德鋒，市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任周向陽(yáng)，市郵政局黨組書(shū)記、市集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫根浩等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。

據(jù)了解，我國(guó)已有雷鋒中學(xué)16所，湖北僅有宜昌市雷鋒中學(xué)1所。１、請(qǐng)根據(jù)新聞的內(nèi)容給它擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（２分）２、請(qǐng)找出本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)和背景。（２分）

３、文中劃線(xiàn)句子中的“余”字能否去掉，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）４、假如活動(dòng)當(dāng)天你是一位小記者，會(huì)上允許你向羊角巖先生提一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)提出一個(gè)什么樣的問(wèn)題？你為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？（２分）五、閱讀下面一組文章，完成相關(guān)練習(xí)。（16分）

（一）長(zhǎng)征路是什么路？嚴(yán)格說(shuō)是沒(méi)有路。在溝壑縱橫、激流咆哮的漫漫征途中，是紅軍用雙腳踩出了一條路、用槍炮打出了一條路、用鮮血和身軀鋪出了一條路。

在這條路上，作為一名軍人，要挑戰(zhàn)生理極限、心理極限，要忍受饑餓和傷病的折磨，要經(jīng)受風(fēng)霜雪雨和槍林彈雨。即使高級(jí)將領(lǐng)，也要隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。

在這條路上，作為一支軍隊(duì)，時(shí)刻面臨著戰(zhàn)斗考驗(yàn)，大仗、小仗、險(xiǎn)仗、惡仗、遭遇戰(zhàn)、伏擊戰(zhàn)仗仗打得慘烈，戰(zhàn)戰(zhàn)生死攸關(guān)。

在這條路上，作為一個(gè)政黨，要戰(zhàn)勝教條主義桎梏，要經(jīng)受黨內(nèi)路線(xiàn)斗爭(zhēng)的考驗(yàn)，要領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走出危機(jī)，要為抗日救亡和中華民族的復(fù)興尋找出路。

二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍才能創(chuàng)造這樣的奇跡。毛澤東豪邁地說(shuō)，自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到于今，歷史上曾有過(guò)這樣的長(zhǎng)征嗎？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。長(zhǎng)征路，是一座激勵(lì)后人的鏡子，是一面昭示后人的豐碑。（二）七律長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（三）十送紅軍

一送（里格）紅軍（介支個(gè)）下了山七送（里格）紅軍（介支個(gè)）五斗江秋風(fēng)（里格）細(xì)雨（介支個(gè)）纏綿綿江上（里格）船兒（介支個(gè)）穿梭忙山上（里格）野鹿聲聲哀號(hào)千軍萬(wàn)馬（介支個(gè)）江畔站樹(shù)樹(shù)（里格）梧桐葉呀葉落光十萬(wàn)百姓淚汪汪問(wèn)一聲親人紅軍啊恩情似海不能忘紅軍啊

幾時(shí)（里格）人馬（介支個(gè)）再回山革命成功（介支個(gè)）早回鄉(xiāng)九送紅軍上大道十送（里格）紅軍（介支個(gè)）望月亭鑼兒無(wú)聲鼓不敲，鼓不敲，望月（里格）亭上（介支個(gè)）搭高臺(tái)雙雙（里格）拉著長(zhǎng)繭的手臺(tái)高（里格）十丈白玉柱心像（里格）黃連臉在笑雕龍（里格）畫(huà)鳳放呀放光彩血肉之情怎能忘紅軍啊朝也盼來(lái)晚也想紅軍啊

盼望（里格）早日（介支個(gè)）傳捷報(bào)這臺(tái)（里格）名叫（介支個(gè)）望紅臺(tái)1、給加點(diǎn)字注音：（2分）攸：迤：

2、第一則材料中有兩個(gè)詞顛倒了位置，請(qǐng)把這兩個(gè)詞找出來(lái)。（2分）

3、長(zhǎng)征詩(shī)中主要抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的何種情懷？為了突出這種情懷，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？（3分）

4、十送紅軍中軍民之間的深情是如何表現(xiàn)出來(lái)的，請(qǐng)你簡(jiǎn)單分析一下。（2分）5、仿照第一則材料寫(xiě)句子。（3分）學(xué)習(xí)路是什么路？

6、這三則材料都是針對(duì)一個(gè)主題長(zhǎng)征而創(chuàng)作的，你認(rèn)為這三則材料在語(yǔ)言風(fēng)格上有什么不同？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）

7、今年是長(zhǎng)征勝利７２周年，要是請(qǐng)你用一句精練的話(huà)表現(xiàn)你的長(zhǎng)征的敬意，你準(zhǔn)備寫(xiě)怎樣一句話(huà)。（2分）

六、閱讀這篇作文，回答問(wèn)題。（12分）壯志凌云天地間

茫茫蒼穹下，一只雄鷹忽而高、忽而低地翻飛。一會(huì)兒遨游云邊，一會(huì)兒游戲和風(fēng)，陶醉在君臨萬(wàn)物之上的豪情里。它也許累了，猛然向下俯沖，從一個(gè)草垛掠過(guò)另一個(gè)草垛，好不快活。這一切被雞看在眼里。于是，雞對(duì)同伴說(shuō)：“鷹和我們沒(méi)什么兩樣�！柄椔�(tīng)后回答道：“我可以飛得同你們一樣低，_________________________。”

誠(chéng)然，這是只自負(fù)的雞。它擁有卑劣的心態(tài)妒忌的心態(tài)。它擁有可鄙的目光短淺的目光，它充其量是一個(gè)小人物，同那些見(jiàn)到別人做出成績(jī)就指手畫(huà)腳，橫加干預(yù)的嫉妒鬼，沒(méi)有什么兩樣！

縱橫歷史五千年，在雞的奸嘴下能有多少英雄實(shí)現(xiàn)鴻鵠大志？正所謂“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”。屈原志與天齊，眼見(jiàn)楚興有望，卻因靳尚等幾句奸言化為烏有；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，即將“痛飲黃龍府”，卻因秦檜等幾句奸言，被十二道金牌召回，因之遺恨終生；袁崇煥赤膽忠心，卻為奸言所害，又何處鳴冤？

縱橫歷史五千年，又有多少英雄不畏奸言，橫掃險(xiǎn)阻，建功立業(yè)！“雜交水稻之父”袁隆平，一夜間虎落平原，面對(duì)流言坦然處之，終于東山復(fù)出，創(chuàng)出佳績(jī)；一代偉人鄧小平，三起三落而不喪大志，才有中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出國(guó)門(mén)，走向世界的新篇章。古訓(xùn)云：“鳳凰再沉淪也是鳳凰，蚊蠅再完美還是蚊蠅�！绷餮则阏Z(yǔ)固然可懼，但只要勇敢面對(duì)，自然不攻自破。只要擁有凌云壯志，在流言面前進(jìn)退自如，坦然而不變色，何愁不能“痛飲黃龍府”？何愁不能“橫戈馬上酬壯志”？又何需“英雄一夜盡白頭”！1、請(qǐng)根據(jù)你的理解，在文中橫線(xiàn)上填一句話(huà)。（2分）

2、請(qǐng)聯(lián)系上下文推斷“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”的大致含義。（2分）3、小作者在他的作文中表現(xiàn)了怎樣的觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（2分）

4、作為我們的同齡人，這位小作者的文筆相當(dāng)不錯(cuò)。請(qǐng)談?wù)�，讀了這篇作文，你從中獲得了哪些作文的技巧。（3分）

5、在你的身邊，是否有象文中的雞一樣的人呢？你能給他們提一句忠告嗎？（3分）第三部分作文（60分）

1、在本份試卷中，我們看到了不少英雄形象。他們有的是不惜犧牲生命的戰(zhàn)士，有的是為和平奉獻(xiàn)一生的勇者，有的是為兒子獻(xiàn)出生命的父親其實(shí)在生活中，人們都可以在特定的情況下成為某種英雄。同學(xué)們，你們也不例外，在學(xué)習(xí)中，活動(dòng)中，社會(huì)上你們肯定也有過(guò)自己的英雄壯舉。請(qǐng)以“我也是英雄”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文，讓大家了解你的成功面。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，500字以上。（40分）

2、在《愛(ài)蓮說(shuō)》中，我們讀到了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)和贊美，也讀出了作者在蓮花身上賦予的各種高尚品質(zhì)。那么，在生活中，你最喜愛(ài)的花是什么花？你為什么喜愛(ài)它呢？請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)你喜愛(ài)的花的樣子，并說(shuō)明你喜愛(ài)它的原因。250字以上。

擴(kuò)展閱讀：語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期中試卷 2

期中考試卷

一、書(shū)寫(xiě)（4分）

親愛(ài)的同學(xué)，字如名片，請(qǐng)你在答題時(shí)候做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、端正，力求美觀(guān)。本題根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。

二、積累與運(yùn)用（22分）

1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2分）

有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗jié，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行qiè了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的jié掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更c(diǎn)hè底，更漂亮，以至于dàng然無(wú)存。

2、下面成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）。（2分）

A、世外桃園駭人聽(tīng)聞長(zhǎng)途拔涉水落石出B、顛沛流離微不足道落英繽紛夜不閉戶(hù)C、晴天僻靂大廳廣眾觸目傷懷無(wú)人問(wèn)津D、步履蹣柵馬革裹尸銳不可當(dāng)豁然開(kāi)郎

3、下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填人的一組句子是()(2分)

不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，；不是所有的順從都表達(dá)虔誠(chéng)，；不是所有的順利都表達(dá)成功，。

①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A．③①①④B．①③②④C．②③①④D.④③①②

4、古詩(shī)文填空（8分）

（1）《桃花源記》作者，又名潛，字元亮，（朝代）著名詩(shī)人。（2），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）（3）少壯不努力，。（《長(zhǎng)歌行》）（4），山山惟落暉。（王績(jī)《野望》）（5）坐觀(guān)垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6）“嫦娥一號(hào)”遨游太空，讓全世界再次感受到了中華民族“，一覽眾山小”的雄心和氣概。

（7）《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)云：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！边@讓我們聯(lián)想到周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中與之意義相近的名句：“出淤泥而不染，�！�

5、讀下面一則消息，擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)）。（2分）昨天，“201*年中國(guó)主流報(bào)紙十大流行語(yǔ)”在北京語(yǔ)言大學(xué)發(fā)布，“神六”、“博客”、“蘇丹紅”、“超女”等新生詞入選201*年十大流行語(yǔ)，細(xì)數(shù)流行語(yǔ)的變遷，我們可以清晰地看到中國(guó)社會(huì)發(fā)展的軌跡。

6、名著閱讀。（2分）請(qǐng)從下列名著中選擇一部，寫(xiě)出其中的一個(gè)人物，并分別用一句話(huà)概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事。

《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》

如人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來(lái)，故事：引導(dǎo)保爾走上革命道路。

人物：，故事：。7、仿照下面的句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子。（2分）我夢(mèng)想，來(lái)到了塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我夢(mèng)想，

8、病句修改。下面是介紹莫泊桑的一段話(huà)，其中劃線(xiàn)的兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)任選一處修改。（2分）

莫泊桑（18501893）是著名的法國(guó)19世紀(jì)后半期的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。中學(xué)畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他應(yīng)征入伍。兩年的兵營(yíng)生活使他認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。祖國(guó)的危難開(kāi)創(chuàng)了他的愛(ài)國(guó)思想。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他到了巴黎，同時(shí)開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。

應(yīng)改為：。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

①大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

②過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：

③“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”

④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。

9、選文出自（作者名）的集（文章體例）《朝花夕拾》。（2分）10、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么回事時(shí)，“我”是怎么想的？（2分）

11、當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了”，“我”有什么反應(yīng)？（摘錄原句回答），這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法，有什么會(huì)作用？（4分）12、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點(diǎn)？（4分）

13、“我”為什么說(shuō)“她確有偉大的神力”？（2分）

14、“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”，為什么這樣說(shuō)？（2分）

（二）拒絕句號(hào)

⑴一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說(shuō)多好的句號(hào)��！句號(hào)表示一種完成，一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們還會(huì)問(wèn)我，當(dāng)你完成一部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受？沒(méi)有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎？

⑵當(dāng)然，這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。

⑶打個(gè)比方，你在一條路上走，走著走著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號(hào)，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號(hào)的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標(biāo)達(dá)到之后，輝煌的目標(biāo)也會(huì)劃為一個(gè)句號(hào)，盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符�?hào)。

⑷我說(shuō)的是這種句號(hào)�？膳碌氖�，這些句號(hào)總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結(jié)。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號(hào)大多是人心甘心情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號(hào)，休止了自己。

⑸因而，我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自身惰性與保守的對(duì)抗。當(dāng)然，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng)造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號(hào)，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，被我們拒絕和消滅的句號(hào)，最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示：最積極的人生，是不斷努力地把句號(hào)變成逗號(hào)的人生。15、第（2）段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）。16、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括有人喜歡句號(hào)的原因是什么？17、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者拒絕句號(hào)的原因又是什么？18、第（3）段作者認(rèn)為句號(hào)是19、根據(jù)第（5）段作者的觀(guān)點(diǎn)以及你自己的理解，你認(rèn)為要消滅句號(hào)，我們要付出

20、、在人生的道路上，你也一定有過(guò)與“句號(hào)”作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。請(qǐng)舉出一例。

四、文言文閱讀（16分）

（一）陋室銘劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘這勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�之有�！�21、、下列句中加點(diǎn)的詞解釋正確的是（）（2分）（1）有仙則名（出名）（2）談笑有鴻儒（大）．．（3）無(wú)絲竹之亂耳（擾亂）（4）無(wú)案牘這勞形（形狀）．．

22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

斯是陋室，惟吾德馨。23、文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是：。24、下列對(duì)文章內(nèi)容的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）．．．

A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

B、“苔痕上階綠，草色入簾青�！睂�(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。

C、“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)�！睂�(xiě)出了作者生活情趣

的高雅。

D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。

（二）樊重樹(shù)木

樊重嘗欲作器物，先種梓漆，時(shí)人嗤之。然積以歲月，皆得其用。向之笑者，咸來(lái)求假焉。引種植之不可已出。諺曰：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木�！贝酥�謂也。選自《齊民要術(shù)》注解：樊重：人名。梓漆：梓樹(shù)和漆樹(shù)。25、解釋句中的加點(diǎn)詞：(2分)(1)樊重嘗欲作器物(2)咸來(lái)求假焉．．26、下列句中的“之”與“時(shí)人嗤之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是：()(2分)

A、緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近B、何陋之有

C、見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之D、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染27、成語(yǔ)：“十年樹(shù)木，”與文章“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木”這句話(huà)意思接近。(2分)

28、“此之謂也”說(shuō)的是什么道理？對(duì)你有何啟示？(2分)

道理：?jiǎn)⑹荆骸?/p>

五、寫(xiě)作（30分）

29、按照要求作文。（30分）

打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔

請(qǐng)以“用美好的心靈看世界”為話(huà)題，聯(lián)系自己和社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，寫(xiě)一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以發(fā)表見(jiàn)解。詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬。要求：①思想內(nèi)容健康，有真情實(shí)感②書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。

參考答案

一、書(shū)寫(xiě)。（4分）略

二、積累與運(yùn)用。（22分）

1、劫、竊、徹、蕩2、B、3、C、

4、①陶淵明、（東）晉②感時(shí)花濺淚③老大徒傷悲④樹(shù)樹(shù)皆秋色

⑤徒有羨魚(yú)情⑥會(huì)當(dāng)凌絕頂⑦濯清漣而不妖5、201*年中國(guó)主流報(bào)紙十大流行語(yǔ)發(fā)布

6、《西游記》孫悟空：孫悟空三打白骨精；孫悟空三調(diào)芭蕉扇。

豬八戒：豬八戒醉酒戲嫦娥；豬八戒背媳婦。

《朝花夕拾》長(zhǎng)媽媽?zhuān)洪L(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事；為“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》�！恶橊勏樽印废樽樱涸诹胰毡┯晗吕�車(chē)；虎妞難產(chǎn)而死

7、我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥�，在云霧繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪

情；我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀(guān)賞“明月松間照”的美景；我夢(mèng)想，來(lái)到了孤獨(dú)的異鄉(xiāng)，在美麗的小橋邊，感受“斷腸人在天涯”的悲涼。

8、法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家祖國(guó)的危難激發(fā)了他的愛(ài)國(guó)思想三、現(xiàn)代文閱讀。（28分）

9、魯迅、散文集

10、“我”知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益。

11、我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了。（我感到非常吃驚，震動(dòng)，全身都震悚起來(lái)。）比喻。形象地表達(dá)了“我”聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài)，強(qiáng)化了“出乎意料”的表達(dá)效果。（意思接近就算對(duì)）

12、對(duì)《山海經(jīng)》的關(guān)心就是對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)“我”的關(guān)心，突出了阿長(zhǎng)善良、善解人意的性格特點(diǎn)。（意思接近就算對(duì)）13、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。

14、、這四本書(shū)雖然很粗拙，但卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我”買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)，讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”。

15、起承上啟下的過(guò)渡作用。

16、有人喜歡句號(hào)，是因?yàn)樵谒麄兊男哪恐芯涮?hào)表示完成、圓滿(mǎn)、成果與收獲等。

17、作者拒絕句號(hào)是因?yàn)榫涮?hào)往往意味著對(duì)事業(yè)、對(duì)其它追求本不該有的終止和懈怠。

18、句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符�?hào)。19、雙倍的力量（斗爭(zhēng)、奮爭(zhēng)、抗?fàn)帲?/p>

20、如：我初步學(xué)會(huì)游泳后，曾沾沾自喜，產(chǎn)生懶惰情緒，還想再去游泳。后來(lái)在朋友的勸說(shuō)下，硬著頭皮堅(jiān)持游泳。一年來(lái)不但游泳能力大有長(zhǎng)進(jìn)，而且品嘗到了許多成功的快樂(lè)。四、文言文閱讀。（16分）

21、D22、略23、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘這勞形24、A25、曾經(jīng)、都26、C27、百年樹(shù)人

28、道理：無(wú)論做什么事情都要早作準(zhǔn)備，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

啟示：學(xué)習(xí)也是如此

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