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幼兒教師工作總結(jié) 鄭艷榮

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幼兒教師工作總結(jié) 鄭艷榮

幼兒教師工作總結(jié)

嘴頭中小幼兒園

鄭艷榮201*.1

幼兒教師工作總結(jié)

一、教育教學(xué)方面:

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì),以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二、安全方面:

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。

四、存在不足:

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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民主學(xué)校201*年度教研工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

201*年度是極不平凡的一年,我校在漢濱區(qū)教育局、教研室和五里鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,統(tǒng)一科學(xué)發(fā)展思想,秉承質(zhì)量興校理想,著力推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)新教學(xué)管理,狠抓名師隊(duì)伍建設(shè),銳意課程改革,堅(jiān)持校本教研,通過全體教師的共同努力,取得了一系列成績(jī),折得了一項(xiàng)項(xiàng)桂冠,打造了漢濱區(qū)教育科研品牌學(xué)校,名揚(yáng)秦巴大地,現(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有生氣。

1、為加強(qiáng)教研工作的過程性管理,增強(qiáng)實(shí)效,使各項(xiàng)工程得到落實(shí),學(xué)校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,張副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)主任陳鵬、鄭科和教研室主任余天橋三位具體抓。

2、學(xué)校依據(jù)“四情”(即校情、師情和生情以及學(xué)情),初中部成立了文科、理科、英語(yǔ)、體藝四組,小學(xué)部成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,各組除了任命教學(xué)有方的教師為組長(zhǎng)外,還有一名校委會(huì)成員作為分管領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)檢查督促。

二、常規(guī)管理有實(shí)效。

1、《常規(guī)管理細(xì)則》明確,考核機(jī)制科學(xué)公正,確保教學(xué)有序進(jìn)行。(1)領(lǐng)導(dǎo)干部包抓年級(jí)制度。要求領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到年級(jí)組,在走動(dòng)中抓管理,加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課監(jiān)控,深入課堂聽課,及時(shí)對(duì)聽課情況進(jìn)行集體指導(dǎo)反饋,領(lǐng)導(dǎo)聽課都已達(dá)到60節(jié)。

(2)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)制度。要求教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每

月召開一次教研與級(jí)組聯(lián)誼例會(huì),例會(huì)活動(dòng)有主題和規(guī)范記錄。作為教學(xué)質(zhì)量分管責(zé)任人,履行了各自職責(zé),確保自己責(zé)任范圍內(nèi)的教學(xué)計(jì)劃、要求得到落實(shí)。

(3)年級(jí)組質(zhì)量分析報(bào)告制度和教研組教學(xué)情況月報(bào)表制度。完善上級(jí)主管部門、學(xué)校、年級(jí)教師、學(xué)生共同參與的質(zhì)量監(jiān)控體系。

(4)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理“四級(jí)負(fù)責(zé)制”!八募(jí)負(fù)責(zé)制”指的是:年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)所在年級(jí)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)、班主任對(duì)所帶班級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé);教研組長(zhǎng)對(duì)全校本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),任課教師對(duì)所教班級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。教務(wù)處對(duì)年級(jí)組、教研組的評(píng)優(yōu)進(jìn)行考核量化,作為年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、分類競(jìng)崗的依據(jù)。

(5)教師考勤點(diǎn)名制度。教導(dǎo)處設(shè)置兩名教務(wù)干事,負(fù)責(zé)教師考勤。分早、午兩次對(duì)教師到校到崗情況進(jìn)行記錄以及教學(xué)時(shí)段內(nèi)突發(fā)教學(xué)安全情況進(jìn)行處理。教師平時(shí)上班考勤、例會(huì)考勤、參與活動(dòng)的考勤都將作為作為年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、分類競(jìng)崗的依據(jù)。

2.業(yè)務(wù)檢查嚴(yán)格到位,公布及時(shí),講究實(shí)效。

(1)夯實(shí)了教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的力度。教研組每月檢查一次教師業(yè)務(wù),認(rèn)真填寫《教師業(yè)務(wù)檔案卡》,并匯總上報(bào)檢查情況。教導(dǎo)處、教研室抽查核實(shí)并公布結(jié)果。

(2)教導(dǎo)處還提請(qǐng)學(xué)校校委會(huì),組織兩次學(xué)科全覆蓋的綜合業(yè)務(wù)檢查(檢查的內(nèi)容有備課、作業(yè)批改、教輔資料使用),由工會(huì)萬衛(wèi)東主席監(jiān)督,校委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)審,對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行量化考核,并召開專題會(huì)議反饋檢查情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)做的好的,批評(píng)做的差的。

(3)月考由教務(wù)處統(tǒng)一安排時(shí)間,年級(jí)組具體組織命題、監(jiān)考、

閱卷、成績(jī)匯總、張榜表彰,月考成績(jī)匯總表上交教導(dǎo)處存檔。每次考試都做到了精心組織,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。分年級(jí)召開月考質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真反思教學(xué)得失,明確改進(jìn)措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。我們通過月考,實(shí)現(xiàn)了以考查學(xué),以考促教目的。

3、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)班主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)工作,切實(shí)提高部門管理水平。我們認(rèn)為班班好,各部門好,學(xué)校才能好。為此張副校長(zhǎng)、陳鵬主任、余天橋主任就如何做好新時(shí)期班主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)工作,從不同角度做了3次報(bào)告,學(xué)校主管安全的王恒副校長(zhǎng)就班主任如何做好學(xué)生安全教育做了專題培訓(xùn)。還結(jié)合工作實(shí)情,舉行了“班主任管理工作論壇”、“教研組長(zhǎng)工作論壇”、“級(jí)組長(zhǎng)工作論壇”。一系列的校本培訓(xùn)切實(shí)提高部門管理水平,讓班級(jí)、教研、級(jí)組工作更上一層樓。

4、注重校園文化建設(shè),積極開展各類活動(dòng),營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

(1)深入地開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),做好大課間體育鍛煉的同時(shí),深挖鄉(xiāng)土氣息濃郁的體育活動(dòng),舉行了跳皮筋、打沙包、跨大步、滾鐵環(huán)、抓小雞等有趣易行的游戲。組建學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等體育藝術(shù)興趣小組,形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,做到用得到、拿得出、賽得好。切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)。

(2)廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課前提下,舉行了手工制作、泥塑、剪紙、繪畫、根藝等一系列美展比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),全面提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和身體素質(zhì),搞

好學(xué)校體藝教育工作。

(3)舉行校園文化系列活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校舉行了語(yǔ)文(寫字比賽、朗讀比賽、作文競(jìng)賽)、音樂(器樂、聲樂、舞蹈、曲藝比賽)、美術(shù)(命題畫比賽)、體育(競(jìng)賽單項(xiàng)和班級(jí)課間操、眼保健操比賽)、英語(yǔ)等學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

(4)全校在3月份舉行了第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽,產(chǎn)生科學(xué)幻想繪畫優(yōu)秀作品22幅,科學(xué)幻想優(yōu)秀征文45篇,科學(xué)小發(fā)明、小制作優(yōu)秀作品15件。小學(xué)部在11月下旬舉行了“我參與,我快樂”主題活動(dòng)。學(xué)校的第二屆藝術(shù)節(jié)正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著,將在元旦到來之際舉行。

5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,落實(shí)培優(yōu)幫困工作,強(qiáng)化守紀(jì)、惜時(shí)、關(guān)愛意識(shí),取得良好育人效果。這點(diǎn)做的最出色有劉吉康、劉苗、梁燕、鄧玉林等老師。

三、校本教研有成果。

1、堅(jiān)持“一天一課”教研特色。我校教研室余天橋主任在每學(xué)期初根據(jù)課表和校歷,編排了一學(xué)期的公開課,做到一天就有一位教師講公開課,一學(xué)期人人都講一節(jié)公開課。這既鍛煉了每位教師,又便于教師之間相互聽課與學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)提高變成自覺行為。

2、洋思經(jīng)驗(yàn)推廣工作有實(shí)效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我校201*年9月正式啟動(dòng)“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗(yàn)”工作,201*年上半年為反思、總結(jié)階段,洋思經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)班的教師加大示范課、觀摩課力度,并通過積極參加市區(qū)舉辦的洋思課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),民主化的洋思課堂教學(xué)模式

日臻完善,實(shí)驗(yàn)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、教學(xué)反思成為教師成長(zhǎng)的財(cái)富。本學(xué)期教務(wù)處收到不同學(xué)科教學(xué)反思105篇,經(jīng)認(rèn)真篩選,擇取反思深刻,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言流暢的68篇匯集成《民主學(xué)校教學(xué)反思》一書,作為教師辛勤工作的見證。

4、教學(xué)敘事感動(dòng)你我他。本學(xué)期教務(wù)處收到教學(xué)敘事89篇,經(jīng)認(rèn)真篩選,擇取具有典型性,敘事生動(dòng),感人至深,文采斐然的31篇匯成《民主學(xué)校教學(xué)敘事》一書,勉勵(lì)教師再接再厲。

5、積極開展賽教活動(dòng),名師脫穎而出。區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心校分別在上半年、下半年舉辦了小學(xué)音樂、科學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)薄弱學(xué)科賽教、小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽、初中骨干教師歷史、地理、生物、體育四科優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比活動(dòng)。我校也積極開展相應(yīng)的賽教活動(dòng),通過層層甄拔與推薦,終有王明麗、王開峰、姚茉莉、黨忠玖四位榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),牛炯榮獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),周秀菊、鄭艷榮獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)。更值得一提的是陳鵬主任6月參加的省上賽教,榮獲一等獎(jiǎng),被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手,成為我校歷史上第一個(gè)省級(jí)骨干教師。

6、課題研究碩果累。6月份,我校的承擔(dān)的安康市基礎(chǔ)教育科研課題《初中數(shù)學(xué)學(xué)科提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》得以結(jié)題并榮獲科研一等獎(jiǎng)。9月份,我校又成功申報(bào)市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究》和《初中數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)模式研究》。除了由學(xué)校確立的課題研究外,各個(gè)科組充分發(fā)揮教研先鋒的作用,嘗試著有目的、有針對(duì)性的開展小課題研究。其中語(yǔ)文組的專題是“解疑問難、共同進(jìn)步”;數(shù)學(xué)組的專題是“探討小學(xué)數(shù)學(xué)新舊教材的聯(lián)系與區(qū)別”;英語(yǔ)組的專題是“英語(yǔ)課題的反思與展望”;體藝組的專題是“淺談?wù)n堂教學(xué)技巧的對(duì)

策”。教師在輕松而不失思想撞擊的對(duì)話中,交流彼此思想,反思自我教學(xué)實(shí)踐,共同辨析課程改革之真諦,研討氛圍非常濃厚,效果很好。在陜西小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂教學(xué)大賽和小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)中,王開峰老師的《淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力》榮獲論文一等獎(jiǎng),朱婷老師的《億以上的認(rèn)識(shí)》榮獲課件二等獎(jiǎng),丁小華老師的《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》榮獲二等獎(jiǎng)。

三、聯(lián)片教研有特色。

1、4月初,積極承辦鎮(zhèn)中心校在我校舉行的小學(xué)音樂、科學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)薄弱學(xué)科賽教活動(dòng)。在承辦中,提升了我校教研實(shí)力,擴(kuò)大了我校小學(xué)部的知名度。此月底,我們還派人參加了教研室在漢濱高中舉行的初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略研討活動(dòng)。

2、5月份,小學(xué)畢業(yè)班的四位教師參加了鎮(zhèn)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng),我校教師代表發(fā)言受到兄弟學(xué)校好評(píng)。小學(xué)畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中取得佳績(jī),雙科人均達(dá)160.3.

3、5月31日,我校成功承辦了“市教研室召開洋思經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)第二次例會(huì)”活動(dòng)。本次例會(huì)規(guī)模大規(guī)格高,我們不僅目睹了全市學(xué)洋思標(biāo)兵風(fēng)采,還從他們的實(shí)驗(yàn)公開課得到不少啟示,對(duì)解決實(shí)驗(yàn)過程中遇到的新問題有所幫助。交流會(huì)前,我校收到部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教師從電子郵箱寄來的教學(xué)設(shè)計(jì)若干篇,擇優(yōu)編撰成《洋思課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)第二次會(huì)議教學(xué)設(shè)計(jì)匯編》。

4、9月21日,我校召開了201*屆初三教育教學(xué)專題研討活動(dòng),明確了目標(biāo),夯實(shí)了責(zé)任,擬定了策略,增強(qiáng)了畢業(yè)班教師的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、研究意識(shí)、合作意識(shí)、管理意識(shí)。

5、10月14日,我校小學(xué)部教師王開峰參加了區(qū)教研室在恒小舉行的“全區(qū)小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽”并榮獲一等獎(jiǎng),這是鎮(zhèn)內(nèi)唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。

6、11月11日,我校又有三名教師積極參加了鎮(zhèn)、區(qū)分別在四合、江北兩校舉行的初中骨干教師史、地、生、體育四科的賽教活動(dòng)。我校參賽教教師都表現(xiàn)出色。

7、11月18日,我校小學(xué)部舉行了201*屆畢業(yè)班教育教學(xué)專題研討活動(dòng),為再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一套。

《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》中指出:“開足上好實(shí)驗(yàn)課是教育部門和學(xué)校的重要工作之一”。因此,實(shí)驗(yàn)教育能否普及關(guān)系到教育改革法規(guī)能否全面貫徹落實(shí)。我校在創(chuàng)建“普實(shí)”示范;顒(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,狠抓落實(shí)。

1、健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分別在“組織管理、計(jì)劃管理、儀器管理、使用管理、安全管理、檔案管理”等方面作出詳細(xì)規(guī)定。

2、配齊按教學(xué)計(jì)劃確定的實(shí)驗(yàn)教師編制,做到滿員滿崗。3、抓好實(shí)驗(yàn)教師的管理與培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)理論,熟悉掌握儀器設(shè)備的操作方法、維修技術(shù)和管理制度,提高了教學(xué)水平和管理能力。

4、建立實(shí)驗(yàn)管理賬冊(cè):科學(xué)、生物、地理、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器實(shí)物流水賬和明細(xì)賬,一應(yīng)俱全。制度齊全且上墻。

5、督促教師上好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生實(shí)踐實(shí)驗(yàn)一定有學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組表、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,數(shù)量達(dá)到規(guī)定要求。實(shí)驗(yàn)報(bào)告,做到批閱齊全。

教師演示實(shí)驗(yàn)一定填寫演示使用儀器通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表

五、遠(yuǎn)教管理有水平。

我校雖然201*年已被評(píng)為省級(jí)遠(yuǎn)教應(yīng)運(yùn)示范學(xué)校,但這幾年并未由此放松遠(yuǎn)教管理,依然做到如下三點(diǎn):

1、進(jìn)一步完善設(shè)備管理、維修、使用制度。根據(jù)教育局有關(guān)要求,以及結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況擬定了《機(jī)房管理制度》、《管理人員責(zé)任制度》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《遠(yuǎn)教資源使用登記制度》、《教師培訓(xùn)登記制度》等,使我校的遠(yuǎn)程教育工作制度化、經(jīng);。并嚴(yán)格按要求建齊了《教學(xué)軟件借閱登記簿》、《教學(xué)光碟登記表》、《教育教學(xué)節(jié)目接收登記表》等日常操作使用的表冊(cè),檔案資料齊全。

2、以信息技術(shù)為先導(dǎo),探索網(wǎng)絡(luò)教研模式。我校一直把信息技術(shù)教學(xué)作為學(xué)校的特色項(xiàng)目之一,也是最早參加市教育局組織的英特爾未來教育培訓(xùn)的學(xué)校之一。如今學(xué)校的四個(gè)多媒體教室都發(fā)揮著巨大作用。既是教師教學(xué)的幫手,又是學(xué)校培訓(xùn)教師的陣地,更是市區(qū)鎮(zhèn)三級(jí)賽教基地。

3、遠(yuǎn)教設(shè)備還是我校與兄弟學(xué)校、中心校、教育局、教研室等單位便捷聯(lián)系的方式之一。上級(jí)部門有重要工作任務(wù)、文件只要打開網(wǎng)站一看便知。本年度我校還通過遠(yuǎn)教設(shè)備向漢濱網(wǎng)站投稿12篇,積極向上級(jí)和外界宣傳了我校各項(xiàng)重大工作。

六、隊(duì)伍建設(shè)有遠(yuǎn)見。

教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢(shì),教師綜合素質(zhì)的高低影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校根據(jù)實(shí)際情況出發(fā),立足校本培訓(xùn),不惜花費(fèi)有限的經(jīng)費(fèi),采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的方法,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、上學(xué)期我們請(qǐng)來鎮(zhèn)中心校、市科協(xié),兄弟學(xué)校等單位一些專家、教有特長(zhǎng)的教師來校,或做報(bào)告、或傳經(jīng)送寶。

2、重視教師外出學(xué)習(xí),經(jīng)費(fèi)得到保障。青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,為了加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,學(xué)校把每次由區(qū)教研室組織外出參觀活動(dòng)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師。本年度先后到石泉、平利、西安、北京等地學(xué)習(xí)的教師有李小剛、羅仙蘭、朱守恒、王婷婷、周斌、陳鵬、楊志琴七人。

3、教研人員“四能一會(huì)”和“七個(gè)一”得到落實(shí)。兼職教研員作用得到發(fā)揮。

4、為發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,促進(jìn)全校教師綜合素質(zhì)的全面提升,以適應(yīng)我校辦學(xué)發(fā)展的需要,特建立校名師資源庫(kù),并報(bào)中心校批準(zhǔn)。本年度各類名師34人。

5、學(xué)校對(duì)新調(diào)入教師上崗前要進(jìn)行考試,了解知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)科專長(zhǎng)等信息。上崗后,要進(jìn)行為期一周隨堂聽課、評(píng)課。高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,使新調(diào)入教師自覺從思想和行為上與學(xué)校要求保持一致,努力盡快成為大校名校名副其實(shí)的一份子。

七、檔案建設(shè)有檔次。1、資料齊全,分類科學(xué)。2、整理成冊(cè),盒裝規(guī)范。八、學(xué)校滿意有口碑。

本年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子雖然調(diào)整了,但我們教學(xué)為中心的理念沒有變,走辦人民滿意教育之路沒有變。我們承前啟后,以干克難,銳意進(jìn)取,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),教師滿意度高,民評(píng)優(yōu)秀率達(dá)85。

九、成績(jī)顯著有夸的。

1、我校的承擔(dān)的安康市基礎(chǔ)教育科研課題《初中數(shù)學(xué)學(xué)科提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》榮獲科研一等獎(jiǎng)。

2、陳鵬主任6月被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手,成為我校歷史上第一個(gè)省級(jí)骨干教師。9月份被區(qū)局表彰為優(yōu)秀教師。

存在的問題及改進(jìn)措施

1、由于教師教學(xué)任務(wù)重,一部分教研活動(dòng)未得到進(jìn)一步落實(shí),或被臨時(shí)的任務(wù)、外出等工作耽誤。

201*年度,我們將抓好教研計(jì)劃的落實(shí),學(xué)校根據(jù)中心校計(jì)劃安排本校教研活動(dòng),各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃結(jié)合本組實(shí)際安排,一旦安排,不容更改,若要更改,除非上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方可實(shí)行。

2、部分教師學(xué)習(xí)不足。

由于種種原因,部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足,經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論,學(xué)習(xí)不深入,且不系統(tǒng),難以脫穎而出。

今后,我校將加強(qiáng)教師個(gè)體學(xué)習(xí)監(jiān)督,促使老師反思,交流、提高。3、部分教師對(duì)教研活動(dòng)不夠重視,制約了教師教研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展;今后要從思想上讓教師重視教研活動(dòng),從而積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

回顧過去的一年,成績(jī)是次要的;展望未來,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。但只要我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)廣大教師,深化課程改革,加強(qiáng)校本教研,深入實(shí)施素質(zhì)教育,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,一定能譜寫民主更加輝煌的教育新篇章。

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