八年級下冊政治問題總結(jié)
八年級下冊政治問題總結(jié)
第一課國家的主人廣泛的權(quán)利1.國徽的組成?(4頁)2.我國國家的性質(zhì)?(4頁)
3.現(xiàn)階段我國人民的構(gòu)成和含義?(4頁)4.為什么要對敵人實施專政?(5頁)5.什么是公民權(quán)利?(5頁)6.什么是公民基本權(quán)利?(5頁)7.公民與人民的區(qū)別?(6頁)
8.中華人民共和國公民的含義?(6頁)9.人民與公民的聯(lián)系?(6頁)
10.我們享有的權(quán)利需要那些方面來保障?(6
頁)
11.我國是怎樣保障公民權(quán)利的?(7頁)12.什么是立法保障?(7頁)13.什么是司法保障?(7頁)
14.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時應(yīng)怎么做?(7頁)15.社會進(jìn)步的重要標(biāo)志?(7頁)16.公民基本權(quán)利包含哪些內(nèi)容?(9頁)17.公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書?(9頁)18.如何正確行使公民權(quán)利?(10頁~11頁四點(diǎn))
19.行使權(quán)利時為什么要尊重他人權(quán)利?(10
頁)
20.行使權(quán)利時為什么不能損害國家、社會、集體
的利益?(10頁)
21.“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”
“這是我的權(quán)利,誰也管不著”的觀點(diǎn)是否正確?(10頁)
22.為什么要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利?(11頁)
23.我國憲法對公民言論自由有哪些規(guī)定?(11
頁)
24.青少年如何行使言論自由?(11頁抄)25.為什么要以合法方式行使權(quán)利?(11頁)第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1.公民義務(wù)的來源?(14頁)2.什么是法定義務(wù)?(14頁)
3.為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義
務(wù)?(14頁~16頁三點(diǎn))
4.公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系如何?(15頁)5.什么是公民的基本義務(wù)?(16頁)6.公民基本義務(wù)的內(nèi)容是什么?(16頁)7.履行公民的基本義務(wù)的意義?(16頁)
8.什么是道德義務(wù)?(17頁)9.自覺履行道德義務(wù)的意義?(17頁)10.法定義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系?(17
頁)
11.公民的基本道德規(guī)范內(nèi)容是什么?(17頁)12.如何履行道德義務(wù)?(17頁)
13.如何忠實履行義務(wù)?(18頁~20頁三點(diǎn))14.為什么法律鼓勵做的,我們要積極去做?(18
頁~19頁兩點(diǎn))
15.我國法律和社會主義道德主義的關(guān)系?(19
頁)
16.積極實施法力提倡和鼓勵的行為有什么意
義?(19頁)
17.為什么法律禁止做的我們堅決不做?(21頁)18.實施法律所禁止的行為會有什么后果?(21
頁)
19.材料當(dāng)中,公民能正確實施權(quán)利,積極履行義
務(wù)的啟示?(21頁)第三課生命健康權(quán)與我同在1.人身權(quán)利的地位?(24頁)2.人格權(quán)的含義和內(nèi)容?(25頁)
3.保護(hù)公民人身自由的原因或意義?(25頁)4.法律對人身自由權(quán)的規(guī)定?(25頁)5.人身自由的含義?(25頁)6.人身自由的地位?(25頁)7.侵犯人身自由的表現(xiàn)?(25頁)8.保護(hù)公民健康權(quán)的規(guī)定?(26頁)9.為什么要保護(hù)公民的生民健康權(quán)?=保護(hù)公民
生民健康權(quán)的意義?(26頁)10.生民健康權(quán)的含義?(26頁)
11.國家為什么高度重視未成年人的安全問題?=
國家為什么對未成年人給予特殊的保護(hù)?(26頁)
12.我國法律是怎樣保護(hù)未成年人的生民健康權(quán)
的?=保護(hù)未成年人生民健康權(quán)的法律規(guī)定?(27頁)
13.非法使用童工的后果?=怎樣看待非法使用童
工的問題?(27頁)
14.涉及保護(hù)未成年人生民健康權(quán)的法律?(27
頁)
15.保護(hù)公民生民健康權(quán)的法律?(27頁)16.當(dāng)公民的生民健康權(quán)收到非法侵害時應(yīng)怎么
辦?(27頁)
17.珍愛生命,維護(hù)健康應(yīng)該做到哪些?=怎樣積
極行使生民健康權(quán)?=積極行使生民健康權(quán)的方式?(28頁)
18.為什么要珍愛自己的生命?(29頁)19.生民健康權(quán)的特點(diǎn)?(29頁)
20.為什么公民的生命健康權(quán)不得拋棄或讓與?
(29頁)
21.放棄生命健康權(quán)有什么后果或危害?(29
頁)
22.怎樣對待他人的生命與健康?(30頁~31
頁兩點(diǎn))
23.侵害他人生民健康有何后果?(30頁)24.案例的教訓(xùn)或啟示?(31頁)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)1.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義?(35頁)2.人格尊嚴(yán)權(quán)的表現(xiàn)?(35頁)3.人格尊嚴(yán)權(quán)的具體體現(xiàn)?(35頁)4.侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的后果?(35頁)5.保護(hù)公民人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定?(35頁)6.名譽(yù)的含義?(35頁)
7.良好名譽(yù)的意義?=客觀公正的社會評價的意
義?(35頁)
8.侵害他人名譽(yù)權(quán)的危害?(35頁)
9.為什么各國法律毫無例外賦予公民保護(hù)自己
名譽(yù)的權(quán)利?(35頁)10.名譽(yù)權(quán)的含義?(38頁)11.名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)?(38頁)12.享有名譽(yù)權(quán)的意義?(38頁)13.保護(hù)名譽(yù)權(quán)的法律規(guī)定?(38頁)14.侵犯名譽(yù)權(quán)的行為?(38頁)
15.侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為是什么性質(zhì)?(39頁)16.侵害他人名譽(yù)權(quán)的危害?(39頁)17.侵害他人名譽(yù)權(quán)的后果?(39頁)18.什么是肖像?(40頁)19.肖像的制作方法?(40頁)
20.肖像的重要作用?=為什么肖像與特定的人格
不可分離?(40頁)
21.公民依法享有肖像權(quán)包括具體內(nèi)容?(41頁)22.未成年人使用肖像時應(yīng)注意什么?(41頁)23.法律對公民所享有的肖像權(quán)的規(guī)定?=侵犯他
人肖像權(quán)的具體表現(xiàn)?(41頁)
24.當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時應(yīng)怎么做?(42頁)25.什么是姓名?(43頁)
26.法律賦予公民姓名權(quán)的原因?(43頁)27.什么是姓名權(quán)?(43頁)
28.我國法律對公民所享有的姓名權(quán)的規(guī)定?(43
頁)
29.公民怎樣行使姓名權(quán)?(43頁)30.侵害公民姓名權(quán)的表現(xiàn)?(44頁)
31.侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)?(44頁)32.什么是盜用他人姓名?(44頁)33.什么是盜用他人姓名?(44頁)
34.當(dāng)公民姓名權(quán)被非法侵害時我們應(yīng)怎么做?
(44頁)
35.侵害他人姓名權(quán)的材料給我們的啟示?(44
頁)
36.侵害他人姓名權(quán)的后果?(44頁)第五課隱私受保護(hù)1.隱私的含義?(46頁)2.隱私包括的內(nèi)容?(46頁)
3.保護(hù)隱私的原因?(46頁~48頁三點(diǎn))4.隱私被非法公諸于世的危害?(47頁)5.隱私權(quán)的含義?(48頁)6.法律保護(hù)隱私權(quán)的作用?(48頁)7.隱私權(quán)的真諦?(48頁)
8.隱私權(quán)的具體內(nèi)容?(48頁~49頁三點(diǎn)或抄)9.維護(hù)公民住宅權(quán)的法律依據(jù)?(49頁)10.保護(hù)個人信息的法律依據(jù)?(49頁)11.在什么情況下公民因私不受隱私權(quán)保護(hù)?(50
頁)
12.保護(hù)公民通信自由和通信秘密的法律依據(jù)?
(50頁)
13.如何尊重他人隱私?(51頁~52頁三點(diǎn))14.怎樣樹立隱私意識?(51頁)
15.為什么尊重隱私需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識?
(52頁)
16.侵害隱私權(quán)行為的性質(zhì)?(53頁)
17.保護(hù)未成年人隱私權(quán)的法律依據(jù)?(53頁)18.侵犯他人隱私權(quán)的后果?(54頁)19.當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時應(yīng)怎么做?(54頁)20.怎樣保護(hù)自己的隱私?(55頁三點(diǎn))21.侵犯他人隱私的材料或案例對我們的啟示?
(55頁)
22.尊重和維和隱私及隱私權(quán)的重要性?(55頁)第六課終身受益的權(quán)利1.教育的含義?(58頁)
2.教育對個人的重要作用?(59頁~60頁四
點(diǎn))
3.教育對民族、國家的作用?(60頁)
4.受教育的地位?(60頁)5.受教育權(quán)的法律規(guī)定?(60頁)6.受教育權(quán)的含義?(60頁)
7.義務(wù)教育的目的或地位?=普及義務(wù)教育的原
因?=義務(wù)教育的含義?(61頁)8.義務(wù)教育的含義?(61頁)9.義務(wù)教育法定規(guī)定的內(nèi)容?(61頁)10.義務(wù)教育的顯著特征及其解釋?(61頁)11.當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時應(yīng)該怎樣做?(63頁)12.為什么要珍惜受教育的機(jī)會?(64頁)13.為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強(qiáng),社會的
進(jìn)步我們應(yīng)怎樣做?(64頁)
14.作為正在接受義務(wù)教育的義務(wù)?(64頁)15.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)怎樣做?(65頁)16.要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求應(yīng)怎樣
做?(65頁)
17.如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?(65頁~66頁三點(diǎn))18.在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,我們應(yīng)
怎樣做?(66頁)第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利
1.社會財產(chǎn)按照歸屬劃分可以分為哪幾種?(68
頁)
2.在我國,那些財產(chǎn)不屬于公民個人所有?(69
頁)
3.根據(jù)法律規(guī)定,公民的個人財產(chǎn)包括哪些?
(69頁)
4.財產(chǎn)所有權(quán)的含義?(70頁)5.財產(chǎn)所有權(quán)的法律特點(diǎn)?(70頁)6.財產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定?(70頁)7.占有權(quán)的含義?(70頁)8.使用權(quán)的含義?(70頁)9.收益權(quán)的含義?(70頁)10.處分權(quán)的含義?(70頁)
11.法律保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的意義或原
因?(71頁)
12.保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定?(71頁)13.保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的武器有哪些?(72
頁~73頁兩點(diǎn))
14.民事法律追究侵害財產(chǎn)所有權(quán)人民事責(zé)任的
方式?=民事法律怎樣追究侵害人民事責(zé)任?(72頁)
15.刑事法律追究侵害財產(chǎn)所有權(quán)人刑事責(zé)任的
方式?=刑事法律怎樣追究侵害人刑事責(zé)任?(73頁)
16.公民危害自己財產(chǎn)所有權(quán)的具體方式?(74頁
4點(diǎn))
17.當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時應(yīng)該怎樣做?(75
頁)
18.被繼承人的含義?(76頁)19.什么是遺產(chǎn)?(76頁)20.遺產(chǎn)必須具備的條件?(76頁)21.繼承人的含義?(77頁)22.法定繼承人的范圍?(77頁)23.繼承權(quán)的含義?(77頁)24.法定繼承人確立的依據(jù)?(77頁)
25.我國繼承法規(guī)定的遺產(chǎn)繼承順序是怎樣的?
(77頁)
26.第一順序繼承人與第二順序繼承人的關(guān)系?27.遺產(chǎn)繼承方式有哪些?(78頁)28.法定繼承的含義?(78頁)29.遺產(chǎn)份額的分配原則?(78頁)30.遺囑繼承的含義?(78頁)
31.遺囑繼承最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(78頁)32.有效遺囑必須具備的條件?(79頁)33.遺贈的法律依據(jù)?(79頁)34.遺贈的含義?(79頁)
35.在遺產(chǎn)繼承發(fā)生爭議時正確的做法是什么?
(80頁)
36.在遺產(chǎn)繼承時應(yīng)發(fā)揚(yáng)什么精神?(80頁)37.作為繼承人的成員之間應(yīng)保持什么樣的關(guān)
系?(80頁)
38.保護(hù)財產(chǎn)繼承權(quán)的法律規(guī)定?(80頁)39.當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)收到侵犯時應(yīng)怎樣做?(80頁)40.在遺產(chǎn)繼承中要摒棄什么心理?(80頁)41.什么是無形的財產(chǎn)?(81頁)42.智力成果的含義?(81頁)43.智力成果表現(xiàn)為什么?(81頁)
44.保護(hù)公民智力成果權(quán)的意義(原因)?(82頁)45.智力成果權(quán)的含義?(82頁)
46.公民享有智力成果權(quán)受不受年齡限制?(83
頁)
47.為什么公民享有智力成果權(quán)不受年齡限制?
(83頁)
48.我國法律對未成年人智力成果權(quán)的規(guī)定?(83
頁)
49.當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)收到侵害時,應(yīng)怎樣
做?(83頁)
50.當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時應(yīng)怎樣做?(84頁)
51.保護(hù)智力成果權(quán),我們應(yīng)怎樣做?(84頁)52.侵犯智力成果權(quán)的案例對我們有什么啟示?
(84頁)第八課消費(fèi)者的利益
1.保護(hù)消費(fèi)者利益國家和消費(fèi)者及商家應(yīng)怎么
做?(85頁)2.消費(fèi)種類?(86頁)3.消費(fèi)者的含義?(86頁)4.為什么顧客是上帝?(86頁)5.經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系?(86頁)
6.為什么消費(fèi)者需要保護(hù)?=經(jīng)營者處于有利地
位,消費(fèi)者處于不利地位的原因?(87頁)7.為什么消費(fèi)者運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生,并形成一股世界
性潮流?(88頁)
8.消費(fèi)者在整個生產(chǎn)過程中處于什么地位?(89
頁)
9.保護(hù)消費(fèi)者利益有什么意義?(89頁)10.消費(fèi)者享有安全權(quán)的內(nèi)容?(90頁)11.消費(fèi)者享有知情權(quán)的內(nèi)容?(90頁)12.消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)的內(nèi)容?(90頁)13.消費(fèi)者享有公平交易權(quán)的內(nèi)容?(91頁)14.消費(fèi)者享有那些權(quán)利?(91頁)15.消費(fèi)者應(yīng)履行哪些義務(wù)?(92頁)
16.為什么要練就一雙慧眼?=現(xiàn)代社會影響人們
消費(fèi)行為的因素有哪些?(93頁)17.這要求我們怎么做?(93頁)
18.怎樣練就一雙慧眼,做一個聰明的消費(fèi)者?=
要做聰明的消費(fèi)者需要掌握哪些知識?(94頁)
19.法律賦予我們消費(fèi)者權(quán)利,我們自身應(yīng)怎么
辦?(95頁)
20.在交易過程中,我們應(yīng)該怎樣做?(95頁)21.在侵權(quán)行為發(fā)生后我們應(yīng)怎么做?(95頁)22.怎樣樹立權(quán)利意識和自我保護(hù)意識?(95頁)23.消費(fèi)者的維權(quán)途徑?(96頁)第九課我們崇尚公平
1.公平體現(xiàn)了什么?(100頁)
2.怎樣理解公平?=怎樣定義公平?=公平的含
義?(101頁)
3.為什么說社會穩(wěn)定發(fā)展需要公平?(102頁兩
點(diǎn))
4.失去公平的危害和后果?(102頁)
5.公平的重要性?=公平的重要作用?(102頁)
6.為什么說沒有絕對的公平?(103頁)7.怎樣謀求公平?=面對公平我們應(yīng)怎樣做?
(104頁~105頁三點(diǎn))
8.當(dāng)我們遇到不公平的事情覺得委屈、感到困惑
時,當(dāng)我們在矛盾沖突中感到左右為難、舉棋不定時怎么做?(104頁)
9.為什么要樹立公平合作的意識?(106頁兩
點(diǎn))
10.公平合作的原因?=為什么以公平為基礎(chǔ)的合
作才是良好的合作?(106頁)
11.為了更好地合作應(yīng)該怎么做?=如何才能與他
人進(jìn)行公平合作?=為什么說公平的合作,必然是互惠的結(jié)果?(106頁)第十課我們維護(hù)正義
1.為什么說期盼正義,維護(hù)正義,是所有善良人
的共同心聲?(108頁)2.什么是正義行為?(109頁)3.什么是非正義行為?(109頁)4.正義要求我們怎么做?(109頁)5.正義制度的作用?(109頁)6.制度的正義有哪些表現(xiàn)?(110頁)7.正義因制度而生,有了正義和正義制度有什么
意義?(110頁)
8.正義與公平的關(guān)系?(111頁)9.正義對社會制度的重要性?(111頁)10.公民怎樣自覺維護(hù)正義?(112頁~114頁兩
點(diǎn))
11.為什么維護(hù)正義需要自覺遵守社會規(guī)則和秩
序?(112頁)
12.如何遵守社會規(guī)則和秩序?(112頁)13.非正義行為的危害?(113頁)
14.面對非正義行為采取消極態(tài)度的后果?(113
頁)
15.正義感的具體內(nèi)容?
16.有正義感為人正直的應(yīng)具有哪些優(yōu)良品德?
(114頁)
17.如何做有正義感的人?(115頁兩點(diǎn))
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八年級下冊政治問題總結(jié)
第一課國家的主人廣泛的權(quán)利1.國徽的組成?(4頁)
2.我國國家的性質(zhì)?(4頁)
3.現(xiàn)階段我國人民的構(gòu)成和含義?(4頁)4.為什么要對敵人實施專政?(5頁)5.什么是公民權(quán)利?(5頁)6.什么是公民基本權(quán)利?(5頁)7.公民與人民的區(qū)別?(6頁)
8.中華人民共和國公民的含義?(6頁)9.人民與公民的聯(lián)系?(6頁)
10.我們享有的權(quán)利需要那些方面來保障?(6頁)11.我國是怎樣保障公民權(quán)利的?(7頁)12.什么是立法保障?(7頁)
13.什么是司法保障?(7頁)
14.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時應(yīng)怎么做?(7頁)15.社會進(jìn)步的重要標(biāo)志?(7頁)
16.公民基本權(quán)利包含哪些內(nèi)容?(9頁)
17.公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書?(9頁)18.如何正確行使公民權(quán)利?(10頁~11頁四點(diǎn))19.行使權(quán)利時為什么要尊重他人權(quán)利?(10頁)
20.行使權(quán)利時為什么不能損害國家、社會、集體的利益?(10頁)21.“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”“這是我的權(quán)利,誰也管不著”的觀點(diǎn)是
否正確?(10頁)
22.為什么要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利?(11頁)23.我國憲法對公民言論自由有哪些規(guī)定?(11頁)24.青少年如何行使言論自由?(11頁抄)25.為什么要以合法方式行使權(quán)利?(11頁)第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)
1.公民義務(wù)的來源?(14頁)
2.什么是法定義務(wù)?(14頁)
3.為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?(14頁~16頁三點(diǎn))4.公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系如何?(15頁)5.什么是公民的基本義務(wù)?(16頁)6.公民基本義務(wù)的內(nèi)容是什么?(16頁)7.履行公民的基本義務(wù)的意義?(16頁)8.什么是道德義務(wù)?(17頁)
9.自覺履行道德義務(wù)的意義?(17頁)
10.法定義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系?(17頁)11.公民的基本道德規(guī)范內(nèi)容是什么?(17頁)12.如何履行道德義務(wù)?(17頁)
13.如何忠實履行義務(wù)?(18頁~20頁三點(diǎn))
14.為什么法律鼓勵做的,我們要積極去做?(18頁~19頁兩點(diǎn))15.我國法律和社會主義道德主義的關(guān)系?(19頁)16.積極實施法力提倡和鼓勵的行為有什么意義?(19頁)
17.為什么法律禁止做的我們堅決不做?(21頁)18.實施法律所禁止的行為會有什么后果?(21頁)
19.材料當(dāng)中,公民能正確實施權(quán)利,積極履行義務(wù)的啟示?(21頁)第三課生命健康權(quán)與我同在1.人身權(quán)利的地位?(24頁)2.人格權(quán)的含義和內(nèi)容?(25頁)
3.保護(hù)公民人身自由的原因或意義?(25頁)4.法律對人身自由權(quán)的規(guī)定?(25頁)5.人身自由的含義?(25頁)6.人身自由的地位?(25頁)7.侵犯人身自由的表現(xiàn)?(25頁)
8.保護(hù)公民健康權(quán)的規(guī)定?(26頁)
9.為什么要保護(hù)公民的生民健康權(quán)?=保護(hù)公民生民健康權(quán)的意義?(26頁)
10.生民健康權(quán)的含義?(26頁)
11.國家為什么高度重視未成年人的安全問題?=國家為什么對未成年人給予特殊的保護(hù)?(26頁)
12.我國法律是怎樣保護(hù)未成年人的生民健康權(quán)的?=保護(hù)未成年人生民健康權(quán)的法律規(guī)
定?(27頁)13.非法使用童工的后果?=怎樣看待非法使用童工的問題?(27頁)14.涉及保護(hù)未成年人生民健康權(quán)的法律?(27頁)
15.保護(hù)公民生民健康權(quán)的法律?(27頁)
16.當(dāng)公民的生民健康權(quán)收到非法侵害時應(yīng)怎么辦?(27頁)17.珍愛生命,維護(hù)健康應(yīng)該做到哪些?=怎樣積極行使生民健康權(quán)?=積極行使生民健康權(quán)
的方式?(28頁)18.為什么要珍愛自己的生命?(29頁)19.生民健康權(quán)的特點(diǎn)?(29頁)
20.為什么公民的生命健康權(quán)不得拋棄或讓與?(29頁)21.放棄生命健康權(quán)有什么后果或危害?(29頁)
22.怎樣對待他人的生命與健康?(30頁~31頁兩點(diǎn))23.侵害他人生民健康有何后果?(30頁)24.案例的教訓(xùn)或啟示?(31頁)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)1.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義?(35頁)2.人格尊嚴(yán)權(quán)的表現(xiàn)?(35頁)
3.人格尊嚴(yán)權(quán)的具體體現(xiàn)?(35頁)4.侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的后果?(35頁)5.保護(hù)公民人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定?(35頁)6.名譽(yù)的含義?(35頁)
7.良好名譽(yù)的意義?=客觀公正的社會評價的意義?(35頁)8.侵害他人名譽(yù)權(quán)的危害?(35頁)
9.為什么各國法律毫無例外賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利?(35頁)10.名譽(yù)權(quán)的含義?(38頁)
11.名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)?(38頁)12.享有名譽(yù)權(quán)的意義?(38頁)
13.保護(hù)名譽(yù)權(quán)的法律規(guī)定?(38頁)14.侵犯名譽(yù)權(quán)的行為?(38頁)
15.侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為是什么性質(zhì)?(39頁)16.侵害他人名譽(yù)權(quán)的危害?(39頁)17.侵害他人名譽(yù)權(quán)的后果?(39頁)18.什么是肖像?(40頁)
19.肖像的制作方法?(40頁)
20.肖像的重要作用?=為什么肖像與特定的人格不可分離?(40頁)21.公民依法享有肖像權(quán)包括具體內(nèi)容?(41頁)22.未成年人使用肖像時應(yīng)注意什么?(41頁)
23.法律對公民所享有的肖像權(quán)的規(guī)定?=侵犯他人肖像權(quán)的具體表現(xiàn)?(24.當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時應(yīng)怎么做?(42頁)25.什么是姓名?(43頁)
26.法律賦予公民姓名權(quán)的原因?(43頁)27.什么是姓名權(quán)?(43頁)
28.我國法律對公民所享有的姓名權(quán)的規(guī)定?(43頁)29.公民怎樣行使姓名權(quán)?(43頁)30.侵害公民姓名權(quán)的表現(xiàn)?(44頁)
31.侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)?(44頁)32.什么是盜用他人姓名?(44頁)
33.什么是盜用他人姓名?(44頁)
34.當(dāng)公民姓名權(quán)被非法侵害時我們應(yīng)怎么做?(44頁)35.侵害他人姓名權(quán)的材料給我們的啟示?(44頁)36.侵害他人姓名權(quán)的后果?(44頁)第五課隱私受保護(hù)
1.隱私的含義?(46頁)
2.隱私包括的內(nèi)容?(46頁)
3.保護(hù)隱私的原因?(46頁~48頁三點(diǎn))4.隱私被非法公諸于世的危害?(47頁)5.隱私權(quán)的含義?(48頁)
6.法律保護(hù)隱私權(quán)的作用?(48頁)
7.隱私權(quán)的真諦?(48頁)
8.隱私權(quán)的具體內(nèi)容?(48頁~49頁三點(diǎn)或抄)9.維護(hù)公民住宅權(quán)的法律依據(jù)?(49頁)10.保護(hù)個人信息的法律依據(jù)?(49頁)
11.在什么情況下公民因私不受隱私權(quán)保護(hù)?(50頁)12.保護(hù)公民通信自由和通信秘密的法律依據(jù)?(50頁)13.如何尊重他人隱私?(51頁~52頁三點(diǎn))
14.怎樣樹立隱私意識?(51頁)
15.為什么尊重隱私需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識?(52頁)16.侵害隱私權(quán)行為的性質(zhì)?(53頁)
17.保護(hù)未成年人隱私權(quán)的法律依據(jù)?(53頁)18.侵犯他人隱私權(quán)的后果?(54頁)
41頁)19.當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時應(yīng)怎么做?(54頁)
20.怎樣保護(hù)自己的隱私?(55頁三點(diǎn))
21.侵犯他人隱私的材料或案例對我們的啟示?(55頁)22.尊重和維和隱私及隱私權(quán)的重要性?(55頁)第六課終身受益的權(quán)利
1.教育的含義?(58頁)
2.教育對個人的重要作用?(59頁~60頁四點(diǎn))3.教育對民族、國家的作用?(60頁)4.受教育的地位?(60頁)5.受教育權(quán)的法律規(guī)定?(60頁)6.受教育權(quán)的含義?(60頁)
7.義務(wù)教育的目的或地位?=普及義務(wù)教育的原因?=義務(wù)教育的含義?(61頁)8.義務(wù)教育的含義?(61頁)
9.義務(wù)教育法定規(guī)定的內(nèi)容?(61頁)
10.義務(wù)教育的顯著特征及其解釋?(61頁)
11.當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時應(yīng)該怎樣做?(63頁)
12.為什么要珍惜受教育的機(jī)會?(64頁)
13.為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強(qiáng),社會的進(jìn)步我們應(yīng)怎樣做?(64頁)14.作為正在接受義務(wù)教育的義務(wù)?(64頁)
15.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)怎樣做?(65頁)
16.要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求應(yīng)怎樣做?(65頁)17.如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?(65頁~66頁三點(diǎn))
18.在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,我們應(yīng)怎樣做?(66頁)第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利
1.社會財產(chǎn)按照歸屬劃分可以分為哪幾種?(68頁)2.在我國,那些財產(chǎn)不屬于公民個人所有?(69頁)3.根據(jù)法律規(guī)定,公民的個人財產(chǎn)包括哪些?(69頁)4.財產(chǎn)所有權(quán)的含義?(70頁)
5.財產(chǎn)所有權(quán)的法律特點(diǎn)?(70頁)6.財產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定?(70頁)7.占有權(quán)的含義?(70頁)8.使用權(quán)的含義?(70頁)9.收益權(quán)的含義?(70頁)10.處分權(quán)的含義?(70頁)
11.法律保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的意義或原因?(71頁)12.保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定?(71頁)
13.保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的武器有哪些?(72頁~73頁兩點(diǎn))
14.民事法律追究侵害財產(chǎn)所有權(quán)人民事責(zé)任的方式?=民事法律怎樣追究侵害人民事責(zé)
任?(72頁)15.刑事法律追究侵害財產(chǎn)所有權(quán)人刑事責(zé)任的方式?=刑事法律怎樣追究侵害人刑事責(zé)
任?(73頁)16.公民危害自己財產(chǎn)所有權(quán)的具體方式?(74頁4點(diǎn))17.當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時應(yīng)該怎樣做?(75頁)18.被繼承人的含義?(76頁)19.什么是遺產(chǎn)?(76頁)
20.遺產(chǎn)必須具備的條件?(76頁)21.繼承人的含義?(77頁)
22.法定繼承人的范圍?(77頁)23.繼承權(quán)的含義?(77頁)
24.法定繼承人確立的依據(jù)?(77頁)
25.我國繼承法規(guī)定的遺產(chǎn)繼承順序是怎樣的?(77頁)26.第一順序繼承人與第二順序繼承人的關(guān)系?27.遺產(chǎn)繼承方式有哪些?(78頁)28.法定繼承的含義?(78頁)29.遺產(chǎn)份額的分配原則?(78頁)30.遺囑繼承的含義?(78頁)
31.遺囑繼承最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(78頁)32.有效遺囑必須具備的條件?(79頁)33.遺贈的法律依據(jù)?(79頁)34.遺贈的含義?(79頁)
35.在遺產(chǎn)繼承發(fā)生爭議時正確的做法是什么?(80頁)36.在遺產(chǎn)繼承時應(yīng)發(fā)揚(yáng)什么精神?(80頁)
37.作為繼承人的成員之間應(yīng)保持什么樣的關(guān)系?(80頁)38.保護(hù)財產(chǎn)繼承權(quán)的法律規(guī)定?(80頁)
39.當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)收到侵犯時應(yīng)怎樣做?(80頁)40.在遺產(chǎn)繼承中要摒棄什么心理?(80頁)41.什么是無形的財產(chǎn)?(81頁)42.智力成果的含義?(81頁)
43.智力成果表現(xiàn)為什么?(81頁)
44.保護(hù)公民智力成果權(quán)的意義(原因)?(82頁)45.智力成果權(quán)的含義?(82頁)
46.公民享有智力成果權(quán)受不受年齡限制?(83頁)
47.為什么公民享有智力成果權(quán)不受年齡限制?(83頁)48.我國法律對未成年人智力成果權(quán)的規(guī)定?(83頁)
49.當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)收到侵害時,應(yīng)怎樣做?(83頁)50.當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時應(yīng)怎樣做?(84頁)51.保護(hù)智力成果權(quán),我們應(yīng)怎樣做?(84頁)
52.侵犯智力成果權(quán)的案例對我們有什么啟示?(84頁)第八課消費(fèi)者的利益
1.保護(hù)消費(fèi)者利益國家和消費(fèi)者及商家應(yīng)怎么做?(85頁)2.消費(fèi)種類?(86頁)
3.消費(fèi)者的含義?(86頁)
4.為什么顧客是上帝?(86頁)
5.經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系?(86頁)
6.為什么消費(fèi)者需要保護(hù)?=經(jīng)營者處于有利地位,消費(fèi)者處于不利地位的原因?(87頁)7.為什么消費(fèi)者運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生,并形成一股世界性潮流?(88頁)8.消費(fèi)者在整個生產(chǎn)過程中處于什么地位?(89頁)9.保護(hù)消費(fèi)者利益有什么意義?(89頁)10.消費(fèi)者享有安全權(quán)的內(nèi)容?(90頁)11.消費(fèi)者享有知情權(quán)的內(nèi)容?(90頁)
12.消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)的內(nèi)容?(90頁)13.消費(fèi)者享有公平交易權(quán)的內(nèi)容?(91頁)14.消費(fèi)者享有那些權(quán)利?(91頁)
15.消費(fèi)者應(yīng)履行哪些義務(wù)?(92頁)
16.為什么要練就一雙慧眼?=現(xiàn)代社會影響人們消費(fèi)行為的因素有哪些?(93頁)17.這要求我們怎么做?(93頁)18.怎樣練就一雙慧眼,做一個聰明的消費(fèi)者?=要做聰明的消費(fèi)者需要掌握哪些知識?(94
頁)
19.法律賦予我們消費(fèi)者權(quán)利,我們自身應(yīng)怎么辦?(95頁)20.在交易過程中,我們應(yīng)該怎樣做?(95頁)21.在侵權(quán)行為發(fā)生后我們應(yīng)怎么做?(95頁)22.怎樣樹立權(quán)利意識和自我保護(hù)意識?(95頁)23.消費(fèi)者的維權(quán)途徑?(96頁)第九課我們崇尚公平
1.公平體現(xiàn)了什么?(100頁)
2.怎樣理解公平?=怎樣定義公平?=公平的含義?(101頁)3.為什么說社會穩(wěn)定發(fā)展需要公平?(102頁兩點(diǎn))4.失去公平的危害和后果?(102頁)
5.公平的重要性?=公平的重要作用?(102頁)
6.為什么說沒有絕對的公平?(103頁)
7.怎樣謀求公平?=面對公平我們應(yīng)怎樣做?(104頁~105頁三點(diǎn))
8.當(dāng)我們遇到不公平的事情覺得委屈、感到困惑時,當(dāng)我們在矛盾沖突中感到左右為難、
舉棋不定時怎么做?(104頁)9.為什么要樹立公平合作的意識?(106頁兩點(diǎn))
10.公平合作的原因?=為什么以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作?(106頁)
11.為了更好地合作應(yīng)該怎么做?=如何才能與他人進(jìn)行公平合作?=為什么說公平的合作,
必然是互惠的結(jié)果?(106頁)第十課我們維護(hù)正義
1.為什么說期盼正義,維護(hù)正義,是所有善良人的共同心聲?(108頁)2.什么是正義行為?(109頁)3.什么是非正義行為?(109頁)4.正義要求我們怎么做?(109頁)5.正義制度的作用?(109頁)
6.制度的正義有哪些表現(xiàn)?(110頁)
7.正義因制度而生,有了正義和正義制度有什么意義?(110頁)8.正義與公平的關(guān)系?(111頁)
9.正義對社會制度的重要性?(111頁)
10.公民怎樣自覺維護(hù)正義?(112頁~114頁兩點(diǎn))
11.為什么維護(hù)正義需要自覺遵守社會規(guī)則和秩序?(112頁)12.如何遵守社會規(guī)則和秩序?(112頁)13.非正義行為的危害?(113頁)
14.面對非正義行為采取消極態(tài)度的后果?(113頁)15.正義感的具體內(nèi)容?
16.有正義感為人正直的應(yīng)具有哪些優(yōu)良品德?(114頁)17.如何做有正義感的人?(115頁兩點(diǎn))
友情提示:本文中關(guān)于《八年級下冊政治問題總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級下冊政治問題總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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