計算機(jī)專業(yè)技術(shù)總結(jié)(xxx)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

Xxx

二O一二年九月十二日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好！

我叫xxx，201*年12月畢業(yè)于大慶石油學(xué)院石油工程類，1999年12月調(diào)到地質(zhì)大隊計算機(jī)室，從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理和計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作。于201*年12月被聘為助理工程師，現(xiàn)為信息中心科員。自任助理工程師以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同志們的幫助下，努力學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，在自己的崗位上恪盡職守，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。為實現(xiàn)全廠信息服務(wù)的辦公現(xiàn)代化和信息網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)生產(chǎn)信息資源的高度共享做出了自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。曾榮獲國家級論文一項，廠級科技成果七項。這些成績的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。

下面我將幾年來所從事的專業(yè)技術(shù)工作做以簡要匯報：一、工作中取得的成績

201*年到至今主要完成以下工作：

1、全廠的計算機(jī)設(shè)備數(shù)量較多日常管理和維護(hù)是一個非常復(fù)雜和困難的工作，我采取定期和不定期的方法對計算機(jī)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)。保證全廠計算機(jī)設(shè)備都處于正常的工作狀態(tài)，對出現(xiàn)各種軟硬件問題及時解決，對設(shè)備的更新和系統(tǒng)的調(diào)整都能利用休息時間進(jìn)行，盡量減少對業(yè)務(wù)科室工作的影響。

2、完成了對全廠的無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行改造，使其更能適應(yīng)使用需要，提高效率；由于全廠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜，鋪設(shè)面積比較廣泛管理和維護(hù)起來比較困難，我和幾個同事利用工作之余繪制了全廠的

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，方便了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與升級完善。對全廠的IP地址進(jìn)行規(guī)劃，統(tǒng)計與管理，并自行設(shè)計了《IP地址管理程序》，可通過網(wǎng)頁訪問的形式進(jìn)行IP地址信息的錄入、修改與查詢；

3、完成編寫了《歡喜嶺采油廠網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《信息中心計算機(jī)房管理制度》、《歡采信息化工作管理辦法》，根據(jù)實際情況制定了《歡采無線網(wǎng)絡(luò)天線接地標(biāo)準(zhǔn)》。根據(jù)我廠網(wǎng)絡(luò)用戶急速增加，網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)量迅速膨脹，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)“瓶頸”影響全廠的辦公效率的現(xiàn)狀，提出了生產(chǎn)大隊計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)光纖改造的申請，并參與設(shè)計了具體的改造方案。

4、完成了對礦區(qū)西部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了光纖線路改造，徹底解決了因機(jī)關(guān)樓網(wǎng)絡(luò)流量巨大，經(jīng)常導(dǎo)致設(shè)備“死機(jī)”，從而影響網(wǎng)絡(luò)正常辦公的問題。配合局通訊技術(shù)人員，利用電話線路，設(shè)了DDN專線，保證了廠財務(wù)等重要科室在光纖主干因意外中斷時，仍可以與局相關(guān)科室進(jìn)行業(yè)務(wù)通訊。

5、完成了所有作業(yè)區(qū)的千兆網(wǎng)絡(luò)連接，徹底解決了由于無線網(wǎng)絡(luò)帶寬小所造成的“瓶頸”問題。完成了視頻會議室的建立、調(diào)試與應(yīng)用。

6、完成了針對雷雨天對全廠網(wǎng)絡(luò)設(shè)施造成嚴(yán)重?fù)p壞的實際情況，提出并實施了在關(guān)鍵部位采取防雷擊、防浪涌措施，起到了明顯的防護(hù)效果，減少了不必要的損失。完成了歡采信息門戶網(wǎng)站的應(yīng)用管理，中石油統(tǒng)一電子郵件賬號的統(tǒng)計和管理。二、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的提高與發(fā)展

我于1995年12月被分配到歡喜嶺采油廠作業(yè)二公司進(jìn)行實習(xí)工作，在209隊和202隊工作的三年里，任勞任怨、踏踏實實的工作精神受到了同事們的一致好評。

1997年6月，由于工作需要，我被調(diào)到廠辦擔(dān)任通訊員，主要工作是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余自學(xué)計算機(jī)和文化知識并考取了大慶石油學(xué)院大專和本科學(xué)歷。由于工作中表現(xiàn)突出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1999年12月我被調(diào)到信息中心擔(dān)任信息員，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作。在此期間，我加強(qiáng)了對新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己、充實自己，以適應(yīng)新形勢的需要。我運用當(dāng)時較為先進(jìn)的網(wǎng)頁制作工具，完成了《IP地址管理系統(tǒng)》的設(shè)計制作工作，為IP地址的管理工作帶來了便利。

在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)硬件知識的同時，參與了部分單位的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積累了較為豐富的綜合布線和局域網(wǎng)組建的實踐經(jīng)驗，為以后合理布局歡采局域網(wǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)知識，積累經(jīng)驗。201*年《低壓測試網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)》被評為科技成果一等獎、201*年《網(wǎng)絡(luò)硬盤技術(shù)在歡采的研究和應(yīng)用》被評為科技成果二等獎、201*年《虛擬技術(shù)在企業(yè)現(xiàn)代化管理的應(yīng)用》被評為科技成果三等獎。同時為我廠建立了病毒防范系統(tǒng)“Symantec病毒防護(hù)服務(wù)器”；進(jìn)行了全廠的千兆網(wǎng)絡(luò)改造；在主干交換機(jī)上進(jìn)行了虛擬局域網(wǎng)（Vlan）的設(shè)計與劃分，以形成網(wǎng)絡(luò)的有效分段，有效的杜絕了廣播風(fēng)暴的發(fā)生；建立了《地泵房稱重定位及視頻監(jiān)控系統(tǒng)》、《公寓和廠機(jī)關(guān)視頻會議系統(tǒng)》；為全廠

所有網(wǎng)絡(luò)用戶提供技術(shù)支持。

總之，在過去的幾年里，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，取得了一定的成績。但是，由于計算機(jī)技術(shù)是一個日新月異的技術(shù)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，緊跟信息時代的步伐，才能把工作做的更好，才能將我們所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識更好地服務(wù)于我們的原油生產(chǎn)，進(jìn)一步提高油田企業(yè)的工作效率，真正實現(xiàn)企業(yè)的信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，為我廠原油生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

Xxx

二O一二年九月十二日

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計算機(jī)專業(yè)XXX學(xué)年度實驗實習(xí)總結(jié)

實驗一：站點設(shè)置一、實驗?zāi)康募耙��?/p>

本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；三、實驗原理

通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。四、實驗方法與步驟

1）執(zhí)行“站點＼管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。

2）在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3）在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。

4）在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創(chuàng)建完畢。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機(jī)一般會有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結(jié)果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關(guān)鍵。

實驗二：頁面圖像設(shè)置一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。四、實驗方法與步驟1)在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的背景圖像。2)在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的處理能使實驗的效果更好。實驗三：表格制作一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例是要創(chuàng)建邊框為1像素的表格。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

創(chuàng)建邊框為1像素的表格。四、實驗方法與步驟

1)在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。2)選中插入的表格，將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”（#0000000）。

3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”（#FFFFFF）。

4)設(shè)置完畢，保存頁面，按下“F12”鍵預(yù)覽。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果。“表格寬度”文本框右側(cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。實驗四：創(chuàng)建錨點鏈接一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建錨點鏈接。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理創(chuàng)建錨點鏈接。四、實驗方法與步驟

1)在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2)分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。3)在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”，按下“Enter”鍵換行，輸入一篇文章。4)在文章的結(jié)尾處換行，輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”，按下“Enter”鍵換行，輸入一篇文章。

5)同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。6)保存頁面，按下“F12”鍵預(yù)覽。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果，同時要記得是在上一篇文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱，并記得輸入對應(yīng)的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢谩�實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí)，否則實驗過程會比較吃力。實驗五：設(shè)置CSS樣式一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例的目的是通過設(shè)置CSS樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

通過設(shè)置CSS樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。四、實驗方法與步驟

1)在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2)在“CSS樣式”面板中單擊“”按鈕，在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

3)在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度，如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“CCS”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度，只要充分地掌握了軟件的各種操作，對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。實驗六：創(chuàng)建表單一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建一個募捐表單。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

創(chuàng)建一個募捐表單。四、實驗方法與步驟

1)在網(wǎng)頁中插入表格，設(shè)置為居中對齊，并插入一幅圖像。2)在表格的第二行單元格中，單擊“”按鈕，插入表單。3)在表單域中插入表單對象和文字。4)按下“F12”鍵，預(yù)覽效果。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

這個圖像關(guān)鍵首先在于背景圖象的選擇，圖像如果過于花俏則會使表單過于雜亂，如果顏色過深則會掩蓋了表單上的字，依次最好不要用黑色。圖像也不能過大，不然會使表單太繁雜。其次是各多選框和單選按扭的設(shè)置難度比較大，對于初次做這個實驗的人來說需要多次的試驗才能達(dá)到滿意的效果。表格拆分的難度大，要多次實驗才能達(dá)到自己想要的效果。

實驗七：頁面中控制播放Flash動畫一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例的目的是實現(xiàn)在頁面中控制播放Flash動畫。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

實現(xiàn)在頁面中控制播放Flash動畫。四、實驗方法與步驟

1)在頁面中插入表格，并在表格中插入Flash動畫和兩個表單按鈕。

2)分別選擇兩個表單按鈕，在“行為”面板中單擊“”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“控制Shockwave或Flash”命令，打開“控制Shockwave或Flash”對話框，分別設(shè)置。

3)保存頁面，按下“F12”鍵預(yù)覽。單擊“播放”按鈕時，開始播放Flash動畫；當(dāng)單擊“停止”按鈕時，則停止播放Flash動畫。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

“控制Shockwave或Flash”對話框，設(shè)置難度比較大，設(shè)置錯誤FLASH可能無法播放�？刂瓢粹o的創(chuàng)建也是關(guān)鍵所在，控制按鈕不能使用則等于整個實驗的失敗，因此要認(rèn)真做好各個按鈕并確保質(zhì)量。在這次實驗中我遇到的最大問題就是設(shè)置“控制Shockwave或Flash”對話框，因為我對其各項的屬性了解不夠清楚，在選擇時很難正確地做出判斷，因此掌握好這方面的知識是做好這個實驗的前提。實驗八：制作浮雕文字一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例使用Flash的繪畫工具制作出的有浮雕感的文字。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

使用Flash的繪畫工具制作出的有浮雕感的文字。四、實驗方法與步驟

1)在舞臺中輸入文本，并將文本移動到舞臺中央位置。

2)新建圖層2，并復(fù)制圖層1的第1幀到圖層2的第1幀，并改變字體顏色。

3)拖曳圖層2到圖層1的下方，分別按下鍵盤上的方向鍵的左移鍵和上移鍵各一次。4)新建圖層3，復(fù)制圖層2的第1幀到圖層3的第1幀，并拖曳圖層3到圖層1的上方。

5)選擇圖層3的第1幀，執(zhí)行“修改\\分離”命令兩次，將文本打散，并填充為由白色（#FFFFFF）漸變到黃色（#FFFFF00）。

6)分別按下兩次鍵盤上的方向鍵中的左移鍵和下稱鍵，拖曳圖層3到圖層1的下方，該實例制作完成。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

掌握好層和楨的知識是做好這個實驗的關(guān)鍵，因為這個實驗主要涉及到楨和層的創(chuàng)建和移動，對層和楨不熟悉，在選擇和移動時沒法準(zhǔn)確地把握，否則就打不到預(yù)期的實驗效果。此次實驗需要多次地移動層和楨，只有合理地移動才能達(dá)到實驗效果，因此在實驗中要保持清醒的頭腦，也需要耐心和細(xì)心，過于急噪就會影響實驗的效果和效率。實驗九：字母位置顏色的變化效果一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例主要表現(xiàn)在有字母的位置才能看到顏色的變化效果。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

表現(xiàn)在有字母的位置才能看到顏色的變化效果。四、實驗方法與步驟

1)執(zhí)行“文件\\導(dǎo)入\\導(dǎo)入到庫”命令，導(dǎo)入一個圖像文件到“庫”面板中。2)將圖像文件拖曳到舞臺并轉(zhuǎn)換為圖形元件，然后創(chuàng)建移動補(bǔ)間動畫。3)新建圖層2，輸入文本并設(shè)置其屬性。

4)將圖層2設(shè)置為遮罩層，完成本實例的制作。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

這個實驗的前提是要學(xué)會做移動補(bǔ)間動畫，因為移動補(bǔ)間動畫是表現(xiàn)實驗效果的關(guān)鍵，其次要懂得遮罩層的設(shè)置，這兩項都是實驗的關(guān)鍵。背景圖像的選擇也很關(guān)鍵，如果背景圖像的顏色過于單一，則不能很好地表現(xiàn)實驗的效果，字體顏色的變化也會比較不明顯。因此這個實驗的技術(shù)含量比較大，因此難度也比較大，要有耐心去認(rèn)真研究。實驗十：動作補(bǔ)間動畫及聲音效果一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例首先創(chuàng)建一個動作補(bǔ)間動畫，然后在對其添加聲音效果。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

創(chuàng)建一個動作補(bǔ)間動畫，然后在對其添加聲音效果。四、實驗方法與步驟

1)創(chuàng)建圖形元件在舞臺中繪制一個卡通人物。2)創(chuàng)建卡通人物越飛越遠(yuǎn)的動作補(bǔ)間動畫。

3)新建一個圖層，導(dǎo)入一幅背景圖片，并置位于最下層。4)執(zhí)行“文件\\導(dǎo)入\\導(dǎo)入到庫命令”，導(dǎo)入一個聲音文件。新建一個圖層，并選擇第1幀，在幀“屬性”面板中，在“聲音”下拉列表中選擇導(dǎo)入的聲音文件名稱，在“同步”下拉列表中選擇“數(shù)據(jù)流”選項，其他選項為默認(rèn)值。5)保存文件，按下“Ctrl+Enter”組合鍵輸出影片即可。五、實驗結(jié)果六、討論與結(jié)論

這個實驗首先要創(chuàng)建圖形元件，因此要求對畫圖工具有比較清楚的了解，在實驗中我遇到最大的難題就是沒法準(zhǔn)確地使用鋼筆工具，常常畫不成自己想要的形狀，最后通過查閱相關(guān)的書籍才徹底明白它的使用方法。這個實驗涉及到動作補(bǔ)間動畫的制作，和以前做的移動補(bǔ)間動畫有一定的區(qū)別，在實驗中要認(rèn)真區(qū)分。導(dǎo)聲音文件也是這個實驗新涉及的內(nèi)容，在各項屬性的設(shè)置方面要認(rèn)真把握和學(xué)習(xí)。實驗十一：ActionScript腳本程序制作一、實驗?zāi)康募耙�求�?/p>

本實例模擬播放器中音頻高低顯示的效果。二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。2、安裝WindowsXP操作系統(tǒng)；建立IIS服務(wù)器環(huán)境，支持ASP。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（DreamweaverMX；FlashMX；FireworksMX）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件；5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。三、實驗原理

本實例模擬播放器中音頻高低顯示的效果。本例是一個完全由ActionScript腳本程序制作的圖形動畫。四、實驗方法與步驟

1)開啟FlashMX201*，新建一個空白文檔，執(zhí)行“修改\\文檔”命令，開啟“文檔屬性”對話框，修改屬性參數(shù)為：寬：600px；高：300px；背景顏色#000000。2)執(zhí)行“窗口\\開發(fā)面板\\動作”命令，為圖層1添加如下動作腳本。-root.OnEnterFrame=function(){

createEmptyMovieClip(“caidai”,random(2))caidai.X=150;caidai.Y=200;for(vari=0for(varj=0;

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