安徽工業(yè)大學 電子實習A總結(jié)報告

電子實習A報告書

電子實習A總結(jié)報告

-創(chuàng)建時間：201*-4-614:16:00

收音機的制作

姓名：張曉峰

學號：089114226專業(yè)班級：計081指導教師：李新紅

上課時間段：第3-7周星期六9-12節(jié)日期：201*-4-6

電子實習A報告書

一、試驗項目名稱：收音機的制作；

二、實驗儀器設備：MF368型萬用表、YB1052A穩(wěn)壓電源、XFC-7高頻信號發(fā)生器以及ST16示波器。

三、針對具體實驗內(nèi)容，簡述操作步驟：

1、認識收音機內(nèi)的各種元件：例如電阻、電容、三極管、二極管、中周等等，以及學會如何計算電阻的阻值；

2、焊接收音機：將上面的各元件用電烙鐵焊接到印制板上。

3、測試收音機：將收音機的的正負極接到穩(wěn)壓電源上，打開開關看收音機是否發(fā)出聲音，若有聲音，則分別用萬用表測量三極管的基極、發(fā)射機和集電極的靜態(tài)工作電壓值，并記錄，然后測量電源消耗的最大工作電流和靜態(tài)消耗電流，最后用示波器和信號發(fā)生器測試期震蕩波形。四、寫出記錄的數(shù)據(jù)，畫出儀器連接示意圖：1、測量各級靜態(tài)工作電壓，PCV檔為2.5v：①測量數(shù)據(jù)：ebcR10.5v0.5v1.4vR200.5v1.36vR300.681.4vR40.16v0.75v0.75vR500.7v2.95vR600.7v2.9vR700.7v3.1v②儀器連接示意圖：

2、測量電源電源消耗電流：

①0.25mA檔的最大工作電流；

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測量結(jié)果：當收音機達到最大工作電流時，聲音是最大的，我們只需將

聲音調(diào)至最大進行測量即可，此時Imax=100mA；

②25mA靜態(tài)消耗電流的最小值；測量結(jié)果：要是收音機消耗的電流值最小，則只需將收音機的音量調(diào)至最小即可。此時Imin=10mA;③測量示意圖：

3、測量收音機的輸出功率。接受由1000Hz音頻信號調(diào)制的1000KHz音頻信號，將示波器探頭接在揚聲器的兩個端點上，并調(diào)節(jié)音量電位，是示波器上顯示的波形為最大不是真正弦波，其峰值為Vp-p輸出功率測量如下：P=（Vp-p*2/4）2/8

①測量結(jié)果：p=100mW。

②測量示意圖：

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5、實驗體會：

通過這次試驗，我對收音機的制作有一下幾個體會：第一，通過收音機焊接的課前認識我了解了許多以前不懂得，比如說我現(xiàn)在會看著電阻而知道電阻的大概阻值；第二，通過對收音機的焊接過程讓我的動手能力增強了，也豐富了我的一些基本的電路常識。第三，通過對收音機的測試，讓我對收音機的的一些容易出現(xiàn)的焊接問題和故障有了進一步的了解。

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最后，我的一個整體的體會就是對收音機的整個焊接過程，讓我感觸更深的還是焊接這個環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)我出現(xiàn)了一個比較嚴重的問題就是將中周的另一個引腳焊丟了，這就給帶來了一些測量上的麻煩，當整個印制板焊接完成后，發(fā)現(xiàn)不響，故而讓老師看了，結(jié)果得知是中周焊接錯誤，最后我將四個中周換掉后就響了。總之，這次實踐讓我收獲不小。

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電工電子實習A總結(jié)報告

收音機制作

姓名：金杰靈

學號：109024445

班級：材料學院成型102班

指導老師：孫金明

上課時間段：第3~10周周一9~12節(jié)

日期：201*年11月25日

一、實習項目

HX1082A晶體管收音機的安裝、焊接及調(diào)試。

二、儀器設備

萬用表（MF368）、穩(wěn)壓電源（HY17211）、示波器、高頻信號發(fā)生器、電烙鐵。

三、操作步驟

①讀取色環(huán)電阻，并將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)；

②焊接電阻，將前面別在紙上的電阻按R1R13的順序焊接；

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)，緊接著焊電解電容，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“”極；

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“”；

⑤焊接三極管，一定要認清“e”、“b”、“c”三管腳；⑥焊接中周，認清中周的顏色，以免焊錯；

⑦焊接開關、電位器SOK及雙聯(lián)可變電容CBM223P等；⑧焊接天線線圈，四根線要按電路圖準確焊接；⑨焊接印刷電路板上“■■”狀的間斷部分；⑩焊接喇叭和電池座。

四、調(diào)試

在通電狀態(tài)下，收到某個臺，然后按“黑→白→黃”順序調(diào)節(jié)中周，每次調(diào)節(jié)到聲音最大即可，不可調(diào)節(jié)紅色中周。在調(diào)節(jié)過程中，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回原來位置。

五、實習體會

這次的實習可以說是理論與實踐的結(jié)合，在實習中，需要了解各個配件的用途以及彼此的區(qū)別。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關鍵。還有電路板，通過焊錫把一些配件粘牢在電路板上。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。

當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三極管和二極管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候?qū)χ�電路板，焊焊蠻簡單的，不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發(fā)現(xiàn)，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。

四節(jié)課的實習時間雖并不算很長，但是在此當中，感觸很多，體會也很多。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

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