班級圖書角管理

小天地，大文章

二（2）班圖書角管理小結(jié)

一、籌集圖書，豐富圖書角的“營養(yǎng)”。

在學(xué)期初我們就動員我班同學(xué)把自己已經(jīng)看過的書獻(xiàn)給班級。一般每個同學(xué)購買課外書，看完以后就放在家里，這實(shí)際上是一種浪費(fèi)，所以每個學(xué)期可動員同學(xué)們把自己的書獻(xiàn)出來，這樣，自己原來的幾本書就變成了一百多本甚至更多本書。這樣你三本我五本的，我班圖書角也有了將近兩百本的藏書量，保證了每位同學(xué)的課外閱讀量。學(xué)生將圖書上交時，要為自己的書制作一張借書卡，教師統(tǒng)一規(guī)定借書卡的規(guī)格。

二、健全管理小組，理順圖書角管理的“脈絡(luò)”。

要有效地利用圖書角，使圖書角長盛不衰、富有生命力，需要制訂健全的管理制度。我班配有兩名圖書管理員，主要知道他們做好如下工作：

A：做好圖書的整理工作

(1)圖書分類：如學(xué)科輔導(dǎo)讀物（日記起步，拼音作文等）、社會知識（如上下五千年，英雄故事，科學(xué)家的故事等）、自然知識（十萬個為什么）、文學(xué)讀物（詩歌、童話、寓言、民間故事等）、小人書和其他六大類。

(2)擺設(shè)圖書。每天整理圖書角，將圖書按類別整齊地擺放在書架上，方便同學(xué)們借閱和查找。我班是采用兩人隔周輪流的方法。

(3)登記圖書。將所有的圖書做一次詳細(xì)的登記，以防圖書遺失。

B、做好圖書借還工作。我們有兩段專門的閱讀時間：每天寫字課前的休息時間和星期三下午的閱讀課時間。采取兩項(xiàng)措施：第一項(xiàng)是同學(xué)們在教室閱讀時，可直接向圖書管理員借閱，但放學(xué)后必須當(dāng)場還給圖書管理員；第二項(xiàng)是表現(xiàn)突出的，得到當(dāng)日值日班委表揚(yáng)的同學(xué)可借回家看，但要填寫好借書卡，并將借書卡交給圖書管理員。這樣管理就更完善。

C、當(dāng)圖書醫(yī)生，學(xué)會用透明膠布、雙面膠和釘書機(jī)修補(bǔ)圖書的方法。

三、開展讀書活動，促進(jìn)圖書角的“消化”。

為了讓同學(xué)們有序借閱圖書，我們規(guī)定每次每人限借1本，并要在2周之內(nèi)歸還（長篇作品在1月之內(nèi)歸還）。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。借閱圖書只能課外或閱讀課閱讀。借書還書統(tǒng)一在周二、周三、周五課外活動時間進(jìn)行。

為了檢驗(yàn)同學(xué)們讀書的效果，提高他們閱讀課外書的興趣，鼓勵學(xué)生參加讀書活動，如"三會"(即會設(shè)計手抄報、會寫讀書筆記、會講故事)活動。

四、時常教育同學(xué)愛護(hù)圖書，促進(jìn)養(yǎng)成教育。每位同學(xué)準(zhǔn)備一本讀書成長手冊，可在手冊上記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內(nèi)容。無故丟失或損壞圖書，要照價兩倍賠償（或購買同樣書兩本），累積2次停止該同學(xué)借書1學(xué)期。不按時歸還，累積3次者停止該同學(xué)借書4周。

目前學(xué)生每天下午一到班級都能坐在座位上從值日班委的手中接到書，津津有味地看起來，表現(xiàn)好的孩子因?yàn)楂@得了將書借回家的權(quán)利而欣喜若狂，違紀(jì)的孩子為了借到書學(xué)會了約束自己，甚至有的同學(xué)課間都爭分奪秒地看書，讀書氛圍較濃。同時在作業(yè)課上，允許個別能力強(qiáng)的孩子在完成功課后，拿出課外書看。

擴(kuò)展閱讀：班級圖書角管理制度

八（3）班圖書角管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還并罰款1元/天。

六、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。十一、圖書室開放時間：下課、午休、閱讀課（其它時間必須征得老師或班主任允許），若上課看課外書一經(jīng)老師和班干部發(fā)現(xiàn)則沒收圖書，學(xué)生雙倍賠償，而且從取消其借書資格一個月。

友情提示：本文中關(guān)于《班級圖書角管理》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班級圖書角管理：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《班級圖書角管理》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/626327.html

• 上一篇：圖書倉儲發(fā)行.應(yīng)知應(yīng)會
• 下一篇：班級圖書角