09廣告文員實(shí)習(xí)報(bào)告

人文系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面需填的字體采用小三號(hào)宋體加黑。2、封面的日期要填上具體時(shí)間。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要有2500字左右，具體的內(nèi)容包括：

（1）實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。包括實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，在何單位實(shí)習(xí)，做什么工作，工作任務(wù)是什么。

（2）實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)。即在實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度如何，有沒(méi)有按單位要求做，做得好與否。

（3）自己在實(shí)習(xí)中有什么收獲與體會(huì)。這部分是重點(diǎn)。

（4）存在問(wèn)題。寫(xiě)出自己在實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的在學(xué)習(xí)、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫(xiě)要求：簡(jiǎn)要概括自己實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、收獲與體會(huì)、存在的主要問(wèn)題，對(duì)自己實(shí)習(xí)情況作評(píng)價(jià)。5、實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：

內(nèi)文格式：1.25倍行距，首行縮進(jìn)2字符；段前段后0行；左右縮進(jìn)0字符。

表格格式：寬度15.5厘米，行寬0.6厘米，內(nèi)文用小5號(hào)仿宋，行距固定值12厘米，取消首行縮進(jìn)，表格標(biāo)題用宋體5號(hào)加粗，居中，1.25倍行距。6、實(shí)習(xí)報(bào)告要求一式三份。

附：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告表格

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年12月31日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜西省西安市新城區(qū)西一路59號(hào)學(xué)生姓名：楊竹林學(xué)系：人文系專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作指導(dǎo)教師：王晶

201*年4月24日實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。我有幸在朋友的介紹下，在海碩餐飲管理有限公司辦公室業(yè)務(wù)助理崗位實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的課外知識(shí)，也包括我本人所學(xué)專業(yè)以外不相關(guān)的知識(shí)。大大的增強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后踏入社會(huì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。201*年12月至今，我在海碩餐飲管理有限公司辦公室業(yè)務(wù)助理崗位實(shí)習(xí)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境�？床粦T企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。自學(xué)能力在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是助理也就是文員一職，平時(shí)在工作只是接老板電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。工作辛苦由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算天氣再寒冷再差，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真做報(bào)價(jià)什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。理財(cái)能力一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會(huì)父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢(qián)，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要三思而后行。人際關(guān)系初入社會(huì)，開(kāi)始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不是件容易的事。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)真的無(wú)法適應(yīng)。我想我能做的就是學(xué)會(huì)察言觀色，多工作，少閑話。工作環(huán)境環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境中，自然心情就好，大家工作開(kāi)心，便有利于公司的發(fā)展。在實(shí)習(xí)至今，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。（1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，而不是以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。（2）人際關(guān)系，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作領(lǐng)域以外的事情，盡管許多情況我們?cè)谏�活中不一定遇到，可有所了解做到心中有�?shù)，也算是此次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的之一了。（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)能夠?qū)嶋H用到的很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有前輩的耐心幫助，讓我這次的政府部門(mén)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實(shí)在不行再虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。是作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為社會(huì)普通一員的我，了解了企業(yè)部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、致謝實(shí)習(xí)期我不僅增強(qiáng)了實(shí)際工作技能，提高了待人接物能力，更學(xué)到了在學(xué)校難以獲得各種社會(huì)生存技巧，再次感謝學(xué)校教會(huì)我各種知識(shí)與技能，感謝前輩對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，更感謝鐘公司給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的各方面有所提高�？傊�，在實(shí)習(xí)至今，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，為自己以后的工作積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師考核意見(jiàn)（由本專業(yè)指導(dǎo)老師填寫(xiě)）成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師簽字：年月日（由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫(xiě)）負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日教務(wù)處簽字：（單位蓋章）年月日實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)學(xué)系意見(jiàn)學(xué)院意見(jiàn)注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)學(xué)生填寫(xiě)本表后，交指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)，最后交學(xué)院教務(wù)處歸檔保管。

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09級(jí)關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的有關(guān)規(guī)定

一、內(nèi)容要求：

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不得少于3000字。要求文字通順簡(jiǎn)練,說(shuō)明透徹,層次分明,數(shù)據(jù)可靠,推理嚴(yán)謹(jǐn),立論正確.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：

（一）實(shí)習(xí)目的：介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容：介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)：要求：應(yīng)與實(shí)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，利用實(shí)習(xí)過(guò)程中搜集的資料分析解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。避免日記或流水賬形式、要求有一定的學(xué)術(shù)性觀點(diǎn)，具有較強(qiáng)的專業(yè)性。引用部分請(qǐng)附參考文獻(xiàn)

（四）實(shí)習(xí)成果：包括：實(shí)習(xí)作品名錄、實(shí)習(xí)作品（平面媒體作品請(qǐng)附復(fù)印件、多媒體作品請(qǐng)刻碟）

實(shí)習(xí)作品名錄

序號(hào)12

二、為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量,特制定如下格式和版式基本規(guī)范.

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)應(yīng)告由封面,正文,參考文獻(xiàn),附錄，封底等組成,并按順序排列.封面、封底一律采用西安思源學(xué)院教務(wù)處印制的封面、封底（請(qǐng)向班主任索取，不夠可復(fù)印，請(qǐng)不要自己制作電子版，以保持格式的統(tǒng)一）

1.頁(yè)眉頁(yè)腳及打印要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告均要求單面打印，用紙規(guī)格為A4（標(biāo)準(zhǔn)幅面210mm×297mm），頁(yè)碼用5號(hào)宋體于頁(yè)面的底部并居中放置。頁(yè)眉從正文開(kāi)始到最后，在每一頁(yè)的上方，用5號(hào)宋體，居中排列，例如：

西安思源學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

作品名稱刊載/播出媒體發(fā)表時(shí)間備注

2.正文

頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左2.6cm,右2.4cm.裝訂線左側(cè)1cm.行距為固定值22.

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題(宋體，加粗，三號(hào)，居中)

專業(yè)姓名指導(dǎo)老師姓名(宋體，加粗，四號(hào)，居中)正文書(shū)寫(xiě)用小四號(hào)宋體，引文書(shū)寫(xiě)用小四號(hào)楷體各級(jí)小標(biāo)題均為四號(hào)宋體加粗.

3.參考文獻(xiàn)格式:

期刊——編號(hào)作者.題名[J].期刊名稱,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)).

書(shū)籍——編號(hào)著者.書(shū)名[M].版次(第一版不注出),出版地:出版者,出版年.電子文獻(xiàn)——編號(hào)作者題名出處或網(wǎng)址.發(fā)表或更新日期/引用日期.

三、教師聯(lián)系方式

新聞教研室凱聯(lián)4號(hào)教學(xué)樓101tel:82601727顏娜鄭雷楊茜張婧李捷頻crysty1006@sohu.comZhenglei885@sina.comyangqianxinwen@sina.com272238652@qq.comlisofia@163.com1319331493213720559350135720503361899123385213659256286注：如需發(fā)郵箱請(qǐng)先與該老師聯(lián)系以便及時(shí)接收

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告交稿要求

1.請(qǐng)于3月中旬交初稿，3月31日前定稿，個(gè)別有特殊情況的同學(xué)可將交稿的最后期限延至4月10號(hào)，但必須提前與老師聯(lián)系申請(qǐng)，請(qǐng)大家特別注意時(shí)間以免影響成績(jī)無(wú)法順利畢業(yè)。

2.交稿時(shí)請(qǐng)交打印清晰，無(wú)錯(cuò)別字，格式正確的打印版，并將自己最后定稿的實(shí)習(xí)報(bào)告電子版發(fā)送一份至郵箱biyeshixibaogao@sina.com（郵箱名稱是“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”的拼音小寫(xiě)）

3.請(qǐng)注意相關(guān)實(shí)習(xí)鑒定的表格的填寫(xiě)，尤其是需要實(shí)習(xí)單位蓋章的部分

五、容易導(dǎo)致畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不及格的幾種情況，請(qǐng)?zhí)貏e注意避免：

1.抄襲網(wǎng)絡(luò)作品或已發(fā)表作品（如引用他人內(nèi)容請(qǐng)注明出處引用內(nèi)容不得超過(guò)自己實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)的20%，如在無(wú)注明情況下引用他人文章內(nèi)容超過(guò)自己實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)18%則判為不及格。

2.內(nèi)容雷同，如兩人實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容雷同則兩人均不及格。3.文章形式流水賬，無(wú)專業(yè)觀點(diǎn)及內(nèi)容。

4.格式不符合要求或沒(méi)有實(shí)習(xí)作品被判為不及格（在非媒體崗位實(shí)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)附自己做的策劃案、推廣方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片等一切能反映自己實(shí)習(xí)成果的東西）

實(shí)習(xí)報(bào)告封面及正文中的指導(dǎo)老師一項(xiàng)請(qǐng)大家按下表填寫(xiě)。楊茜老師顏娜老師張婧老師李捷頻老師陳卓高娜李蓓李晶李萌李娜李楠李新李艷石莎王煥王珊楊樂(lè)鄭雷老師王雪張翔趙御陳添亮李云鵬梁書(shū)文劉玉廷孫永波童文堯唐雨暉完萬(wàn)鵬周晨陽(yáng)楊娟趙俊趙蕊張艷陳麗娜晁銀銀陳祉葳程珍珍高紅艷高倩萌黃佳麗花艷婷黃圓圓孔丹青劉菲菲劉佳欣劉人霞李思蕾劉曉萍雷鈺歆歐瑩瑩覃華晶孫東方烏日娜王永慶徐詩(shī)卓楊敏捷諸葛琴朱虹薇張曉丹張小倩張映晨周子琳胡棟柳成李昊廉強(qiáng)孫培最后，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)系到同學(xué)們能否順利畢業(yè)，請(qǐng)大家重視，如有其它疑問(wèn)咨詢上文中列出的老師。祝大家實(shí)習(xí)順利！

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