電廠實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是火電廠熱力設(shè)備、水電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在即將進(jìn)行大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)，了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高專業(yè)興趣以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在生產(chǎn)實(shí)際中，結(jié)合課本理論知識(shí)加深理解，從而提高運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析問題解決問題的能力。建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解相關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法，樹立正確的工程意識(shí)和安全意識(shí)。了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)

9月8日，鄂州電廠9月10日，關(guān)山熱電廠

9月12至16日，葛洲壩、三峽水利樞紐工程

三、實(shí)習(xí)單位介紹

1）鄂州電廠2）武漢關(guān)山熱電廠工程總投資為4.5億人民幣，裝機(jī)總規(guī)模為2×25MW，即2臺(tái)130t/h燃煤鍋爐，2臺(tái)25MW汽輪發(fā)電機(jī)組。工程分兩期建設(shè)，一期工程于201*年7月投產(chǎn)，二期工程于201*年10月投產(chǎn)。兩期工程全部投產(chǎn)后，年供電量達(dá)2.6億度，年供熱量達(dá)3.66×106吉焦。

3）葛洲壩水利樞紐工程位于西陵峽末段，是三峽水利樞紐工程完工前我國最大的一座水電工程。該工程1974年動(dòng)工，1988年完成。葛洲壩工程主要由電站、船閘、泄水閘、沖沙閘等組成。大壩全長2595米，壩頂高70米，寬30米�？刂屏饔蛎娣e100萬平方千米，總庫容量15.8萬立方米。電站裝機(jī)21臺(tái)，年均發(fā)電量141億度。建船閘3座，可通過萬噸級(jí)大型船隊(duì)。27孔泄水閘和15孔沖沙閘全部開啟后的最大泄洪量，為每秒11萬立方米。

4）長江三峽水利樞紐工程簡稱“三峽工程”，是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。三峽工程位于長江三峽之一的西陵峽的中段，壩址在三峽之珠湖北省副省域中心城市宜昌市的三斗坪，三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩為混凝土重力壩，大壩壩頂總長3035米，壩高185米，設(shè)計(jì)正常蓄水水位枯水期為l75米（豐水期為145米），總庫容393億立方米,其中防洪庫容221.5億立方米。水電站左岸設(shè)14臺(tái)，右岸12臺(tái)，共26臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組。水輪機(jī)為混流式，單機(jī)容量均為70萬千瓦，總裝機(jī)容量為1820萬千瓦，年平均發(fā)電量1000億千瓦時(shí)。后又在右岸大壩“白石尖”山體內(nèi)建設(shè)地下電站，設(shè)6臺(tái)70萬千瓦的水輪發(fā)電機(jī)。通航建筑物包括永久船閘和垂直升船機(jī)，均布置在左岸。永久船閘為雙線五級(jí)連續(xù)船閘，位于左岸臨江最高峰壇子嶺的左側(cè)，單級(jí)閘室有效尺寸為280米×34米5米(長×寬坎上水深)，可通過萬噸級(jí)船隊(duì)，年單向通過能力5000萬噸。升船機(jī)為單線一級(jí)垂直提升式，承船箱有效尺寸為l20米、18米、3.5米，一次可通過一艘3000噸級(jí)客貨輪或1500噸級(jí)船隊(duì)。工程施工期間，另設(shè)單線一級(jí)臨時(shí)船閘，閘室有效尺寸240米×24米×4米。

四、實(shí)習(xí)過程概述

通過去熱電廠參觀，并結(jié)合老師和工人師傅的講解，了解了水處理車間的工作流程和工作原理，了解各個(gè)處理過程的作用和目的；理清了鍋爐的基本夠著和工作原理，鍋爐之氣的流程、裝置設(shè)備一級(jí)對(duì)煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的回收利用；了解汽輪機(jī)的基本夠著和工作原理，及將鍋爐制造的水蒸氣中熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的流程及充分利用熱能所采取的措施；了解了發(fā)電廠電氣部分的基本設(shè)備和工作原理，輸電線路的配置記各種繼電保護(hù)裝置。

接著，又去了葛洲壩、三峽水電站參觀實(shí)習(xí)，經(jīng)過工人師傅的講解，我了解了水電站發(fā)電到輸電的基本過程及各過程相關(guān)的電氣設(shè)備包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線等的結(jié)構(gòu)、型號(hào)、參數(shù)、布置方式，對(duì)電廠生產(chǎn)過程有了完整的概念。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、火電廠部分

水處理車間：江水中的化學(xué)元素進(jìn)行凈化為軟水后進(jìn)入除鹽間，除去堿性、酸性物質(zhì)及各種有害雜質(zhì)。

儲(chǔ)煤場：火電廠的主要原料是煤，火車將煤運(yùn)至儲(chǔ)煤場后，經(jīng)初步篩選處理，用輸送帶送到鍋爐間的原煤倉。煤從原煤倉咯如煤斗，由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并經(jīng)空氣預(yù)熱器來的一次風(fēng)烘干并呆至粗粉分離器。在煤粉分離器中江不合格的粗粉分離返回磨煤機(jī)再行磨制，合格的煤粉則被送入煤粉倉。

鍋爐：在鍋爐的四壁，均勻分布著4或8個(gè)噴燃器，將煤粉噴入爐膛，進(jìn)行懸浮燃燒。在爐的頂端，有貯水、貯汽的汽包，內(nèi)有汽水分離裝置，爐膛內(nèi)壁有緊密排列的水冷壁管，爐膛內(nèi)的高溫火焰將水冷壁管內(nèi)的睡加熱成汽水混合物上升至汽包，爐外下降管則將汽包中的低溫睡靠自重下降至下連箱與爐內(nèi)水冷壁管接通，靠路外冷水下降而爐內(nèi)水冷壁熱水自然上升。

汽輪機(jī)：由鍋爐來的具有一定壓力和溫度的蒸汽通過汽輪機(jī)時(shí)，先在固定不懂的噴嘴中膨脹加速，使蒸汽壓力和溫度降低，部分熱能變?yōu)閯?dòng)能。從噴嘴噴出的高速氣流以一定的方向進(jìn)入裝載葉輪上的動(dòng)葉片流道，在動(dòng)葉片中改變速度，產(chǎn)生作用力，推動(dòng)葉輪和軸轉(zhuǎn)動(dòng)，使蒸汽的動(dòng)能變?yōu)檩S的機(jī)械能。

2、水電廠部分

發(fā)電廠、變電所（站）的電氣設(shè)備，按照其功能可分為兩類。第一類是直接與生產(chǎn)或輸送電能（電力）有關(guān)的設(shè)備（例如：發(fā)電機(jī)、變壓器、高壓母線、斷路器、隔離開關(guān)等），稱為一次設(shè)備。第二類設(shè)備是對(duì)一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制、操作或保護(hù)的設(shè)備，我們稱為二次設(shè)備(例如：繼電保護(hù)裝置、勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)、斷路器操作系統(tǒng)、電氣儀表等）。一次、二次設(shè)備互相配合，保證電力生產(chǎn)與輸送安全可靠進(jìn)行。葛洲壩電廠電氣一次部分

1）220kV開關(guān)站的接線式及有關(guān)配置

接線方式：雙母線帶旁路，旁路母線分段母線：進(jìn)、出線所連接的公共導(dǎo)體（結(jié)點(diǎn)）。母線的功能：匯聚與分配電能（電流）。斷路器（開關(guān)）作用：

（1）正常情況下用于接通或斷開電路；（2）故障或事故情況下用于切斷短路電流。隔離開關(guān)（刀閘）作用：

（1）設(shè)備檢修情況下，將檢修部分與導(dǎo)電部分隔開一個(gè)足夠大的（明顯可見的）安全距離，保證檢修的安全；

（2）正常情況下，配合斷路器進(jìn)行電路倒換操作；

（3）電壓等級(jí)較低、容量較小的空載變壓器及電壓互感器用隔離開關(guān)直接投切。旁路母線與旁路斷路器的作用：

（1）檢修任一進(jìn)線或出線斷路器時(shí)，使對(duì)應(yīng)的進(jìn)線或出線不停電。（2）接線特點(diǎn)：旁路母線分段。雙母線帶旁路在電力系統(tǒng)的發(fā)電廠、變電所的一次接線中應(yīng)用很普遍，但旁路母線分段卻不多見，教科書也很少介紹，這是二江電廠220kV開關(guān)站接線方式的一個(gè)特點(diǎn)。將旁路母線分段并在每個(gè)分段上各設(shè)置一臺(tái)斷路器的原因是母線上的進(jìn)、出線回?cái)?shù)多，且均是重要電源或重要線路，有可能出現(xiàn)有其中兩臺(tái)斷路器需要同時(shí)檢修而對(duì)應(yīng)的進(jìn)、出線不能停電的情況，在這種情況發(fā)生時(shí)旁路母線分段運(yùn)行、旁路斷路器分別代替所要檢修的兩臺(tái)斷路器工作，保證了發(fā)供電的可靠性。同時(shí)兩臺(tái)旁路斷路器也不可能總是處于完好狀態(tài)，也需要檢修與維護(hù)，當(dāng)其中一臺(tái)檢修例一臺(tái)處于備用狀態(tài)，這樣可靠性比旁路母線不分段、僅設(shè)置一臺(tái)旁路斷路器高。

開關(guān)站的主要配置：

出線8回：1－8E（其中7E備用）；

進(jìn)線7回：1－7FB（FB：發(fā)電機(jī)－變壓器組）；大江、二江開關(guān)站聯(lián)絡(luò)變壓器聯(lián)絡(luò)線2回；

上述各線路各設(shè)置斷路器一臺(tái)、加上母聯(lián)及2臺(tái)旁路斷路器，共19臺(tái)斷路器。

母線：圓形管狀空心鋁合金硬母線。主母線分別設(shè)置電壓互感器（CVT）及避雷器（ZnO）一組。

斷路器型號(hào)及幾個(gè)重要參數(shù)：（ABBSF6）型號(hào)：ELFSP4－1（單斷口）額定工作電流：Ie=4000A;

額定開斷電流：Ie.dk=50(63)kA;動(dòng)穩(wěn)定電流（額定關(guān)合電流）：125kA;熱穩(wěn)定電流：50kA(4S);固有動(dòng)作時(shí)間：燃弧時(shí)間：電壓比連接組號(hào)短路電壓百分?jǐn)?shù)冷卻方式制造廠家242±2×2.5%/13.8Yo/△-1113.1%-13.8%強(qiáng)迫油循環(huán)導(dǎo)向風(fēng)冷（改進(jìn)后）沈陽變壓器廠242±2×2.5%/13.8Yo/△-1113.1%-13.8%強(qiáng)迫油循環(huán)導(dǎo)向風(fēng)冷（改進(jìn)后）沈陽變壓器廠六、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)讓我感觸頗深：首先就是安全問題，實(shí)習(xí)教師一次次的強(qiáng)調(diào)，電廠工人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，安全生產(chǎn)確為重中之重。其次是節(jié)能，電廠作為大型的工業(yè)設(shè)施，消耗的能源是巨大的，如果大力提倡節(jié)能，減少浪費(fèi)，那么節(jié)約的資源也是很可觀的，況且電力是需要持久的行業(yè)。再就是污染問題，尤其是火電廠，包括大氣污染、噪聲污染等都是不容忽視的。

經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我基本弄清了火電廠、水電廠完整的生產(chǎn)流程及其基本原理，真正學(xué)到了課本以外的知識(shí)，找到了本專業(yè)課程在電力行業(yè)位置，并為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

黃錦宏0808180122

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省鎮(zhèn)江諫壁電廠

實(shí)習(xí)目的：認(rèn)知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng)。實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)。

2.初步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)的過程。

3.深刻了解火力發(fā)電廠主要設(shè)備；包括送風(fēng)系統(tǒng)，送煤系統(tǒng)，點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造特點(diǎn)、及作用，對(duì)其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。

4.熟悉該電廠運(yùn)行特點(diǎn)；鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

5.了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

做為一名熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的學(xué)生，我們有必要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，虛心求教，不斷提高工作職業(yè)技能，在今年的十一月初我們有幸參觀江蘇省鎮(zhèn)江諫壁電廠,在實(shí)習(xí)過程中我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，積極提高自己操作技能。

火力發(fā)電廠的運(yùn)行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要包括：熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠用電率、裝機(jī)容量年運(yùn)行小時(shí)數(shù)以及成本等。它是衡量發(fā)電廠技術(shù)裝備及管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔�，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔�，�?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。

經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）

的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。

經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠�？偨Y(jié)：

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺得在這些日子里過得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個(gè)驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

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