寧陽六中小學部德育工作總結

寧陽六中小學部德育工作總結

本學期，我部按照上級布置的各項工作以及學校的計劃要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，做到“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面�，F(xiàn)就我校本學期德育工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗�，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓�，F(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、板報檢查評比打分、常規(guī)路隊檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲

愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。我校結合實際開展清明節(jié)“網(wǎng)上緬懷先烈”活動。祭奠緬懷革命先烈作出的貢獻，激發(fā)學生學習先烈全心全意為人民的奉獻精神，學習革命優(yōu)良傳統(tǒng)，加強同學們對國家和民族的歷史責任感和使命感。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。本學期我校開展了感恩教育宣傳月，并以此為主題出了一期板報，通過活動，使全體師生深刻地感受到了一次為人民服務，奉獻愛心，團結互助的教育。讓學生也充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立二小學生的新形象，我校開展了文明禮儀教育月。開展了一次以“講文明”為主題的班隊活動，制定班級文明公約，進行班級“文明之星”評比。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”的評比活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

1、5、6月份，面對日益蔓延的手足口病和學校推出多項舉措加強預防“手足口病”宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

2、如今留守兒童的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)留守兒童的良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。根據(jù)我校的實際情況開展了，以“關愛留守兒童”為主題的德育周活動，召開了班級主題隊會，開展了“親情結對”活動，舉辦了健康講座，讓留守兒童感受到大家庭的溫暖。

3、環(huán)保教育依然是我校常規(guī)教育的一個主題，本學期我們依然要求各班主任和科任教師在平時的教學中要滲透環(huán)境保護的教育。六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。

1、各部精心籌備組織各班、各部家長委員會，積極開展各項活動，精心籌備了家長委員會現(xiàn)場會。

2、依靠各級家長委員會組織，積極拓展德育教育基地，讓學生真正走進社會，培養(yǎng)學生社會實踐能力。

3、積極開展各項家�；顒�，加強家校合作，攜手合作共創(chuàng)育人新天地。

七、加強學生安全教育，本學期針對各時節(jié)及當?shù)厣�活環(huán)境實際，對學生及時開展安全教育，并積極開展各項演練，讓每個學生平安入校，平安歸家！

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我部仍需上下求索。

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寧陽第一小學

201*201*下學期德育工作總結材料

本學期，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，積極貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的德育理念，樹立“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”觀念；以“弘揚民族精神”為主線，體驗實踐活動為渠道；從社會實際和學生生活實際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置；加強愛國主義和社會主義教育，以為人民服務為核心、集體主義為原則，習慣養(yǎng)成為重點，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德水平，為學生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。目前，學生行為習慣和綜合素質(zhì)得到大幅度提高。具體來說，德育主要開展了以下幾方面工作：

一、強化安全管理和安全教育

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語、班會等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周班會內(nèi)容必須包含安全內(nèi)容，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為“0”。

4、加大安全檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑

5、抓好學生課間安全工作。本學期學校德育處牽頭，各級部、班級著重抓好學生課間安全工作。安全游戲、文明活動，嚴格執(zhí)行課間區(qū)域護導責任制，并實施周檢查公示量化制，對于玩忽職守人員予以通報批評。6、對學生進行“生命教育”，讓學生認識生命的意義，感悟生命的價值，懂得珍惜生命，挖掘生命潛力，提升生命質(zhì)量。

7、學校始終把安全工作教育放在首位，周密組織，與現(xiàn)實接軌，反復進行防震、防火等演練。只要急促的警報聲一響，幾秒鐘的時間，老師們已在護導區(qū)域就位，同學們能夠在不到1分鐘的時間內(nèi)，按指定通道快速、有序地撤離到操場，能在最短的時間內(nèi)“成功脫險”。通過演練，廣大師生掌握了基本的逃生技能，提高了全校師生的消防意識、責任意識和生命意識。同時還開展了“森林防火”宣傳教育等活動。

二、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設

建立年級組長隊伍。年級組每月召開一次德育例會。年級組要依據(jù)學�？傮w規(guī)劃，結合學生年齡特點，主動開展能夠體現(xiàn)本年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要對本年級組學生組織一次集會，小結學生學習、行規(guī)、禮儀等情況，表揚先進，提出不足。

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學期繼續(xù)加強班主任的事業(yè)心和責任感、工作進取心強等。同時對年輕班主任進行定期培訓，并開展開展師徒結對活動。啟動名“星級班主任工程”。組織開展第一屆“校明星班主任”評選活動。

2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。依據(jù)期末考核評比優(yōu)秀班主任，舉行優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會。使廣大教師學有目標，趕有方向。

三、突出校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進班集體的示范作用，促進校園文化建設，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第四周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。

1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃、午掃、晚掃、平時保潔制度，做到日查、月評、周量化。加強班級環(huán)境建設，營造書香班級氛圍。（級部平時做好周小結，找出優(yōu)點和不足）2、構筑師生、學生間和諧的人文空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設（校門區(qū)風景線，廣播操風景線，校園綠化風景線，值勤師生風景線，課間活動風景線。）

3、深入開展《寧陽縣第一小學小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級值日值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

4、開設“學習的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型班級事跡；典型教師事跡；典型學生事跡，樹立身邊的學習樣板。在全校廣泛開展“爭優(yōu)評優(yōu)”活動，以“行為習慣養(yǎng)成”為落腳點，以“優(yōu)點儲小卡，鏡子照不足”的形式激勵學生發(fā)展。學校對“校星”和“學生優(yōu)秀事跡”等及時宣傳報道；同時積極開展“我為校園除雀斑，爭做校園美容師”活動，并以班級為主陣地，將此項活動的氛圍推向高潮。

四、強化常規(guī)工作，開展豐富多彩的教育活動。

1、抓好特色中隊建設，凸顯我校德育工作特色,每個年級要建成特色中隊至少1個,并在中隊活動展評中展示建設成果。如“班級規(guī)范評價活動”，使學生整體習慣、素質(zhì)、課堂風貌得以整體提高。

2、著手建設學校紅領巾廣播臺，并結合學校教育網(wǎng)站，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在德育中的功能。建議各班建立中隊主頁，鼓勵學生建立個人主頁，讓全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互促、互動中共同提高。

3、建立家校交流驛站，發(fā)揮家長交流互動作用。各年級組每月確定禮儀常規(guī)訓練目標，每兩周落實一個訓練重點。家校聯(lián)合，請家長也參與學生禮儀規(guī)范的考評。月末進行檢查評比，每年級評選出“禮儀小標兵”。

4、各級部、班級主動結合重大節(jié)日積極開展中隊特色實踐活動，德育處利用班會時間，以級部為單位，統(tǒng)一抽查實踐活動落實情況，并公示級部、年級完成情況。（實踐活動最后以班為單位，主辦圖文并茂的實踐活動剪報。德育處組織評比量化級部班級落實情況。）如：以植樹護綠為主題，進行了環(huán)保教育。開展了慶“三、八”我為媽媽獻愛心活動。全面開展了“陽光體育活動”，并進行了乒乓球、羽毛球、練球等各項比賽。開展了“學雷鋒，樹新風”文明禮貌月活動。開展了“風采課堂習慣、無聲文明樓道、站隊秩序60秒、規(guī)范使用普通話”規(guī)范月活動。組織學生參加了縣“改革開放三十年”講故事比賽。舉行了“陽光體育活動暨廣播操比賽”和“歌詠比賽”。舉行了“為劉雨軒獻愛心”和“關注災區(qū)，奉獻愛心”捐款活動。舉行了“多彩六一”文藝匯演，同時評選并表彰了校“十佳少先隊員”。等豐富多彩的德育文體活動，極大地豐富了學生的課余生活，全面提高了學生綜合素質(zhì)。

5、開展了豐富多彩的社會實踐活動，使學生社會實踐能力得以提高。如一年級的消防實踐、二年級的氣象實踐、三年級的文成園實踐、四年級的玻璃纖維實踐、五年級的污水處理實踐等。

6、積極開展了“家庭德育實踐活動”，使得學生德育素質(zhì)和自理能力得以全面提高。

面對以往的工作，我們雖取得了點滴的成績，但也要清醒地看到，工作中也存在一些問題或不足。比如：工作中個別德育工作者敷衍、應付，態(tài)度不認真，導致德育效果差；說明學校師德素質(zhì)教育還不到位，工作有待于進一步努力等等。

寧陽第一小學德育處

201*年6月

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