教育實習心得體會

教育實習心得體會

學校：學院：實習生：班級：學號：玉溪師范學院資源環(huán)境學院周菊地理一班

09201*0221

201*年8月到201*年9月末之間，我去到昭通市昭陽區(qū)第一中學進行的了為期1個月的教育實習。一個月的實習生活已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。這一個月的實習的內容基本包括三部分：課堂教學、組織班級活動和教育調查。1、2、3、

課堂教學:主要擔任高一、高二年級的地理課程組織班級活動：組織學生的少先隊活動等教學報告：完成一份教育調查報告

一、收獲（1）教學實習工作

回想起那天，我懷著一顆興奮充滿期盼而又有些迷茫的心來到那所中學。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習老師，我能做好嗎？我能給學生帶來一點進步嗎？我能與學校的老師和班級里的學生相處得融洽嗎？

區(qū)一中的實習給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著八十多張張還顯得天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次和其他老師組織開家長會、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題還清楚的記得第一堂課去上地理課的時候，做小實驗演示空氣的性質，還記得一雙雙好奇的眼神，還記得當初內心的那幾許緊張和拘束。而現在一切都是那么自然，講課也很自然流暢，講課的語速該如何讓控制。哪里需要重復講解，哪里可以一代而過，也可以通過看學生的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務而講課，而是給學生們傳授知識，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標。在這一個多月中，我感覺我經歷了許多。在實習之前我們在學校的時候都經歷過見習和試講。這些雖然是重要的，可當我真正作為一名老師時，我體會到了我們所在的實習學校一名教師說的一句話：“試講或者公開課有時候只是一種表演，和真正的課堂教學有很大差別�！被蛟S的確是這樣的。因為在學校真正的作為一名老師我們以往的聽課、試講不一樣，更重要的是學習如何傳授知識。如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學，管理從開始上課的有些拘謹到后來的即使有很多教師來聽課上公開課都可以做到談吐自如，如何與學生相處等。

在這一個月中由于各種原因我上過三個班的課，包括兩個年級，主要是高一年級。因為每個班的學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在上課的時候時，要注意到各個班里學生的不同反應，用不同形式在不同班級上課。由于我們去的那所學校因為那些孩子家庭都較好。特別是我上過的其中有一個班，因為那些學生成績都是學校較差還很特別的調皮。所以最重要的問題就是整頓課堂，維持課堂秩序、管理好班集體。剛開始時，我不了解那個班的學生狀況，課堂紀律是最令我頭疼的事，那時真有放棄的念頭。但逃避終究不是解決問題的方法，要迎難而上�！叭�人行，必有我?guī)熝伞庇谑峭砩蠜]事時就去找住宿的老師聊天，從中吸取許多管理學生的經驗。并結合本班學生的特點，對這些方法加以修改，然后付諸實踐，果真取得了良好的效果。還有他們是中學生，有著很強的自尊心，還有比較早熟。有時老師不經意的一句話就會引起強烈的反響。所以，在處理學生問題，尤其是在課上時定要顧及學生的自尊心，不能與學生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點要注意就是要多和學生溝通。另一個重要的特點就是：希望得到老師的鼓勵和關注，這一點我深有體會。班級上有個男孩，成績很差而且父親去世，家庭情況不好。第一次周測驗考了20多分，第二次考了三十多分。當時鼓勵了他，并與他交談了很多。后面那一次的周測驗他考及格了，還記得我當時真的很開心。到他翻天覆地的轉變，讓我感到很欣慰，心中有了一絲成就感。我經常和學生聊天也和他們建立了很好的關系。加之有了他這個成功的例子，使我在接下來的日子更加德興應手。這個月的實習感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到一名老師的角色轉化。

（二）班主任實習

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴格的要求學生，才能取得好的成績。起初，我認為當班主任很容易，甚至很威風�？墒菍嵙暺陂g，說實話，讓我切身的感受到作為一名教師，特別是一名班主任真的挺累的。為了能做好班主任的工作，先就主動去了解班級情況。為工作打好了一個基礎記得剛開始實習時。我們通過向各代課老師和班主任的詢問，以及對各班班委及較活躍同學的了解，為班主任這是一個與學生心靈溝通的艱巨任務，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果�？傊�三個月的頂崗從未有過的經歷，讓我不斷進步、不斷成長。身為一位教育工作者，可以說就是要有耐心，足夠的耐心，甚至是忍耐力，才能把學生的缺點糾正過來。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師。實習工作已經結束了，但是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助實習工作最終取得了圓滿的成功，還記得離開的時候的告別，還記得和學生們的不舍和他們的小禮物，也在心里祝福他們

（三）其他

在這個月期間，在一個新的陌生的環(huán)境下，我覺得組員之間的協作配合是很重要的，特別是帶同一個班的各任課教師之間尤為重要。除此之外還有與學校領導、學校老師的相處很重要。經過這個月自己的交際能力得到很大進步，在與同事或者領導或者學生的相處上更知道如何讓去把握，如何才能快速的適應新的環(huán)境，怎么樣更容易融入集體。。。。。

通過這個月的實習，使我學到了很多課本上學不到的東西，懂得了如何合理恰當地處理學生問題，真是受益匪淺。很感謝學校給我們這次支教的機會，讓我們提前體驗教師崗位，也讓我們檢驗自己是不是適合做教師這個工作！除此之外，我們通過體驗農村生活，不僅培養(yǎng)我們的獨立生活的能力，更是鍛煉我們的意志與吃苦耐勞的精神！我堅信，這將是我人生的一筆巨大財富��！在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。

擴展閱讀：中文系教育實習總結

教育實習個人總結

一個半月的實習雖然時間很短，但對于我來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這難得的實習機會。我很榮幸被學校選拔出來到無錫市玉祁高級中學實習，一個多月的實習，帶給我許多寶貴的經驗，提高了自身素質，掌握了一些教學技能，并展示了我的個人風采，受到實習學校的老師和領導的肯定和贊賞。這次實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。在這一個半月的實習期間我順利完成了教學工作，班主任工作，達到了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的教育工作積累了一些寶貴的經驗。

一．

教育見習

經過三十多個小時的車程我們在9月8日的下午到達玉祁高中，在安排下食宿后我們便到宿舍休息。第二天早晨學校為我們安排好指導教師后，我們的實習工作正式開始了，首先要做的便是教育見習，主要就是到各班聽老師的課。我每天積極主動地去聽不同老師的課，剛開始只是泛泛地聽，不夠細致和深入，在經過指導老師的指點之后我掌握了聽課的要點。要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的狀態(tài)以及老師的教態(tài)。我發(fā)現每個老師都有自己獨特的風格，即便是同一篇課文，不同的老師也能講出不同的特色來。在課后我會主動找老師交流，請教老師對課程安排設計的思路，并談談自己的看法。在整個實習期間我聽課的工作一直沒有停止，不光是聽課，還積極參加語文組的小組研究性學習活動，而且我還會去聽其他學科實習老師的課，互相學習借鑒。教育見習為我接下來的教學工作積累了很多的經驗。

二．教學工作

教學工作是我們這次實習的重點。在實習的第一周指導老師就給我安排下了要講的篇目，這樣我便有充足的時間來備課。在一邊聽課的過程中一邊備課，在老師身上學到的教學技能我不斷地思考應用到自己的課上。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

我的第一節(jié)課是《我的四季》，經過我長時間準備和指導老師的不斷指點，我人生的第一堂課還是比較成熟的。雖然說剛上講臺是有些緊張，但緊接著我就調整好了狀態(tài)，由于我準備的比較充分，所以整堂課都比較順利。課下我主動找指導老師點評，老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的，但是還存在一些細節(jié)上的問題需要注意。在一個多月的實習時間里我一共講了四節(jié)新課、四節(jié)重復課、兩節(jié)習題課。通過講課我不斷發(fā)現自己身上的不足，并及時改正彌補。主與老師的交流中我獲得了寶貴的經驗，自身的教學技能也得到了提升。

三．

班主任工作班主任工作相對來說是一個比較復雜的工作，因為班級的事情比較多且雜。作為班主任要盡量了解每一個學生，因此我在實習班主任工作時經常深入班級了解學生情況，并不斷向原班主任老師了解情況。每天我會到班級監(jiān)督學生上自習，參加課間廣播體操。班級中學生出現問題能夠及時與原班主任老師溝通解決。在此期間我組織了一次主題班會，主題是“迎十一，慶國慶”，這次班會得到了學生們的歡迎，并且得到了指導老師的認可和肯定。在上課與聽課的過程中我發(fā)現學生存在上課不夠積極，氣氛不夠活躍的情況，于是我找到班級干部，組織了一次班級干部會議來解決此問題，在此之后上課不積極的現象有了一定的好轉。通過不斷地與學生們交流，在短短的一個多月時間里我和學生們建立了很深厚的感情，我深深體會到了作為一名教師的責任與關榮。

教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯，因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次實習就給了我一個非常好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。在實習期間，我有了豐富的收獲：通過實習，對中學的現狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當的了解，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也發(fā)現了一些不足，在上室內課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。

總之，經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想和能力的不斷提升，我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名合格的人民教師，實實在在地為社會貢獻出一份綿薄之力。

文學院漢語言文學專業(yè)08級

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