暑期義務(wù)支教社會實踐報告

從“兩基”落實情況，看我省的教育發(fā)展?fàn)顩r及改進(jìn)不足的建

議和相關(guān)對策

甘肅省張掖市河西學(xué)院作者：楊帆734000概述：基礎(chǔ)教育關(guān)系一個民族的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)乎一個國家的長治久安，“強(qiáng)國必先強(qiáng)教”，百年大計，教育為本，而基礎(chǔ)教育更是本中之本，加大基礎(chǔ)教育的投入，建設(shè)師資力量雄厚的基礎(chǔ)，是我們正在推進(jìn)和完成的重要任務(wù)，也是今后一個發(fā)展階段內(nèi)，我們必須花大力氣解決的問題，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)持久繁榮的和諧世界，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育，關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育。

關(guān)鍵詞：甘肅教育兩基建設(shè)經(jīng)濟(jì)社會

一、從山丹縣新河中心小學(xué)的發(fā)展，窺探近年來甘肅教育的成果。（一）我們先來看學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的情況，看相關(guān)的硬件設(shè)施的整體配合。

1.新河小學(xué)的占地面積，略微估算一下，大概是一萬三千四百二十四點(diǎn)三四平方米，在整個村鎮(zhèn)上算是最大的建筑群，同時也是最為漂亮的建筑，在全縣的眾多農(nóng)村小學(xué)中，它也是佼佼者，拔尖的學(xué)校。教室的結(jié)構(gòu)多為磚石砌成的木質(zhì)平頂房，安全方便，桌椅配備齊全，幾個同學(xué)擠一張桌子的時代已經(jīng)不存在了，教室里面的整體空間給人以放松的感覺，沒有擁擠的現(xiàn)象，書桌都是新設(shè)備，教學(xué)用房直接占用率高，學(xué)校三分之二以上的房間是用來承辦教學(xué)任務(wù)的，從幼兒班到六年級，其中三年級，四年級，幼兒班都是兩個班級，這樣的話，給同學(xué)們提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.體育器材室、科學(xué)實驗室、電子計算機(jī)教育、藝術(shù)教育、圖書室都建成了一定的規(guī)模，當(dāng)我們問及一個四年級的小同學(xué)時，他們高興的向我們講述了他們學(xué)校舉辦運(yùn)動會的事，在平時的教育當(dāng)中，他們的老師還交給了學(xué)生眼鏡保健操、籃球、乒乓球、足球、壘球、跳繩、毽子等體育活動，校園里隨處可見的眼睛保健操示范圖，證明了他們所言不虛，和他們二十多天的相處中，他們高超的乒乓球技術(shù)，籃球架下的踴躍表現(xiàn)，證明

了他們的體育實力。一位姓王的同學(xué)告訴我們，學(xué)校里的電教課很是有意思，他特別喜歡上，但是每周至多只有一節(jié)。三年級的幾位小同學(xué)告訴我們，學(xué)校有希望工程捐助的圖書室，他們的老師經(jīng)常給他們借來許多書籍讓他們讀，里面的故事精彩極了，她說自己讀過《富蘭克林傳》、《十萬個為什么》、《格林童話》等等！她還一再央求老師們給大家多講講格林童話的故事！

3.學(xué)校有住宿學(xué)生，我們一十四人在本次支教活動的時候，就住宿在寄宿生的宿舍里面，因為我們身體力行地享受了寄宿生的待遇，對新河小學(xué)的用水、用電、物用、飲食管理都深有感觸。總體來看，用水很是方便，學(xué)校里有兩口自來水井，有一口自打出來的水井，無論是生活用水，還是廚房用水都方便易得，地下水資源豐富的河西走廊在這方面得天獨(dú)厚。熱水有電鍋爐供應(yīng)。各個宿舍的面積約有一個半平米，支有四個大小一致的高低床，共有八個床位。我們一行人住的二號宿舍，很富有小學(xué)生的生活氣息，剛一踏進(jìn)去，四個醒目的“靜、竟、凈、敬”映入眼簾，各種手工藝品貼滿墻角。學(xué)校的操場有半個足球場大小，里面錯落有致地擺放著乒乓球、籃球、秋千、雙杠、單杠、羽毛球等體育設(shè)施，一到課外活動，這兒總是充滿著令人捧腹大笑的故事，總是讓人感覺到勃勃的生機(jī)，總是讓人沉浸在歡歌笑語當(dāng)中。

（二）我們再來看教學(xué)環(huán)節(jié)的情況，了解我們學(xué)生的思想狀況，評估我們的教學(xué)質(zhì)量。

1.在教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多光憑主觀經(jīng)驗想象不到的事情。在課時的設(shè)置上，新河小學(xué)的課時是非常充足的，早上五個課時，下午三個課時，一天當(dāng)中最有用的時間，他們都在學(xué)習(xí)。課程種類的設(shè)置，也符合國家義務(wù)教育階段的要求，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)、社會這些課程，他們都開設(shè)著。每一個同學(xué)在考試成績上雖然存在各種各樣的差距，但他們對學(xué)習(xí)知識的興趣卻都是一樣的濃厚，這是為什么呢？因為他們有理想，這個理想，成為了他們區(qū)別于其他地方學(xué)校的最顯著特征，也成為支教老師們津津樂道的話題。幾乎是每一個支教老師在上

第一節(jié)課時，都尋問了他們的志愿是什么？或他們的理想職業(yè)歸屬問題，老師們收到了各種各樣的回答，有像愛因斯坦一樣成為舉世聞名的大科學(xué)家，有美容師，有土木工程師，有記者，有醫(yī)生等等，在基礎(chǔ)教育階段，把理想教育灌輸給孩子們，是非常成功的一種教學(xué)。

2.“地球村”這個概念被創(chuàng)造出來已經(jīng)有相當(dāng)長的時間了，在傳授他們基礎(chǔ)知識技能的同時，把這個村子里的相關(guān)的事情告訴他們，同學(xué)們很是感興趣，因為擴(kuò)大視野。才能把理想放在更廣大的環(huán)境當(dāng)中去考慮，更加地實事求是，更加地切合實際。面對渴求知識的眼睛，我們也就更加的清楚，基礎(chǔ)教育的重要性是多大了。擴(kuò)大視野，明白責(zé)任，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是他們言行舉止的總結(jié)了，我們還會怕有教不好的孩子嗎？

3.通過了解整個陳戶鄉(xiāng)的“兩基”建設(shè)情況，我們?nèi)菀椎玫竭@樣的結(jié)論：“純粹的文盲已經(jīng)是沒有了，廣大的群眾當(dāng)中，小學(xué)及初中文化程度的人占有人口的絕大多數(shù)”，掃除青壯年文盲的任務(wù)在陳戶鄉(xiāng)順利完成。在陳戶鄉(xiāng)的西門村，當(dāng)支教的老師們進(jìn)行招生宣傳時，當(dāng)?shù)氐拿癖娚跏菬崆�，對教育可以說是非常的重視，教育成就未來的觀念深入人心，小學(xué)階段進(jìn)入中學(xué)階段的過渡非常的順利，入學(xué)率連年來都是百分之百，可以大膽地說一句，普及九年義務(wù)教育的重任正在有效地完成，簡直是勢不可擋的，兩基建設(shè)在本地區(qū)取得如此巨大的成就，確是非常鼓舞人心的，也充分地證明了這些年國家實施的科教興國戰(zhàn)略是完全正確的，執(zhí)行科教興國戰(zhàn)略的意志是堅定的，執(zhí)行的結(jié)果是經(jīng)得起歷史和人民檢驗的。

二、“兩基”建設(shè)當(dāng)中存在的問題，解決問題的方案，解決問題的措施，適合甘肅省情的教育發(fā)展新路子，新方法。（一）“兩基”建設(shè)存在的問題。

1.建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)人才強(qiáng)國，都得重視教育，抓好基礎(chǔ)教育。提倡素質(zhì)教育，改變傳統(tǒng)的一考定終身的局面，已經(jīng)有相當(dāng)長的一段時間了。我們要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，走向二十一世紀(jì)中葉，就必須把“創(chuàng)新”融入到基礎(chǔ)教育當(dāng)中去，讓我們祖國的花朵茁壯成長，讓我們的千百

萬社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人成為能力突出、品德優(yōu)異、志向遠(yuǎn)大、博學(xué)專精的新型跨世紀(jì)人才。不能用書山題海去扼殺孩子們的創(chuàng)造性，不能用一成不變的方式試圖教育處千篇一律的人才，根據(jù)教育的實際需求，多為下一代考慮，讓他們健康成長。

2.社會、家庭、學(xué)校是孩子們成長的環(huán)境，端正社會風(fēng)氣，踐行社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義核心價值體系，建設(shè)和諧社會，為基礎(chǔ)教育提供良好的社會環(huán)境。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，教師要堅決的把“學(xué)為人師，行為世范”這樣的標(biāo)準(zhǔn)放在自己的生活當(dāng)中，建設(shè)一流的師資隊伍，讓優(yōu)秀的人才從教，鼓勵優(yōu)秀的人才終身從教，到條件艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去。家庭對于一個人的成長有莫大的作用，良好的家庭教育是培育每一個天才的肥沃土壤，而現(xiàn)在存在的留守兒童問題，必須行之有效的解決，給這些孩子以心理上的安全，給與他們完整的成長環(huán)境。

3.教育資源使用的不平衡性愈加突出，東西不平衡，城鄉(xiāng)不平衡，并且有拉大的趨勢，教育公平，是最大的公平，同在一片藍(lán)天下成長，不能讓孩子輸在起跑線上，我們需要政策的支持，我們需要優(yōu)質(zhì)的教育資源照顧到每一個孩子。

（二）促進(jìn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的建議。

1.以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展，把教育的發(fā)展放到當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的具體環(huán)境當(dāng)中去考慮，貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展和規(guī)劃綱要》，辦好基礎(chǔ)教育。前進(jìn)的方向要明確，我們?yōu)槭裁匆�大力辦教育？我們?yōu)槭裁匆�辦這種形式的教育，我們教育改革的著眼點(diǎn)在哪兒？明確了這些問題，治理教育過程當(dāng)中存在的弊病，才能得心應(yīng)手，才能有的放矢，才能做到全面發(fā)展，循序漸進(jìn)！

2.“國將興，必尊師而重教”在學(xué)生的發(fā)展過程中，教師的責(zé)任重大，使命光榮，做一名優(yōu)秀的人民教師，既能實現(xiàn)自己的人生理想，又能點(diǎn)亮自己，照亮他人。教師強(qiáng)大，我們的學(xué)生才能強(qiáng)大，我們的教育才有力量。擁有一流的師資隊伍，培育一流的人才，當(dāng)今國際間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的競爭又是在教育，而教育的重要參與者之一就是教

師，我們應(yīng)當(dāng)毫無理由的說“讓我們的教師最優(yōu)秀”。

3.教育的健康發(fā)展，離不開社會各個方面的支持，政府的正確引導(dǎo)，民眾的大力支持，形成尊師重教的濃郁氛圍，同學(xué)們積極上進(jìn)，教師們辛勤耕耘，我們一定能夠培育出擁有廣博知識、有責(zé)任心，擁有國際視野與現(xiàn)代精神的新一代。錢學(xué)森曾經(jīng)疑問過“我們的大學(xué)為什么培育不出大師？”，對于這個問題我們不能逃避，我們應(yīng)到深刻的剖析自己，找出根本原因。日本能夠在近現(xiàn)代的世界歷史發(fā)展中實現(xiàn)兩次崛起，靠的是什么呢？靠的就是推行及早的強(qiáng)制性九年義務(wù)教育。美國的社會創(chuàng)新能力強(qiáng)，大師云集，人才輩出，靠的就是民眾、政府大力支持的教育，尤其是初級教育，國民素質(zhì)提高，國家文化軟實力必然提高。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育建設(shè)，共贏中華民族的美好未來。

要為中華民族之騰飛而讀書，就必須從小學(xué)教育抓起，從基礎(chǔ)教育抓起，為了加快我們甘肅省的跨越式發(fā)展，充分利用當(dāng)前的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)抓教育，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)，為祖國的未來儲備無價的財富。

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關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務(wù)支教社會實踐報告范文

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實踐主題：關(guān)注鄉(xiāng)村教育，積極投身支教實踐地點(diǎn)：開封市通許縣大崗李鄉(xiāng)戶崗村實踐時間

實踐人員：實踐成員：

論文摘要：隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們特組織這一支教團(tuán)隊，前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)�！边M(jìn)行支教，體驗生活，問卷調(diào)查等社會實踐。一、實踐背景簡介

現(xiàn)在，浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務(wù)工人員，暑假一到，由于父母都在打工，導(dǎo)致那些外來務(wù)工人員子女沒人照料，他們整天都在外游玩，危險也往往在此發(fā)生。

上官鄉(xiāng)位于富陽市東南，距富陽市市區(qū)28公里。上官鄉(xiāng)以生產(chǎn)各類球拍為主，是中國的球拍之鄉(xiāng)，外來務(wù)工人員也甚多。暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務(wù)工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支“點(diǎn)亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。二、活動目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期；

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；3、宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識。

4、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨�學(xué)生的生活情況，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

5、體驗山區(qū)生活，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

6、培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。三、前期準(zhǔn)備

1、與開封市大崗李鄉(xiāng)戶崗村支書及相關(guān)工作人員聯(lián)系，商討具體合作意向。2、準(zhǔn)備好實踐內(nèi)容，時間，形式等，寫好具體策劃。

3、分配好隊員的任務(wù)安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人員準(zhǔn)備好支教內(nèi)容及方案。

4、與該村干部討論住宿問題。

5、準(zhǔn)備好宣傳資料，問卷調(diào)查表等。

6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務(wù)工人員子女。四、日程安排

第一天（17號）:

1、早上8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿，了解當(dāng)?shù)氐慕逃�情況，向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項；

2、下午布置課堂，和當(dāng)?shù)刂�書及村干部討論具體支教的事宜，并就近走訪調(diào)查當(dāng)?shù)厍闆r。

3、晚上適當(dāng)調(diào)整課題實踐計劃，安排好此次實踐內(nèi)容。第二天（18號）：

1、上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認(rèn)識（張智侃）。多余時間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。

2、下午布置場地，為第二天的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第三天（19號）：

1、上午上課：語文（岳�。�《虞美人.聽雨》音樂（張丹丹）《感恩的心》，有時間多余組織玩游戲。

2、下午舉行開學(xué)典禮

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第四天（20號）：

1、上午上課：數(shù)學(xué)（趙利）速算看部勵志電影

2、下午為孩子們精心設(shè)計了場游園會，并準(zhǔn)備了豐厚的禮物，希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。

在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達(dá)到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵，同時也要發(fā)一些禮品給他們，讓他們感受到他們并沒有真正的失敗，即使失敗了還有很多人在關(guān)心他們，樹立他們重新再來的信心！

游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談?wù)勑�，或者讓他們講講各自對剛才游戲的感想。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人，彼此互相幫助，共同進(jìn)步。

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第五天（21號）：

1、上午上課：英語（王萌）英文歌勞技（宋豆豆）折青蛙有時間多余組織玩游戲。

2、下午走訪當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先�，退休老干部�?/p>

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第六天（22）：

1、上午上課:美術(shù)()電腦認(rèn)識（）

2、下午給孩子們做個總結(jié)，并制作個電子雜志，給孩子們回顧下我們一起相處的5天，希望能給我們留下更加美好，更加深刻的回憶。結(jié)束后一起合影留念

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第七、八天（23、24號）：由于是雙休日不用上課，我們也借此機(jī)會參觀下當(dāng)?shù)氐挠鹈�球拍公司，參觀下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，打掃下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。五、實踐日志1、第一天

7月17號早上，我們隊員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計的實踐隊服集合在了學(xué)校大門口。我們在學(xué)校大門口合照留念，最為我們本次實踐的美好開端。經(jīng)過了好長時間的顛簸，終于到達(dá)了本次實踐的目的地開封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下，我們住進(jìn)了新建的幼兒園�？釤岬奶鞖庠缫炎屛覀冇逐囉挚�，在短暫的休息之后，我們?nèi)チ烁浇�的餐館小吃了一頓。由于是農(nóng)村，沒什么東西可以吃，只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。

下午，我們回到幼兒園，由于前幾天剛下過雨，幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個舒服，安逸的睡覺地方，我們隊員都動了起來，掃地的掃地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自覺的做著。終于經(jīng)過了約半小時后，他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后，隊員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。大約在下午3點(diǎn)左右，我們又開始了實踐準(zhǔn)備。跟村干部一起，在臨時找的教室里安排了幾張桌子和椅子，并一起討論了支教的一起事宜。2、第二天

7月18號，是我們支教的第一天，為了有個好的開始，我們早早的就來到了昨天布置好的教室，等這孩子們的到來。上午八點(diǎn)，“假日愛心學(xué)�！睖�(zhǔn)時迎來了新學(xué)生。三十三名小朋友們在家長的陪同下，來到學(xué)校報到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間，最大的已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，而最小的卻在讀一年級，這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下，小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認(rèn)識和了解，小朋友們不再保有初來時的害羞，而逐漸變得活潑、開朗了起來。緊接著就是我們的第一節(jié)課：歷史。隊員岳俊進(jìn)行了第一堂課的試水，以“建黨九十周年”為主題，在他循序漸進(jìn)的細(xì)心講解之下，將一個個不太相干的片段連結(jié)成了一個個動聽的小故事，小朋友們積極性高漲，課堂氣氛活躍，達(dá)到了很好的效果。

15分鐘的休息之后，我們與小朋友之間進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，最后舉行了擊鼓傳花的游戲，我們?yōu)槊恳粋�小朋友都準(zhǔn)備了精美的獎品，實踐的第一天在游戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結(jié)束。

由于第二天要舉行開學(xué)典禮，所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地，把教室勁量布置的干凈，舒服點(diǎn)。3、第三天

早上，我們?nèi)耘f早早的來到了教室，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個學(xué)生在教室門口排隊了，可能是他們喜歡我們的這種教學(xué)形式，希望能快點(diǎn)上課吧！在孩子們簽到之后，第二天的教學(xué)在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時開始了。今天給孩子們準(zhǔn)備了語文課和音樂課。首先是語文課，在我們隊員徐佳的精心挑選下，最后選擇了教他們《虞美人.聽雨》。由于孩子們的年級跨度太大，所以我們要求3年級以下的學(xué)生要會讀，3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。最后，在隊員徐佳的耐心教學(xué)及孩子們的認(rèn)真聽講下，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)，尤其是個叫羅昊的五年級學(xué)生，在我們隊員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準(zhǔn)備下是，那孩子居然舉手說會被了，果然，他流利的把那首詞被了出來，只是有幾個字讀音不準(zhǔn)被糾正了下，這不經(jīng)讓我們感慨了下。

在語文課之后是輕松的音樂課，隊員張丹丹準(zhǔn)備了首好聽又好學(xué)的《感恩的心》+手語。孩子們也熱情高漲的表示愿意學(xué)這首歌。最后，在我們?nèi)�體隊員的努力下，90%的學(xué)生學(xué)會了這首歌并會加上手語。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽，希望他們能從小擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。時間過的真快，上午的教學(xué)就已然接近了尾聲，最后，大家在《感恩的心》合唱中結(jié)束了今天的教學(xué)。下午2點(diǎn)，“假日愛心學(xué)校”開學(xué)典禮準(zhǔn)時進(jìn)行。

4、第四天

7月20號，今天是我們社會實踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進(jìn)行著支教。今天內(nèi)容也十分豐富，給孩子們準(zhǔn)備了英語課和美術(shù)課�？紤]到山區(qū)孩子們的英語教學(xué)可能有點(diǎn)落后，因此我們的隊員王萌從ABCD開始教起，然后把英文歌里的單詞一個詞一個詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學(xué)會這首簡單的英文歌，最后，在主講老師和我們其他隊員的共同努力，及孩子們的認(rèn)真，努力的聽講下，這個課程也達(dá)到了我們預(yù)期的要求。

接下來是美術(shù)課，我們只給孩子們看了2幅例畫以及講了一些注意的地方，并且讓其余隊員分配管理幾個人，讓他們幫助孩子們不懂的地方。經(jīng)過了約一小時后，有幾個小朋友有了成果，并畫的非常漂亮，想象里豐富。最后，孩子們拿這自己的作品跟自己的負(fù)責(zé)人一起合影，看這孩子們拿著自己的成果激動，喜悅之情，我們也不經(jīng)感到一絲暖意。

孩子是天真的，童年是需要快樂點(diǎn)綴的。因此，我們在今天下午為孩子們精心準(zhǔn)備了一場游園會，為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲內(nèi)容：打保齡球，滴筷子穿瓶，跳繩，熊貓貼鼻子，吹乒乓求等等。下午，我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地，在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴(yán)肅的教室一下子變的喜慶起來了。在安排好活動內(nèi)容及規(guī)則后，孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間，看著他們那快樂，毫無掩飾的笑容，我們也仿佛回到了自己的童年，感覺如此的開心。經(jīng)過了大概2個多小時的游戲之后，游園會終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統(tǒng)計。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。5、第五天

今天是特別的一天，也激動人心的一天。早上在上課前，我們就把昨天游園會的成績寫在了黑板上，分檔次給孩子們扮獎勵，也盡量讓全部孩子都拿到獎品，以資鼓勵。看到孩子們拿這自己的獎品開心的在那邊，我們心里也挺開心的。在頒獎典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們背了下《虞美人。聽雨》及《感恩的心》，經(jīng)過了2天的準(zhǔn)備，這次有更多的小朋友達(dá)到了我們的要求，我們個個都發(fā)了果凍以資獎勵。接下來是勞技課，由我們的隊員王佩莎教他們折紙青蛙。我們也在一旁和孩子們一起認(rèn)真的聽學(xué)。經(jīng)過了半小時左右，都折出了屬于自己的青蛙。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰跳的遠(yuǎn)。

結(jié)束了上午的辛勤上課之后，我們?yōu)榱烁�好的了解黨90周年走過的風(fēng)雨歷程，回憶90年來的紅色事跡，在上官村黨委書記方璐的帶領(lǐng)下，走訪了當(dāng)?shù)氐睦宵h員、老干部。下午兩點(diǎn)整，我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書記的帶領(lǐng)下出發(fā)了，慰問了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。我們和老黨員們親切地交談，當(dāng)?shù)弥�老人們身體健康，志愿者們表示祝福。老人們也很開心，講述了自己年輕時經(jīng)歷的事跡：文化大革命、大躍進(jìn)、批判會、改革開放并且得知，富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過，遭到日本軍方的炮彈轟炸、細(xì)菌戰(zhàn)。志愿者認(rèn)真地聽取并作了詳細(xì)的筆記和調(diào)查問卷，在和老人深入交流之后，我們和老黨員一起合影留作紀(jì)念。

在回來的路上，我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡，被他們的經(jīng)歷所折服。我們認(rèn)為，此次走訪，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚(yáng)老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力！6、第六天

7月22號，也就是我支教的最后一天。上午，我們依舊那排了課程速算。在隊員陳魯?shù)恼J(rèn)真教學(xué)，及隊員們的幫助下，讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運(yùn)用。下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動室進(jìn)行最后一堂課，隊員全員穿著整齊的隊服，小朋友們?nèi)�部提前到校，在一首《感恩的心》中拉開了序幕。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目，最后的一張合影把這次支教活動完美的畫上句號。小朋友們也依依不舍，非常留戀一起的時光，都真切的希望我們明年再來。7、第七、八天由于是雙休日，我們也終于有機(jī)會去好好的體驗農(nóng)村的風(fēng)景，并且參觀了當(dāng)?shù)氐淖畲蟮挠鹈�球拍制造公司，讓我們大致了解了羽毛球的制作過程。在休整了一天后，第八天，我們打掃了下我們住宿的地方，希望能干凈的來，干凈的走，并于上午9點(diǎn)左右乘車回學(xué)校，向這個可愛的農(nóng)村，可愛的孩子們揮手告別。六、實踐成果

1、在與孩子們相處的這5天里，讓我們也感受到了童年的樂趣，仿佛我們也回到了那個時代，那個無憂無慮，天真無邪的童年。真心的希望那些孩子們能永遠(yuǎn)都快樂，開心。2、在與孩子們游戲的同時，還教會了他們不少新東西，如折青蛙，太極拳，英語歌，《感恩的心》，《虞美人。聽雨》等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走訪了退休老干部，老黨員，聽了他們關(guān)于中國歷史的那些事情，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚(yáng)老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力！4、為孩子帶去了書籍，文用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助，作為學(xué)生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達(dá)了我們對上官鄉(xiāng)外來務(wù)工人員子女的關(guān)愛。東西不多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

5、鍛煉了我們自己的實踐能力。創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自己素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

6、此次實踐活動不負(fù)學(xué)校、分院領(lǐng)導(dǎo)的重望，展示了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神，增強(qiáng)了與村民的交流，樹立了我校在村民中的良好形象。七、心得體會

在此次社會實踐活動中，從前期計劃、準(zhǔn)備到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃能力和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動手、動腦能力。在學(xué)校日常生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。在與村干部，家長，退休老人和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。

5天的支教時間雖然不長，但卻我們留下了一段美好的回憶。我相信，這不緊對與孩子們來說是個充實，快樂，難忘的暑假，更對我們來說是個有意義的暑假。通過這個社會實踐，也讓我感受到了那邊孩子們的獨(dú)立，乖巧。雖然相處只有短短的5天時間，但美好的回憶卻是無限量的，希望那邊的孩子們都能快樂，開心的成長。辛苦一時，受用一生。我們也滿載而歸，紛紛感慨：社會實踐才是我們真正的第二課堂。在這個大課堂里，我們不斷地實踐，不斷地了解社會、了解國情，使自己的理論知識得以充分的應(yīng)用和展示，增長了才干、奉獻(xiàn)了社會，鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會實踐里的一筆不可多得的財富。

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