農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

白沙中學(xué)張官清

9月17日我有幸參加地區(qū)教育局組織的“貴州省初中實(shí)用技術(shù)技能的培訓(xùn)”這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

教室培訓(xùn)結(jié)束后，專家組與老師們民到栽培大棚，現(xiàn)場講解凍災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)的技術(shù)操作要領(lǐng)。陳坍村種植大戶應(yīng)水興說：“我們農(nóng)民能賺錢，就靠科技這一點(diǎn)”；大坪村的主任說：“大坪村地處高山，交通不便，沒有別的產(chǎn)業(yè)，近年農(nóng)民發(fā)展蔬菜為主，收入增加了，但怎么擴(kuò)大，蟲害很多如何防治，很希望專家下次能夠到大坪村指導(dǎo)”。心近了情也濃了！陳坍村主任說：“你們下次來還在我家吃飯，”通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會(huì)來臨對(duì)教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個(gè)平臺(tái)，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展�，F(xiàn)將我此次培訓(xùn)的收獲總結(jié)如下：一、深化認(rèn)識(shí)

農(nóng)村實(shí)用人才是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者。經(jīng)過多年的不斷努力，我省農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在農(nóng)村實(shí)用人才總量相對(duì)不足、農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)構(gòu)不盡合理、管理不夠規(guī)范、農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)不高等。

根據(jù)“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，只要是農(nóng)村從事種植、養(yǎng)殖、加工、鄉(xiāng)村旅游等行業(yè)有技術(shù)之長的人才及農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村致富帶頭人都是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才，都給予政策扶持和技術(shù)支持，積極幫助解決在生產(chǎn)、經(jīng)營中的技術(shù)難題。以青年農(nóng)民為主要對(duì)象，以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)，通過科技培訓(xùn)等方式，組織農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)人員深入田間地頭，開設(shè)講座、印發(fā)技術(shù)資料等形式，提高農(nóng)民科技種養(yǎng)水平。

二、存在問題

在實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。二是學(xué)生學(xué)積極性不高，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性差，隨意性大，對(duì)理論知識(shí)接受程度低；三是學(xué)校沒有實(shí)習(xí)基地，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步爭取資金投入和培訓(xùn)力度，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：《農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)》教材培訓(xùn)通知

畢地教辦基〔201*〕184號(hào)

關(guān)于舉辦畢節(jié)地區(qū)《貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能》

學(xué)科教材培訓(xùn)的通知

各縣（市、區(qū)）教育局、地區(qū)實(shí)驗(yàn)四中：

根據(jù)省教育廳關(guān)于開設(shè)好〖貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能〗課程的通知（黔教基發(fā)〔201*〕282號(hào)）文件精神，為使貴州省農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)課程的開設(shè)更好地服務(wù)于我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，服務(wù)于學(xué)生成長和全面發(fā)展，從今年秋季起，省教育廳對(duì)貴州省農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)課程開設(shè)以及教材內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)整和修訂。為進(jìn)一步開設(shè)好這門課程，地區(qū)教育局決定舉辦畢節(jié)地區(qū)貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能學(xué)科教材培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、時(shí)間安排

201*年8月30日下午2:306:00報(bào)到，8月31-9月1日培訓(xùn)。

二、參培人員

各縣（市、區(qū)）和地直學(xué)校開設(shè)有初中的學(xué)校（含九年制學(xué)校、完全中學(xué)）每校一名任課教師。

三、報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn)

報(bào)到地點(diǎn)：畢節(jié)一中。培訓(xùn)地點(diǎn)：農(nóng)村初中組，畢節(jié)一中；城鎮(zhèn)（各縣市城區(qū)學(xué)校）初中組，天工大酒店。

四、培訓(xùn)有關(guān)要求

1．各縣（市、區(qū)）教育局基教股要明確一名工作人員帶隊(duì)，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)有關(guān)事宜。

2.所有參訓(xùn)教師必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間要服從安排，主動(dòng)參與專家的互動(dòng)交流、研討，不得遲到、早退，不允許請(qǐng)假，不允許帶家屬及小孩，并注意人身安全、財(cái)物安全、食品衛(wèi)生安全、汛期安全等。

3．培訓(xùn)期間就餐由地區(qū)教育局負(fù)責(zé)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)發(fā)給住宿補(bǔ)助，差旅費(fèi)回學(xué)校報(bào)銷。

附件：畢節(jié)地區(qū)貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能學(xué)科教材培訓(xùn)

組培訓(xùn)人員登記表

二一一年八月二十三日

主題詞：基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)通知畢節(jié)地區(qū)教育局辦公室201*年8月23日印發(fā)

共印25份

友情提示：本文中關(guān)于《農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/623683.html

• 上一篇：開童裝加盟店的心得和經(jīng)驗(yàn)分享
• 下一篇：美術(shù)特長生培養(yǎng)心得