201*年思政部工作總結(jié)

201*年思政部工作總結(jié)

一、201*年工作基本情況

（一）加強(qiáng)校內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)

堅持每周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)水平評估工作、公共課教學(xué)部工作及思政課教學(xué)和管理工作，展開學(xué)習(xí)與研討。

201*年，在學(xué)校的大力支持下，思政部3名教師、共7人次參加自治區(qū)教育廳組織的思政教師培訓(xùn)與考察：全區(qū)高校思想政治理論課骨干教師深入農(nóng)村開展“解放思想、趕超跨越”大討論調(diào)研活動、全區(qū)思想政治理論課建設(shè)研討會暨思想政治理論課教師隊伍建設(shè)調(diào)研座談會、形勢政策報告會、思政課新任教師崗前培訓(xùn)、“十八大精神進(jìn)課堂”培訓(xùn)會。

（二）積極配合參與各部門的學(xué)生教育工作

思政部教師積極參與各部門的一些工作，比如新生入學(xué)教育、新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培訓(xùn)班、社團(tuán)活動、學(xué)工處組織的主題活動等。

（三）努力提高教學(xué)質(zhì)量

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一些措施。一是規(guī)范使用教材，整合教學(xué)內(nèi)容。思政課采用教育部規(guī)定的全國統(tǒng)編教材，考慮到統(tǒng)編教材內(nèi)容的理論性和系統(tǒng)性比較強(qiáng)，而我校體育生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，因此，為了突出教學(xué)的針對性、適用性和職業(yè)性，我們對“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教材內(nèi)容進(jìn)行了整合優(yōu)化，適當(dāng)刪減、增補(bǔ)和融合，形成專題教學(xué)。

二是規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。我們建立有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度、教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)檢查制度、工作計劃和總結(jié)、聽課評課和集體備課制度等，并一直堅持實施。

三是加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高實踐能力。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W(xué)形式不同，201*年我們積極邁出了開展實踐教學(xué)的步伐。主要采取以下方式：一是課堂實踐，比如組織學(xué)生討論、課堂展示等；二是課外實踐，主要有大學(xué)生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等。實踐教學(xué)效果正逐漸顯現(xiàn)出來。

（四）積極執(zhí)行和完成人才培養(yǎng)評估工作任務(wù)

3-4月思政部教師積極參與公共基礎(chǔ)課實訓(xùn)室評估準(zhǔn)備工作；4-6月協(xié)助學(xué)校完成辦學(xué)條件核查評估準(zhǔn)備工作。此外，認(rèn)真落實學(xué)校評建辦下達(dá)的工作安排，深入學(xué)習(xí)評估文件，掌握高職教育理念；執(zhí)行說課任務(wù)，歷經(jīng)了多次反復(fù)修改和演習(xí)，保證人人過關(guān)；不斷完善思政部檔案及個人業(yè)務(wù)檔案和教學(xué)檔案的收集與整理。

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二、存在的主要問題

（一）專任教師人數(shù)不足，工作質(zhì)量受影響

每學(xué)期思政部都接到教育廳下達(dá)的很多任務(wù)：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、上交各種總結(jié)匯報材料、精品課程申報、多媒體課件比賽、“精彩一課”評比等等，這些是常態(tài)化的工作任務(wù)。近年來，教育廳也加大了對各高校思政理論課建設(shè)的巡視督查力度，基本每年都來檢查指導(dǎo)。如此種種，對我們思政部而言，是非常巨大的壓力。因為自下半年始，只有2名專任教師，兼課教師行政工作忙難以凝聚力量，致使工作質(zhì)量大受影響。

（二）教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加強(qiáng)

我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，尤其對思政理論課的興趣比較低。而近兩年來我們?nèi)握n教師都是二三十歲的年輕教師，本身教學(xué)經(jīng)驗少、內(nèi)涵積累不足，這對我們提高教學(xué)效果是一個比較大的挑戰(zhàn)。因此，需要盡快深入推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等改革實踐。

（四）實踐教學(xué)形式不夠多樣化

思政部獨立設(shè)計實施的課堂實踐與校園實踐活動的形式還是比較單一，實踐活動效果受到限制。

四、今后的工作思路與建議

（一）進(jìn)一步深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)課程建設(shè)

積極進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)研究，要求教師們拿出開拓進(jìn)取的精神，廢除滿堂灌的教學(xué)方式，積極采用角色扮演、分組討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方法。進(jìn)一步深化專題教學(xué)，明年也在“概論”課中實施。

積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，201*年起，思政部努力凝聚所有教師的力量，建設(shè)思政課程網(wǎng)站。

鼓勵教師參與各級各類教學(xué)競賽，提高教學(xué)能力。（二）加強(qiáng)實踐教學(xué)

建立實踐教學(xué)的長效機(jī)制。思政部獨立設(shè)計實施多種形式的實踐教學(xué)，如讀書報告、演講辯論、學(xué)生授課等，并從下學(xué)期起，組織學(xué)生外出參觀考察，接受教育。此外，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的合作，開展學(xué)生實踐活動，實現(xiàn)實踐育人效果的最大化。

思政部

201*年12月23日

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擴(kuò)展閱讀：思政課部201*年工作總結(jié)及201*年工作思路

思想政治理論課部201*年工作總結(jié)

及201*年工作思路

我部于

201*年9月成立，在學(xué)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)、各部門的關(guān)懷幫

助下，取得了一定的成績，總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

1、我部結(jié)合高職教育飛速發(fā)展的形勢特別是高職評估的要求，認(rèn)真修訂和執(zhí)行課程教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃完成各項教學(xué)任務(wù)。

（1）認(rèn)真準(zhǔn)備、完成各項教學(xué)任務(wù)

本學(xué)年我部承擔(dān)了全院各專業(yè)思想政治理論課的全部教學(xué)任務(wù)。具體講授課程有：高職《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》兩門課程；中職《心理健康教育》以及高考實驗班的《公共關(guān)系學(xué)》、《職業(yè)道德與法律》課程。另根據(jù)教務(wù)處教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排201*級高職《心理健康》、201*級高職《職業(yè)生涯規(guī)劃》、201*級高職《就業(yè)指導(dǎo)》課程。

在工作過程中，全體教師堅持規(guī)范性、針對性、時代性、創(chuàng)新性的原則，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到了目標(biāo)明確提高教學(xué)質(zhì)量、任務(wù)明確教好書、育好人、做好事、責(zé)任明確嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)章制度辦事。在工作過程中，形成了有條不紊、扎實向上的良好氛圍。我部堅持在第一時間里迅速及時地學(xué)習(xí)黨中央的各項重要文件和指示精神。每當(dāng)中央有重要的會議，我們都通過新聞和網(wǎng)絡(luò)迅速地認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)會和研究其精神實質(zhì)。我們從不單純地等待上級的文件下達(dá)以后再進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免了文字傳送上的“時間差”。保證了教師能夠及時準(zhǔn)確地宣傳黨中央的指示精神。如，在今年“兩訪兩創(chuàng)”活動中教師們在教學(xué)過程中，對大學(xué)生展開了宣傳活動，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步充分認(rèn)識、深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，使大學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系的重大意義。（2）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，激發(fā)教師的工作責(zé)任感。思政課部承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，我們要求教師把責(zé)任感放在首位。我們說的責(zé)任感，首先是指政治責(zé)任感。改革開放的深入、市場經(jīng)濟(jì)的逐步深入展開、出現(xiàn)了“社會熱點多、思想疑點多、教育機(jī)會多、工作難點多”的“四多”現(xiàn)象，它要求全體教師特別是黨員教師要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝頭腦，及時了解、深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策。只有提高了思想認(rèn)識水平，才有可能在授課中做到“把握熱點、突出重點、解答疑點、剖析難點”，提高教學(xué)效果。我們教師保持了良好的教學(xué)形象，表現(xiàn)出了高度的政治責(zé)任感。其次，責(zé)任感是指教學(xué)責(zé)任感。社會熱點多，一方面為教學(xué)增添了豐富的教學(xué)內(nèi)容，另一方面也增加了教學(xué)難度；一方面為教師提供了難得的教育機(jī)會；另一方面也對教師提出了更高的要求。在正確引導(dǎo)下，全體教師以黨員教師為龍頭，在教學(xué)中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把“貼近時代脈搏、貼近社會生活、貼近思想實際”的“三貼近”原則，貫徹到了具體教學(xué)工作之中，使教學(xué)任務(wù)順利完成。整個教學(xué)工作過程，教師在出勤、調(diào)課、出卷、監(jiān)考、閱卷等各教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，顯示出了較高的事業(yè)心和工作責(zé)任感。（3）以強(qiáng)化科研為動力，挖掘教師的內(nèi)在工作潛力。以科研促教學(xué)是我部新的理念。教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)經(jīng)驗的豐富，教改力度的加大固然重要，但應(yīng)該看到，教師教學(xué)研究水平、理論探討水平是教改深度高低、質(zhì)量強(qiáng)度大小、內(nèi)涵豐富與否的必要條件�？蒲袑嵺`中逐步形成教師之間以高帶低，以強(qiáng)帶弱，幫助選課題，進(jìn)行方法指導(dǎo)、經(jīng)常性學(xué)術(shù)交流，相互切磋，共同提高的良好氛圍。科研氛圍的形成，促進(jìn)努力提高教學(xué)水平，強(qiáng)化教學(xué)效果氛圍的形成，使教學(xué)質(zhì)量得到提升。4、堅持規(guī)范管理，推動工作邁上新臺階。

為了做好教學(xué)各項工作，我部制定了一系列貫徹學(xué)校制度性文件的實施細(xì)則。健全有自身特色的制度，實現(xiàn)工作管理的制度化。

完善規(guī)章制度的過程，就是一個增強(qiáng)紀(jì)律觀念和工作責(zé)任心的過程，也是一個督促教師特別是黨員教師自覺帶頭做好各項工作的過程。它起到了規(guī)范教師行為，提高工作效率的作用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全過程檢查，做到教學(xué)檢查制度化、日常工作規(guī)范化。

除教務(wù)處規(guī)定的期初、期中、期終3次定期教學(xué)檢查外，我部組織不定期抽查。抓好常規(guī)教學(xué)，把好教師聘任關(guān)、教案審批關(guān)、課堂質(zhì)量關(guān)、作業(yè)檢查關(guān)、命題考試閱卷關(guān)等各個關(guān)口，做好本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，及時有效處理教學(xué)事故比率100%，確保全年無重大教學(xué)事故發(fā)生。我部學(xué)期初進(jìn)行了聽課安排，通知到全部教師，使教學(xué)者有事先準(zhǔn)備，講出自己的最高水平，也使聽課者在教學(xué)具體內(nèi)容、課程總體布局、難重點安排等方面作好事先了解，做到有目的、有計劃地聽課、評課。課后進(jìn)行認(rèn)真的評議，評議中，做到客觀、公正、公開，不帶任何主觀色彩，實事求是，肯定優(yōu)點，指出缺點，提出希望。這樣，既使全體教師都能學(xué)到好的教學(xué)方法，把握準(zhǔn)確內(nèi)容，也使公開教學(xué)者在總結(jié)中看到優(yōu)點和不足，做到全體教師共同提高。

3、積極加強(qiáng)部門內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)、科研水平，迎接思政教學(xué)評估和人才培養(yǎng)工作評估。

首先，在今年的思政教學(xué)評估工作和人才培養(yǎng)工作評估工作中，我部教師團(tuán)結(jié)一心、精誠合作，在學(xué)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了不俗的成績。思政教學(xué)迎評工作獲得了省教育廳的肯定，對我部的工作給予了高度的評價，順利的通過了思政教學(xué)評估。

其次，人才培養(yǎng)工作評估過程中，我部胡德志老師被抽中聽課，在部門負(fù)責(zé)人、教研室主任、教務(wù)處的指導(dǎo)幫助下，先后2次聽課，提出修改意見，連夜加班，認(rèn)真準(zhǔn)備，最后在聽課環(huán)節(jié)中獲得了專家組成員魏少峰教授的高度好評，為迎評工作添上了漂亮的一筆。

4、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)

（1）聘請湖北師范學(xué)院杜漢生教授為我部客座教授，并開展了一次講學(xué)活動。

（2）輸送教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)兩次。

積極為教師創(chuàng)造培養(yǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)會，搭建教師專業(yè)能力和綜合素質(zhì)成長的平臺，積極促進(jìn)教師參與校內(nèi)外學(xué)習(xí)與交流，本年度共派出教師3人次。認(rèn)真組織教師說課、講課活動，通過競賽、觀摩，使教師之間互相取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

（3）堅持教師聽課制度，發(fā)揮教研室主任、骨干教師在教學(xué)中的帶頭作用，組織骨干教師示范課、學(xué)術(shù)講座和青年教師研討課，提升教師教研能力。本學(xué)年聽課30人次以上。

（4）科研是高校教師的重要職能之一。為此，我們繼續(xù)本著高起點、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的原則，加強(qiáng)教師科研管理，相繼組織中青年教師承擔(dān)勝任科研任務(wù)。為將《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》逐步打造成我部精品課程做準(zhǔn)備，我部已組織教師完成所有教學(xué)課件，已成功上傳至思政課部網(wǎng)站，可供廣大師生下載學(xué)習(xí)交流。同時，有數(shù)名教師先后在省級以上刊物發(fā)表論文共計8篇。

二、行政、其它工作

1、積極配合學(xué)院迎評創(chuàng)建工作，建章立制。

按照《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》中關(guān)于部門建設(shè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)及其要求，結(jié)合我院思想政治理論教育的發(fā)展歷史、建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展需要，制定了思政課部“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并制定部門職責(zé)、崗位職責(zé)等制度。

2、開展部門基礎(chǔ)建設(shè)

我部于今年9月成立，基礎(chǔ)建設(shè)尚不成熟完善，根據(jù)我部特點，從以下幾個方面開展基礎(chǔ)建設(shè)。

（1）辦公場地、辦公用品的落實到位。（2）制定部門績效考核制度。（3）各類檔案的紀(jì)錄、整理、歸類。

3、在黨風(fēng)廉政建設(shè)、計劃生育、綜合治理等方面，都能按照制定的目標(biāo)努力去完成，沒有出現(xiàn)任何重大事故。

4、招生工作學(xué)院工作的重頭戲，今年在招生形勢不容樂觀的情況下，我部全員參與，精心安排，在大家的共同努力之下，全部完成招生任務(wù)。

5、由于部門剛剛成立，網(wǎng)站建設(shè)剛起步，我部克服人手不足的實際情況，按宣傳部門要求建設(shè)思政網(wǎng)站，在評估專家到校前，思政課部網(wǎng)站投入運(yùn)行。為學(xué)院的迎評、宣傳工作出了一份力。

三、201*年的工作要點、思路

按照《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》以及我部制定的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，開展以下工作。

1、進(jìn)一步理順教學(xué)、工作關(guān)系和明確工作職責(zé)。

根據(jù)學(xué)院規(guī)章制度和部門規(guī)章制度，明確部門負(fù)責(zé)人、教師的崗位職責(zé)，并落實到位。

2、加強(qiáng)部門內(nèi)涵建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，提高部門教學(xué)、科研實力。（1）不斷充實師資隊伍。根據(jù)目前教師隊伍嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，一方面，按我院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃擬定在校高職生人數(shù)達(dá)到6000人，根據(jù)中宣部教育部文件規(guī)定的按照1：350-400的師生比例，我院應(yīng)配足15名思政專職教師，同時，聘任校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)骨干教師、專家學(xué)者以及我校其他部門兼職教師任教，以保障教師隊伍。（2）注重青年學(xué)者培養(yǎng)。在課部發(fā)展過程中，注重對青年學(xué)者的培養(yǎng)，把他們推向前臺，給他們創(chuàng)造參加各種學(xué)術(shù)交流與合作的機(jī)會，加強(qiáng)對他們的鍛煉。同時，吸引高學(xué)歷教師加入教學(xué)教研隊伍，我們力爭引進(jìn)博士1名。

（3）多方籌集資金，加大部門投入。作為新建部門，本部門科研能力和水平在一定時期內(nèi)還處于較低水平，部門發(fā)展壯大的資金需大力投入。一方面，根據(jù)教社科[201*]1號文件要求，高職院校按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項經(jīng)費，爭取學(xué)院加大對本部門的資金投入，提高資金的利用率；另一方面，積極爭取橫向課題，多渠道增強(qiáng)部門建設(shè)的資金投入。3、完善校級精品課程建設(shè)

進(jìn)一步完善校級優(yōu)質(zhì)課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的建設(shè)。4、申報省、廳級課題一項

在明后兩年里，我部督促相關(guān)老師積極申報省級課題任務(wù)，要通過課題研究，帶動整個教師科研水平上一個新的臺階。

5、及時參加上級主管部門業(yè)務(wù)會議并認(rèn)真貫徹落實會議精神。

二0一一年十二月

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