初一第一學(xué)年期末家長(zhǎng)會(huì)備課

初一第一學(xué)年期末家長(zhǎng)會(huì)備課

初一班

在初一學(xué)年結(jié)束時(shí)，我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得，這次家長(zhǎng)會(huì)很有必要。理由有三：（1）總結(jié)學(xué)生一學(xué)年來(lái)的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面的了解；（2）合理安排長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期，注意勞逸結(jié)合；（3）正確引導(dǎo)，家長(zhǎng)與老師配合，做好學(xué)生初一與初二的銜接。

這次家長(zhǎng)會(huì)，我從三個(gè)方面入手進(jìn)行。

（一）通報(bào)中考高中學(xué)校招生的政策。

今年青島市有六萬(wàn)多名學(xué)生報(bào)考高中，只有四萬(wàn)多名學(xué)生才有機(jī)會(huì)讀高中；只有上了高中才有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。在招生政策改變的情況下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們還有如此的輝煌，我們也由衷的為他們高興，也祝賀為學(xué)生辛勤付出的初四年級(jí)段的全體老師，還有在背后默默為孩子奉獻(xiàn)的全體初四家長(zhǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，三年以后，你的孩子也要參加中考了。與其說(shuō)，到那時(shí)捶首頓足，還不如從現(xiàn)在抓起，不要放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)。（二）班級(jí)期末考試成績(jī)分析。

一學(xué)年下來(lái)，學(xué)校組織了四次考試。班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升。特別是這次期末考試，成績(jī)

非常突出（七門功課計(jì)算），進(jìn)入年級(jí)段前一百名的有十七人。但是成績(jī)突出，是因?yàn)樗计房嫉暮谩＿�有許多同學(xué)的成績(jī)，家長(zhǎng)可以看孩子的成績(jī)報(bào)告單分析，我非常擔(dān)憂。（三）暑假應(yīng)該怎樣合理安排。

還記得初一第一學(xué)期的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嗎？我給大家列了一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：5＋2＝0。一學(xué)年實(shí)踐下來(lái)，的確存在著這樣一小部分的家長(zhǎng)，什么希望都寄托于老師，雙休日回來(lái)，作業(yè)一塌糊涂。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，你在干什么呢？

《三字經(jīng)》里這樣說(shuō)：子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。在學(xué)校里，我們班級(jí)有嚴(yán)格的管理制度，從早上到校到晚上放學(xué)，我的超工作時(shí)外的義務(wù)管理時(shí)間接近兩個(gè)小時(shí)左右。中午12點(diǎn)進(jìn)教室，12點(diǎn)半開(kāi)始午休，午休時(shí)間為四十五分鐘。下午放學(xué)，我都要等到值日生的同學(xué)做好值日工作，關(guān)好門，我才回家。哪里有學(xué)生，哪里就有老師。悉心的管理，一學(xué)年來(lái)，學(xué)生平平安安，自己也很放心。面對(duì)學(xué)生，我認(rèn)為自己做到了問(wèn)心無(wú)愧。這兩個(gè)月時(shí)間，讓你自己來(lái)管理。我的建議是：

第一：家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)。借初二第一學(xué)期的書本，把下學(xué)期的內(nèi)容預(yù)習(xí)起來(lái)，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。在暑假里，還要好好復(fù)習(xí)舊課，認(rèn)真作業(yè)，下學(xué)期的期始，我們學(xué)校就要組織考試。主要就是為了檢驗(yàn)孩子的暑假學(xué)習(xí)是否認(rèn)真。一部分優(yōu)秀的孩子還要參加學(xué)校組織的競(jìng)賽輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還要做好這些學(xué)生的后勤工作。成績(jī)特別差的學(xué)生，家長(zhǎng)要重視孩子的補(bǔ)差工作，這一環(huán)節(jié)拉下了，下一學(xué)期是很難跟上的。有些家長(zhǎng)與學(xué)生，知道考試成績(jī)后，就拿出了行動(dòng)。像王澤寧家長(zhǎng)，在書店里買了一些輔助資料，幫助孩子學(xué)習(xí)。王昱同學(xué)英語(yǔ)考差了，他早就想好了方法，怎樣迎頭趕上。

第二：有條件的家庭，要安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，或者帶孩子出去旅游，增進(jìn)與孩子間的感情，也徹底放松孩子的身心。

第三：這段時(shí)間，孩子的變化是最大的。你要做好引導(dǎo)工作。農(nóng)民種莊稼，也許錯(cuò)過(guò)的是一個(gè)季節(jié)，如果我們耽誤一時(shí)，就將耽誤孩子的一生。對(duì)于那些頭腦特別靈活，有喜歡交往的孩子，家長(zhǎng)要特別關(guān)注。第四：學(xué)校工作結(jié)束前，仇校長(zhǎng)在全校班主任工作會(huì)議上，他提出了這樣一個(gè)建議：關(guān)注0.5分。這段時(shí)間是學(xué)生查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)督促的力度大，成效也大。讀書讀書，書是讀出來(lái)的。作為學(xué)生，一定要把讀書放在第一位。我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的全面素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。在座的各位家長(zhǎng)，我們大家已全部過(guò)了不惑之年，還有幾位已近知天命之年了。我們要把自己成功的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，另一方面也能夠把自己人生路上的各種遺憾分析給孩子聽(tīng)。讓他們聽(tīng)取教訓(xùn)，也汲取經(jīng)驗(yàn)。這樣會(huì)讓他的人生路走得更加廣闊，更加順利。

第五：目前，社會(huì)上誘惑太多，你的孩子還小啊，有時(shí)自己還不知怎樣一回事，就掉入了圈套。這一學(xué)期，班級(jí)里就發(fā)生了一件遺憾的事情。家長(zhǎng)與老師都十分痛心。但是，我們做大人的靜下心來(lái)反思一下自己的行為，難道我們就沒(méi)有責(zé)任嗎？這些雜志堂而皇之的放在報(bào)亭上賣，孩子哪里辨別的了呢？所以，請(qǐng)家長(zhǎng)多長(zhǎng)一個(gè)心眼。

第六：要注意孩子的細(xì)節(jié)變化。注意觀察孩子經(jīng)常與那些人在一起。管與不管是不一樣的。（舉例略）

最后，家長(zhǎng)能夠提出好的建議，我們相互交流�！臼罴俑�蹤】

（1）班級(jí)里，有許多學(xué)生跟隨家長(zhǎng)到外地旅游。

（2）我班于7月2日下午2:30組織20名孩子參加暑假讀書征文。

(3)部分學(xué)生自行組織小組進(jìn)行學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)。如：打籃球，打乒乓球，爬山等。(4)認(rèn)真完成暑假作業(yè)，有許多學(xué)生已完成了暑假作業(yè)。(5)組織一些有意義的活動(dòng)：如：觀察日全食，學(xué)習(xí)畫畫等。(6)有一部分學(xué)生參加學(xué)校的競(jìng)賽輔導(dǎo)班。【會(huì)后反思】

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣地原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。因此，學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。家長(zhǎng)會(huì)是鏈接學(xué)校與家庭的最有效的途徑之一。開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，就要突出有效兩個(gè)字。你想，家長(zhǎng)大老遠(yuǎn)的趕到學(xué)校，擠在一個(gè)教室里，他們的心中還不是為了孩子。因此，我們要精心準(zhǔn)備，先考慮一下，家長(zhǎng)最喜歡聽(tīng)什么，最關(guān)注的是什么？這次家長(zhǎng)會(huì)，我在第一環(huán)節(jié)安排的就是201*年躍龍中學(xué)中考成績(jī)的通報(bào)。這個(gè)環(huán)節(jié)的主要目的為了讓家長(zhǎng)了解自己關(guān)注的學(xué)校的錄取人數(shù)以及孩子所在學(xué)校的錄取情況，讓家長(zhǎng)看到孩子明天的希望。在第二個(gè)環(huán)節(jié)里，讓家長(zhǎng)分析孩子的成績(jī)，找出差距，讓家長(zhǎng)有一種緊迫感。第三個(gè)環(huán)節(jié)，就是怎樣合理安排好一個(gè)暑假的活動(dòng)，這一環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，目的就是為了讓家長(zhǎng)知道自己在假期里配合學(xué)校應(yīng)該做些什么樣的工作。我記得，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，全體家長(zhǎng)意猶未盡，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。那天，天氣特別熱，我是滿面流汗，家長(zhǎng)也是滿面流汗，有個(gè)別家長(zhǎng)一直同我交流到九點(diǎn)半才離開(kāi)�，F(xiàn)在，許多家庭對(duì)孩子的教育都非常重視，這樣，我們當(dāng)老師的責(zé)任也特別重大。家長(zhǎng)依靠學(xué)校，依靠老師，我們老師也是依靠家庭，依靠家長(zhǎng)。這樣，才會(huì)撐起讓孩子健康成長(zhǎng)的一方天空。

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)備課

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，大家好！

首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)；其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長(zhǎng)，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們進(jìn)入中學(xué)短短的一個(gè)半學(xué)期就有了非常大的進(jìn)步。在此，我就代表初一10班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝。一、班級(jí)現(xiàn)狀介紹

首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從初一開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣（徐少凡、李克正、李樂(lè)瑤、孫芙楠、王茜隨便轉(zhuǎn)頭）、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己（姜鑫、于明汛）、說(shuō)話隨便（徐少凡、孫芙楠、李樂(lè)瑤、解涵琴）、作業(yè)經(jīng)常不交（姜鑫、姜惠惠、劉涵瀟、張喻森、袁鵬軍、解涵琴、李克正）、上課遲到（解涵琴、姜惠惠、劉涵瀟、袁鵬軍）等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。二、期中考試分析

期中考試剛過(guò)去，從整體上看成績(jī)，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越，我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的。家長(zhǎng)們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)方面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不刻苦，非常懶惰。（程龍、王茜、李克正）2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)。

3.班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績(jī)。（劉潔、范榕熔、孫芙楠）5.班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，自暴自棄。（劉羿良、姜鑫）6.個(gè)別學(xué)生有不比學(xué)習(xí)，比吃穿、比家庭富裕，老子地位、刻意炫耀自己的不良傾向。為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我給大家提幾點(diǎn)建議：

1.平時(shí)多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí)，少讓孩子一個(gè)人在外面玩。

2.讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)樗麄兛傄�長(zhǎng)大離開(kāi)父母。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng)。

3.培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁�，而情緒化，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假等等。有的同學(xué)別人不小心給她弄臟了衣服，就哭泣；別人不小心碰了她一下，也哭泣。學(xué)習(xí)遇到聽(tīng)不懂的地方也會(huì)哭泣。

4.關(guān)注孩子的成績(jī)，重在平時(shí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。三、家校配合

1、樹(shù)立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理�，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳、臺(tái)球、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，家長(zhǎng)整天說(shuō)，哎呀！我太忙，也沒(méi)時(shí)間管他，或說(shuō)管不了他，就讓他自覺(jué)吧，除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。前一段時(shí)間，學(xué)校就抓了一批在中午時(shí)間到二村文化市場(chǎng)打臺(tái)球的學(xué)生（張喻森、唐延宇、葛春曉、王錦濤、袁鵬軍、姜鑫、倪佳偉、郭文博、王源哲）。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間。有這幾方面需家長(zhǎng)注意：（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。

（2）早晨到校時(shí)間：7:20到教室，按時(shí)起床，不遲到（既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生三年沒(méi)遲到過(guò)，有的學(xué)生一周遲到好幾次）。

（3）雙休日也要按時(shí)作息，每天學(xué)習(xí)平均6小時(shí)以上（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，做題）。3、家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量

（1）督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子。包括語(yǔ)文的字詞、默寫課文，考文言常識(shí)或找有答案的題練一練；學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)寫單詞、短語(yǔ)非常重要，雙休日家長(zhǎng)檢查聽(tīng)寫同學(xué)的單詞和短語(yǔ)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：哎呀！孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說(shuō)法。也有的家長(zhǎng)說(shuō)，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)槌踔猩�正貪玩時(shí)期，自覺(jué)性又差。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。請(qǐng)您千萬(wàn)記住：初中比小學(xué)抓得更應(yīng)該緊（因?yàn)橹�識(shí)量加大、難度加深）。

（2）與老師聯(lián)系經(jīng)常化。給老師發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話都是順手的事情，老師們都很希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子，都希望家長(zhǎng)們幫著老師一起抓，當(dāng)老師們聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)孩子的情況都很高興，他們覺(jué)得這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視。當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

4、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)少�？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒�，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦。

5、上網(wǎng)時(shí)間要限制。原則上周一到周五是不允許孩子上網(wǎng)玩游戲的，個(gè)別情況（查個(gè)資料什么的）可以上一會(huì)兒，但是要在家長(zhǎng)的監(jiān)督之下進(jìn)行，雙休兩天玩電腦的時(shí)間累計(jì)不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)要監(jiān)督，必要時(shí)找班主任出面干預(yù)。

6、手機(jī)不能帶著進(jìn)學(xué)校。原則上孩子是不允許帶手機(jī)的，個(gè)別情況必須是家長(zhǎng)跟班主任說(shuō)明，經(jīng)過(guò)班主任的批準(zhǔn)以后，方能讓孩子帶著手機(jī)。不經(jīng)班主任允許，家長(zhǎng)請(qǐng)您不要讓孩子帶著手機(jī)，你不給他拿著，孩子就不會(huì)帶來(lái)了。

7、發(fā)型和服飾。每天家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的頭發(fā)和服飾，我們要求周一到周五必須穿校服，家長(zhǎng)們要協(xié)助我們執(zhí)行，孩子的頭發(fā)長(zhǎng)了，家長(zhǎng)要主動(dòng)讓孩子去理理頭發(fā)，孩子發(fā)型太前衛(wèi)了，家長(zhǎng)要干預(yù)一下，預(yù)防孩子發(fā)生其他事情。

四、安全問(wèn)題主要包括交通、水、火、電、心理、飲食、疾病、活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合突出的時(shí)間段開(kāi)展多次教育，取得一定成效。家長(zhǎng)要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽(tīng)，通過(guò)事例來(lái)教育孩子，讓他們形成正確的認(rèn)識(shí)，光講大道理可能教育效果不太理想。

孩子們剛剛升入初一，這是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。

五、十條建議：建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。

（一）經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

（二）刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

（三）幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

（四）學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。（五）孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。（六）盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

（七）訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

（八）養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說(shuō)明天交費(fèi)，那你一定要重視起來(lái)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做到責(zé)任在心中。

（九）引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

（十）要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課，甚至是輟學(xué)情況發(fā)生。

新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看我們?cè)鯓硬蹲剿�，機(jī)不可失，失不再來(lái)，讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。

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