高二上期學期總結(jié)doc

高二上期學期總結(jié)

本學期是高二學年度的第二學期。

我很順利完成了承上啟下的重要轉(zhuǎn)折，在抓緊時間進行新課學習，又及時復習，溫故知新的同時，確定了自己的奮斗目標。

為了能夠充滿斗志地迎接高三，現(xiàn)于期末之際總結(jié)高二下期的學期情況：一、道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)方面：

能夠遵守《中學生行為守則》和學校的一系列規(guī)章制度，努力將自己塑造成一個有道德、有理想、有文化。、有紀律的社會主義“四有”青年。努力踐行社會主義榮辱觀，關注國家發(fā)展和國際局勢，做到“家事國事天下事事事關心”，從生活小事為他人、為學校、為社會盡自己的綿薄之力。二、交流和合作能力方面：

積極參與班級和學校組織的各項活動：

1、積極做好校團委宣傳部的工作：有序進行針對高一成員的工作交接，為繼承發(fā)揚

團委組織盡心盡力，指導高一招新工作，起好帶頭作用；認真組織配合學校的日常管理和大型活動；

2、組織班干部精誠合作強化了班干部的服務意識和管理能力。團結(jié)班上同學，蟬聯(lián)校級、市級先進（優(yōu)秀）班集體。三、學習能力方面：

高二的主體任務仍然是學習，能否是成績穩(wěn)定提升，完善屬于自己的獨特的學習方法對于接下來的學習至關重要：

1、整體來看，要改變錯誤學習觀念，要學會自我審視，量體裁衣，制定符合自身實

際的周密計劃，并確實執(zhí)行。同時，要善于歸納和總結(jié)，形成完整的知識體系。更為重要的是要學會反思，針對遇到的問題，要主動尋求同學和老師的幫助。2、針對不同科目的特點，要具體問題具體分析：在語文和文科上，要增加自己的閱

讀量，拓寬知識面，增加自己的文化底蘊；在數(shù)學，認真建立錯題集，避免使用

題海戰(zhàn)術(shù)，建立了特色的知識體系，記錄和分析自己所存在到額問題和紕漏；至于英語這一學科，從聽、說、讀、寫、記幾個方面入手，培養(yǎng)英語語感，全方位提高了自己的英語水平。

四、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面：

1、在緊張學習的過程中，適時參加有意的課外活動，加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)，

為學習奠定良好的身體基礎。2、學會欣賞各類音樂、美術(shù)、書法、著作、影視等作品，陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。

志當存高遠，氣能吞山河。吃苦的時候到了，我要為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。

201*年9月

擴展閱讀：高二上學期班主任工作總結(jié)

高二上學期班主任工作總結(jié)

作為一個年輕的高中教師，作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對學生的關愛貫穿于班級管理的每時每刻。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一、把握班級情況

在高二，我校對全級的學生實行了文理走班，我們高二（19）班是科學傾向班。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有53人（1人參軍），有1人是復學的，1人借讀，有6至7人以前的學習習慣和態(tài)度不好，無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，甚至有過頂撞老師的行為。所有這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

二、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。

因此，我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴大了先進面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領導層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。在選定班委后，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換，中途更換了一名班委。經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。

三、形成優(yōu)良班風，培養(yǎng)健康集體

優(yōu)良班風的形成是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1．有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。比如通過組織同學觀看《藝術(shù)人生成龍訪談》這期節(jié)目，很多同學深深感受到，一個人要走向成功，是伴隨著很多的艱辛和磨難的，從而激勵了自己勤奮努力的意志力。

2．運用典型事例，進行表揚和批評。班上有任何的好人好事，都及時地進行表揚，如拾金不昧的，熱心助人的現(xiàn)象，起到了積極的引導作用。

3．運用墻報、黑板報、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤

第1頁共2頁的輿論。在我班宣傳委員的努力下，這學期的墻報分別圍繞著“走進新班級”、“愛國主義”、“如何掌握正確的學習方法”等內(nèi)容進行宣傳，展示了班級文化建設亮麗的一面。4．經(jīng)常有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。這包括積極參加學校的秋季運動會和遠足活動。運動會中，我班取得了第三名的優(yōu)異成績。遠足活動中，大家群策群力，多方獻策，共同努力，度過了一個幸�？鞓返娜兆�。

5．組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。

四、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。班級學生主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。

這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，不愿意聽課，不愿意做作業(yè)，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有些學生有了一點點進步，但還是有好幾個不想學習的，目前還是沒什么改變。

雖然想每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，下學期擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

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