201*學(xué)校工作總結(jié)

焦作二十六中學(xué)

201*年工作總結(jié)

201*年，我校以黨的十八大精神為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真落實省、市、區(qū)教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。學(xué)校榮獲山陽區(qū)201*年度教育質(zhì)量獎二等獎，教師99人次分獲國家、省、市、區(qū)級獎勵，25名學(xué)生分獲省、市、區(qū)級獎勵，下面將我校的各項工作總結(jié)如下：

一、堅持德育為先，全面提高德育成效。1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想工作作風(fēng)建設(shè)。黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，堅持“解放思想、跨越發(fā)展”，在工作中認真查擺問題，問計于教師，問計于家長和社會人士，重視黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到務(wù)實高效、堅持原則、率先垂范、敢于創(chuàng)新。

（2）注重教研工作，深入教學(xué)第一線，深入課堂，了解并分析教學(xué)情況。班子成員包班蹲班，積極參與教研教學(xué)活動，參加各年級教育教學(xué)質(zhì)量分析研討會，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

2、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象。

（1）深入開展了以師德師風(fēng)為主題的學(xué)習(xí)活動。組織教師簽訂《師德承諾書》，認真學(xué)習(xí)《優(yōu)秀教師先進事跡》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山陽區(qū)中小學(xué)教師師德建設(shè)二十不準》、《教師違反職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》，并要求做好學(xué)習(xí)筆記，對照自己的工作寫心得體會，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。用《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，逐步提高自己的認識并激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

（2）全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面的工作：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

（3）加強對教師的管理，嚴禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班；嚴禁向?qū)W生推薦任何學(xué)輔資料；嚴禁對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴；嚴禁以排座位、安排班干部等名義搞人情交易；嚴禁索要、收受學(xué)生及家長禮金、禮品或要求學(xué)生家長辦私事等。

3、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

（1）加強以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流總結(jié)出有效的班級管理辦法并在全校實行。

（2）認真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動，通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校組織開展了校運動會、專題講座、各類主題的手抄報和黑板報評比等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

（3)以學(xué)校名義開展集體家長會、聘請家庭教育專家到校作專題報告，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

（4)認真做好評優(yōu)評先工作，激發(fā)個人和集體的拼搏、競爭精神。進一步完善了“五優(yōu)”評比活動，學(xué)生人人爭優(yōu)已蔚然成風(fēng)。

4、注重教師理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)水平，打造學(xué)習(xí)型教師群體，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的楷模。我校建立了有效學(xué)習(xí)機制，確保教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)長效化，定期組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，訂購專業(yè)書籍百余種，千余冊，有的甚至能保證教師人手一本。學(xué)習(xí)形式有：一、講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉行講座、聘請專家講座、各教研組分別推薦教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上結(jié)合自己實踐經(jīng)驗作專題講座。二、集中觀看優(yōu)質(zhì)課錄像。三、自主學(xué)習(xí)報刊雜志、文件制度指示精神。以新課程新理念新方法為中心，結(jié)合課堂教學(xué)實踐，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。課后，組織教師結(jié)合自身實際以教研組為單位開展討論，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，全體教職工交流學(xué)習(xí)心得，評出讀書學(xué)習(xí)標兵，并進行物質(zhì)獎勵。讓教師在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提高。加快了教育教學(xué)工作的良性發(fā)展，促進了師資水平的整體提高。我校教師有7人所撰寫的論文分別獲省一、二等獎；有8人所撰寫的論文分別獲市一、二等獎；有5人所撰寫的論文分別獲區(qū)一、二等獎；

5.加強教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平

全面開展教師全員培訓(xùn)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。利用走出去，請進來的模式，切實加強骨干教師培訓(xùn)，積極開展新課程師資培訓(xùn)，堅持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合。培訓(xùn)中，我們不斷引導(dǎo)和幫助教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，提高專業(yè)水平，提高教師理論與實踐相結(jié)合的能力。加強校本培訓(xùn)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)型教師隊伍。樹立“校長是校本培訓(xùn)第一責(zé)任人”的理念，積極探索教師成長的有效途徑，建立校本研修制度，推進學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。在推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中，將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，促進教師全員發(fā)展。有效的開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，采取多種形式開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，按照全員培訓(xùn)與提高認識相結(jié)合、進修學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、提高學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、應(yīng)用培訓(xùn)與課程整合相結(jié)合，英特爾未來教育與課程整合相結(jié)合的模式進行培訓(xùn)。特別是充分利用英特爾未來教育項目，強化了現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，培養(yǎng)教師利用信息技術(shù)進行教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，使用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)。通過有效的信息技術(shù)培訓(xùn)，促進了教師在教學(xué)中廣泛運用信息技術(shù)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

201*年我校有2名教師參加“國培”；有20余名教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課聽課培訓(xùn)；有14名教師參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)；45人次參加教育局組織的專家報告會，43人次到安陽殷都區(qū)實地學(xué)習(xí)。我校除每學(xué)期兩次對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)外，還聘請專家到校對全體教師進行專題培訓(xùn)。在接受培訓(xùn)過程中，老師們積極進行學(xué)習(xí)交流，發(fā)表文章，共享互評，共享學(xué)習(xí)成果，認真完成本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過培訓(xùn)，教師們提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足。今年我校參加各級各類培訓(xùn)100人次，參加培訓(xùn)率達95%以上。

二、堅持以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1、加強常規(guī)管理，做好育人工作。

（1）堅持培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）堅持每月召開一次班主任會議，總結(jié)本月工作，安排今后計劃。（3）落實學(xué)生會工作職責(zé)，讓學(xué)生會協(xié)助德育處做好紀律、清潔、衛(wèi)生、兩操檢查。

（4）豐富校園文化建設(shè)。一是加強物質(zhì)文化建設(shè)，讓校園每一面墻壁，每一個角落都會說話；二是加強教室文化建設(shè)，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。三是豐富多彩的活動文化，讓學(xué)生在活動中受教育提高整體素質(zhì)。

2、積極開展活動，豐富校園生活。

（1）通過新教育實驗每月一事，對學(xué)生進行有計劃有目的的教育。（2）通過特殊節(jié)日對學(xué)生進行“愛國主義教育”、感恩教育、安全教育、衛(wèi)生教育等。

（3）適時組織專題黑板報、手抄報檢查評比。

（4）每學(xué)期舉行大型運動會一次，小型運動會2次。（5）每周評一次班級“五優(yōu)”，每學(xué)期評一次校級“五優(yōu)”。

（6）積極開展學(xué)生讀書活動，全校實現(xiàn)學(xué)生開架自由借書，使農(nóng)村學(xué)生從無書可讀到有書可讀，再到有好書可讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書、思考的習(xí)慣和興趣。近一年來有的學(xué)生已閱讀20多本課外圖書。

（7）積極參加上級組織的各項活動。我校被推薦為“焦作市青少年活動中心”，并積極爭取資金20元萬元，進行配套設(shè)施的改造及新建。

在山陽區(qū)排球比賽中獲中學(xué)組女子第一名、男子第二名的優(yōu)異成績。三、堅持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量。1.規(guī)范教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行新課程標準。

嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排了教育、教學(xué)活動，做到了：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2.科學(xué)安排作息時間。

嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的統(tǒng)一作息時間，確保學(xué)生每日有充足的睡眠時間。嚴禁教師在學(xué)生自習(xí)課和休息時間或自由活動時間上課，保證學(xué)生每天有不低于1小時的體育活動及室外活動時間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，嚴禁利用節(jié)假日安排學(xué)生補課或上新課。

3.細化常規(guī)管理，憑管理要質(zhì)量。

（1）本年度為了使全體教師牢固樹立“以生為本”的理念，進一步明確提高課堂教學(xué)效率的重要性和必要性，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂效率，打造高效課堂。在全校范圍內(nèi)推廣“殷都教學(xué)模式”。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，牢固樹立“以生為本”的理念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，關(guān)注教育細節(jié)，關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，使每一位教師都能成為學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者。

（2）強化集備課制度，要求集備課小組通過集體研究備課，每月推薦一節(jié)優(yōu)質(zhì)課讓全體教師觀摩，課后進行討論、講評，肯定優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，認真整改。

（3）每月月底對教師的備、教、輔、改、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況進行了常規(guī)檢查，檢查結(jié)果在全體教師會上進行通報。同時通過開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等形式進一步的了解教師作業(yè)的有效性、批改情況、評講情況以及學(xué)生對錯題的訂正情況。及時對教學(xué)常規(guī)工作做的規(guī)范且優(yōu)秀的教師進行表揚。

（4）全體教職工樹立質(zhì)量意識，根據(jù)實際情況，學(xué)校同每一位班子成員。班主任、課任老師簽訂質(zhì)量目標責(zé)任書，激發(fā)全體教師工作積極性、責(zé)任心，提升工作能力，已初見成效。

四、加強課題研究，規(guī)范過程管理

1、對已立項課題，要求制訂課題研究計劃、方案，及時寫出階段小結(jié)。規(guī)定每個課題組每月開展一次課題研討會，學(xué)校班子成員參與并監(jiān)督，做出會議記錄，保證了課題研究的進度和質(zhì)量。

2、積極開展本年度的課題申報和結(jié)題工作。對于本年度的課題申報和結(jié)題，提前通知，給教師們充足的準備時間。大力宣傳，積極發(fā)動，把課題申報和結(jié)題的相關(guān)知識和要求分發(fā)到每個教研組中。

五、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、在關(guān)鍵位置安裝了監(jiān)控設(shè)施，校門外安裝了減速帶、提示牌。保安、門崗到位，認真負責(zé)，加強門崗管理，防患于未然。人防、物防、技防相結(jié)合，狠抓安全不放松。

2、加強值班巡邏，建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

3、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，利用每日晨會加強對學(xué)生交通、生活等方面的安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高中學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

六、加強環(huán)境建設(shè)，營造特色的校園文化氛圍。

加強環(huán)境建設(shè),從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營造了良好的校園文化氛圍。重視改善全體師生的工作學(xué)習(xí)條件,美化校容校貌，搞好文化環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)雅,和諧統(tǒng)一,文化氛圍濃厚,辦學(xué)理念獨特新穎,管理模式民主規(guī)范。全體師生牢記校訓(xùn),知辱明恥,團結(jié)進取。

七、其他辦學(xué)成績。

1、今年中招成績可喜，3名學(xué)生超過省級示范性高中焦作一中分數(shù)線，考取焦作一中8人，十一中9人。考取其它普通高中40多人。

2、投入資金優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和辦公設(shè)施，改善師生的工作、學(xué)習(xí)條件，優(yōu)化工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、獲獎情況：

我校獲得以下榮譽：

（1）在山陽區(qū)第四屆優(yōu)秀教學(xué)資源收集評選活動中被評為優(yōu)秀組織單位。（2）201*年度國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作先進學(xué)校。（3）榮獲山陽區(qū)201*年度教育質(zhì)量獎二等獎。（4）山陽區(qū)中小學(xué)田徑運動會第三名。（5）焦作市學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲一等獎。

學(xué)校教師獲得國家級獎項3個，省級獎項17個，市級獎項27個，區(qū)級獎項37個。

4、工會、后勤工作的正規(guī)化，完善了制度，改善了硬件設(shè)施，為我校正常教學(xué)工作的順利進行提供了有力保障。

一年來，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

焦作市第二十六中學(xué)201*年12月24日

焦作市第二十六中學(xué)

201*

年學(xué)校工作總結(jié)

焦作市第二十六中學(xué)201*年12月24日

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201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步健全和完善對學(xué)校教育工作的管理和考評機制，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照“以活動促進教育，以教育促進工作”思路，在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進功能和激勵功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長而共同負責(zé)的良好氛圍。

2、注重班主任隊伍的建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進步，對班主任工作進行考核，做到獎懲分明。

3、在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題：尤其是在關(guān)愛留守兒童方面，主動開拓渠道，我校與園林小學(xué)開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻愛心活動。借此機會，青海譽誠工程有限責(zé)任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈了愛心禮物（運動服30套、運動鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團委、校團委聯(lián)合開展紀念雷鋒日資助貧困生活動，將實踐雷鋒精神做到實處，為學(xué)校一、二、三年級6名貧困學(xué)生捐贈了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，價值達四百多元，為貧困生帶來溫暖，送來愛心。3月22日學(xué)校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護人培訓(xùn)”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團，由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長及留守兒童監(jiān)護人做了家庭教育方面的專題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學(xué)校，為學(xué)校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價值達二千元。“三八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學(xué)校黨支部、工會組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開展幫扶捐助活動，捐贈辦公桌椅15套。

為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實力，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚民族文化為落腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動；并以讀書活動帶動其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來感染、教育學(xué)生。開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動豐富校園文化；開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。為學(xué)生的成功人生奠基。

4、學(xué)校黨支部、校團委組織全體師生開展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心，眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育，奉獻一片獻愛心，為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動，共募捐3747元。（二）師資隊伍1、加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風(fēng)教育。本年度，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)�？冃ЧべY考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎懲制度。為了切實可行的減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分數(shù)給教師、班級和學(xué)生排名；不準在任何節(jié)假日開展教學(xué)活動；嚴禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負擔(dān)，對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式，具體落實開展了一系列的“教師說課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計、課件、說課’等教學(xué)技能評比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書活動、演講比賽等活動。

我校還采取“請進來，走出去”的辦法，邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價值觀”專題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對我校小學(xué)語文閱讀、作文教學(xué)進行了精心細致的指導(dǎo)和幫扶。針對低年級語文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點，派遣低年級語文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí)；還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國優(yōu)秀課堂實錄，新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈，促進教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進師生共同發(fā)展。

（四）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負責(zé)，將安全工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究校長和直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）簽訂責(zé)任書。校長與班主任簽訂班級責(zé)任書，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任，認真貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、加強教育，增強安全意識。充分利用宣傳欄、黑板報、周會課、校集等多種形式，對學(xué)生進行安全教育，并請法制副校長對學(xué)生進行道路交通安全、愛路護路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問題建議

過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級的要求還存在一定的差距，通過反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問題。

1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進生比例過大，給教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步加強。4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進一步加強。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進步的意識，教學(xué)管理的精細化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠遠不夠。有待于今后加強學(xué)習(xí)，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

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